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Física para Análisis Clínicos

Este documento presenta el programa de la materia Física para el curso de Técnico Superior en Análisis Clínicos. El programa incluye 10 unidades que cubren temas como cinemática, dinámica, óptica, electromagnetismo y termodinámica. Los objetivos son que los estudiantes apliquen los conceptos físicos a procesos biológicos y situaciones prácticas, y desarrollen capacidades experimentales y de trabajo en grupo. La metodología combina explicaciones, resolución de guías y trabajos

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Física para Análisis Clínicos

Este documento presenta el programa de la materia Física para el curso de Técnico Superior en Análisis Clínicos. El programa incluye 10 unidades que cubren temas como cinemática, dinámica, óptica, electromagnetismo y termodinámica. Los objetivos son que los estudiantes apliquen los conceptos físicos a procesos biológicos y situaciones prácticas, y desarrollen capacidades experimentales y de trabajo en grupo. La metodología combina explicaciones, resolución de guías y trabajos

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GOBIERNO DE LA CIUDAD DE BUENOS AIRES - MINISTERIO DE EDUCACION

DIRECCION DE FORMACION TECNICA SUPERIOR - INSTITUTO DE FORMACION TECNICA SUPERIOR Nº 10


Av. Entre Ríos 757 1° PISO – BALVANERA - C.A.B.A.
4381-5271 – iftsndiez@[Link] – [Link]

TECNICO SUPERIOR EN ANALISIS CLINICOS - PROGRAMA ANALÍTICO

MATERIA: FISICA
VIGENCIA: 2019
DURACION: CUATRIMESTRAL
CARGA HORARIA: 4HS
DOCENTE: BERBERY GUSTAVO
JTP:

FUNDAMENTACIÓN:

Las leyes de la Física gobiernan todo lo que existe en nuestro mundo, desde la escala subatómica hasta la cósmica.
Es necesario aprender estas reglas básicas para luego extender estos conceptos, estableciendo la conexión entre la Física y las
Ciencias de la Vida. Quizá el impacto más evidente de la física sobre la biología y la salud es a nivel de la instrumentación.
Un conocimiento de la física nos ayuda a un empleo inteligente de todo lo que se extiende desde los microscopios ordinarios y las
centrífugas, hasta los microscopios electrónicos y los sistemas de detección de radiaciones utilizado en medicina nuclear.
La física también interviene en la biología de modo fundamental; sus leyes gobiernan el comportamiento de moléculas, átomos y
núcleos atómicos que constipen la base de toda la química y la biología.

OBJETIVOS GENERALES DE LA MATERIA:

Que los estudiantes:


● Conozcan las leyes fundamentales de la física y las integren a los procesos biológicos.

● Apliquen dichos conceptos y leyes a la resolución de situaciones prácticas concretas.


● Desarrollen la capacidad operativa experimental.
● Aprender a trabajar en grupo asumiendo las responsabilidades propias.

● Adquirir entrenamiento en consultas bibliográficas, personales y búsqueda de información.

CONTENIDOS DEL PROGRAMA

Unidad 0. Introducción y unidades


Caracterización de la ciencia fáctica. Idea del fenómeno físico mediante experiencias cotidianas. Importancia de medición. Cálculo
de errores. Propagación, aplicaciones. Magnitudes escalares y vectoriales, representación de las magnitudes vectoriales, escalas.
Operaciones con magnitudes vectoriales.
Unidades fundamentales y derivadas. Sistemas de unidades: cgs, mks, SIMELA y técnico. Ejercicios de ampliación.

Unidad [Link]ática. Movimiento en un plano


Objeto de la cinemática. Realización de movimientos: su concepto. Aplicación de sistemas de coordenadas. Posición de una
partícula en función del tiempo. Obtención del vector desplazamiento. Definición vectorial de la velocidad media e instantánea.
Movimiento rectilíneo uniforme, uniformemente variado y variado. Velocidad media e instantánea. Aceleración media, constante e
instantánea. Gráficos de posición, velocidad y aceleración en función del tiempo. Caída libre de los cuerpos tiro vertical.

Unidad 2. Dinámica de la partícula


Objeto de la dinámica. Aplicaciones de fuerzas sobre cuerpos y obtención de su resultante. Primera Ley de Newton. Aplicación de
distintas fuerzas sobre un cuerpo. Segunda Ley de Newton. Peso y masa de un cuerpo. Masa inercial y gravitatoria de un cuerpo.
Tercera Ley de Newton. Fuerzas de acción y reacción. Fuerzas de rozamiento.

Unidad 3. Trabajo y energía


Definición vectorial del trabajo mecánico. Trabajo motor y trabajo resistente, rozamiento como trabajo resistente. Trabajo
realizado por una fuerza constante. Trabajo realizado por una fuerza variable. Concepto de fuerza media. Unidades de trabajo.
Energía. Energía cinética y potencial. Relación entre ambas. Concepto de campo gravitatorio. Teorema del trabajo y la energía.
Potencia. Unidades de potencia. Relación entre potencia y velocidad. Rendimiento.

Unidad 4. Neumostática
Gases. Presión atmosférica. Experimento de Torricelli. Barómetro de mercurio. Barómetros metálicos. Origen de la presión de los
gases: influencia de la temperatura. Principio de Arquímedes en los gases. Manómetros de mercurio abierto y cerrado.
Manómetros de metales.

Unidad 5. Hidrostática
Peso específico, densidad y densidad relativa. Aplicación de fuerzas sobre sólidos, relación con la superficie de apoyo, concepto de
presión. Presión hidrostática, características de la presión hidrostática. Presión absoluta. Teorema general de la hidrostática.
Principio de Arquímedes. Empuje. Cuerpos Flotantes en la superficie y en el seno de un líquido. Principio de Pascal. Prensa
hidráulica. Tensión superficial. Capilaridad

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Unidad 6. Hidrodinámica
Generalidades del flujo de fluidos. Líneas de corrientes, tubo de flujo. Ecuación de la continuidad. Ecuación de Bernoulli. Energía
como carga, piezométrico, tubo de de Pitot, estático de Pitot. Orificios. Contracción.
Velocidad de entrada. Tobera. Medidor Ventura. Viscosidad. Pérdida por fricción. Número de Reynolds.

Unidad 7. Óptica
Propagación de la luz. Principios de óptica geométrica. Velocidad de la luz. Naturaleza de la luz. Dualidad onda-corpúsculo.
Fotometría: matriz, saturación, brillo. Potencia luminosa. Intensidad luminosa. Fotómetros. Reflexión de la luz, sus leyes. Imágenes.
Espejos planos y curvos. Refracción de la luz, sus leyes. Refracción total. Prismas y lentes. Fórmula de las lentes. Instrumenta
óptico. El ojo y el microscopio.
Óptica física, teorías de la luz. La luz como onda. Coherencia. Interferencia. Difracción. Espectros. Percepción del color.
Polarización de la luz. Luz infrarroja y ultravioleta. Análisis espectral. Espectrofotometría.

Unidad 8. Fenómenos de Transporte


Difusión en sólidos y líquidos. Constante de difusión en los diversos materiales. Colisiones y recorrido libre medio. Densidad de
corriente de partículas. Ley de Fick. Membranas permeables y semi-permeables. Difusión en disoluciones. Osmosis. Presión
osmótica. Aplicación a las membranas celulares.

Unidad 9. Electrostática y electrodinámica


Carga eléctrica. Ley de Coulomb. Corriente eléctrica. Tipos de corriente. Intensidad de corriente. Potencial eléctrico. Resistencia
eléctrica. Ley de Ohm. Circuitos de corriente contínua. Condensadores y dieléctricos.
Circuitos RC. La membrana celular como circuito RC. La membrana celular como un condensador. Difusión de iones a través de la
membrana celular. Ecuación de Nernst. Transmisión del impulso nervioso. Potencial de acción. Circuitos eléctricos en membranas.
Campo magnético. Inducción magnética.

Unidad 10. Termometría y calor


Concepto de temperatura. Escalas termométricas. Termómetros. Dilatación de sólidos: dilatación lineal, superficial y volumétrica.
Coeficientes de dilatación. Dilatación de líquidos. Dilatación aparente y verdadera. Dilatómetro. Variación de densidad con la
temperatura. Dilatación del agua. Dilatación de gases a presión y a volumen constante. Leyes de Boyle-Mariotte y Gay-Lussac.
Temperatura absoluta. Ecuación general de los gases. Cantidad del calor. Unidades de calor. Calor específico. Relación entre el
calor y la temperatura. Transmisión del calor en las distintas sustancias. Velocidad de transmisión. Cambios de estado.
Calores latentes de transformación. Equilibrio de fases. Leyes de vaporización en el vacío. Saturación, influencia de la
temperatura. Vapor y gas, punto crítico. Calor y trabajo mecánico: primer principio de la termodinámica. Segundo principio de la
termodinámica.

METODOLOGÍA DE TRABAJO

Se aplicará el método de enseñanza con explicación por parte del docente, resolución de guías de trabajos prácticos, combinando
el trabajo grupal con el individual.
El alumno abordará los contenidos antes mencionados de forma activa, mediante la realización de trabajos prácticos que se
llevarán a cabo, algunos en el aula y otros en el laboratorio. Para ello contarán con guías de problemas para cada unidad o tema
específico, guías de trabajos prácticos para las experiencias de laboratorio.

MODALIDAD DE EVALUACIÓN Y CONDICIONES DE PROMOCIÓN:

Con el propósito de evaluar el aprendizaje se llevarán a cabo las siguientes acciones:


Observación del trabajo en clase.
Resolución de guías problemas
Corrección de informes de laboratorio, que deberán ser entregados en forma individual
Exámenes parciales (2). Se podrá recuperar una sola vez cada parcial.
Instancia de evaluación final.

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