INSTRUCCIONES: Observar el Video: Programa Escolar de Mejora Continua, cuyo
contenido se expone por el Mtro. Santos Rivera, para recuperar información que permita
desarrollar los siguientes indicadores:
Indicador Contenido
¿Qué es el PEMC? Es respuesta concreta y realista que a partir de un diagnóstico
amplio de las condiciones actuales de la escuela, plantea objetivos
de mejora, metas y acciones dirigidas a fortalecer los puntos fuertes
y resolver las problemáticas escolar de manera priorizada y en
tiempos establecidos.
¿Cuál es la estructura - Diagnostico
del PEMC? - Objetivos y metas
- Acciones
- Seguimiento y evaluación
¿Qué función tiene el Es el punto de partida para la elaboración del programa escolar, es
diagnostico en el el momento en que la escuela se mira a si mismo haciendo un
PEMC? examen de su situación y la problemática que vive se apoya en
información que a su colectivo docente le permite analizar,
reflexionar, identificar y priorizar las necesidades educativas para a
partir de estas tomar decisiones consensuadas que favorezcan su
atención.
¿Qué características - Especificas lo que se pretende alcanzar y para que lograrlo
tienen los objetivos? deben ser alcanzables.
- Son la guía de las acciones a realizar por comunidad
educativa durante el período establecido para el PEMC, para
orientar la elaboración de los objetivos es pertinente
preguntarse qué queremos lograr hacia donde queremos
avanzar y que nos dice el diagnostico.
- Las metas deben de ser concretas, alcanzables, mediables,
demostrables, darse en un tiempo finito.
¿Qué consideraciones - Es considerable al menos 2 acciones por ámbito en su
se tomen en cuenta formulación, las acciones deben incorporar la descripción de
para establecer las la acción, es la especificación de sus aspectos centrales
acciones? detalla en que consiste como se desarrollara y a quienes
está dirigida.
- Debe de incluir fecha, calendario, esta indicara el período en
que se desarrollara la acción fecha de inicio y termino de una
acción puede ser repetida en el transcurso del tiempo, en el
programa se debe de especificar el inicio y duración de cada
acción.
- Responsables: es el encargado o encargados de asegurar
que la acción que se implemente de acuerdo con lo
planificado además deberá de estimar y comunicar si dicha
acción está aportando a la fase de desarrollo para la cual fue
diseñada.
- Incluir recursos: La descripción de los recursos humanos
pedagógicos y técnicos que se necesitan para ejecutar la
acción.
¿Qué importancia tiene La elaboración del PEMC es un primer paso para orientar la toma de
el seguimiento y decisiones ante el reto profesional que significa la mejora de la
evaluación del PEMC? escuela, por lo que la propuesta de orientaciones, deberá ser
enriquecida con las aportaciones y sugerencias de todos los
miembros de la comunidad escolar.
El seguimiento es pieza clave en el desarrollo del PEMC, ya que la
información que ofrece permite establecer si mediante la
implementación del conjunto de acciones se favorece la
incorporación de prácticas educativas y de gestión para el logro de
los aprendizajes y reconocer la brecha entre lo planeado y lo que
realmente se implementa. El proceso de seguimiento se alimenta
con la información obtenida durante su implementación. Si no se
realiza el seguimiento, el PEMC pierde validez. El seguimiento
permite corregir oportunamente las actividades que no produjeron
los resultados esperados, fortalecer las que han funcionado y
modificar o eliminar lo que no está permitiendo alcanzar las metas
propuestas.
¿Cuáles son los 1. Aprovechamiento académico y asistencia de los alumnos
ámbitos del PEMC? 2. Practicas docentes y directivas
3. Formación docente
4. Avance de los planes y programas educativos
5. Participación de la comunidad
6. Desempeño de la autoridad escolar
Los 8 ámbitos ya mencionados nos permiten organizar un programa
escolar que abarque varias áreas del desarrollo del estudiante como
la forma de implementar la enseñanza aprendizaje. Todos son
importantes y se complementan pero cada quien es libre de centrar
sus prioridades en lo que se considere primordial en el grupo, por
ejemplo en Aprovechamiento académico y asistencia de los alumnos
he notado grande avances sobre todo con los niños de nuevo
ingreso que en un inicio se les dificultaba expresarse verbalmente o
socializar con sus compañeros, ahora son más seguros y tienen
confianza para preguntarme en lo que tienen duda o curiosidad,
para jugar e interactuar con niños de su edad, son atentos y dicen lo
que entendieron del tema, les agrada el realizar actividades en el
patio, hacen uso libre de materiales didácticos para complementar
las clases, los más grandes me apoyan con los pequeños y así se
desarrollan las actividades día a día.
¿Cuál es la Propone que los colectivos docentes elaboren un Programa Escolar
responsabilidad del de Mejora Continua (PEMC) que permita orientar, planear y
CTE para llevar a cabo materializar procesos de mejora en los planteles escolares, en el
el PEMC? que establezcan las prioridades, metas y acciones que llevarán a
cabo para lograrlo.
