“Resolviendo situaciones cotidianas que involucran notación científica ”

MASAS DE PLANETAS
Lucía encontró la siguiente tabla que muestra las masas de cinco planetas tomando como unidad la masa del planeta Tierra, que
es 5,98 10 kg . Expresa la masa de cada planeta en notación científica. ¿La masa de qué planeta es 17,8 veces la masa
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de otro planeta?
Planetas Mercurio Venus Marte Urano Neptuno

M Planeta 0,06 0,82 0,11 14,6 17,2

M Tierra
Responde las siguientes preguntas:

1. ¿De qué trata la situación propuesta?

2. ¿Cuál es la información que conoce Lucía?
3. ¿Qué cálculos debes realizar para hallar la masa de los planetas?
4. ¿Cómo expresarás la masa de cada planeta en notación científica?
5. ¿Cómo determinas el planeta cuya masa es 17,8 veces la masa de otro planeta del sistema solar?
6. Calcula la masa de cada planeta y exprésela en notación científica.
Planeta Masa en kg

Mercurio

Venus

Tierra

Marte

7. Expresa en gramos las masas de Mercurio y Neptuno

8. ¿La masa de qué planeta es 17,8 veces la masa de Venus?

Comportamientos Observables:
- Se comunica con un lenguaje cortés, cuando se dirige a las demás personas en diferentes circunstancias.
- Participa en clase organizando su tiempo, cumpliendo los plazos establecidos para la realización de las actividades programadas,
actuando de forma autónoma.

MI ENCUENTRO CON DIOS

Esta semana recordamos la Epifanía del Señor y de corazón le decimos: Señor Jesús: que a imitación de los Magos de oriente
vayamos también nosotros frecuentemente a adorarte en tu Casa que es el Templo y no vayamos jamás con las manos vacías.
Que te llevemos el oro de nuestras ofrendas, el incienso de nuestra oración fervorosa, y la mirra de los sacrificios que hacemos
para permanecer fieles a Ti, y que te encontremos siempre junto a tu Madre Santísima María, a quien queremos honrar y venerar
siempre como Madre Tuya y Madre nuestra. Amén

Reflexionando con Don Bosco:

Sin sonrisa no es posible demostrar amistad.

Amigo
¿QUÉ APRENDERÉ?

- Resolver situaciones cotidianas que involucran notación científica.

Competencia. Resuelve problemas de cantidad
Capacidad. Usa estrategias y procedimientos de estimación y cálculo.

AHORA REVISO LA INFORMACIÓN:

Responde las siguientes preguntas:
- ¿Cómo se expresa: 2,879211012 en notación decimal?
- ¿Cómo se expresa: 0,00000000005248 en notación científica?

Y RECORDAMOS:

NOTACIÓN CIENTIFICA:
Los números siguientes están puestos en notación científica:
3,56 × 1013 = 3 ⏟ 5 600 000 000 000
13 𝑐𝑖𝑓𝑟𝑎𝑠
9,207 × 10−16 = 0, 0000000000000009
⏟ 207
16 𝑐𝑖𝑓𝑟𝑎𝑠
La notación científica tiene, sobre la usual, la siguiente ventaja: las cifras se nos dan contadas, con lo que el orden de magnitud
del número es evidente. Esta notación es útil, sobre todo, para expresar números muy grandes o muy pequeños. Un número
puesto en notación científica consta de:
▪ Una parte entera formada por una sola cifra que no es el cero (la de las unidades).
▪ El resto de las cifras significativas, si las hay, puestas como parte decimal.
▪ Una potencia de base 10 que da el orden de magnitud del número.
𝑁= ⏟
𝑎 ,⏟
𝑏𝑐𝑑 … … … . . . × ⏟𝑛
10
𝑃𝑎𝑟𝑡𝑒 𝑒𝑛𝑡𝑒𝑟𝑎 𝑝𝑎𝑟𝑡𝑒 𝑑𝑒𝑐𝑖𝑚𝑎𝑙 𝑝𝑜𝑡𝑒𝑛𝑐𝑖𝑎
𝑢𝑛𝑎 𝑒𝑛𝑡𝑒𝑟𝑎
𝑠𝑜𝑙𝑎 𝑐𝑖𝑓𝑟𝑎 𝑑𝑒 𝑏𝑎𝑠𝑒 𝑑𝑖𝑒𝑧

Si n es positivo, el número N es “grande”.

Y si n es negativo, entonces N es “pequeño”.

APLICO LO APRENDIDO:
Ahora pasamos a resolver las situaciones cotidianas de nuestro cuaderno de trabajo que se encuentra en la pág. 201 al 208
(Ficha N°15)
MASA
La unidad fundamental de masa en el Sistema Internacional de Medidas (SI)
es el kilogramo (kg), el cual es definido como la masa de un cilindro de
aleación platino-iridio, que se conserva en la Oficina Internacional de Pesos
y Medidas en Sèvres, Francia. Esta masa estándar fue establecida en 1887
y no ha cambiado desde esa época porque el platino-iridio es una aleación
inusualmente estable. Un duplicado del cilindro de Sèvres se conserva
en el Instituto Nacional de Estándares y Tecnología (NIST, por sus siglas en inglés),
en Gaithersburg, Maryland. La tabla de la derecha contiene los valores aproximados
de las masas de varios elementos.

1) ¿Cuál es la diferencia de las masas del Sol y la Tierra expresada en notación científica? ¿Cuál de los seres vivos
tiene mayor masa? Anota las respuestas.
2) Determina la expresión que representa la suma de las masas de los siguientes seres vivos: tiburón, humano y rana.
a) 11, 001 102 b) 1,1001103 c) 1100,1102 d) 1100,1103
“Como fermento en la familia de hoy” Aguinaldo 2023 del Rector Mayor P. Ángel Fernández Artime
 Michael y Vanessa, dos estudiantes de la carrera de Astronomía, siempre están en constante trabajo con las
medidas que existen entre los astros de nuestro universo. Ellos han visto que las distancias entre los planetas
del sistema solar, comparadas con sus tamaños, son realmente abrumadoras. Para hacernos una idea de ello,
se muestran las distancias relativas de los cuerpos planetarios al Sol en nuestro sistema.

3) Vanessa desea expresar los valores de las distancias con números sin potencias, es decir, en su expresión natural.
¿Cuál es la expresión equivalente a la distancia de la Tierra al Sol en kilómetros?

a) 140 000 000 000 km b) 14 000 000 km c) 140 000 000 km d) 1 400 000 000 km
4) Michael le pregunta a Vanessa: “¿Cuál es la distancia entre la Tierra y Neptuno?”. Expresa la respuesta en notación
científica.
5) A continuación, se muestran algunas medidas de ciertos eventos. Expresa dichas medidas en notación científica.

a) Duración de un relámpago: 0,000 2 s

b) Diámetro de un átomo: 0,000 053 × 10–5 m
c) Longitud de onda de la luz azul: 0,000 000 48 m
d) Superficie de la Tierra: 51 100 000 km2
6) Una de las centrales hidroeléctricas más importantes del Perú es la del cañón del Pato. Está compuesta por seis grupos
de generadores de energía eléctrica, cada uno accionado por dos turbinas hidráulicas tipo Pelton de eje horizontal y
doble inyector. La generación de la energía eléctrica tiene una potencia de 263 MW.
¿Cuántos focos de 240 W podrían encenderse simultáneamente con la electricidad de esta central?

a) 1,095 833 3 × 106 focos

b) 0,109 583 3 × 105 focos
c) 263 × 106 focos
d) 0,263 × 104 focos
7) La distancia de la Tierra a la Luna es 380 000 km y de la Tierra al Sol es 550 millones de kilómetros. Averigua cuántas
veces es la distancia de la Tierra al Sol en relación con la distancia de la Tierra a la Luna. Calcula en notación científica.
8) La medida de una bacteria de tamaño intermedio es de unos 0,003 mm (diámetro), pero los virus son todavía más
pequeños; por ejemplo, el de la poliomielitis mide 0,000 015 mm de diámetro. Determina la diferencia entre el diámetro
del virus de la polio y el de una bacteria común. Calcula en notación científica.

“Como fermento en la familia de hoy” Aguinaldo 2023 del Rector Mayor P. Ángel Fernández Artime
 a) 2,135 10−3 b) 2, 225 10−3 c) 2,985 10−3 d) 2, 233  10−3
9) En España, el papel reciclado cada año equivale a 30 millones de árboles no talados. Expresa el número de árboles no
talados durante un siglo en notación científica.
a) 10  109 árboles no talados b) 7  109 árboles no talados

c) 5  109 árboles no talados d) 3  109 árboles no talados

10) El planeta Júpiter tiene, aproximadamente, unos 4500 millones de años, prácticamente lo mismo que el Sol. Se piensa
que es el primer planeta que se formó del sistema solar. Su masa, unos 1898 × 1027 kg, es exageradamente grande en
comparación con cualquier otro planeta del Sistema Solar. Es 318 veces la masa de la Tierra, y si juntásemos todas las
masas del resto de planetas de nuestro sistema, seguiría siendo tan grande como unas 2,5 veces que el total de ellas.
Según la información del texto, ¿cuánta es, aproximadamente, la masa de la Tierra?, ¿cuánta es la masa total del resto
de planetas? Responde en kilogramos. Expresa tus respuestas en notación científica.

A LEER UN POCO:
CONSECUENCIAS DEL EFECTO INVERNADERO: ASÍ SERÁ EL MUNDO EN 2050
Nuestro planeta es perfecto para la vida gracias a su temperatura ideal, ni demasiado caliente como Venus, ni demasiado fría
como Marte. Eso pasa porque la Tierra recibe el calor solar, y algunos gases en la atmósfera lo retienen evitando que una parte
de dicho calor se vuelva nuevamente al espacio.

¿Pero qué sucede si la cantidad de la energía solar retenida es más alta de la natural? Te damos la bienvenida a las devastadoras
consecuencias del efecto invernadero, presentes y futura.

¿Cómo afectan al planeta las consecuencias del efecto invernadero?

Las temperaturas de todo el planeta han aumentado en el último siglo, provocando un cambio climático a nivel mundial. El
aumento del nivel de los océanos, la desaparición de especies animales, la erosión de los suelos y la aparición de nuevas
enfermedades son algunos de estos efectos.

Así, según datos del Grupo Intergubernamental de Expertos sobre el Cambio Climático (IPCC), la Organización Meteorológica
Mundial (WMO) y la NASA:

• La Tierra ha visto aumentada su temperatura media en 0,74 ºC.

• El año más caluroso desde 1850 fue 2015, y los últimos once años han sido de los más calientes de la toda
la historia.
• 2014 fue el año en el que se registraron los mayores niveles de dióxido de carbono de la historia.
• Prácticamente la mitad de los gases que provocan el efecto invernadero provienen de viviendas, industria
y otros comercios.
“Como fermento en la familia de hoy” Aguinaldo 2023 del Rector Mayor P. Ángel Fernández Artime
¿Qué puede pasar en 2050 si no detenemos el efecto invernadero?

Teniendo en cuenta la forma en la que el ser humano está degenerando el planeta, llegamos a la conclusión de que en 2050 el
panorama será algo parecido al siguiente:

•Habrá ciudades desaparecidas por el aumento del nivel del mar debido al deshielo de los polos.
•Viviremos un mayor número de ciclones, huracanes e inundaciones, y los fenómenos meteorológicos serán
cada vez más agresivos.
• Muchas de las especies de animales que conocemos se habrán extinguido o desplazado de su hábitat
natural, ya que por el instinto de supervivencia habrán migrado a otras zonas para intentar adaptarse a ellas.
• Seremos testigos de grandes éxodos. Las ciudades con más población del planeta, como Hong Kong,
Bangkok, Shanghai o Yakarta, verán como sus habitantes tienen que abandonar sus residencias y migrar a
otros lugares habitables. Algunos estudios señalan que al menos un 60% de los desplazamientos actuales
tienen causas medioambientales.
• Millones de personas morirán de forma prematura debido a la contaminación.
• Hay algunas teorías que indican que, en el año 2100, la raza humana se extinguirá por culpa de la crisis
ambiental… ¡Hagamos algo!

• Quienes habitamos el planeta estamos obligados a tomar conciencia y medidas para detener este cambio climático:
planta árboles, no malgastes la energía eléctrica, reduce el uso del transporte que necesite combustible, recicla,
reutiliza, sé sostenible, educa a los niños y las niñas…

• Y, en la medida de lo posible, presiona a los órganos gubernamentales para que reaccionen ¡ya! El cambio climático
no es un problema del futuro: es un problema del ahora. Devolvamos a la Tierra la salud que la humanidad le hemos
quitado. Es nuestra última oportunidad. ¿De verdad vamos a dejarla pasar?

A SEGUIR RESOLVIENDO:

SITUACIÓN 01:
A continuación, se presentan los costos, en dólares, del metro cuadrado de terrenos en Lima Metropolitana. Si la
familia Pérez Rojas desea realizar una inversión adquiriendo un inmueble, ¿en qué distrito les resultará más caro
y en cuál es el más barato?
San Borja San Martín de Surquillo Barranco San Miguel Cercado de
Porras Lima

0, 6959 104 0, 4706 104 57,38 102 0, 7729 104 4,829 103 45,81102

Carabayllo Jesús María La Victoria Santiago de Puente Piedra Miraflores

Surco
2, 292 103 55,56 102 5, 77  103 6, 458 103 2,342 103 73, 41102

SITUACIÓN 02:

Determina el precio por metro cuadrado de los siguientes puestos comerciales. Exprésalo en notación científica.

Dirección Distrito Área total (m2) Precio del Precio por m2 Precio
puesto (S/) expresado en
notación
científica

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Jr. Moquegua 225 Huancayo 60,27 168 700,00
Av. Ferrocarril El Tambo 2728,08 2 281 585,00
Av. Huancavelica El Tambo 37,90 699 780,00
Av. Real Huancayo 2244,44 183 200 000,00
Jr. Arequipa Chilca 46 980 000,00

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