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Ficha de Autoevaluación Estudiantil

Este documento presenta dos fichas de autoevaluación para estudiantes. La primera ficha incluye indicadores de comportamiento y desempeño académico que los estudiantes deben evaluar en sí mismos usando una escala. La segunda ficha presenta una lista más extensa de indicadores de comportamiento y desempeño para la autoevaluación de los estudiantes. Ambas fichas buscan que los estudiantes evalúen su propio progreso y comportamiento.

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Ficha de Autoevaluación Estudiantil

Este documento presenta dos fichas de autoevaluación para estudiantes. La primera ficha incluye indicadores de comportamiento y desempeño académico que los estudiantes deben evaluar en sí mismos usando una escala. La segunda ficha presenta una lista más extensa de indicadores de comportamiento y desempeño para la autoevaluación de los estudiantes. Ambas fichas buscan que los estudiantes evalúen su propio progreso y comportamiento.

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UNIDAD EDUCATIVA “25 DE JULIO SENKATA A”

FICHA DE AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE

Nombres y apellidos:......................................................................................................Nº..............
Fecha: ………………………………………………………….. Curso:………………..……..……..
SIEMPRE O NUNCA O
MUCHAS ALGUNAS
CASI CASI
VECES VECES
SIEMPRE NUNCA
1. Mantengo autodisciplina en clases
2. Trato de manera respetuosa a mis compañeros(as)
3. Mantengo limpio mi lugar de trabajo
4. Soy ordenado en el aula, presto atención a las clases
5. Soy puntual en la entrega de, tareas, consultas e investigaciones.
6. Soy honesto (a) en las evaluaciones, no hago trampa.
7. Evito agredir física y/o verbalmente a mis compañeros(as)
8. Estudio para las pruebas orales, escritas y exposiciones.
9. Asisto con regularidad y puntualidad a clases
10. Evito usar despectivos y apodos para llamar a mis compañeros

PUNTUACION TOTAL
OBTENIDA

UNIDAD EDUCATIVA “25 DE JULIO SENKATA A”


FICHA DE AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE

Nombres y apellidos:......................................................................................................Nº..............
Fecha: ………………………………………………………….. Curso:………………..……..……..
SIEMPRE O NUNCA O
MUCHAS ALGUNAS
CASI CASI
VECES VECES
SIEMPRE NUNCA
1. Mantengo autodisciplina en clases
2. Trato de manera respetuosa a mis compañeros(as)
3. Mantengo limpio mi lugar de trabajo
4. Soy ordenado en el aula, presto atención a las clases
5. Soy puntual en la entrega de tareas, consultas e investigaciones.

6. Soy honesto (a) en las evaluaciones, no hago trampa.


7. Evito agredir física y/o verbalmente a mis compañeros(as)
8. Estudio para las pruebas orales, escritas y exposiciones.

9. Asisto con regularidad y puntualidad a clases


10. Evito usar despectivos y apodos para llamar a mis compañeros

PUNTUACION TOTAL
OBTENIDA
FICHA DE AUTOEVALUACIÓN

INDICADORES SIEMPRE A VECES CASI NUNCA

Muestro interés al realizar mis tareas

Planifico y realizo mis tareas con anticipación

Presento mis tareas a tiempo

Me esfuerzo por superar mis errores

Participo activamente en clases

Organizo y lidero el equipo de trabajo

Me preocupo por superar mis calificaciones

Me preparo y leo antes de entrar a clases

Consulto frecuentemente mis dudas al profesor

Reviso y estudio el tema de la clase anterior.

INDICADORES DE AUTOEVALUACIÓN PARA LOS ESTUDIANTES

INDICADORES DESEMPEÑO

1. Respeto la opinión de mis compañeros

2. Mantengo autodisciplina en clases

3. Cumplo con traer los materiales

4. Aporto de manera positiva al grupo

5. Mantengo limpio mi lugar de trabajo

6. Presto atención a las indicaciones

7. Tomo nota de los aspectos interesantes de la clase.

8. Espero al educador dentro del aula de clase.

9. Soy puntual en la entrega de talleres, tareas, consultas e investigaciones.

[Link] honesto en las evaluaciones, no hago fraude.


[Link] mis conocimientos con otros compañeros

12,Estudio para las pruebas orales, escritas y exposiciones.

[Link] con todas las tareas y talleres

14. Profundizo los temas vistos en clase.

15. He logrado buenas notas en las evaluaciones

16. Escucho con atención a mis educadores y compañeros

17. Respeto los acuerdos de mi grupo

18. Asumo y realizo las tareas con autonomía

19. Asumo las tareas con empeño hasta finalizarlas.

20. Afronto habilidosamente situaciones de presión hacia el cometer faltas del manual de convivencia

21. Participo en la construcción del conocimiento

22. Participación en eventos empresariales, culturales y sociales

NOTA DEFINITIVA

Editado por Joel Sanoni Zapata U.


INSTITUCIÓN EDUCATIVA MARÍA AUXILIADORA

CÓDIGO DANE: 105172000220NIT: 811045872-2Tel: 8255959 -8253374


FICHA DE AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
APELLIDOS Y NOMBRES: GRADO:
Evaluación del ESTUDIANTE
ASPECTOS ACADÉMICOSFRECUENCIA/[Link]ÓN
S CS AV N

Participo activamente de todos los momentos de la rutina declases.


Mantengo ordenados y pulcros mis útiles de estudio


Soy comprometido con mi estudio y entrego a tiempo y demanera excelente mis tareas realizadas
en casa.

Soy comprometido y responsable con mi proceso de aprendizajey entrego a tiempo los trabajos
realizados en clase.

Soy activo y participativo en las actividades programadas yorientadas por el profesor o la


institución.

Cuando no comprendo los temas, pido explicaciones, hasta llegaral conocimiento.


Soy creativo y artístico al momento de entregar mis trabajos(productos)


Recreo lo aprendido y lo uso para diferentes fines cotidianos


Demuestro alegría y motivación en mi estudio cada día.


Trabajo en grupo de manera eficiente y sin conflictos.


Procuro evitar la copia y el plagio en tareas y actividades enclase.


Salgo al tablero a realizar actividades de socializaciónS: SIEMPRE



CS: CASI SIEMPRE

AV: ALGUNAS VECES

N: NUNCA
ASPECTOS COMPORTAMENTALESFRECUENCIA/[Link]ÓN
S CS AV N

Soy ordenado en el aula, presto atención a las clases

Trato de manera respetuosa a mis compañeros(as)


Respeto los acuerdos de convivencia pactados al inicio del añoescolar.


Evito agredir física y/o verbalmente a mis compañeros(as)


Soy responsable con el compromiso del aseo del aula


Respeto y acato la norma y la autoridad del aula y la institución


Mis relaciones interpersonales con los compañeros(as) yprofesor son armónicas


Porto de manera pulcra y ordenada los uniformes escolares


Asisto con regularidad y puntualidad a clases


Evito los juegos bruscos y peligrosos con mis compañeros


Evito usar despectivos y apodos para llamar a mis compañeros


Evito la burla a mis compañerosS: SIEMPRE



CS: CASI SIEMPRE

AV: ALGUNAS VECES

N:
NUNCAOBSERVACIONES/SUGERENCIAS/RECOMENDACIONES: ______________________
____Firma

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