Mapa Curricular
Profesional Técnico Bachiller en Informática
Área: Tecnología y transporte
Componente H/S H/S H/S H/S H/S H/S
Currículum Recursos, áreas o competencias 1° semestre 2° semestre 3° semestre 4° semestre 5° semestre 6° semestre
de formación
MD EI MD EI MD EI MD EI MD EI MD EI
Comunicación para la
Comunicación para la comprensión
5 1.25 argumentación de textos orales y 3 0.75
y valoración del entorno
escritos
Lengua y
comunicación
Interacción independiente en Interacción productiva en
Interacción inicial en inglés 4 1 Interacción activa en inglés 3 0.75 3 0.75 3 0.75 Interacción especializada en inglés* 3 0.75
inglés inglés
Recursos Pensamiento Temas selectos de Temas selectos de Temas selectos de
sociocognitivos Pensamiento matemático I 5 1.25 Pensamiento matemático II 4 1 Pensamiento matemático III 4 1 4 1 4 1 5 1.25
matemático matemáticas I* matemáticas II* matemáticas III*
Conciencia Conciencia histórica I: de Conciencia histórica II: siglos XIX y Conciencia histórica III: problemas
2 0.5 3 0.75 2 0.5
histórica Mesoamérica al siglo XVIII XX contemporáneos
Currículum
Fundamental
fundamental
Cultura digital Aplicación de tecnologías digitales 5 1.25
Ciencias
naturales, Identificación de materia y energía Interacción de la energía y Análisis en la formación de nuevas Aplicación de la energía en la vida Descripción de organismos
4 1 4 1 2 0.5 4 1 3 0.75
experimentales y en el entorno dinámica en los ecosistemas sustancias diaria biológicos y procesos evolutivos
tecnología
Áreas de Identificación de sí mismo en el Experiencias de la colectividad en
conocimiento
Humanidades 7 1.75 2 0.5
contexto humanístico mi construcción humana
Ciencias Sociales Interacción social I 3 0.75 Interacción social II 2 0.5
Ámbitos de
Currículum Recursos Formación Formación Formación Formación Formación Formación
Ampliada formación 2 0.5 2 0.5 2 0.5 2 0.50 2 0.5 2 0.5
ampliado socioemocionales socioemocional I socioemocional II socioemocional III socioemocional IV socioemocional V Socioemocional VI
socioemocional
TOTAL CFyA 35 8.75 20 5 11 2.75 15 3.75 15 3.75 9 2.25
Manejo de lógica de programación 6 1.5 Programación básica 7 1.75 Programación orientada a objetos 8 2 Instalación de redes locales 5 1.25 Emprendimiento e innovación 2 0.5
Aplicación de matemáticas Elaboración de documentos Programación con sistemas
4 1 8 2 Construcción de bases de datos 7 1.75 5 1.25 Manejo de redes 8 2
discretas digitales avanzados gestores de base de datos
Mantenimiento básico de equipo Diseño y elaboración de páginas
5 1.25 Manejo de sistemas operativos 5 1.25 Manejo del proceso administrativo 5 1.25 8 2
de cómputo web
Currículum Competencias Básicas
Laboral
laboral laborales
Aplicación de la seguridad Aplicación de la normatividad
4 1 3 0.75
informática informática
Extendidas TT 5 1.25 TT 5 1.25 TT 5 1.25
TOTAL CL 15 3.75 24 6 20 5 20 5 26 7
35 8.75 35 8.75 35 8.75 35 8.75 35 8.75 35 8.75
H/S: Horas por semana
MD: Mediación Docente
EI: Estudio Independiente
TT: Trayecto Técnico
Se consideran 18 semanas al semestre
La denominación de los módulos del currículum fundamental corresponde a las progresiones que se abordarán en ellos
Se cubren los aprendizajes de trayectoria del Marco Curricular Común de la Educación Media Superior
Agosto 2023
Secretaría Académica
Dirección de Diseño Curricular
Profesional Técnico-Bachiller en
INFORMÁTICA
PERFIL DE EGRESO
Al egresar, el alumno habrá obtenido las competencias que le brindarán una formación integral para
incorporarse a la vida cotidiana, así como desempeñarse en diferentes ambientes laborales,
ejerciendo la toma de decisiones con una actitud crítica, creativa, ética y responsable, y participando
activamente en el mercado productivo con desempeño competitivo en el mundo del trabajo.
Formación disciplinar básica:
A través del logro de los aprendizajes esperados de los módulos de la formación disciplinar básica, el
egresado contará con las competencias descritas en los siguientes ámbitos:
1. Lenguaje y comunicación
Se expresa con claridad de forma oral y escrita tanto en español como en su lengua indígena,
en caso de hablarla. Identifica las ideas clave en un texto o un discurso oral e infiere
conclusiones a partir de ellas. Se comunica en inglés con fluidez y naturalidad.
2. Pensamiento matemático
Construye e interpreta situaciones reales, hipotéticas o formales que requieren la utilización
del pensamiento matemático. Formula y resuelve problemas, aplicando diferentes enfoques.
Argumenta la solución obtenida de un problema con métodos numéricos, gráficos o analíticos.
3. Exploración y comprensión del mundo natural y social
Obtiene, registra y sistematiza información, consultando fuentes relevantes, y realiza los
análisis e investigaciones pertinentes. Comprende la interrelación de la ciencia, la tecnología,
la sociedad y el medio ambiente en contextos históricos y sociales específicos. Identifica
problemas, formula preguntas de carácter científico y plantea hipótesis necesarias para
responderlas
4. Pensamiento crítico y solución de problemas
Utiliza el pensamiento lógico y matemático, así como los métodos de las ciencias para analizar
y cuestionar críticamente fenómenos diversos. Desarrolla argumentos, evalúa objetivos,
resuelve problemas, elabora y justifica conclusiones y desarrolla innovaciones. Asimismo, se
adapta a entornos cambiantes.
5. Habilidades socioemocionales y proyecto de vida
Es autoconsciente y determinado, cultiva relaciones interpersonales sanas, ejerce el
autocontrol, tiene capacidad para afrontar la adversidad y actuar con efectividad y reconoce
la necesidad de solicitar apoyo. Fija metas y busca aprovechar al máximo, sus recursos. Toma
decisiones que le generan bienestar presente, oportunidades y sabe manejar riegos futuros.
6. Colaboración y trabajo en equipo
Trabaja en equipo de manera constructiva y ejerce un liderazgo participativo y responsable.
Propone alternativas para actuar y solucionar problemas. Asume una actitud constructiva.
7. Convivencia y ciudadanía
Reconoce la diversidad tiene lugar en un espacio democrático, con inclusiones e igualdad de
derechos de todas las personas. Siente amor por México. Entiende las relaciones entre
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sucesos locales, nacionales e internacionales. Valora y practica la interculturalidad. Reconoce
las instituciones y la importancia del Estado de derecho.
8. Apreciación y expresión artísticas
Valora y experimenta las artes porque le permiten comunicarse y le aportan un sentido a su
vida. Comprende la contribución de estas al desarrollo integral de las personas. Aprecia la
diversidad de las expresiones culturales.
9. Atención al cuerpo y la salud
Asume el compromiso de mantener su cuerpo sano, tanto en lo que toca a su salud física
como mental. Evita conductas y prácticas de riesgo para favorecer un estilo de vida activo y
saludable.
10. Cuidado del medio ambiente
Comprende la importancia de la sustentabilidad y asume una actitud proactiva para encontrar
soluciones. Piensa globalmente y actúa localmente. Valora el impacto social y ambiental de
las innovaciones y los avances científicos.
11. Habilidades digitales
Utiliza adecuadamente las tecnologías de la información y la comunicación para investigar,
resolver problemas, producir materiales y expresar ideas. Aprovecha estas tecnologías para
desarrollar ideas e innovaciones.
Formación profesional:
Las competencias profesionales del egresado de la carrera de PT-B INFORMÁTICA son:
❑ Liderar acciones emprendedoras e innovadoras de acuerdo con los requerimientos personales y
laborales en el marco de la sostenibilidad.
❑ Procesar y comunicar información, utilizando herramientas avanzadas para la elaboración de
documentos digitales, para la expresión de ideas/proyectos y distribución de información.
❑ Analizar requerimientos de procesamiento y sistematización de información de áreas específicas
considerando los requisitos del usuario para atender necesidades organizacionales.
❑ Diseñar y desarrollar proyectos de tecnología de información, para la generación de alternativas
de solución, de los requerimientos del usuario.
❑ Implementar proyectos de software aplicativo para la automatización de procesos de la
organización, cumpliendo con los requisitos definidos.
❑ Dar mantenimiento a software y/o Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) y asistencia
a usuarios, aplicando estándares y mejores prácticas en soporte técnico para conservar la
disponibilidad y desempeño de dichos recursos.
❑ Administrar áreas de tecnologías de información y comunicación, de acuerdo con las políticas y
estándares de operación y gestión informática, para brindar servicios de procesos automatizados
de información en una organización.
Trayectos Técnicos
Adicionalmente, el egresado contará con competencias de especialización en un campo profesional
específico de la carrera, de acuerdo con los intereses y necesidades del campo de trabajo de la región.
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Profesional Técnico Bachiller en Informática
Área: Tecnología y transporte
Componente H/S H/S H/S
Currículum Recursos, áreas o competencias Trayecto técnico 4° semestre 5° semestre 6° semestre
de formación
MD EI MD EI MD EI
Uso de herramientas para
PROGRAMACIÓN MULTIMEDIA TT1 5 1.25 Programación para equipo móvil 5 1.25 Programación de videojuegos 5 1.25
aplicaciones web
ADMINISTRACIÓN DE SERVICIOS Administración de negocios de Administración y auditoría de
TT2 Administración de sitios web 5 1.25 5 1.25 5 1.25
INFORMÁTICOS equipo informático centros de datos
Planeación de proyectos de Análisis y diseño de sistemas de Elaboración y mantenimiento de
DESARROLLO DE SISTEMAS TT3 5 1.25 5 1.25 5 1.25
software información sistemas de información
DISEÑO, ADMINISTRACIÓN Y Manejo de componentes de una Operación y mantenimiento de Conmutación y conexión
TT4 5 1.25 5 1.25 5 1.25
SEGURIDAD EN REDES red telemática redes telemáticas inalámbrica de LAN
Currículum Competencias Comprensión de lectura y escritura Atención telefónica a clientes en
laboral
Laboral
laborales
Extendidas SERVICIO AL CLIENTE EN INGLÉS TT5 5 1.25 5 1.25 Ventas por teléfono en inglés 5 1.25
en inglés inglés
ENRUTAMIENTO Y CONMUTACIÓN Manejo de procedimientos y Manejo de tecnologías de
TT6 5 1.25 5 1.25 Conexión en redes 5 1.25
EN REDES comunicación en redes conmutación y enrutamiento
DISEÑO Y DESARROLLO DE Diseño y desarrollo de aplicaciones
TT7 Diseño de portales dinámicos 5 1.25 Desarrollo de portales interactivos 5 1.25 5 1.25
SOFTWARE Y APLICACIONES móviles
ADMINISTRACIÓN DE SISTEMAS Aplicación del proceso contable en Operación de sistemas informáticos Administración integral del sistema
TT8 5 1.25 5 1.25 5 1.25
INFORMÁTICOS CONTABLES sistemas informáticos contables informático contable
Manejo de tecnologías de hardware Manejo de tecnologías de Aplicación de la seguridad
CIBERSEGURIDAD TT9 5 1.25 5 1.25 5 1.25
y software ciberseguridad cibernética
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