Pauta de Exploración Fonoaudiológica en Motricidad Orofacial
(PEFMO)
Nombre: ________________________________ Edad: _______ Sexo: F/M
Fecha de evaluación: ________________ Evaluador: _____________________
Motivo de consulta:
I. Datos relevantes de la anamnesis
Consigne datos sobre desarrollo psicomotor, alimentación, sueño, salud respiratoria, enfermedades mórbidas y
hábitos.
II. Observación Postural
Trace una línea vertical imaginaria que pase por los siguientes puntos: trago de la oreja, hombros, caderas, rodillas
y tobillos. Luego analice los elementos que se encuentran perpendiculares al plano, anteriorizados o
posteriorizados. Recuerde que dicha observación permite la derivación al profesional idóneo.
Vista frontal
Cabeza Adecuada Inclinada: D/ I
Hombros Simétricos Asimétricos: D/I
Rodillas Simétricas Asimétricas: D/I
Vista lateral
Cabeza Paralela Anteriorizada/ Posteriorizada
Hombros Paralelos Anteriorizada/ Posteriorizada
Cadera Paralelas Anteriorizada/ Posteriorizada
Observaciones:
III. Exploración Facial
Perfil Facial
Recto Cóncavo Convexo
Tipo Facial
Mesofacial Braquifacial Dolicofacial
ALTO similar a ANCHO ANCHO mayor que ALTO ALTO mayor que ANCHO
Observaciones:
IV. Exploración estructural del CCCM
Nariz
Vista frontal Adecuada Desviada D/I
Vista lateral Adecuado Obs:
Vista inferior Adecuada Obs:
Prueba funcional PeNaF Narina derecha Narina izquierda
(+) (-) (+) (-)
Labio superior
Tamaño Adecuado Corto Largo Otros:
Funcional Si /No Obs:
Frenillo Adecuado Corto Transfixiante
Labio inferior
Aspecto Adecuado Evertido
Lengua (observar funcionalidad en funciones)
Tamaño Adecuada Aumentado
Posición Adecuada Descendida / Interpuesta
Funcionalidad Adecuada Inadecuada
Frenillo Adecuado Aparentemente alterado
Frenillo lingual y Apertura bucal máxima (disminuye + 50%, aplicar test de frenillo)
(ABM/LP =%) ABM Lengua en papila %
Paladar Duro
Forma Adecuado /Alto Otros:
Paladar Blando
Forma Adecuado Otros:
/Fisurado
Úvula Adecuada / Bífida Otros:
Amígdalas
Apariencia Adecuadas Ausentes Aumentadas + Grado
Oclusión Uso de aparato SI / NO
Intramaxilar Adecuada Diastema Apiñamiento Giroversión
Sup/Inf Sup/Inf Sup/ Inf
Inter. Relación Adecuada Angle Angle Angle
molar clase I Clase II Clase III
Inter. Relación Adecuada Bis a bis Resalte Cruzada anterior
horizontal acentuado
Inter. Relación Adecuada Bis a bis sobremordida Mordida Abierta
vertical Ant/Post D - I
Inter. Relación Adecuada Cruzada posterior D/ I
transversal
V. Observación Funcional
Respiración, reposo, deglución, masticación, fonoarticulación.
Respiración y Reposo (observar posición de lengua, labios, arrugas palatinas)
Modo Nasal Oral Mixta
Tipo Medio- torácico Costal -superior Abdominal
Reposo Obs:
Masticación (utilizar pan o barra de cereal. Observar al menos 3 bocados)
Apertura Amplia- Reducida
Obs:
Cantidad de Obs:
alimento
Recepción del Adecuada – Salida de lengua – Anteriorización de cabeza
alimento Obs:
Incisión Anterior – Lateral – Ninguna
Obs:
Trituración Anterior (premolares) – Posterior (premolar y molar)
Obs:
Movimientos
mandibulares Rotatorios – Verticales
Obs:
Pulverización Posterior (molar) - Anterior (premolares)
Obs:
Patrón Bilateral alternado – Unilateral preferente – Bilateral simultáneo
masticatorio Unilateral crónico
Obs:
Acción muscular Mentoniano, Orbicular de la boca – Periorales
hiperfuncionante Obs:
Tiempo y Adecuada – Aumentada – Reducida
velocidad Obs:
Cierre labial Consistente – Inconsistente – Ausente
Obs:
Ruido Obs:
Deglución (Saliva, líquidos y sólidos. Dirigida y habitual)
Postura de Cerrados – Parcialmente cerrados – Abiertos
labios Obs:
Contracción de Ausente – Presente
orbicular Obs:
Contracción de Ausente – Presente
mentoniano Obs:
Interposición Ausente – Presente
lingual Obs:
Movimiento de Ausente – Presente
cabeza Obs:
Interposición Ausente – Presente
dental Obs:
Ruidos Ausente – Presente
Obs:
Residuos post Ausente – Presente
deglución Obs:
Habla (omisión, sustitución, distorsión)
Automática Obs:
Espontánea Obs:
Repetida Obs:
Fonemas Obs:
Derivación a otros profesionales:
Hipótesis Diagnóstica Fonoaudiológica:
________________________
Evaluador(a) responsable
