Universidad Tecnológica Nacional – FRCU

SEMINARIO UNIVERSITARIO

Guía práctica primer parcial

1) Resolver según corresponda los siguientes ejercicios combinados:

a ) 7   4  2   : 5  10  2  :  6  4   9 :  5  2  

b)  2  4    3  8     2  3   5   


c)  6  : 2  1  3  5 .  3  

d ) 3 102   5   3 64  49  4   1 
2 7

e) 3  3

27  10 2  82 :  3   2  :  4   400 
4 2

3
f ) 3 1  28  32 : 4  12   3  2.5  5   
2

 

g )  8  2.  4  7   3  4  6  .  1   3   12 :  2  5  
2 3 2

2  3 2
 1    1:
5  5 3 1  1
h)   1:  
 4  1 1 3  3
  1  
3  3 2

2 3
2 2 4
  . 
9  5 3 1 17 
i )   2 
3 3
  .  
1 3  2 5 125 
  .3
2

 1
1, 2 :  4    0, 5 .5
j)  3

 
 1
2, 6  1, 6 .  0, 80  0, 4   . 13 
 11 
4
9

1 5 3
1  2  9  5 6 1 
k) 1       :      21  
3  3  25  6  
5  9 

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1
 5 10   1 1   8 
   .    
 3 9   2 18   3 
l)  
5 4 7 37
. 
6 9 4 16

1
3
m)0,5.    0, 5 . 0,9  1,3. 1, 69   0, 25 
1

4

3
1
1, 2 4 
n) 
0, 8 0, 4

2
5 
  1, 6  1
ñ)    0, 4  0,1 3  2 
2
0,1 3

2) Resolver aplicando propiedades:

h)  a 2 a 3 a 4  : a 3 
2
a)3x .32   2.3  315
16

e) 
b)24 .2 x 4  315
i )  3m 2  . m3  2m 4  
2 1 3
x 1 1
c)2.2 .2 
3
f )  a 5  . a 3  
2
9
5z 1  5   1
 b 3 c 3   c 6   1  
2 1
d)  15
j )  2 : 2  :  2  :  1   
g ) m
435
. m
6 43.4 
5  
  a 3   a   b  

3) Resolver (suponiendo que x, y, z son reales positivos):

 
2
a) 3 x 2  x . 3 x  2 3 x 2  3 x 4  g) 2  5

h)  10  2  5  1 2 
1 1
b) 12  18  2  27  5 0, 02 
2 3
c) 6 x2 y . 6 3xz . 6 12 xyz  i )  50  192    18  48  
2
d ) 4 x2 . 6 x . 3 4 x . 2   12  18 
j )   
e) 4 2 x 3 : 6 2 x 2   6 
f ) 5 xy 4 z 2 : 3 y 2 z 

4) Plantear y resolver los siguientes problemas:

a) Un examen posee 20 preguntas, y para aprobar se necesita responder
correctamente el 70% de ellas. ¿Cuántas preguntas correctas se necesitan para

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aprobar? Si un alumno respondió 9 preguntas, ¿qué porcentaje representa?

¿Aprobó?
b) Juan cobra $36.000 al mes y paga $6.480 de impuestos, ¿qué porcentaje de
impuestos paga?
c) Para obtener la regularidad en una asignatura se requiere un 80% de asistencia a
clases.
i. Si la cantidad total es de 48 clases, ¿a cuántas clases se debe asistir como
mínimo para ser regular?
ii. Si un alumno asistió a 36 clases, ¿cuál es su porcentaje de asistencia?
iii. Si sabemos que el porcentaje de asistencia de un alumno es de 62,5 %, ¿a
cuántas clases faltó?
d) El sueldo de un empleado corresponde al 14% de las ventas que realice en el
mes. ¿Cuánto tendrá que vender en un mes para que su sueldo sea de $28.000?
e) ¿Cuál es el costo final de una moto que inicialmente valía $90000 si se otorga un
descuento del 5% y se le aplica el 9% de impuestos a las ventas? ¿El aumento
que tuvo la moto fue del 4%?
f) Sea T el precio de una Tablet. En el mes de mayo aumenta un 20% su valor y en
septiembre sufre un descuento. Luego de estas dos modificaciones el precio del
4
producto es 5 del precio original T. Encontrar el porcentaje de descuento que se
hizo en septiembre.
g) Pedro averiguó por una salida en lancha al Tigre. El valor de la excursión es de
$2500, como contrata el paquete con almuerzo y merienda se incrementa un 10%,
pero como va en grupo le aplican un descuento del 20%.
i. ¿Cuál es el costo final del paseo?
ii. ¿Qué porcentaje de variación tuvo con respecto al valor original?
h) Si un producto ha sufrido un aumento del 20% y luego un descuento del 10% y hoy
cuesta $432.
i. ¿Cuál era su precio original?
ii. ¿Cuál es el porcentaje de aumento o de disminución?

5) a) Si 𝑝 ∨ 𝑟 es falso ¿cuál es el valor de verdad de−(−𝑝) ↔ (𝑟 ∧ 𝑞)?. Justificar

b) Determinar el valor de verdad de p, q, r, si es posible. Justifica
i. (−𝑝 ∨ 𝑞) → (𝑝 ∨ 𝑟) si el valor de verdad de p es F, y el valor de verdad final de
la proposición compuesta es F
ii. (𝑝 ∨ 𝑞) ∧ (−𝑝 ∧ −𝑟) si 𝑝 = −𝑞, el valor de verdad de q es F, y el valor de verdad
final de la proposición compuesta es V

6) Decidir si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas.

a) Calcular el 25% de una cantidad equivale a multiplicar esa cantidad por 4.
b) Calcular la mitad de una cantidad equivale a calcular el 50%.
c) Para calcular el 24% de una cantidad, es posible multiplicarla por 24/100
d) Calcular el 60% de una cantidad equivale a multiplicarla por 1/60
e) El 30% es lo mismo que 1/3 del total.
f) Calcular el 10% equivale a dividir por 10.
g) Calcular el 20% equivale a dividir por 1/5.
h) Modifiquen las afirmaciones falsas de manera que resulten verdaderas.

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7) Indicar si las siguientes expresiones son verdaderas o falsas. De ser falsas,

reescribirlas en una forma equivalente adecuada en caso de ser posible.
n p n p log b b
i.   iii.  log
m q mq log a a
an iv. x y  x  y
ii. a n  a  m 
am
1
8) El recíproco de un número real n + 10 es 2, determinar el inverso multiplicativo de
n + 15. Justificar cada paso

9) a) Simplificar aplicando propiedades, justificar cada paso (con 𝑥 ∈ ℝ+ ∧ 𝑥 ≠ 0).

Representar el resultado en su mínima expresión.
7 3
3 3
√ √𝑥 2 √ √𝑚2 ∙ 𝑚1⁄2
∙ √𝑥
6
𝑚1⁄2 ∙ 𝑚1⁄6
√𝑥 ∙ √𝑥 5
10) b) Reescribir la expresión de forma tal que no tenga logaritmos de productos, cociente
o potencias (con 𝑥, 𝑦 ∈ ℝ ∧ 𝑥, 𝑦 ≠ 0).
3⁄
log([(𝑥 − 𝑦): 𝑥]2⁄3 ∙ (𝑥 2 + 𝑦 2 )−2 ) 𝑛2 (1 − 5𝑛) 2
log 6
√𝑛(𝑛2 + 1)

11) Resolver desarrollando y justificando según cada caso

a) Hallar los polinomios cuyas raíces sean −2; 1 ambas de multiplicidad uno y −3 raíz
de multiplicidad dos. Escribirlo de dos formas diferentes según definición.
b) Para el caso anterior, determinar el polinomio 𝑃(𝑥)tal que al dividirlo por 𝑇(𝑥) = 𝑥 +
1 su resto sea el coeficiente principal de 𝑃(𝑥) aumentado en tres unidades.
c) El cociente entre 𝑄(𝑥) y 𝑃(𝑥) es otro polinomio de grado 1, coeficiente principal 3 y
término independiente 5; y resto -8. Hallar el dividendo escrito en su forma
desarrollado en sumas.
d) ¿Es correcto afirmar que 𝑃(𝑥) es divisible por 𝑆(𝑥) = 𝑥 2 + 𝑥 − 2 ? Justificar

12) Sea 𝑃(𝑥) un polinomio de grado dos cuyo coeficiente lineal es 15 y término
independiente -42.
a) Hallar 𝑃(𝑥) sí 𝑃(1) = −24.
b) Escribir a 𝑃(𝑥) en forma factorizada
c) ¿Es 𝑃(𝑥) múltiplo de𝐻(𝑥) = 3𝑥 − 1? Justificar

13) a) Calcular el valor de a para que el polinomio 𝑃(𝑥) = 𝑥 3 − 𝑎𝑥 + 8 tenga como raíz
𝑥 = −2.
b) Determinar las demás raíces y escribir el polinomio factorizado.
c) ¿Es (𝑥 − 1) un factor del polinomio(𝑥 79 + 1)? Justificar tu respuesta.

14) Calcular el resto de dividir P(x) : Q(x). Indicar en qué casos Q(x) es un factor para P(x).
a) 𝑃(𝑥) = 3𝑥 3 + 7𝑥 − 1; 𝑄(𝑥) = 𝑥 + 3

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b) 𝑃(𝑥) = 5𝑥 3 + 𝑥 2 − 4𝑥 − 6; 𝑄(𝑥) = 𝑥 + 1
c) 𝑃(𝑥) = 𝑥 4 − 𝑥 3 + 2𝑥 2 + 3𝑥 − 5; 𝑄(𝑥) = 𝑥 − 3

15) Calcular el cociente entre P(x) y Q(x) utilizando la regla de Ruffini. Verificar el resto
con el teorema del resto.
1
a) 𝑃(𝑥) = 4𝑥 2 − 8𝑥 + 6; 𝑄(𝑥) = 𝑥 −
2
b) 𝑃(𝑥) = 𝑥 3 − 𝑥 2 + 2; 𝑄(𝑥) = 𝑥 + 3
c) 𝑃(𝑥) = 4𝑥 4 + 3𝑥 2 − 𝑥 2 − 5𝑥 − 6; 𝑄(𝑥) = 𝑥 + 3
d) 𝑃(𝑥) = 𝑥 3 − (2 + √3)𝑥 2 + 3√3𝑥 − 3; 𝑄(𝑥) = 𝑥 − √3

16) Encontrar el valor de “k” de forma tal que P(x) sea divisible por D(x).
a) 𝑃(𝑥) = 𝑥 4 + 𝑥 3 + 3𝑥 2 + 𝑘𝑥 − 4; 𝐷(𝑥) = 𝑥 2 − 1
b) 𝑃(𝑥) = 𝑘𝑥 4 + 2𝑥 2 + 9𝑘; 𝐷(𝑥) = 𝑥 − 1

17) Cuando𝑃(𝑥) = 𝑥 2 − 3𝑥 − 1 se divide entre 𝑥 − 𝑐 el residuo es -3. Determinar “c”.

18) Al realizar la división entre𝑃(𝑥) = 𝑥 3 + 𝑘𝑥 2 − 2𝑘𝑥 + 4 𝑦 𝐷(𝑥) = 𝑥 + 2 se obtiene un

polinomio tal que su coeficiente independiente es cero. Determinar “k”.

19) Determinar el polinomio de raíces -1, 3 y 6, de multiplicidad 2, cuyo coeficiente

principal es no nulo e igual a la unidad.

20) Determinar el polinomio de raíces 2, -2 y que en P(-1)=3.

21) Determinar el polinomio de grado 4, raíces -4, 1/3, 1, 3, todas de multiplicidad 1 y

cuyo valor numérico en cero sea -1

22) Determinar el polinomio cuyas raíces son 5, -2, -2/3, 1/2, 1 siendo para esta última su
multiplicidad 2; y coeficiente principal 1. Determinar su grado y coeficiente
independiente

23) Resolver la siguiente desigualdad lineal, escribir la solución como intervalo y

representar en la recta numérica
1
−5𝑥 − 2 ≤ 3𝑥 + 5 < − 5𝑥
2

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