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Conversemos en KICHE

El documento presenta algunas frases básicas en k'iche' para presentarse e intercambiar información sobre el nombre, el trabajo, los animales y colores preferidos. Luego proporciona una actividad de conversación en k'iche' donde se elige un nombre, oficio, animal y color de una lista dada. Finalmente presenta un vocabulario básico de inglés con palabras como casa, escuela, niño, entre otras, y una actividad para crear oraciones sencillas usando ese vocabulario y pronombres como I, you, it.

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El documento presenta algunas frases básicas en k'iche' para presentarse e intercambiar información sobre el nombre, el trabajo, los animales y colores preferidos. Luego proporciona una actividad de conversación en k'iche' donde se elige un nombre, oficio, animal y color de una lista dada. Finalmente presenta un vocabulario básico de inglés con palabras como casa, escuela, niño, entre otras, y una actividad para crear oraciones sencillas usando ese vocabulario y pronombres como I, you, it.

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Conversemos en K’iche’ L2

¿Jas ab’i’? = ¿Cómo te llamas?


Ri nu b’i’ are a Xwan = Mi nombre es Juan
¿Jas chak kb’ano? = ¿De que trabajas?
Ri nu chak are’ ajtij = mi oficio es profesor
¿jas utz kawil chike ri awajib’? = ¿Qué animales
te gustan?
Are utz ke’n wil ri me’s chi’l ri imul= me gustan los
gatos y Conejos
¿jas utz kawil che ri q’onik? = ¿Qué colores te
gustan pintar?
Are utz kin wil che ri rax, kyeq y xuquje’ ri q’an =
me gustan los colores verde, rojo y Amarillo.
Actividad 1
Instrucciones: completa las conversaciones en
k’iche’ guíate del listado y escoge un nombre, un
oficio, animal y colores.
 ¿Jas ab’i’?:___________________________
 ¿Jas chak
kb’ano?:_____________________
 ¿jas utz kawil chike ri
awajib’?:_____________________________
 ¿jas utz kawil che ri
q’onik?:______________________________

NOMBRES: OFICIOS: ANIMALES: COLORES:

PEDRO= Lu’ Ajanel = Carpintero Perro = tz’i’ Q’an = amarillo


Antonio = Tun B’anal kaxlan wa= Me`s = gato Kyeq = rojo
María = Mari’y panadero Ak’= pollo Rax = verde
Catarina = Talin Ajtij = profesor Imul = conejo Rax roj = azul
Miguel = Mikel B’anal ch’i’ch= Wakäx = vaca Q’an q’oj = naranja
Ramona = Ramo’n herrero Kyej = caballo Mora’t = morado
Nicolas = Kulax Sokal wi’ = barbero Pato = patax Saq = blanco
Juana = Wa’n Aj kun = Doctor Kuk = ardilla Q’eq = negro
Juan = Xwan Q’eq’oj= gris
APRENDAMOS L3 (INGLES)
VOCABULARIO

ESPAÑOL SE ESCRIBE SE PRONUNCIA


CASA HOUSE JOUSE
ESCUELA SCHOLL SCUL
NIÑO CHILDREN CHILDRÉN
SILLA CHAIR CHAER
MESA TABLE TÉIBOL
GATO CAT KAT
LAPIZ PENCIL PENSIL
LIBRO BOOK BUK
ZAPATO SHOE SHU

PRONOMBRES

YO I AI
TU YOU YÚ
EL HE JI
NOSOTROS WE WI
ELLA SHE SHI
ELLOS THEY DEY

NEXO

UN A A
TENGO HAVE JAV
TIENE IT HAS EIT JAS
ES IS IS

ACTIVIDADES:
INSTRUCCIONES: CREA UNA ORACION CON EL VOCABULARIO Y LOS
PRONOMBRES Y NEXOS. HAY UN EJEMPLO. ES MUY FACIL.

1. YO TENGO UNA CASA:_I HAVE A HOUSE__ ________________

2. __________________________________________________

3. __________________________________________________

4. __________________________________________________

5. __________________________________________________

6. __________________________________________________

ACTIVIDAD 2

INVESTIGA COMO SE ESCRIBE, Y SE PRONUNCIA LOS DIAS DE LA


SEMANA Y LOS MESES DE AÑO
ESCRIBELO EN TU CUADERNO DE KICHE E INGLES

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