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Fortalezas y debilidades en primaria

El documento resume las debilidades y fortalezas de una escuela. Entre las debilidades se encuentran la mejora de la articulación entre niveles educativos, el desarrollo integral del estudiante con énfasis en matemáticas, lenguaje y ciencias, y la revisión de los marcos curriculares. Las fortalezas incluyen la capacitación del personal docente, el fortalecimiento del cuidado de los estudiantes, la implementación de estrategias para reducir el fracaso escolar, y el involucramiento de las familias en los aprend

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Fortalezas y debilidades en primaria

El documento resume las debilidades y fortalezas de una escuela. Entre las debilidades se encuentran la mejora de la articulación entre niveles educativos, el desarrollo integral del estudiante con énfasis en matemáticas, lenguaje y ciencias, y la revisión de los marcos curriculares. Las fortalezas incluyen la capacitación del personal docente, el fortalecimiento del cuidado de los estudiantes, la implementación de estrategias para reducir el fracaso escolar, y el involucramiento de las familias en los aprend

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Debilidades Fortalezas

Capacitación de nuestra escuela y gema.


Mejora de la articulación entre niveles y ciclos. Fortalecimiento del cuidado y la atención
Desarrollo integral del estudiante, con un integral de los niños
énfasis en: matemática, lengua, ciencias, Implementación de estrategias socioeducativas
tecnología. (en algunos grados) y pedagógicas para disminuir el fracaso escolar.
Sistema integral de evaluación de los Seguimiento y acompañamiento de las
aprendizajes (en algunos grados) trayectorias escolares
Promoción de prácticas de enseñanza Atención a la diversidad de las trayectorias y
innovadoras y colaborativas que generen contextos educativos.
mejoras en los aprendizajes ( en algunos Involucramiento de las familias en las
docentes) trayectorias escolares y en los aprendizajes de
Proyectos intersectoriales para el abordaje los niños.
integral de las problemáticas educativas. Interacción entre las familias, la escuela y la
Revisión y actualización de los marcos y comunidad en el que la escuela está inserta.
lineamientos curriculares. Promoción de prácticas de enseñanza
Bloqueo de las notebook. innovadoras y colaborativas que generen
Los contenidos educativos digitales en el mejoras en los aprendizajes.
aula. Generación de redes y comunidades de
Convivencia escolar en los primeros grados. aprendizaje y de trabajo colaborativo entre
docentes y directores.
Atención integral en algunos grados.
Visitas a la biblioteca para explorar los libros
Uso de la biblioteca en el turno tarde,
de lectura.
personal no estable.
Elaboración de proyectos específicos para la
Trabajo en equipo con el gabinete para
maratón de lectura en el turno de la
desarrollar actividades o brindar respuestas
mañana, personal estable en el turno de la
a las distintas problemáticas.
Trabajo en equipo en la gestión. mañana.
Uso del laboratorio y empleo de materiales
en ambos turnos.
Proyectos articulados con el CAI para la
educación integral.

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