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Acta de 3 M

El resumen presenta los resultados de la evaluación diagnóstica y las notas del primer bimestre de los estudiantes del tercer grado "M" de una escuela. La mayoría de estudiantes lograron los objetivos de comunicación oral y lectura, pero algunos aún están en proceso de desarrollo de la escritura. Para mejorar los resultados, la escuela implementará clases de refuerzo los sábados para cuatro estudiantes que necesitan más apoyo en comunicación. Los padres fueron informados y dieron su consentimiento para que sus hijos participen.

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Acta de 3 M

El resumen presenta los resultados de la evaluación diagnóstica y las notas del primer bimestre de los estudiantes del tercer grado "M" de una escuela. La mayoría de estudiantes lograron los objetivos de comunicación oral y lectura, pero algunos aún están en proceso de desarrollo de la escritura. Para mejorar los resultados, la escuela implementará clases de refuerzo los sábados para cuatro estudiantes que necesitan más apoyo en comunicación. Los padres fueron informados y dieron su consentimiento para que sus hijos participen.

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ACTA DE SOCIALIZACIÓN DE LOS RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA

Y NOTAS DEL PRIMER BIMESTRE A LOS PADRES DE FAMILIA DE LA IEE LUIS FABIO
XAMMAR JURADO

Siendo las 7:00 PM del día 30 mes mayo del año 2023, reunidos de manera
presencial, con los padres de familia del TERCER GRADO “M” del nivel
secundaria de la I.E.E. LUIS FABIO XAMMAR JURADO, la docente CASTAÑEDA
CALERO, Marcia docente del área de COMUNICACIÓN, junto con la tutora del
mismo aula, ha convocado a los padres de familia para brindarles los resultados
de la evaluación diagnóstica.
La docente responsable explicó el resultado de la prueba de entrada, así como
los resultados del primer bimestre, luego del llenado en el registro de evaluación
y reportado A LA SUBDIRECCIÓN se tiene el resultado siguiente:

TERCER GRADO M

COMUNICACIÓN NIVEL DE DESEMPEÑO


COMPETENCIA LOGRADO PROCESO INICIO
TOTAL % TOTAL % TOTAL %
Se comunica oralmente en su lengua materna 18 75 6 25 0 0
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna 19 79 5 21 0 0
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna 16 67 3 12 5 21

AREA DE COMUNICACIÓN
COMPETENCIA: Se comunica oralmente en su lengua materna.
COMPETENCIA: Lee diferentes tipos de textos en su lengua materna.
COMPETENCIA: Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.

El docente explica que con el fin de revertir estos resultados se implementará la


estrategia de Refuerzo Escolar, que consiste en un proceso pedagógico
planificado y diferenciado con la finalidad de atender las necesidades de
aprendizaje identificadas en el área de COMUNICACIÓN de los estudiantes,
según el cuadro nominal siguiente:

ÁREA DE COMUNICACIÓN:

N° ESTUDIANTE DÍA HORARIO MODALIDAD


01 Valderrama Chavez, Abel 2.30 a Virtual
SÁBADO
4.00
Horna Pichilingue, Matias 2.30 a Virtual
02 SÁBADO
4.00
Vicente Lopez, Jhunior 2.30 a Virtual
03 SÁBADO
4.00
Leon Rìos, Gerardo 2.30 a Virtual
04 SÁBADO
4.00

El docente continuó explicando la estrategia, los recursos, el horario, etc.


Sensibilizando a los padres de familia a que apoyen a sus hijos facilitando la
asistencia puntual en el horario programado.

Siendo las 8.00 pm, del mismo día, mes y año, se da por concluida la reunión y
en conformidad de los acuerdos se firman el documento.

Si la reunión es presencial el docente debe llamar lista y preguntar si está de


acuerdo es señal de consentimiento de sus firmas en siguiente cuadro:
NOMBRE DEL ESTUDIANTE APELLIDOS Y NOMBRES DEL PADRE DNI FIRMA
Valderrama Chavez, Abel
1 Priscila Yaret Chávez cajaleon 45232261
Horna Pichilingue, Matias
2 Paola Mirella Pichilingue Valladares 80645349

Vicente Lopez, Jhunior


3 Verídica pardo Santillan 49005096

Leon Ríos, Gerardo


4 Natalia Ríos Graza 80124305
Gomez Chavez, Moises
5 Estela Chavez Espinoza 32303620

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