Lectoescritura
entretenida
Cuaderno 4
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• Repasa el traje de la letra ch siguiendo la dirección de la flecha y
sin levantar el lápiz del papel.
Luego colorea sólo los dibujos cuyos nombres comienzan con ch.
• Sigue la dirección de la flecha para formar dos de los trajes de
la letra ch, mayúscula y minúscula.
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• Copia las letras mayúsculas y minúsculas. Luego copia las
sílabas, como se muestran a continuación.
• Une la letra ch con las vocales, escribe las sílabas que se
forman y luego une con una línea el dibujo que corresponda al
sonido de cada sílaba.
• Une las sílabas para formar palabras, escríbelas y luego une
con una línea la palabra con la imagen correspondiente, como
en el ejemplo.
bi cho
ha que
o cha
cho cho
cha la
• Lee cada palabra y luego únela con el dibujo que corresponda.
Chile
coche
ducha
leche
peluche
mochila
chaqueta
chuleta
chancho
• Lee cada palabra en voz alta y luego transcríbela a letra ligada.
1. ceviche :
2. fecha :
3. mancha :
4. chupete :
5. lechuza :
6. Dichato :
• Observa los dibujos y luego escribe los nombres que
correspondan.
• Lee cada oración, dibuja lo que corresponda y luego pinta.
El niño se hizo un El chancho salta en el
chichón. charco.
El chico está en el techo. En la chaqueta hay una
mancha.
Mi papá cocinó chuletas con champiñones.
• Lee cada palabra y ordénalas para formar una oración, luego
escríbela con letra ligada.
1. chocolate. Charli come rico un
2. champú. Me pelo lavo el con
3. con encanta chorizo. pan el Me
• Lee el siguiente texto y dibuja de qué se trata.
Macha y Natacha son cucarachas muy
vivarachas. Cuando salen con las muchachas
parecen una enorme avalancha. Con tan solo
dos cucharas se comen una rica remolacha,
quedando todas muy, muy anchas.
• Repasa el traje de la letra j siguiendo la dirección de la flecha y
sin levantar el lápiz del papel.
Luego colorea sólo los dibujos cuyos nombres comienzan con j.
• Sigue la dirección de las flechas para formar dos de los trajes
de la letra j, mayúscula y minúscula.
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• Copia las letras mayúsculas y minúsculas. Luego copia las
sílabas, como se muestran a continuación.
• Une a la letra j con las vocales, escribe las sílabas que se forman
y luego une con una línea el dibujo que corresponda al sonido de
cada sílaba.
• Colorea las sílabas que contienen los nombres de los
siguientes dibujos. Observa el ejemplo.
co ra ne jo lí je jau jia pa la
na ran rin ja ju ju a te so jí
• Lee cada palabra y luego únela con el dibujo que corresponda.
juez
júpiter
espejo
jarabe
jabón
pareja
jabalí
caja
jinete
• Lee cada palabra en voz alta y luego transcríbela a letra ligada.
1. ojos :
2. jabalina :
3. Javier :
4. viaje :
5. pájaro :
6. jefe :
• Busca y marca las palabras leídas en la actividad anterior, en la
siguiente sopa de letras.
• Observa los dibujos y luego escribe los nombres que
correspondan.
• Lee cada oración, dibuja lo que corresponda y luego pinta.
Los ojos del jinete son celestes. Josefa es una niña japonesa.
Las cejas de Juan son rojas. El conejo está en el tejado.
La hija de Julia come un rico pan con queso y jamón.
• Lee cada palabra y ordénalas para formar una oración, luego
escríbela con letra ligada.
1. viajaré Un Júpiter. día a
2. La un es jirafa salvaje. animal
3. enojada. Julieta muy está
• Lee el siguiente texto y dibuja de qué se trata.
En el mes de junio, Javiera y José, viajaron en
avión a un país muy lejano llamado Japón.
Los paisajes que observaron eran hermosos,
especialmente los jardines, los que estaban
cubiertos con hojas de tonalidades rojizas y
anaranjadas.
• Repasa el traje de la letra g siguiendo la dirección de la flecha y
sin levantar el lápiz del papel.
Luego colorea sólo los dibujos cuyos nombres comienzan con g.
• Sigue la dirección de las flechas para formar dos de los trajes
de la letra g, mayúscula y minúscula.
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• Copia las letras mayúsculas y minúsculas. Luego copia las
sílabas, como se muestran a continuación.
• Une a la letra g con las vocales, escribe las sílabas que se
forman y luego une con una línea el dibujo que corresponda al
sonido de cada sílaba.
• Completa las palabras con las sílabas ga, gue, gui, go, gu,
según corresponda.
pulga águila galaxia
mango gaviota mangue ra
• Lee cada palabra y luego únela con el dibujo que corresponda.
gancho
guanaco
hormiga
juguetes
guía
golf
hongo
guepardo
guinda
• Busca y marca las palabras correspondiente a las imágenes.
• Lee cada palabra en voz alta y luego transcríbela a letra ligada.
1. agujero :
2. gobierno :
3. merengue:
4. Segundo :
5. ganador :
6. Miguel :
• Observa los dibujos y luego escribe los nombres que
correspondan.
• Lee cada oración, dibuja lo que corresponda y luego pinta.
El guardia de la gasolinera. Mis amigos están en el lago.
A mi hermano le gusta gatear. Al niño le duele el estómago.
El mago Gaspar hace aparecer muchos murciélagos.
• Colorea sólo los dibujos cuyos nombres comienzan con los
sonidos ge y gi, según corresponda.
ge
gelatina – guerrero – tortuga – globo – gérmenes – genio
gi
guitarra – gigante – gimnasia – girasol – gato - gallina
• Lee cada palabra y luego únela con el dibujo que corresponda.
ángel
colegio
gitana
magia
gemelas
gigante
agenda
general
girar
• Lee cada palabra en voz alta y luego transcríbela a letra ligada.
1. gema :
2. imagen :
3. Genaro :
4. gente :
5. energía :
6. recoger :
• Completa el crucigrama con las palabras leídas en la actividad
anterior.
• Lee cada oración, dibuja lo que corresponda y luego pinta.
La rueda gira sin parar. Los gitanos comen espaguetis.
• Lee cada palabra y ordénalas para formar una oración, luego
escríbela con letra ligada.
1. colegio. Gonzalo debe al ir
2. hace El magia, genio
3. la guarda Gilberto manguera.
4. Germán la vuelta página. da
• Encierra sólo los dibujos cuyos nombres contengan los sonidos
güe y güi, según corresponda.
• Colorea las sílabas que te dictará tu profesor(a).
1 gue gi gu ga güi ge
2 ga gue güe gi gui go
3 go ga gui gu ge güi
4 ga güe go ge gu gi
5 güi gui ge gu gue gi
• Lee las palabras y colorea la que corresponda a cada dibujo.
vergüenza gerrero
verguenza guerrero
genio pinguino
guenio pingüino
ágila ángel
águila anguel
guelatina bilingue
gelatina bilingüe
cigueña manguera
cigüeña mangera
girasol hormigero
guirasol hormiguero
• Lee cada palabra en voz alta y luego transcríbela a letra ligada.
1. ungüento :
2. paragüero :
3. desagüe :
4. pingüino :
5. lengüeta :
6. vergüenza :
• Lee el siguiente texto y dibuja de qué se trata.
Miguel y sus amigos del colegio, viajaron desde
Santiago hasta Pargua, donde navegaron por
las aguas de Chacao hasta llegar a Chiloé.
En el lugar había mucha gente, pues acababan
de nacer los pingüinos de Humboltd.
• Repasa el traje de la letra “y” siguiendo la dirección de la flecha
y sin levantar el lápiz del papel. Luego colorea sólo los dibujos
cuyos nombres comienzan con “y”.
• Sigue la dirección de la flecha para formar dos de los trajes de
la letra “y”, mayúscula y minúscula.
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• Copia las letras mayúsculas y minúsculas. Luego copia las
sílabas, como se muestran a continuación.
• Completa las palabras con las sílabas ya, ye, yi, yo o yu, según
corresponda.
in cción pa so nque
papaya desa no playa
• Une las sílabas para formar palabras, escríbelas y luego une
con una línea la palabra con la imagen correspondiente.
ra yo
ye ca
ra yes
yu ma
bue yas
• Lee cada palabra y luego únela con el dibujo que corresponda.
yoyo
yoga
yogurt
yegua
yate
apoyo
papaya
mayonesa
yeti
• Lee cada palabra en voz alta y luego transcríbela a letra ligada.
1. yacaré :
2. ayudar :
3. cónyuge :
4. hoyo :
5. Yuri :
6. yapa :
• Observa los dibujos y luego escribe los nombres que
correspondan.
• Lee cada oración, dibuja lo que corresponda y luego pinta.
Yeny se cayó a un hoyo. Los reyes comen yuca.
Ayer cayó un rayo en la casa. Yolanda ayuda a su mamá.
Yamil y su cónyuge viajan en un yate muy lujoso.
• Lee cada palabra y ordénalas para formar una oración, luego
escríbela con letra ligada.
1. Yanira yogurt. come un se
2. es suyo. El chaleco
3. El fue ensayo ayer.
• Lee el siguiente texto y dibuja de qué se trata.
Ayer, en el colegio de Yanet, ocurrió algo
inesperado. Fue después del ensayo, cuando cayó
un rayo en la mitad del patio, dejando un hoyo
gigantesco. Algunos niños se cayeron, pero por
suerte les ayudaron a salir.
• Repasa el traje de la letra ll siguiendo la dirección de la flecha y
sin levantar el lápiz del papel. Luego colorea sólo los dibujos
cuyos nombres contengan el sonido de la letra ”ll”.
• Sigue la dirección de la flecha para formar dos de los trajes de
la letra ll, mayúscula y minúscula.
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• Copia las letras mayúsculas y minúsculas. Luego copia las
sílabas, como se muestran a continuación.
• Completa las palabras con las sílabas lla, lle, lli, llo o llu, según
corresponda.
ga na be llo ta cepi llo
bolsillo cebo estrella
• Une las sílabas para formar palabras, escríbelas y luego une
con una línea la palabra con la imagen correspondiente.
ga ve
si lla
lla llo
lla llo
po ma
• Lee cada palabra y luego únela con el dibujo que corresponda.
medalla
galletas
castillo
ardilla
llavero
botella
llama
barquillo
billetes
• Lee cada palabra en voz alta y luego transcríbela a letra ligada.
1. llorar :
2. bocadillo :
3. belleza :
4. llanta :
5. callado :
6. Guillerm o :
• Completa el crucigrama con las palabras leídas en la actividad
anterior.
• Observa los dibujos y luego escribe los nombres que
correspondan.
• Lee cada oración, dibuja lo que corresponda y luego pinta.
El zorrillo está en el gallinero. Ellos tienen toallas amarillas.
Al final del pasillo está la llanta. Guillermo juega en la calle.
El gallo y la gallina caminan bajo la lluvia junto a sus pollitos.
• Lee cada palabra y ordénalas para formar una oración, luego
escríbela con letra ligada.
1. cocina ricas tortillas. Llacolén
2. Ellos el usan cuchillo cortar. para
3. mantequilla. Comeremos con pan
• Lee el siguiente texto y dibuja de qué se trata.
Él es un caballero muy valiente, aunque un
poco callado. Su cabello es de color amarillo,
sus tobillos parecen tornillos y sus costillas una
parrilla.
Vive en un lejano castillo al que sólo se puede
llegar si llevas un anillo escondido en el bolsillo.
• Repasa el traje de la letra x siguiendo la dirección de la flecha y
sin levantar el lápiz del papel.
Luego colorea sólo los dibujos cuyos nombres tengan “x”.
• Sigue la dirección de la flecha para formar dos de los trajes de
la letra x, mayúscula y minúscula.
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• Copia las letras mayúsculas y minúsculas. Luego copia las
sílabas, como se muestran a continuación.
• Completa las palabras con la sílaba “ex”, según corresponda.
ex plorar ex traterrestre
ex tranjero ex plosivo
• Colorea las sílabas que te dictará tu profesor(a).
1 ex xi xu ax xa xe
2 xo ix ux xu xa xi
3 xe ix ox xa xi xu
4 ux xa xi xu xe ox
5 xo xu xa ox ex xi
• Lee cada palabra y luego únela con el dibujo que corresponda.
extintor
xilófono
saxofón
texto
boxeo
oxígeno
hexágono
taxi
conexión
• Lee cada palabra en voz alta y luego transcríbela a letra ligada.
1. sexto :
2. auxilio :
3. axila :
4. Alex :
5. examen :
6. excursión :
• Busca y marca palabras que contengan la letra “x” en la
siguiente sopa de letra. Luego escribe 5 de ellas con letra ligada.
• Lee cada oración, dibuja lo que corresponda y luego pinta.
Mi papá maneja una excavadora. Alex hizo un experimento.
Alexander tiene un xilófono. Xiomara es una boxeadora.
• Lee el siguiente texto y dibuja de qué se trata.
Max y Félix tomaron un taxi para ir al volcán.
Allí hicieron una excursión hasta llegar a la
cima, dónde se dieron cuenta que había poco
oxígeno, además el volcán comenzó a expulsar
un humo muy tóxico, por lo que tuvieron que
bajar, tomar un taxi y volver a casa.
• Repasa el traje de la letra w siguiendo la dirección de la flecha y
sin levantar el lápiz del papel. Luego colorea sólo los dibujos
cuyos nombres contengan el sonido de la letra “w”.
• Sigue la dirección de la flecha para formar dos de los trajes de
la letra w, mayúscula y minúscula.
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• Copia las letras mayúsculas y minúsculas. Luego copia las
sílabas, como se muestran a continuación.
• Lee cada palabra y luego únela con el dibujo que corresponda.
wifi
waffles
kiwi
búngalow
webcam
sándwich
web
WhatsApp
wombat
• Lee cada palabra en voz alta y luego transcríbela a letra ligada.
1. Taiwán :
2. Darwin :
3. Halloween :
4. wantán :
5. taekwondo :
6. Hawái :
• Completa el crucigrama con las palabras leídas en la actividad
anterior.
• Lee cada oración, dibuja lo que corresponda y luego pinta.
Wendy usa el wifi del colegio. Erwin toma sopa de wantán.
Waldo come un rico kiwi. Mi ampolleta es de 50 watts.
Wily tiene un peluche de Winnie Pooh más alto que él.
• Lee cada palabra y ordénalas para formar una oración, luego
escríbela con letra ligada.
1. niños no whisky. Los toman
2. rana vive Chile. Darwin de en La
3. vive El en wombat Tasmania.
• Lee el siguiente texto y dibuja de qué se trata.
Wenceslao y Walter deben investigar dos
deportes poco conocidos.
Buscaron en Wikipedia y eligieron el taekwondo y
el waterpolo. El segundo de estos fue inventado
por William Wilson hace más de cien años y lo que
más les gustó es que sólo se juega en el agua.
