CENTRO DE EDUCACION MEDIA NO GUBERNAMENTAL
LICEO KJOKMÁ
INFORME FINAL DEL TRABAJO EDUCATIVO SOCIAL
NOMBRE DE DIRECTORA: KENIA LIZETH ELVIR VALLEJO
NOMBRE DEL DOCENTE ASESOR: ALEJANDRA LOZANO
NOMBRE DE LA ALUMNA: CESIA NAZARETH CALIX ANDINO
GRADO: III BTP EN FINANZAS
TRABAJO EDUCATIVO SOCIAL
“Formando Valores y Conductas Positivas hacia la protección de nuestro
medio ambiente”
LUGAR DE REALIZACION: PARQUE CERRO JUANA LAINEZ
FECHA DE DESARROLLO:
17 de mayo de 2022 – 02 de septiembre de 2022
FECHA DE ENTREGA:
25 DE NOVIEMBRE DE 2022
TABLA DE CONTENIDO
I. AGRADECIMIENTO...............................................................................................................4
II. INTRODUCCION........................................................................................................................5
III. JUSTIFICACION.................................................................................................................6
IV. OBJETIVOS.........................................................................................................................7
III.I OBJETIVO GENERAL............................................................................................................7
[Link] OBJETIVO ESPECIFICO.......................................................................................................7
V. METAS......................................................................................................................................8
VI. EXPERIENCIA PERSONAL..............................................................................................9
VII. FUNDAMENTACION DE TES.........................................................................................11
VIII. CONCLUSIONES..............................................................................................................12
IX. RECOMENDACIONES.....................................................................................................13
X. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES..................................................................................14
XI. PRESUPUESTO FINANCIERO......................................................................................15
XII. ANEXOS.............................................................................................................................16
I. AGRADECIMIENTO
En primer lugar, agradecer a Dios por la oportunidad de finalizar el Trabajo
Educativo Social, en el cual las satisfacciones hicieron de nuestra labor el
mejor aprendizaje y una excelente experiencia.
A mis padres por su apoyo incondicional en cada momento y por siempre
estar pendiente de nosotros.
Agradeciendo también a nuestra maestra asesora de TES por su apoyo
durante todas las actividades que realizamos en el Trabajo Educativo Social
y de igual manera agradecemos a la dirección de la Institución, ya que su
apoyo fue esencial en todas las actividades que realizamos de las cuales
aprendimos mucho.
II. INTRODUCCION
El presente informe tiene como objetivo dar a conocer las actividades que se
llevaron a cabo en el proyecto del Trabajo Educativo Social (T.E.S), realizado en el
Parque Cerro Juana Laínez, por los estudiantes de III BTP Contaduría y Finanzas.
El Trabajo Educativo Social, consistió en el mantenimiento y limpieza de este
centro turístico, con la finalidad de contribuir con la preservación del medio
ambiente.
Se ha llevado a cabo, teniendo en cuenta las áreas y tareas encomendadas
durante el lapso de tiempo que abarco el Trabajo Social. Así también dejando
experiencia en ciertas áreas para el uso tanto de herramientas, como el buen
cuidado del medio ambiente y área de recreación.
III. JUSTIFICACION
Dada la situación actual del medio ambiente y nuestro recursos
naturales tanto a nivel nacional como mundial, y más especialmente
en la ciudad capital de Tegucigalpa, los alumnos de 12vo Contaduría y
Finanzas, con pleno conocimiento de esta realidad, y habiendo
reflexionado sobre la necesidad de incorporarnos activamente al
proceso de mantenimiento y cuidado de nuestro ambiente en una zona
recreativa, nos unimos a la labor a conservar un medio ambiente como
el que necesitamos, limpiando y cuidando nuestra ciudad a través de
la ejecución de actividades que conllevan a este fin,
IV. OBJETIVOS
III.I OBJETIVO GENERAL
Culminar mis horas de T.E.S
[Link] OBJETIVO ESPECIFICO
Realizar las actividades asignadas
Asistir puntualmente a mi Trabajo Educativo Social
Acatar y respetar a las personas encargadas
V. METAS
A un futuro dar charlas y ponerlas en práctica para que cuiden la
naturaleza
Hacer un cambio en el país para que cuidamos la naturaleza
Enseñarle a nuestra generación a cuidar y respetar el medio
ambiente y la naturaleza
Quiero un día o en un futuro lograr hacer y cuidar el medio
ambiente
Aprender a respetar el trabajo que hacen las personas que
cuidan la naturaleza
VI. EXPERIENCIA PERSONAL
Desde el comienzo de nuestro Trabajo Educativo Social fuimos aprendiendo
muchas cosas, en el primer día que llegamos al Parque Cerro Juana Laínez el Ing.
Wilmer Lagos nos contó una pequeña historia sobre este parque, aprendimos que
en el parque hay un monumento a la Paz, también se encuentra la plaza a la
identidad y la plaza de agua.
Cuando íbamos a realizar ciertas actividades nos dividían en dos grupos, mujeres
y varones, y en otras íbamos juntos, también aprendimos a como agarrar el
machete y a aprender a cortar el césped con él, en el trayecto de los días
teníamos que almorzar en el cerro y así podíamos compartir entre nuestros
compañeros antes de comenzar a trabajar.
Hubo días en los que teníamos bastante trabajo y salíamos tarde, pero hubo otros
ciertos días en los que lográbamos trabajar rápido y así podíamos acabar antes y
podíamos regresar mucho antes, luego de llegar al colegio se nos pasaba lista y
se nos anotaba la cantidad de horas ganadas de esos días, así luego ya nos
podíamos retirar a descansar a nuestras casas.
Aprendimos el uso de varias herramientas y la función de cada una, hubieron días
en los que se trabajó con facilidad por el clima, la mayoría de los días tuvimos
cielo despejado y podíamos trabajar rápido, pero hubieron otros ciertos días en los
que se nos dificulto mucho poder trabajar, cortar el césped, barrer, ya que el clima
se tornaba pesado y había lluvia fuerte, incluso pasaron días en los que no
pudimos trabajar nada y nos regresamos a nuestras casas porque era imposible
por la gran cantidad de lluvia que hubo.
En todo el trayecto y periodo de tiempo que duro el Trabajo Social estuvimos
siendo supervisados por el ingeniero, él era quien nos hacia la entrega de las
herramientas y también nos guiaba a dónde íbamos a trabajar y nos asignaba las
tareas, en otras ocasiones nos supervisaba uno de los guardabosques.
Tuvimos algunos problemas y accidentes, pero los maestros asesores siempre
estuvieron al pendiente para darnos primeros auxilios, tuvimos experiencias
buenas y malas, pero como en toda actividad al aire libre siempre se mantuvieron
las medidas para procurar que no sucedieran de nuevo.
Durante el tiempo que estuvimos trabajando hubo días en los que se realizaron
eventos, en los que tuvimos que limpiar la zona donde se iban a realizar antes que
llegaran.
Nuestras actividades eran cambiadas, algunos días nos tocaba barrer, otros cortar
césped, cavar, recoger la grama que había cortada, se hicieron muros con
piedras, incluso hubo días en los que solo recogimos ramas y piedras, pero aun
así se hacía pesado el día ya que salíamos tarde.
Algunos días me asignaron supervisar las actividades para luego dar el informe a
los maestros asesores, algunos días no eran pesados ya que las actividades
asignadas eran cortas o lográbamos llegar a meta y finalizar rápido, así como
también hubo días en los que se trabajó día completo y solo nos daban ciertos
minutos de descanso.
Pero a todo esto todos nos llevamos una buena experiencia en nuestro Trabajo
Social, salimos de la rutina y así también pudimos estar al aire libre y poder
despejar nuestra mente al trabajar en otras cosas que no hayan sido en nuestros
hogares.
VII. FUNDAMENTACION DE TES
Que el artículo 159 del reglamento de la ley Fundamental de educación establece
que el tanto se define los procesos de evaluación, certificación y audición de la
calidad y equidad de la educación y sus respectivos reglamentos, la secretaria de
educación deberá emitir las medidas académicas-administrativas que regulen el
proceso de evaluación de los diferentes niveles y modalidades del sistema
nacional de educación.
Que la ley fundamental de educación garantiza del derecho humano a la
educación, garantizando el acceso equitativo de todas las personas sin
discriminación a una educación integral de calidad y reconoce al educado como
titular del derecho y actor principal, estableciendo como fin primordial de la
educación el desarrollo al máximo de sus potencialidades y su personalidad.
En el uso de las facultades que le confiere a la ley y en aplicación de las
disposiciones establecidas en los artículos 151, 153, 154, 157, 158, 159, 171, 247,
255 de la constitución de la republica 1, 2, 3, 4, 5, 8, 9, 14, 15, 22, 23, 27, 30 y
además aplicables de la ley fundamental de educación, 36 numerales 1), 8), 18);
119 y 122 de la ley general de administración publica 3, 4, 5, 16, 23 y 70 del
derecho ejecutivo N° 15493-SE-2012 y N°0109-SE-2013 relacionadas al Trabajo
Educativo Social como requisito de graduación.
VIII. CONCLUSIONES
Gracias a la motivación y a las correcciones que nuestra asesora nos daba,
logramos hacer las cosas bien para que el proyecto se realizara de la mejor
manera
Coincidimos muy bien como equipo cumpliendo nuestras metas planteadas
a pesar de los obstáculos que llegamos a tener
Las experiencias vividas por los estudiantes fueron gratificantes ya sé que
contribuyo en mejoras en áreas donde se llevó a cabo el Trabajo Educativo
Social
IX. RECOMENDACIONES
Que le bajen al precio del transporte.
Ir con más comodidad en el bus, si es posible que se contraen dos buses
Antes de hacer el trabajo, se de en el cerro una charla de cómo usar las
herramientas para evaluar bien el trabajo.
Que den descanso cuando ya se haya avanzado con la mitad del trabajo
A cada alumno se le permita una mochila con lo necesario para elaborar el
Trabajo Educativo Social.
X. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
N° ACTIVIDADES REALIZADAS HORAS
1. Socializacion de actividad de Relevo por la Vida 4
2. Video de invitacion (Relevo por la Vida) 4
3. Jornada de comida saludable 4
4. Actividad de Facebook (Relevo por la Vida) 4
5. Conversatorio de tabaquismo (Relevo por la Vida) 4
1 (T.E.S.) Corte de Cesped 4
2 (T.E.S.) Corte de Cesped 4
3 (T.E.S.) Corte de Cesped 4
4 (T.E.S.) Corte de Cesped 4
5 (T.E.S.) Donativo de escobas y caminata 4
6 (T.E.S.) Lavado de herramientas 4
7 (T.E.S.) Caminata del Medio Ambiente 5
8 (T.E.S.) Sin Asistencia 4
9 (T.E.S.) Corte de Cesped 4
10 (T.E.S.) Corte de Cesped 4
11 (T.E.S.) Corte de Cesped 4
12 (T.E.S.) No se trabajo por motivo de lluvia 4
13 (T.E.S.) Corte de Cesped 4
14 (T.E.S.) Corte de Cesped 4
15 (T.E.S.) Corte de Cesped 4
16 (T.E.S.) Barrer 4
17 (T.E.S.) Corte de Cesped 4
18 (T.E.S.) Barrer 4
19 (T.E.S.) Barrer 4
20 (T.E.S.) Recolecta de Grava 4
21 (T.E.S.) Barrer 4
22 (T.E.S.) Barrer 4
23 (T.E.S.) Recolecta de Ramas 4
24 (T.E.S.) Corte de Cesped 4
25 (T.E.S.) Barrer 4
26 (T.E.S.) Barrer 4
27 (T.E.S.) Entierro de Mangueras 4
28 (T.E.S.) Recolecta de Piedras 4
29 (T.E.S.) Recolecta de Piedras 4
XI. PRESUPUESTO FINANCIERO
XII. ANEXOS
XII. ANEXOS
