Evaluación 2do Trimestre
Fase 5
Quinto Grado
Escuela:
_________________________________
Nombre:
_________________________________
Campo Reactivos Aciertos Valor Calif.
Lenguajes 25 4
Saberes y Pensamiento 25 4
Científico
Ética, Naturaleza y 25 4
Sociedades
De lo Humano y lo 25 4
Comunitario
Promedio:
Firma del padre de
familia o tutor
Lenguajes
Instrucciones: 5. Es un ejemplo de opinión con
-Lee con cuidado cada pregunta. argumento:
-Responde todas las preguntas. a) Los alimentos chatarra hacen daño
-Responde primero las más porque no son muy saludables.
fáciles y después las difíciles. b) De acuerdo con un estudio de la
OMS la obesidad es un problema
1. María quiere escribir sobre algunos que ha aumentado en muchos
mitos y leyendas de su comunidad. países, por ello debemos disminuir
¿Qué texto debe elaborar? el consumo de alimentos chatarra.
a) Un cuento. c) Los alimentos chatarra son altos en
b) Una narración. grasas transgénicas y carbohidratos
c) Una biografía. por lo que su ingesta causa daño.
2. Es una característica de las leyendas:
a) Son narraciones basadas en hechos 6. Es un ejemplo de manifestación
reales que tienen elementos de artística:
fantasía. a) La presentación de un bailable en la
b) Son narraciones solo ficticias. escuela.
c) Dan cuenta de los orígenes de las b) Resolver un examen.
cosas. c) Realizar una campaña para cuidar el
agua.
3. Ana quiere opinar sobre un tema. 7. Mario quiere transmitir información
¿Qué debe hacer para que su opinión sobre un tema. ¿Qué texto debe
pueda influir en los demás? elaborar?
a) Decir mentiras. a) Texto instructivo.
b) Argumentar su opinión. b) Texto informativo.
c) Debatir. c) Texto anecdótico .
8. Los textos informativos son aquellos
4. ¿Qué son los argumentos?
escritos que nos dan a conocer
a) Las pruebas, razones, ejemplos,
objetivamente la realidad y nos dicen
hechos y causas que permiten
cómo ocurrieron los hechos. La
defender un punto de vista.
afirmación anterior es:
b) Son las ideas que se tienen sobre un
a) Falsa.
tema en particular.
b) Verdadera.
c) Las características de las opiniones.
9. Las partes de un texto informativo 14. Mariana escribió comentarios
son: positivos sobre un libro que leyó. ¿Qué
a) Inicio, nudo y desenlace. texto elaboró?
b) Introducción, cuerpo y conclusión. a) Una reseña.
c) Conclusión, cuerpo e introducción. b) Un boletín.
c) Una carta.
10. Es una característica de los textos
15. ¿Qué es una reseña?
informativos:
a) Es un escrito que narra la vida de
a) No incluye opinión, ni argumentos ya
una persona.
que no buscan convencer al lector.
b) Es un texto que muestra las ideas
b) Se redacta en primera persona.
esenciales y aspectos significativos
c) Narra los hechos en orden de fechas.
de un tema para presentarlo de
forma critica.
11. Un párrafo puede tener ideas: c) Es un texto que muestra los pasos
a) Conclusas e inconclusas. para hacer algo.
b) Principales y secundarias.
c) Principales y finales. 16. ¿Cuál de las siguientes expresiones
se puede utilizar al escribir una reseña?
12. Las ideas principales: a) “desde mi punto de vista”
a) Son complementarias porque b) “sin embargo”
generalmente sin ellas se puede c) “es importante que”
comprender un texto.
b) Son fundamentales porque son
17. La siguiente imagen es un ejemplo
necesarias para comprender un texto.
de:
13. ¿Qué signo de puntuación se utiliza
en el siguiente párrafo para aclarar la
información sobre los animales
herbívoros?
Los elefantes son unos de los animales
más grandes del mundo. Se trata de un
dato realmente curioso si tenemos en
cuenta que se trata de un animal
herbívoro (solo se nutre de alimentos
vegetales). a) Narración.
a) Comillas. b) Monografía.
b) Paréntesis. c) Texto discontinuo.
c) Punto y coma.
18. ¿Cuál es una característica de los 22. ¿Cómo se le llama a la persona que
textos discontinuos? un debate asigna los turnos para
a) Solo tienen texto. hablar?
b) Tienen inicio, desarrollo y cierre.
a) Moderador.
c) Son muy sintéticos por lo que dan
mucha información con el menor b) Experto.
número de palabas posible. c) Participante.
19. Los textos discontinuos tienen una
23. Es un ejemplo de un nexo:
explicación mucho más simple y
esquemática, son de comprensión y a) Mañana
lectura mucho más rápida. La b) Debajo de
afirmación anterior es: c) De esta manera
a) Verdadera.
b) Falsa.
24. En un debate sobre las redes
20. ¿Qué texto discontinuo sociales. ¿Cuál sería una postura a
corresponde a la siguiente imagen? favor?
a) Permiten estar en contacto con
personas que se encuentran a
distancia.
b) Generan dependencia la cual puede
ocasionar problemas de salud.
25. Es un ejemplo de medio de
comunicación:
a) Un libro.
a) Formulario. b) El periódico.
b) Mapa. c) Una receta.
c) Historieta.
21. El grupo de quinto grado quiere
realizar una discusión formal y
ordenada para enfrentar dos posiciones
opuestas en relación a un tema. ¿Qué
deben llevar a cabo?
a) Una exposición.
b) Un debate.
c) Una conferencia.
Saberes y P. C.
Instrucciones: 5. Es la energía que se transmite de un
-Lee con cuidado cada pregunta. cuerpo a otro y al hacerlo, puede elevar
-Responde todas las preguntas. o disminuir su temperatura:
-Responde primero las más a) El viento.
fáciles y después las difíciles. b) La sangre.
c) El calor.
1. Enfermedad que provoca que el
corazón trabaje más para llevar la 6. Daniela necesita conocer la
sangre a todo el cuerpo, lo que genera definición de “Temperatura de
mayor riesgo de sufrir un problema en el equilibrio”, ¿cuál definición es la
corazón o cerebro: correcta?
a) Es la temperatura intermedia entre
a) Hipertensión arterial. dos temperaturas iniciales.
b) Pulso cardiaco. b) Es la temperatura más alta
c) Gripa común. registrada.
c) Es la temperatura más baja
2. Se le llama así al número de veces que registrada.
el corazón late por minuto:
7. Oscar dice que la radiación solar es
a) Índice de masa corporal. una fuente de energía no renovable. Esto
b) Frecuencia cardiaca. es:
c) Respiración. a) Verdadero.
b) Falso.
3. A Susana le encargaron investigar
sobre actividades que elevan la 8. En la comunidad donde vive Víctor
frecuencia cardiaca. ¿Sobre qué vive el teporingo, una especie que sólo
actividades debe investigar? vive en esa región. El teporingo es un
a) Saltar, correr, dormir. ejemplo de:
b) Caminar, trotar, descansar. a) Especie nacional.
c) Jugar, correr, nadar. b) Especie especial.
c) Especie endémica.
4. Instrumento que se utiliza para
escuchar los sonidos del cuerpo: 9. La imagen representa el sistema
a) Telescopio. reproductor:
b) Estetoscopio. a) Masculino.
c) Microscopio. b) Femenino.
10. Es un proceso biológico cuya 14. ¿Cuál gráfica muestra una variación
finalidad es la formación de un nuevo proporcional?
individuo, lo cual implica un embarazo:
a) Crecimiento.
b) Desarrollo.
c) Reproducción humana.
a)
11. ¿Cuál es el nombre de la parte
señalada del aparato sexual masculino?
a) Testículos.
b) Pene.
c) Vagina.
b)
12. Daniel tomó su pulso en lapsos de
10 minutos durante 1 hora mientras
hacía ejercicio. Los resultados fueron
los siguientes:
10 20 30 40 50 60
min. min. min. min. min. min. 15. En la Ciudad de Monterrey se
55 60 65 70 75 80 registró una temperatura mínima de 15.6
°C y una temperatura máxima de 32.8
¿De cuánto en cuánto aumentó la °C. ¿Cuál es la diferencia entre las dos
frecuencia? _______________________ temperaturas?
a) 10 en 10.
a) 17.5 °C
b) 5 en 5.
b) 17.2 °C
c) 15 en 15.
c) 17.3 °C
13. Analiza la tabla y contesta.
16. Estos números se utilizan para
representar cantidades menores a cero.
Cantidad Precio ¿La tabla
de Se representan colocando un signo de
muestra una
manzanas menos a los números.
variación
1 $15 proporcional?
a) Números enteros.
2 $30 b) Números decimales.
a) Sí.
c) Números negativos.
4 $60 b) No.
17. Selecciona la recta que ubica al 21. ¿Qué instrumentos nos ayudan a
número -4 correctamente. trazar figuras?
a) Regla, calculadora, compás.
a) b) Transportador, escuadra, regla.
0 -4 c) Compás, báscula, regla.
b)
-4 0 22. Son figuras cerradas que limitan un
espacio mediante segmentos o líneas
c) que pueden ser curvas o rectas:
0
-4 a) Líneas geométricas.
b) Figuras geométricas.
18. En la ciudad donde vive Pedro hay c) Tablas de registro.
85,746 habitantes. Del total de los
habitantes, 34,892 son mujeres,
23. La siguiente imagen es un ejemplo
¿cuántos hombres viven en la ciudad de
de:
Pedro?
a) 50,856 hombres.
a) Área.
b) 50,859 hombres.
b) Simetría.
c) 50,854 hombres.
c) Longitud.
19. Jorge compró un carro que le costó
$348,500. Si dio un pago inicial de 24. Calcula el perímetro de la siguiente
$156,280, ¿cuánto le falta por pagar? figura.
15 cm
a) $192,220 a) 40 cm.
b) $129,220 b) 41 cm. 6 cm
c) $192,200 c) 42 cm.
20. Fernando tiene ahorrados 1,152,000,
si quiere comprar una casa que vale
25. Calcula el área de la siguiente figura.
1,500,000, ¿cuánto dinero le falta?
a) 12 cm 2
a) $348,000
b) 15 cm 2
b) $384,000
c) 10 cm 2 4 cm
c) $438,000
6 cm
Ética, Naturaleza y S.
Instrucciones: 4. ¿Qué fenómeno se presenta en la
-Lee con cuidado cada pregunta. imagen?
-Responde todas las preguntas.
-Responde primero las más a) Sequía.
fáciles y después las difíciles. b) Inundaciones.
c) Deslaves.
1. Relaciona correctamente el tipo de
fenómeno con su definición. Escribe la 5. ¿De qué somos responsables los
letra. seres humanos en los fenómenos
A-Fenómenos ( C ) Son aquellos naturales?
perturbadores producidos por la a) De la prevención ante un desastre.
actividad humana sobre b) De que no existan los fenómenos
la naturaleza. naturales.
B-Fenómenos ( A ) Son aquellos que c) No tienen ninguna responsabilidad.
naturales podrían producir riesgos,
emergencias o
desastres. 6. Irma ha sido alertada del inicio de la
temporada de huracanes en la zona
C-Fenómenos ( B ) Son aquellos donde vive. ¿Qué medida de prevención
antrópicos producidos por la puede llevar a cabo en caso de que se
naturaleza. presente un huracán?
a) Identificar refugios bajo el suelo.
2. Es la posibilidad de que se produzca b) Proteger ventanas y puertas.
un daño ocasionado por un fenómeno c) Detectar puntos de evacuación en los
perturbador: edificios.
a) Seguridad.
b) Riesgo. 7. En la ciudad donde vive Ricardo son
c) Amenaza. constantes los sismos. ¿Qué medida de
prevención puede llevar a cabo en caso
3. En la zona donde vive Ángel son de que se presente un sismo?
comunes los movimientos del terreno a) Estar al pendiente de pronósticos del
ocasionando la liberación de energía viento.
que surge del interior de la Tierra. En la b) No pasar por corrientes de agua.
zona ocurren: c) Detectar puntos de encuentro o
a) Huracanes. puntos seguros dentro del hogar.
b) Terremotos.
c) Inundaciones.
8. En cualquier lugar del país y del 13. Claudia salió a Estados Unidos
mundo pueden suceder desastres por desde México en busca de mejores
fenómenos naturales. Esto es: condiciones laborales. Ella es:
a) Verdadero. a) Emigrante.
b) Falso. b) Inmigrante.
c) Viajera.
9. Es el movimiento de personas que
dejan una residencia o su lugar de
origen para vivir en otra región o país: 14. Es la institución en nuestro país
a) Migración. encargada de registrar y controlar el
b) Viajes. flujo migratorio de las entradas de
c) Excursiones. nacionales y extranjeros a nuestro país.
a) Instituto Nacional Electoral.
10. ¿Cuál es la diferencia entre la b) Instituto Nacional de Migración.
migración interna y la migración c) DIF.
externa?
a) La migración interna se hace fuera de 15. ¿Cuáles son algunas razones por
un país y la migración externa se las que la población abandona su lugar
hace dentro de un mismo país. de origen?
b) La migración interna es la que hacen a) Economía, familia, seguridad.
las mujeres y la migración externa es b) Diversión, familia, problemas
la que realizan los hombres. sociales.
c) La migración interna es la que se c) Tradiciones, exploración, economía.
hace dentro de un mismo país y la
migración externa se da de un país a 16. Toño constantemente recibe
otro. agresiones físicas por parte de dos de
sus compañeros debido a que no son
11. ¿Qué artículo de la Declaración
iguales físicamente. Esto es un ejemplo
Universal de Derechos Humanos
de:
establece que toda persona en el mundo
a) Actividad física.
tiene derecho a circular libremente y a
b) Acoso escolar.
elegir el lugar donde quiere vivir?
c) Socialización.
a) Artículo 23.
b) Artículo 13.
c) Artículo 3. 17. En el acoso escolar interviene el
victimario, víctima y observadores. Esto
12. Fernando se fue con su familia del es:
estado de Durango al estado de a) Verdadero.
Chihuahua. Este es un ejemplo de: b) Falso.
a) Migración externa.
b) Migración temporal.
c) Migración interna.
18. Paola le ha dicho a su maestra que 22. En la colonia de María hacen falta
Lulú es víctima de burlas por parte de algunos servicios públicos como el
su compañera Flor. ¿Quién es el alumbrado o la recolección de basura.
victimario en este caso? ¿A qué autoridad deben acudir?
a) Paola. a) Autoridad educativa.
b) Lulú. b) Autoridad municipal.
c) Flor. c) A los dueños de las empresas.
19. En el caso anterior, ¿qué papel tiene 23. En la colonia de Sofía se hizo una
Paola? reunión para que las personas se
a) Víctima. organizarán y así poder intervenir con
b) Victimario. derecho a voz en sesiones de los
c) Observador. cabildos o Consejos de las alcaldías.
Este instrumento ciudadano se llama:
20. Son aquellos servicios que permiten a) Silla presidencial.
resolver las necesidades de la b) Silla de gobierno.
comunidad: c) Silla ciudadana.
a) Servicios privados.
b) Servicios escolares. 24. ¿Qué actividad se realiza en el medio
c) Servicios públicos. rural?
a) Actividades primarias.
21. Algunos ejemplos de servicios b) Actividades administrativas.
públicos son: c) Actividades secundarias.
a) Calles, banquetas y agua potable.
b) Alumbrado, parques y cines. 25. Este tipo de consumo considera el
c) Seguridad pública, recolección de ahorro y el cuidado ambiental. Permite
basura y restaurantes. valorar la durabilidad de un producto:
a) Consumo ahorrador.
b) Consumo responsable.
c) Consumo amigable.
De lo Humano y lo C.
5. Gabriel sale todas las noches al
Instrucciones: parque de su colonia a caminar. ¿Qué
-Lee con cuidado cada pregunta. habilidad está desarrollando?
-Responde todas las preguntas. a) Lanzamiento y recepción.
-Responde primero las más b) Salto.
fáciles y después las difíciles. c) Desplazamiento.
6. Son indispensables en el desarrollo
1. Son las capacidades que tiene una de los seres humanos, debido a que son
persona para desarrollar actividades necesarias para realizar diferentes
motrices: actividades:
a) Capacidad intelectual. a) Habilidades mentales.
b) Capacidad social. b) Habilidades sociales.
c) Capacidad física. c) Habilidades motrices.
2. Todos los fines de semana María 7. El futbol es un ejemplo de:
realiza excursiones a la montaña a) Deporte individual.
cercana a su comunidad. Ella está b) Deporte colectivo.
fortaleciendo su: c) Ninguno de los anteriores.
a) Flexibilidad.
b) Resistencia. 8. Mariana quiere practicar un deporte
c) Velocidad. individual. ¿Qué deporte puede elegir?
a) Karate.
3. ¿Qué capacidad física se desarrolla b) Basquetbol.
con la gimnasia? c) Beisbol.
a) Flexibilidad.
b) Velocidad. 9. Nos ayudan a tener orden en las
c) Fuerza. actividades y los juegos en los que
participamos:
4. Esta capacidad hace referencia al a) Los participantes.
movimiento que se realiza en el menor b) Las sanciones.
tiempo posible: c) Las reglas.
a) Resistencia.
b) Flexibilidad. 10. Para mantenernos sanos es
c) Velocidad. necesario hacer ejercicio. Esto es:
a) Verdadero.
b) Falso.
11. Se refiere a los rasgos y 16. ¿Qué representa la siguiente
características únicas que definen a una imagen?
persona o grupo, tanto en términos
personales como sociales:
a) Nombre propio.
b) Identidad.
c) Identificación oficial.
a) Un equipo deportivo.
12. Fernanda dice que la identidad es la b) Una familia.
imagen que las personas tienen de c) Un grupo escolar.
otros. Karla dice que la identidad es la
imagen que un individuo tiene de sí
17. ¿Quiénes son los integrantes de una
mismo. ¿Quién está en lo correcto?
familia?
a) Fernanda.
a) Padres, hijos, abuelos, tíos, sobrinos.
b) Karla.
b) Padres, hijos, mascotas,
c) Ninguna de las dos.
compañeros.
13. Se refiere al sentimiento de c) Padres, hijos, abuelos, maestros,
pertenencia y conexión con un grupo o tíos.
comunidad:
a) Identidad social. 18. ¿Qué podemos aprender de nuestra
b) Identidad personal. familia?
c) Identidad familiar. a) Travesuras.
b) Castigos.
14. La identidad comprende: c) Valores.
a) Nuestro nombre, nacionalidad,
familia. 19. ¿Qué son los valores?
b) Nuestra casa, nombre, nacionalidad. a) Son aquellas ideas y principios que
c) Familia, nombre y riqueza. guían la manera de pensar, sentir y
actuar de una persona.
15. A Ernesto le encargaron investigar b) Son aquellas pertenencias que dan
sobre lo que es el autoconcepto. ¿Qué un valor a nuestra familia.
información le puede servir? c) Son aquellas ideas y principios que
a) El autoconcepto es la imagen y otras personas le dan a nuestra
valoración que una persona hace de familia.
sí misma.
b) El autoconcepto es la imagen que 20. El trato que tenemos con otras
mostramos en redes sociales, la cual personas depende del nivel de confianza
debe ser lo más perfecta posible. que se tiene. Esto es:
c) El autoconcepto es la imagen que a) Verdadero.
otras personas deben hacer de b) Falso.
nosotros para sentirnos mejor.
21. ¿Cómo se puede sentir la aceptación 23. ¿Qué es la salud?
e integración con los demás? a) Es un estado completo de bienestar
a) Cuando nos siguen en las redes físico, mental y social.
sociales. b) Es un estado completo de bienestar
b) Al recibir elogios por una buena económico.
acción. c) Es un estado completo de bienestar
c) Al recibir críticas para mejorar. de esparcimiento.
22. ¿Qué representa la siguiente 24. Daniel constantemente consume
imagen? comida chatarra, toma muy poca agua y
no hace ejercicio. ¿Está cuidando su
salud?
a) Sí b) No
25. ¿Cuál bebida es menos saludable?
a) Árbol familiar. a) Agua b) Refresco c) Leche
b) Árbol histórico.
c) Árbol genealógico.
