República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
E. U. “Mario Briceño Iragorry”
Maturín-Edo-Monagas
Sección 5 “B”
Vectores en el Espacio
Profesor: Estudiantes:
Alexis Guzmán Jeremy Hernández
Omar Velásquez
Carlos Perdomo
ÍNDICE
Introducción . . . . . . . .(III)
Desarrollo . . . . . . . .(4)
Conclusión . . . . . . . .(12)
Bibliografía . . . . . . . .(13)
INTRODUCCIÓN
El estudio de los vectores es uno de tantos conocimientos de las
matemáticas que provienen de la física.
El concepto de vector es muy amplio y su aplicación se evidencia en los
diferentes campos de la ciencia. En matemática, un vector es un elemento de
una estructura algebraica denominada espacio vectorial. El vector es todo
segmento de recta dirigido en el espacio cada vector posee unas
características como lo son el modulo, la dirección y el sentido.
El espacio tridimensional, así como los puntos de un plano se ponen en
correspondencia con pares ordenados de números reales, los puntos del
espacio tridimensional se pueden poner en correspondencia uno a ano con
tríos ordenados de números reales, usando tres estas coordenadas
mutuamente perpendiculares llamadas ejes. De este modo se forma un
sistema de coordenadas cartesianas o rectangulares para el espacio
tridimensional al punto de intersección se le llama origen del sistema de
coordenadas y se usan la letras x, y, z, para denotar dichos ejes, cada pareja
de ejes coordenados determina un plano llamado plano coordenado.
DESARROLLO
1) Diferencias entre Plano y Espacio.
El espacio es toda aquella área o volumen donde se puede localizar
un objeto. El plano, por su parte, es una superficie plana y que puede ser
infinita, además de no tener volumen.
Las formas dibujadas en el plano son bidimensionales, poseen una
anchura y una altura determinada y se presentan como puntos, líneas y
planos. Las combinaciones de estos elementos básicos darán origen a
todas las formas que la imaginación sea capaz de crear.
Las formas en el espacio tridimensional surgen de la manipulación de
las bidimensionales y producen volúmenes, formas que además de ancho
y alto presentan profundidad
2) Conceptos de Punto, Recta, Plano y Espacio
-El punto: El punto en la geometría es uno de los entes fundamentales de
la geometría junto con la recta y el plano, es decir, solo es posible
describirlos en relación con otros elementos similares o parecidos. Se define
como una ubicación en cualquier espacio y se representa como
. El punto es uno de los conceptos primarios de geometría. El punto no es un
objeto físico y no tiene dimensiones (ni longitud, ni área, ni volumen, etc.).El
punto describe una posición en el plano, determinada respecto de un sistema
de coordenadas. Los puntos se nombran con letras mayúsculas: A, B, C, etc.
-La recta: La recta o la línea recta es una línea que se extiende en una
misma dirección; por lo tanto, tiene una sola dimensión y contiene un número
infinito de puntos. Dicha recta también se puede describir como una sucesión
continua de puntos extendidos en una sola dirección.
-El plano: Un plano es una superficie plana que no tiene dimensión en
“volumen” y que se extiende infinitamente en todas las direcciones. Se trata,
entonces, de un objeto bi dimensional. Un plano es un objeto geométrico que
tiene dos dimensiones (longitud y anchura), Por lo tanto, un plano contiene
infinitas rectas e infinitos puntos. Un ejemplo de un plano que utilizamos
mucho en matemáticas es el plano cartesiano. El plano cartesiano se trata
del plano que queda definido por el eje de las abscisas (eje X) y el eje de las
ordenadas (eje Y). Una de las utilidades del plano cartesiano es que sirve
para describir la posición de un objeto en un sistema de referencia.
-El espacio: R3 es un espacio vectorial compuesto de tres dimensiones
ortogonales entre sí, y donde los escalares de cada dimensión son números
reales. En otras palabras, es el espacio tridimensional estándar con
ejes X, Y y Z.
3) ¿Qué es un Vector en el Espacio? Explique y dibuje.
Los vectores son segmentos de una línea recta que están orientados
dentro de un plano bidimensional o tridimensional, también conocido como
un espacio vectorial.
Los vectores del espacio se representan en un sistema de coordenadas
tridimensional. El sistema se consigue trazando un eje Z perpendicular en el
origen de coordenadas a los ejes X e Y. Un punto P viene determinado por P
(x,y,z). Un vector en el espacio tiene las tres dimensiones.
Un vector se puede expresar en función de sus componentes
Pero también queda caracterizado por las coordenadas del extremo del
vector:
Por ejemplo:
4) ¿Cuáles son los elementos de los vectores en el espacio?
Módulo, Dirección y Sentido.
Podemos generalizar los elementos de un vector de la siguiente manera:
La longitud del vector, es decir, lo que mide el segmento que une el
origen y el extremo del vector, se llama módulo del vector. Indica el
valor numérico de la magnitud vectorial.
La dirección del vector viene dada por la recta que lo contiene.
Dado que a cada dirección se le pueden asignar dos sentidos,
el sentido del vector lo indica la punta de la flecha.
La recta soporte o dirección, sobre la que se traza el vector.
El módulo o amplitud con una longitud proporcional al valor del vector.
El sentido, indicado por la punta de flecha, siendo uno de los dos posibles
sobre la recta soporte.
5) ¿Cómo está formado el punto en el espacio? Explique su clasificación.
Un punto puede ser determinado con diversos sistemas de referencia, ya
sea en el sistema de coordenadas. El punto, se considera una figura
geométrica adimensional, ya que no posee longitud, área, volumen, ni otro
ángulo dimensional. Este describe una posición en el espacio, determinada
respecto de un sistema de coordenadas preestablecido. En geometría
clásica, este se basa en la idea de un concepto intuitivo entre geométrico sin
dimensiones, y solo era necesario asumir la noción del punto.
Representación grafica
Para determinar un punto en el espacio se puede realizar por medio de un
sistema de coordenadas, el cual consta de tres rectas, normalmente
perpendiculares dos a dos , que concurren en un punto de origen, parecido a
las línea que confluyen en un rincón de una habitación normal. Normalmente
estas rectas se denominan ejes (x, y, z) y en cada uno de ellos se define un
sistema de coordenadas abscisas cuyas unidades de medida son
congruentes a menos que se advierta lo contrario a esto.
Ubicación del punto
La dirección de la flecha indica la dirección positiva de los ejes. Para
saber la ubicación de los ejes puede imaginarse un libro abierto a 90 grados
en posición vertical, mirándolo de frente, el pie de la hoja del lado izquierdo
representa la dirección positiva del eje X, el otro pie, la dirección positiva del
eje Y a su vez la línea que junta las dos páginas es el eje Z .
6) Realice ejemplos de graficas de un vector en el espacio.
Ejemplos:
1)
Conclusión
Los vectores son segmentos de rectas que van desde un punto de origen
hasta un punto de extremo. Estudiar los vectores, sus características y sus
operaciones es fundamental en distinta ramas de la ciencia. Equipos de
localización como los GPS, utilizan vectores de posición de algunos satélites
para determinar la ubicación exacta de distintos objetos; los arquitectos,
deben sumar vectorialmente los esfuerzos sobre las edificaciones y puentes;
loa veleros pueden navegar en contra del viento, conociendo los vectores de
posición y de velocidad de un avión, se puede predecir la ruta de vuelo. Los
vectores son segmentos de rectas que van desde un punto de origen hasta
un punto de extremo. Al hablar de vectores en R3 se debe tener en cuenta
que es cualquier segmento orientado que tiene su origen en punto y su
extremo en el otro pero que, posee coordenadas tridimensionales las cuáles
son (x, y, z). Se indagó también en las gráficas de dichos vectores y se
trazan según las dimensiones que el plano en r3 posee (x, y, z).
BIBLIOGRAFÍA
www.geogebra.org
es.slideshare.net
calculo.cc
es.scribd.com
www.universoformulas.com
aga.frba.utn.edu.ar
