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prácticas de la asignatura. Debe citar la fuente de donde obtiene las
informaciones.

Ejemplo exacto de como deben verse sus conceptos:

Cultura: Según Taylor (1971) en su texto Cultura Primitiva, la cultura en su
sentido etnográfico, “es ese todo complejo que comprende conocimientos,
creencias, arte, moral, derecho, costumbres y cualesquiera otras capacidades y
hábitos adquiridos por el hombre en tanto que miembro de la sociedad.”
(p.90).
Es decir, la definición debe contener las siguientes informaciones:

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- Año de publicación
- Nombre del texto
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Tipo de letra: Times New Román

Número de letra: 12
Interlineado: 1.5
 Unidad 4
Nombre: Yasmín Santana Ferreras

Matrícula:100717670

Sección: W18

1. Explicar las diferentes teorías que explican el origen del mundo.

La teoría del Big Bang, o teoría de la Gran Explosión, es la teoría del

universo más extendida al día de hoy entre la comunidad científica . Explica el
origen del universo desde un principio en toda la energía estaba concentrada
en un punto disminuto de un tamaño más pequeño de un átomo.

La teoría inflacionaria, o teoría de la inflación cósmica continúa como el

modelo de la expansión cósmica propuesto por la teoría Bing Bang, y en este
caso, su obje es dar una solución al problema del horizonte.

La teoría de la creación la última de las teorías del universo que ha sido

propuesta de la teoría de la creación esta teoría procede de ámbitos más
cercanos a la religión o la filosofía y se puede presentar desde diferente
formas.

2. ¿Qué es la cultura?

Tylor, en 1.871, definía la cultura como "ese todo complejo que comprende el
conocimiento, las creencias, el arte, la moral, la ley, la costumbre y otras
 facultades y hábitos adquiridos por el hombre en cuanto miembro de la
sociedad". Esta definición que expresaría el punto de vista del evolucionismo,
se ha sintetizado en la afirmación de que la cultura comprende toda clase de
comportamiento aprendido.
En la práctica, por consiguiente, e! rasgo distintivo del estudio de la cul- tura
sería el ocuparse de las costumbres y los "modos de vida". Identifi- ca este
autor el arte con la técnica, denominando "cultura material" a la creada ppr las
técnicas destinadas a recoger piezas testimoniales para museos. (Pag 13).

3. ¿Qué es el proceso de socialización?

St. Martin (2007), en el campo de las ciencia socia- les, el término

socialización ha presentado dos acepciones diferentes: la primera remite al
proceso de conformación y organización de los grupos sociales en los cuales
se ven implicados factores políticos, económicos, simbólicos y culturales,
mientras que la segunda se focaliza generalmen- te en el individuo y remite al
proceso por el cual se adquieren los valo- res, las actitudes y las creencias de
una sociedad particular, e involucra tanto procesos intrapsíquicos como la
relación entre el individuo y los diferentes agentes de socialización. ( pag
122).

4. ¿Qué es el Trabajo?
Amaia Prieto Marin en su libro mundo del trabajo (junio 2012) trabajo se
define como cuarquier actividad humana orientada a que las personas tenga los
mismos medios materiales y económicos para subsistir. (Pag 18).

5. ¿Qué son los Recursos Económicos?

 José Ducardo Patiño (2009) introducción alos recursos económicoSe
refiere ala actividad de la administración local que se ocupa de la provisión de
fondos monetarios y de su atribución y distribución entre las diversas
actividades públicas y dependencias administrativas ( pag 13)

6. ¿Qué son los Recursos Naturales?

Mather y Chapman, 1995 puede ser definido como aquella parte de la
naturaleza que pueden proveer los bienes y servicios requeridos por los
humanos ( pag 12).

7. ¿Qué son los Recursos Sociales?

Según Heras y cortajarena (1978) los recursos sociales son los medios
humanos, materiales, técnicos , financieros, institucionales, etc de que se nota
así mismo una sociedad para respuesta alas necesidades de sus individuos ,
grupos o comunidades ( pag 7).

8. Investigue sobre la discriminación contra la mujer.

Actualmente las mujeres sufren una gran discriminación a nivel mundial, una
situación de desigualdad general con los hombres, así como en numerosas
ocasiones una sobrecarga laboral.

Cualquier sociedad del planeta utiliza la división de criterio sexual para repartir
las tareas productivas, reproductivas y de subsistencia, adjudiacando las tareas
productivas y de la esfera pública a los hombres, y las reproductivas y de cuidado
a las mujeres, que así quedan relegadas a la esfera doméstica o privada.
Las mujeres constituyen menos del 10% de los miembros que conforman el
Parlamento en un tercio de los países desarrollados (ONU).

Unidad 5

9¿Qué es el Sistema Social?

Según talcott parsons (1999) en su texto el sistema social, el sistema social
consiste en una pluralidad de actores individuales interactuantes en una
situación en la que comparten un medio ambiente/físico, motivación por
tendencia a obtener un óptimo de gratificación y un sistemas de símbolos
culturales.(Capítulo 1)

10. ¿Qué son las Instituciones Sociales?

Según Nanci Hernandez de la Cruz (2012) en su ensayo sobre las

instituciones, Las instituciones sociales son un sistema de convecciones
sociales duraderas y organizadas, dirigidas por una estructura reconocible
dentro de la sociedad. Ellas deben ser conocidas y reconocidas en la misma
estructura, ya que estas necesitan ajustarse permanentemente debido al
carácter conflictivo de la historia. Por ende, las instituciones sociales se
recrean culturalmente duran los procesos temporales de cada época
social.(P.2)

11. Definir las Principales Instituciones Sociales.

Según Nanci Hernandez de la Cruz (2012) en su ensayo sobre las
instituciones,
 La institución familiar: es la institución social fundamental más antigua del
mundo. En el seno familiar se forman hábitos de convivencia de las nuevas
generaciones y constituye el vehículo trasmisor de la herencia cultural en el
aspecto normativo y regulador, costumbres, modales personales,
sentimientos morales, devociones y lealtades.
La institución educativa: es un sistema de normas que guía el
comportamiento referente a la transmisión formal del conocimiento. La
educación en un principio fue responsabilidad de la familia, pero amedida
que el conjunto de conocimientos fue aumentado en magnitud y
complejidad, la capacidad y el tiempo de que disponía la familia fueron
insuficientes para enseñar esas grandescantidades de conocimiento.
La institución religiosa: satisface la necesidad básica delhombre de
establecer relaciones condios o con lo que se considerasagrado.
Su propósito es proporcionar la ayuda en la búsqueda de unaidentidad moral.
La institución económica: Es el conjunto de pautas decomportamiento por
medio de lascuales se establece la manera enque se proporciona a la sociedad
lossatisfactores indispensables paracubrir sus necesidades. (P.3)

12. ¿Qué es el Sistema Político?

Dieter Nohlen (2014 ) en su libro sistema político El concepto del sistema
político fue desarrollado en la década de 1950 como delimitación respecto a
los conceptos rectores de la doctrina gubernamental comparativa clásica, que
se percibían como demasiado formalista o legalistas, y marcó en el decenio
posterior, a través del sur- gimiento de los análisis de estructuras y funciones
del sistema político, el comienzo del análisis comparativo de sistemas políticos
que están muy distanciados espacial y cronológicamente.( Pag 134)

13. ¿Qué es el Poder?

 Foucault (1991), en su texto El Sujeto y el Poder, sostiene que el poder, el
ejercicio del poder no es simplemente una relación entre parejas, individual
o colectiva, es una forma en la que ciertas acciones modifican otras”. El
poder existe únicamente cuando es puesto en acción; este actúa no sobre los
otros sino sobre sus acciones presentes o futuras.(148)

14. ¿Qué son los Partidos políticos?

Stefano Bartolin (1996, 217) en su libro partidos político,los partidos
políticos son “un grupo de individuos que participan en elecciones competitivas
con el fin de hacer acceder a sus candidatos a los cargos públicos representativos
( pag 8).

15. ¿Qué es un movimiento político?

Melucci (Ibidem: 38), en el ya mencionado artículo, opina que: “Los
movimientos políticos son acciones colectivas que tienden a ampliar la
participa- ción política y a mejorar la posición relativa del actor en el proceso
de toma de de- cisiones (La traducción es nuestra). Esta primera aproximación
que brinda el au- tor centra en las acciones el punto de partida para lograr una
definición de lo que son los movimientos políticos, al mismo tiempo relaciona
a estos con los ya defini- dos movimientos sociales, donde la acción se
presentaba como el elemento funda- mental a la hora de proponer un concepto.
La acción y las acciones, conllevan, como ya se dijo, a transformar, a
mantener, o a retornar hacia un determinado mo- delo de sociedad.( pag 247).

16. ¿Qué es la Nación?

Según Carlos contreras en su libro el concepto de la nación (1923)nación
se entiende hoy como un conjunto grande de personas unidas por una
cultura común y que viven bajo un mismo gobierno, idealmente el de un
 Estado soberano. Soberano quiere decir independiente de otros gobiernos
del mundo. ( Pag 249)

Unidad 6

17. ¿Qué es la Modernidad?

Según Felipe Gaytán (2013) en su texto modernidad y religión, La modernidad es
un proceso transversal que constituye todas las dimensiones sociales
contemporáneas. La modernidad implica un nuevo tiempo, en el que se
enfatiza lo que surge a cada momento, lo transitorio frente al presente entorno
con el se guiaban las sociedades tradicionales. (P.1)

18. ¿Qué es la Modernización?

Según Jorge Iván Bula Escobar (1994) en su texto john rawls y la teoría de
la modernización, La modernización se entiende como el proceso que lleva
las socieda- des tradicionales hacia la modernidad y que se refleja en una serie
de cambios generales: urbanización, industrialización, secularización,
racionalidad, diferenciación social, aumento del alfabetismo, extensión de los
medios de comunicación, mayor control del entorno natural y social,
crecimiento económico, una más compleja división del trabajo, un desarrollo
político expresado en mayor movilización so cial y mayor participación
política.(P.71)

19. ¿Qué es el Estado?

Según Francisco Porrua Pérez (2005) en su texto teoría del estado, "El
Estado es un ente complejo que presenta diversos aspectos... Entre esos
aspectos se encuentra un conjunto de hombres produciendo, creando y
 definiendo un orden jurídico.... En consecuencia, Estado y Derecho se
encuentran en una relación de todo a parte. El Derecho es una de las partes
esenciales del Estado, porque no se concibe a éste sin el Derecho, ni al
Derecho como realidad positiva separándolo del Estado."(P.20)

20. ¿Qué es la Pobreza?

Según Francisco Ardiles (2008) en el texto sobre la pobreza y su cultura,
Karl Marx entendió la pobreza, como un problema social que provenía
directamente del sistema socio-económico, que está relacionado con las
relaciones de producción capitalistas y la acumulación de la riqueza en unas
pocas manos.(P.134)

21. ¿Qué es la Exclusión social?

Según Emilio Moya (2013) en su texto sobre el concepto de exclusión socia ,

señala que la exclusión social es: “Un proceso gradual de quebrantamiento de
los vínculos sociales y simbólicos, con significación económica, institucional e
individual, que unen normalmente al individuo con la sociedad.(P.5)

22. ¿Qué es la Migración?

León (2015) y Vargas (2016) en el texto migración, contexto, impacto y
desafío,
definen la migración como el cambio de residencia de un lugar llamado “origen”
hacia otro llamado “destino”, con un carácter casi permanente, el cual es
motivado por razones económicas, sociales y/o políticas. De esta manera, el
fenómeno se compone de la salida de un individuo (emigración) de una
comunidad, estado o país (lugar de origen) por un tiempo determinado y la
llegada de éste al nuevo territorio (inmigración) o lugar de destino. En este
sentido, conviene considerar el cruce de fronteras. (P.301)
23. ¿Qué es la Globalización?
Según Enrique Fanjul (2021) en su texto que es la globalización, La
globalización es pues el proceso por el cual las economías del mundo se integran
de forma creciente, en particular a través del comercio y los flujos financieros,
pero también a través de movimientos de personas, conocimientos, ideas.(P.2)