GUÍA PARA PERSONAL LABORAL CORREOS

¿QUÉ ES UNA OPOSICIÓN?

Una oposición es un procedimiento selectivo consistente en una o más pruebas en que los aspirantes a un
puesto de trabajo muestran su respectiva competencia, juzgada por un tribunal.
Estos puestos de trabajo son ofrecidos a través de convocatorias por las Administraciones Públicas, de ahí
que estas ofertas de empleo se denominen Ofertas de Empleo Público (OPE), publicadas en los Boletines
Oficiales del Estado, Autonomías y Provincias.
Hay tres tipos de procedimiento selectivo:
Oposición: es la celebración de una o más pruebas para determinar la capacidad y aptitud de los aspirantes y
fijar un orden de prelación.
Concurso: es la comprobación y calificación de los méritos (Currículo, prácticas, titulación, cursos de
formación…) de los aspirantes y en el establecimiento del orden de prelación de los mismos.
Concurso-oposición: es la unión de ambas, por lo que habrá una fase de pruebas y una fase de evaluación de
méritos.
Todas las pruebas se adecuan al puesto de trabajo al que aspira un opositor y a la administración para la que
trabajará.

FUNCIÓN PRINCIPAL DE LAS OPOSICIONES

Las oposiciones tienen como objeto la valoración de la idoneidad de los aspirantes en el desempeño de los
puestos de trabajo, de tal forma que los procedimientos de selección cuidarán especialmente la conexión
entre el tipo de pruebas a superar y la adecuación a dichos puestos de trabajo incluyendo a tal efecto las
pruebas prácticas que sean precisas. Esta valoración es realizada por un Tribunal que califica objetivamente
las pruebas.

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 BENEFICIOS DE APROBAR UNA OPOSICIÓN

Trabajo fijo prestando un servicio público

Los empleados públicos trabajan a favor del interés público, ofrecen un servicio a la sociedad y al ciudadano
a través de la función que desempeñan día a día y son el principal y más valioso capital con que cuenta la
Administración y pieza clave del funcionamiento del estado de bienestar.

Jornada normalmente continuada

La compatibilidad del trabajo con el desarrollo de otras actividades es algo muy preciado y valorado por
todos. El horario continuado que, generalmente, se disfruta como funcionario, es uno de los aspectos más
relevantes que hace que el empleo público sea de interés para muchos aspirantes.

Interesantes retribuciones económicas

Los funcionarios gozan tanto de retribuciones básicas (sueldo y trienios) de retribuciones complementarias
(son las que retribuyen las características de los puestos de trabajo, la carrera profesional o el desempeño,
rendimiento o resultados alcanzados por el funcionario) y las pagas extraordinarias. Las retribuciones
básicas se fijan en la Ley de Presupuestos Generales del Estado y la cuantía y estructura de las retribuciones
complementarias se establecen por las leyes de cada Administración Pública.

Permisos, licencias, excedencias y otros derechos

Los funcionarios gozan de licencias y permisos retribuidos por asuntos propios, cuidado de hijos, traslado
de domicilio, enfermedad, matrimonio, exámenes oficiales, vacaciones, lactancia... etc. Asimismo pueden
solicitar excedencias voluntarias por cuidado de hijos con reserva de puesto de trabajo. Además también
tienen derechos de tipo social (seguridad social, ayuda familiar, planes de pensiones...), derechos de
tipo profesional (carrera administrativa y promoción profesional) y otros beneficios, tales como ayudas
económicas, mutuas de asistencia, etc.

Igualdad de oportunidades
Las Administraciones Públicas están llevando a cabo políticas favorables a la paridad de género, en
coherencia con la mayor preocupación actual de nuestro ordenamiento por garantizar la igualdad real entre
hombres y mujeres.
Las medidas que se han incluido en los “Planes para la conciliación de la vida personal y laboral” aprobados
en la Administración Pública, suponen la normativa más completa aprobada en esta materia y su objetivo es
mejorar las condiciones de trabajo de los empleados públicos, para incrementar la calidad de los servicios

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que se ofrecen a los ciudadanos. Se han introducido novedades en línea con la normativa laboral más
avanzada en los países de nuestro entorno.

Carrera y promoción profesional

La carrera profesional es el conjunto ordenado de oportunidades de ascenso y expectativas de progreso
profesional conforme a los principios de igualdad, mérito y capacidad.
Las Administraciones Públicas ofrecen regularmente plazas para que los funcionarios puedan ascender
a Cuerpos o Escalas superiores a través de procesos de promoción interna. Esto es precisamente lo que
motiva que muchos aspirantes accedan a la Administración a través de un Cuerpo o Escala inferior al que le
permite su titulación, ya que, por un lado, el acceso será más asequible y, por otro, tendrán posibilidades de
promocionar internamente.

TIPOS DE EMPLEADOS PÚBLICOS

Son empleados públicos quienes desempeñan funciones retribuidas en las Administraciones Públicas al
servicio de los intereses generales.
Los empleados públicos se clasifican en:

a) Funcionarios
a. Funcionarios de Carrera. Quienes, en virtud de nombramiento legal, están vinculados a una Administración
Pública por una relación estatutaria regulada por el Derecho Administrativo para el desempeño de servicios
profesionales retribuidos de carácter permanente. Con carácter general, los puestos de la Administración
son desempeñados por funcionarios, distribuidos en Cuerpos Generales, que desempeñan tareas comunes
a la actividad administrativa; y Cuerpos Especiales, que realizan funciones propias de una determinada
carrera o profesión.
b. Funcionarios interinos: Son los que, por razones expresamente justificadas de necesidad y urgencia, son
nombrados como tales para el desempeño de funciones propias de funcionarios de carrera cuando existan
plazas vacantes y no sea posible su cobertura por funcionarios de carrera, para la sustitución transitoria de
sus titulares, para la ejecución de programas de carácter temporal o cuando exista exceso o acumulación
de tareas por plazo máximo de 6 meses, dentro de un periodo de doce meses. Para la selección de personal
funcionario interino se suelen formar bolsas de trabajo con los aspirantes que, habiendo aprobado algún
ejercicio de una oposición anterior, no hayan superado la totalidad del proceso selectivo o aquellos que, aun
habiendo superado las pruebas, no han obtenido plaza.

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 b) Personal laboral
Los que en virtud de contrato de trabajo formalizado por escrito, prestan servicios retribuidos por las
Administraciones públicas. En función de la duración del contrato éste podrá ser fijo, por tiempo indefinido o
temporal.

c) Personal estatutario
Se trata de personal que presta servicios en los servicios de salud que conforman el Sistema Nacional de
Salud.
a. Personal estatutario fijo. Es el que, una vez superado el correspondiente proceso selectivo, obtiene un
nombramiento para el desempeño con carácter permanente de las funciones que de tal nombramiento se
deriven.
b. Personal estatutario temporal. Es el nombrado por los servicios de salud en caso de necesidad, de
urgencia o para el desarrollo de programas de carácter temporal, coyuntural o extraordinario.

d) Personal eventual
Los que, en virtud de nombramiento y con carácter no permanente, sólo realiza funciones expresamente
calificados de confianza o asesoramiento especial. El nombramiento y cese será libres y el cese tendrá
lugar, en todo caso, cuando se produzca el de la autoridad a la que se preste la función de confianza o
asesoramiento. La condición de personal eventual no podrá constituir mérito para el acceso a la Función
Público o para la promoción interna.

ACCESO AL EMPLEO PÚBLICO. PRINCIPIOS RECTORES

Todos los ciudadanos tienen derecho al acceso al empleo público de acuerdo con los principios
constitucionales de igualdad, mérito y capacidad y de acuerdo con la Ley 7/2007 de 12 de abril del Estatuto
Básico del Empleado Público (EBEP) y el resto del ordenamiento jurídico.
Según establece el art. 55 del EBEP, las Administraciones Públicas (Administración del Estado,
Administración de las Comunidades Autónomas, Administración Local, Organismos Públicos y Universidades
Públicas) deben seleccionar a su personal mediante procedimientos que garanticen los principios
constitucionales antes mencionados así como los establecidos a continuación:
- Publicidad de las convocatorias y de sus bases
- Transparencia
- Imparcialidad y profesionalidad de los miembros de los órganos de selección.
- Independencia y discrecionalidad técnica en la actuación de los órganos de selección.

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 - Adecuación entre el contenido de los procesos selectivos y las funciones o tareas a desarrollar.
- Agilidad, sin perjuicio de la objetividad, en los procesos de selección.

REQUISITOS DE ACCESO

Requisitos generales
1. Para poder participar en los procesos selectivos será necesario reunir los siguientes requisitos:
a) Tener la nacionalidad española
b) Poseer la capacidad funcional para el desempeño de las tareas.
c) Tener cumplidos dieciséis años y no exceder, en su caso, de la edad máxima de jubilación forzosa. Sólo
por Ley podrá establecerse otra edad máxima, distinta de la edad de jubilación forzosa, para el acceso al
empleo público.
d) No haber sido separado mediante expediente disciplinario del servicio de cualquiera de las
Administraciones Públicas o de los órganos constitucionales o estatutarios de las Comunidades
Autónomas, ni hallarse en inhabilitación absoluta o especial para empleos o cargos públicos por
resolución judicial, para el acceso al cuerpo o escala de funcionario, o para ejercer funciones similares
a las que desempeñaban en el caso del personal laboral, en el que hubiese sido separado o inhabilitado.
En el caso de ser nacional de otro Estado, no hallarse inhabilitado o en situación equivalente ni haber
sido sometido a sanción disciplinaria o equivalente que impida, en su Estado, en los mismos términos el
acceso al empleo público.
e) Poseer la titulación exigida.
2. Las Administraciones Públicas, en el ámbito de sus competencias, deberán prever la selección de
empleados públicos debidamente capacitados para cubrir los puestos de trabajo en las Comunidades
Autónomas que gocen de dos lenguas oficiales.
3. Podrá exigirse el cumplimiento de otros requisitos específicos que guarden relación objetiva y
proporcionada con las funciones asumidas y las tareas a desempeñar. En todo caso, habrán de establecerse
de manera abstracta y general.

Acceso al empleo público de nacionales de otros Estados.

1. Los nacionales de los Estados miembros de la Unión Europea podrán acceder, como personal funcionario,
en igualdad de condiciones que los españoles a los empleos públicos, con excepción de aquellos que directa
o indirectamente impliquen una participación en el ejercicio del poder público o en las funciones que tienen
por objeto la salvaguardia de los intereses del Estado o de las Administraciones Públicas.

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 2. Las previsiones del apartado anterior serán de aplicación, cualquiera que sea su nacionalidad, al cónyuge
de los españoles y de los nacionales de otros Estados miembros de la Unión Europea, siempre que no estén
separados de derecho y a sus descendientes y a los de su cónyuge siempre que no estén separados de
derecho, sean menores de veintiún años o mayores de dicha edad dependientes.
3. El acceso al empleo público como personal funcionario, se extenderá igualmente a las personas incluidas
en el ámbito de aplicación de los Tratados Internaciones celebrados por la Unión Europea y ratificados por
España en los que sea de aplicación la libre circulación de trabajadores, en los términos establecidos en el
apartado 1 de este artículo.
4. Los extranjeros a los que se refieren los apartados anteriores, así como los extranjeros con residencia
legal en España podrán acceder a las Administraciones Públicas, como personal laboral, en igualdad de
condiciones que los españoles.
5. Sólo por Ley de las Cortes Generales o de las Asambleas Legislativas de las Comunidades Autónomas
podrá eximirse del requisito de la nacionalidad por razones de interés general para el acceso a la condición
de personal funcionario.

PERSONAS CON DISCAPACIDAD

1. En las ofertas de empleo público se reservará un cupo no inferior al siete por ciento de las vacantes para
ser cubiertas entre personas con discapacidad, siempre que superen los procesos selectivos y acrediten su
discapacidad y la compatibilidad con el desempeño de las tareas, de modo que progresivamente se alcance
el dos por ciento de los efectivos totales en cada Administración Pública.
2. Cada Administración Pública adoptará las medidas precisas para establecer las adaptaciones y ajustes
razonables de tiempos y medios en el proceso selectivo y, una vez superado dicho proceso, las adaptaciones
en el puesto de trabajo a las necesidades de las personas con discapacidad.

GRUPOS DE CLASIFICACIÓN
En función de la titulación requerida para el ingreso en cada Cuerpo o Escala de la Administración, los
funcionarios pueden pertenecer a uno de los siguientes Grupos y Subgrupos, según lo establecido en el
artículo 76 y según la disposición adicional sexta del Estatuto Básico del Empleado Público:
a) Grupo A: Dividido en dos Subgrupos A1 y A2.
Para el acceso a los cuerpos o escalas de este Grupo se exigirá estar en posesión del título universitario
de Grado.
b) Grupo B: Se exigirá estar en posesión del título de Técnico Superior.
c) Grupo C: Dividido en dos Subgrupos C1 y C2:
a. C1: Se exige el Título de Bachiller o Técnico de grado medio

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 b. C2: Se exige el Título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria
d) Grupo E: Se exige certificado de escolaridad
e) Otras Agrupaciones Profesionales: para cuyo acceso no se exige estar en posesión de ninguna de las
titulaciones previstas en el sistema educativo.
Hasta tanto no se generalice la implantación de los nuevos títulos universitarios a que se refiere el citado
artículo 76, para el acceso a la función público seguirán siendo válidos los títulos universitarios oficiales
vigentes. Transitoriamente, los Grupos de clasificación existentes se integrarán en los Grupos previstos en el
artículo 76, de acuerdo a las siguientes equivalencias:
a) Grupo A: Subgrupo A1
b) Grupo B: Subgrupo A2
c) Grupo C: Subgrupo C1
d) Grupo D: Subgrupo C2
e) Grupo E: Agrupaciones Profesionales

PROCESOS SELECTIVOS
Los procesos selectivos tendrán carácter abierto y garantizarán la libre concurrencia. Los órganos de
selección velarán por el cumplimiento del principio de igualdad de oportunidades entre sexos.
Los procedimientos de selección cuidarán especialmente la conexión entre el tipo de pruebas a superar y
la adecuación al desempeño de las tareas de los puestos de trabajo convocados, incluyendo, en su caso, las
pruebas prácticas que sean precisas.
Las pruebas podrán consistir en la comprobación de los conocimientos y la capacidad analítica de los
aspirantes, expresados de forma oral o escrita, en la realización de ejercicios que demuestren la posesión
de habilidades y destrezas, en la comprobación del dominio de lenguas extranjeras y, en su caso, en la
superación de pruebas físicas.
Los sistemas selectivos de funcionarios de carrera serán los de oposición y concurso-oposición que deberán
incluir, en todo caso, una o varias pruebas para determinar la capacidad de los aspirantes y establecer el
orden de prelación.
Los sistemas selectivos de personal laboral fijo serán los de oposición, concurso-oposición, o concurso de
valoración de méritos.

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 FASES DEL PROCESO SELECTIVO

1. Oferta de Empleo Público

Las necesidades de recursos humanos, con asignación presupuestaria, que deban proveerse mediante la
incorporación de personal de nuevo ingreso serán objeto de la Oferta de Empleo Público (OEP), o a través
de otro instrumento similar de gestión, lo que comportará la obligación de convocar los correspondientes
procesos selectivos para las plazas comprometidas y hasta un 10% adicional, fijando el plazo máximo para la
convocatoria de los mismos.
La OEP que se aprobará anualmente por los órganos de gobierno de las Administraciones Públicas, deberá
ser publicada en el Diario oficial correspondiente.

2. Convocatoria
Una vez publicada la OEP, se publican posteriormente las bases de la convocatoria en la cual se establecen
las reglas que se seguirán en el proceso selectivo, es decir, los requisitos de los aspirantes, el sistema
selectivo, el procedimiento para presentación de las instancias, los ejercicios que hay que superar, la forma
de calificación, el programa o temario, composición del Tribunal y toda la información necesaria acerca de las
plazas que serán objeto de convocatoria.
La convocatoria, es el acto por el que se abre el plazo para presentar las instancias y se indican los días de los
que se dispone para participar en el proceso de selección.
El plazo para la admisión de solicitudes puede o no publicarse en la misma resolución que las bases. Como
norma habitual suele publicarse conjuntamente (procesos que convoca la Administración del Estado y las
Comunidades Autónomas, por ejemplo). En el caso de la Administración Local generalmente se publican las
bases en el Boletín Provincial y/o en el Boletín de las Comunidades Autónomas y posteriormente en el BOE
se publica extracto de la convocatoria abriendo el plazo de presentación de solicitudes.

3. Datos básicos de una convocatoria:

- Cuerpo o categoría al que pertenecen las plazas que se convocan
- Número de plazas convocadas
- Reparto de plazas entre turno libre, minusvalía y promoción interna, en su caso.
- Requisitos de los aspirantes (edad, titulación...etc)
- Calendario previsto, es decir, a partir de qué momento comenzará el proceso selectivo
- Sistema selectivo: oposición o concurso – oposición
- Tramitación de las instancias: plazo, lugar para recogerlas y tramitarlas

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 - Derechos de examen
- Pruebas selectivas: Ejercicios y calificación
- Programa o temario que regirá en las pruebas selectivas
- Bolsa de trabajo, en su caso.

4. Presentación de instancias
Como regla general, el plazo para presentar las instancias es de 20 días naturales contados a partir del día
siguiente a la fecha de la publicación de la convocatoria en el Boletín Oficial correspondiente (días naturales
son todos los días sin descontar los domingos y festivos. Tan solo cuando el último día del plazo cae en día
inhábil, es decir en domingo o festivo, el plazo se amplía hasta el día siguiente hábil).
Si se trata de una convocatoria de la Administración del Estado, se deberá publicar en el BOE y será cuando
comience el plazo según lo establecido en el párrafo anterior.
Si la convocatoria la realizan las Comunidades Autónomas, se deberá publicar en el Boletín o Diario Oficial de
la respectiva C.A. y será entonces cuando comience el plazo.
Si se trata de una convocatoria de un Ayuntamiento, lo normal es que se publique en primer lugar en el
Boletín Oficial del Ayuntamiento si este lo tuviese, pero el plazo no empezará a contar hasta que no se
publique en el BOE o en el Diario Oficial de la Comunidad Autónoma.
El lugar de recogida y presentación de instancias dependerá de cada órgano convocante y vendrá
establecido en las bases de la convocatoria.
Además de presentar las instancias en el plazo que se determine, se deberán abonar los derechos de
examen (tasas) en la C/C y Banco que se determine en las bases de convocatoria. Como regla general, esto
será suficiente, aunque existen algunas bases que exigen presentar algún otro documento (por ejemplo DNI
o si hay fase de concurso, a veces exigen presentar en este plazo los documentos que acrediten estar en
posesión de los méritos que se aleguen).

5. Lista de admitidos y excluidos

Una vez finalizado el plazo de presentación de solicitudes el órgano convocante dispone de un plazo para
publicar la relación provisional de admitidos y excluidos. Las personas que aparecen excluidas tendrán un
plazo que suele oscilar, según el órgano convocante, entre 10 y 15 días (si no se establece que los días son
naturales se entenderá que son hábiles y por tanto no computarán los domingos y festivos), para subsanar el
defecto por el que salieron excluidos (siempre que sea subsanable)
Aunque los aspirantes no se encuentren en las listas de excluidos, deberán comprobar que sí están en las
de admitidos, ya que si no estuvieran en ninguna de las dos listas, deberán reclamar ante la Administración.
En este caso podrán demostrar que presentaron la instancia en plazo con el ejemplar del “interesado” de la
instancia que se queda el aspirante.

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 Una vez finalizado el plazo de subsanación, con posterioridad se publicará la relación definitiva de aspirantes
admitidos y excluidos, en la que aparecerán admitidos, además de los incluidos en la relación provisional,
aquellos que hubiesen subsanado el defecto por el que fueron excluidos.

6. Anuncio de la fecha de primer examen

Como regla general, junto con la Resolución definitiva de aspirantes admitidos y excluidos se fijará la fecha
de realización del primer ejercicio y se publicará en el Boletín Oficial correspondiente.

7. Realización de exámenes
Los exámenes se realizarán en el día, hora y lugar que se determine. Al examen habrá que acudir con los
documentos y con los instrumentos que exija o autorice el órgano convocante.

8. Lista de aprobados
La publicación de las listas de aprobados de cada ejercicio se efectúa, como regla general, en las páginas
webs de los órganos convocantes y tablones de anuncios de los lugares que se indiquen en las bases de las
convocatorias.

9. Presentación de documentos
Una vez publicada la Relación de aprobados definitivos, los aspirantes aprobados deberán presentar una
serie de documentos tales como fotocopia del DNI, del título académico y cualquier otro que se exija en las
bases de la convocatoria.

10. Nombramiento
Quienes hubiesen aprobado definitivamente, presentado la documentación exigida y solicitado destino en la
forma que se establezca, serán nombrados funcionarios de carrera y tomarán posesión en el plazo de 1 mes
desde la fecha de la publicación del nombramiento en el Boletín Oficial correspondiente.

TIPOS DE EXAMEN SEGÚN LOS NIVELES

Las bases de la convocatoria de cada oposición nos informarán del tipo de ejercicios que habrán de realizar
los aspirantes, así como de los contenidos de los programas sobre el que tratarán los mismos.
Los programas de las oposiciones suelen incluir temas de Organización del Estado (Constitución Española),
temas de Derecho Administrativo (que regula el funcionamiento de las Administraciones Públicas) temas de

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Gestión de Personal, temas de Informática y temas específicos de la Administración o Cuerpo concreto de
que se trate.
Los programas pueden variar de un año a otro debido fundamentalmente a las reformas legislativas, aunque
normalmente la preparación que se realiza suele servir en gran parte para posteriores convocatorias.
Los ejercicios varían de unas categorías a otras y podemos resumirlos de la siguiente manera:

GRUPO A (Subgrupo A1 y A2, antiguos Grupo A y B). Técnicos Superiores y

Gestión
Las pruebas de acceso suelen ser:
- Cuestionario tipo test sobre el programa
- Redacción de temas del programa y/o temas genéricos relacionados también con el programa
- Resolución de supuestos prácticos
- Lectura de un tema extraído al azar del programa de conocimientos

GRUPO C (Subgrupo C1, antiguo Grupo C): Nivel administrativo

Las pruebas de acceso suelen ser:
- Cuestionario tipo test sobre el programa
- Resolución de supuestos prácticos

GRUPO C (Subgrupo C2, antiguo Grupo D): Nivel auxiliar.

Las pruebas de acceso suelen ser:
- Cuestionario test psicotécnico
- Cuestionario tipo test sobre el programa
- Prueba de informática

Niveles Subalternos (antiguo Grupo E)

Las pruebas de acceso suelen ser:
- Cuestionario test psicotécnico
- Cuestionario tipo test sobre el programa
- Prueba específica

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 FUNCIONES POR CATEGORÍAS
- Cuerpo Técnico de Administración General (Grupo A, Subgrupo A1)
Realizarán funciones directivas de gestión, inspección, ejecución, control, estudio y propuesta de
carácter administrativo de nivel superior.
- Cuerpo de Gestión (Grupo A, Subgrupo A2)
Realizarán funciones de colaboración en funciones administrativas de nivel superior y tareas propias de
gestión administrativa, no específica de Técnicos superiores. Así, por ejemplo, será el personal de apoyo
de un Jefe de Servicio o de los Jefes de Sección en Personal, Administración...etc.
- Cuerpo Administrativo (Grupo C, Subgrupo C1)
Desempeñarán funciones tales como: Colaborar en la realización y aporte de datos de informes,
propuestas, expedientes; control, seguimiento, registro y archivo de expedientes y documentación,
manejo de terminales de ordenador, tratamiento de textos; comprobación y realización de cálculos y
operaciones de contabilidad de complejidad media...etc.
- Cuerpo Auxiliar (Grupo C, Subgrupo C2) se dedicarán a tareas de atención al público, mecanografiado
de documentos, incorporación de los documentos a los expedientes así como su archivo y registro,
comprobación y realización de operaciones simples y repetitivos, utilización de terminales de
ordenador para cálculo, tratamiento de textos y otros programas de ofimática básica y en general,
realización de actividades administrativas elementales con arreglo a instrucciones recibidas o normas
existentes.
- Cuerpo Subalterno (Agrupaciones Profesionales)
Se ocuparán de tareas de vigilancia, custodia, porteo u otras análogas (recibir y repartir
correspondencia, manejar y cuidar los aparatos reprográficos, vigilar y cuidar el buen estado y limpieza
del edificio, comprobar la identidad de los visitantes, informar sobre la ubicación de las diferentes
dependencias...etc.)

PAUTAS BÁSICAS PARA PREPARAR UNA OPOSICIÓN

Informarse de forma adecuada de las oposiciones próximas a convocarse,

periodicidad y tipo de procesos selectivos exigidos
A la hora de elegir la oposición a la que vamos a optar es importante buscar una adecuación entre las
circunstancias personales, aspiraciones y capacidades reales del aspirante y las características de la
oposición concreta. En este sentido, hay oposiciones más asequibles por el contenido del programa de
temas y ejercicios, por el nivel de titulación exigido, el nº de plazas que se ofrecen, porque se convocan de
manera periódica…etc.

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Prepararse adecuadamente utilizando para ello un buen material de estudio:
Que desarrolle los programas oficiales con total fidelidad
Que esté actualizado a la fecha de edición
Que haya sido elaborado por especialistas y que se estructure de manera clara y concisa, de modo que
facilite al opositor al máximo la tarea de estudio.

Consejos a tener en cuenta

La constancia y dedicación son elementos decisivos para conseguir el éxito. Esto se traduce en
aprovechamiento y posibilidades reales de aprobar.
La fuerza de voluntad y la determinación permite que aspirantes, con más o menos capacidad y memoria,
estén dispuestos a dedicarse a la preparación y conseguir su objetivo: aprobar.
Organizar el tiempo de estudio adecuadamente y descansar: es indispensable para evitar que la fatiga nos
provoque pensamientos negativos que inevitablemente nos llevarán a la desmotivación.
Aprovechar el esfuerzo realizado y rentabilizar lo estudiado continuando la preparación y participando
en inmediatas convocatorias. Una vez que se consigue un buen nivel de preparación es asequible aprobar
oposiciones similares.

Técnicas de estudio
- Estudia en períodos cortos
El ser humano tiene una capacidad de memorización limitada, necesitando descansos para poder
asimilar los conceptos y que pasen de la memoria a corto plazo a la memoria a largo plazo. Es
recomendable no estudiar más de 50 minutos seguidos, haciendo descansos de 10 minutos y cada dos
horas así, realizar un descanso de 20 minutos para reponer fuerzas.
- Realiza tus propios esquemas, resúmenes y apuntes
Es la manera real de fijar lo que se esta leyendo. El cerebro al hacer el esfuerzo de tener que escribir lo
que se esta leyendo, esta realizando una lectura más profunda y, ayuda a memorizar posteriormente lo
que se ha escrito. Esto es lento pero seguro.
- Utiliza reglas nemotécnicas para la memorización
Asocia los conceptos con fechas que sean importantes para ti, con momentos que te hayan pasado o
con cosas que te hayan contado en referencia a lo que estés estudiando. Esto hace que se acelere el
proceso de memorización y que cosas que no son razonables, se almacenen en la memoria a largo plazo
de forma segura.

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 - Realiza test de autoevaluación
La mejor forma de repasar lo que te hayas estudiado en el día es a través de la realización de un test.
Es una forma amena de estudiar y de saber los conocimientos adquiridos. Además, no temas fallar, se
aprende mucho más de los errores que de los aciertos.
- Utiliza los colores
Los colores en subrayadores, bolígrafos etc…son muy útiles en el estudio; Nos ayudan a delimitar que
cosas son importantes y que cosas hay que fijar con más precisión que otras.
- Haz un plan de estudios
En este plan de estudios, deberás reflejar el tiempo que vas a dedicar a cada uno de los temas, teniendo
en cuenta que, las dos primeras horas (con su descanso) debes dedicarla a estudiar en profundidad y, el
resto del tiempo a repasar lo ya estudiado en ese día o en días anteriores.
- Descansa un día a la semana de forma completa
Es importante y esencial, hay que descansar. Durante las épocas fuertes de estudio, se ha de descansar,
no te tienes que aislar, has de comer normal y has de dormir de forma reparadora. Lo contrario hará que
te arriesgues a “quedarte en blanco” el día en el que te vayas a examinar
No olvides que el esfuerzo que estas realizando, siempre va a ser útil. Todo aprendizaje es válido en la vida,
aunque, no alcances tu meta final y, como se suele decir, esto es una carrera de fondo y no de velocidad.

¿EN QUÉ CONSISTE TU OPOSICIÓN?

En la primera Fase de oposición en este caso, consistirá en un cuestionario tipo test de 60 preguntas
correspondientes al temario contenido en ANEXO III de la convocatoria de las cuales 10 serán psicotécnicas. El
tiempo máximo para la realización de este ejercicio será de 55 minutos.
Y una Prueba específica: consistirá en un cuestionario tipo test de 40 preguntas, relacionadas con el contenido
dispuesto en el ANEXO III de la convocatoria . El tiempo máximo para la realización de este ejercicio será de 35
minutos.
En los exámenes tipo test, hay que cambiar la forma de estudio a la que se está habituado, si para una prueba
con temas a desarrollar realizas un estudio genérico, para las pruebas tipo test, se ha de estudiar al “detalle”
fijando los conceptos y las fechas más que la generalidad del tema.
El primer estudio que se realice de un tema debe servir para fijar las bases que luego nos pueden ayudar a
razonar aquellas preguntas que sean objeto de dicho razonamiento, ya que, en los exámenes tipo test, puede
haber muchas preguntas que sean de memoria.
Para ello:
- No hagas resúmenes, ya que se pueden quedar datos en el tintero, sino que, fija conceptos realizando
esquemas

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- Utiliza los subrayadores de colores y utilízalos para marcar conceptos diferentes. Por ejemplo, las fechas
subráyalas en el mismo color todas, las palabras jurídicas en otro y así, sucesivamente
- Realiza muchos test de autoevaluación; Son la mejor herramienta para entrenar el tiempo de las respuestas
y, las respuestas que falles, señálalas en algún color que llame la atención para que se queden fijadas en la
memoria.
Acompañando a esta guía, encontrarás un vídeo explicativo de cómo hacer frente a un examen tipo test.

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