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Artes Visuales 7° Básico: Diversidad Cultural

Este documento presenta una planificación de unidades para el curso de 7° básico de artes visuales. La unidad se centra en la diversidad cultural y tiene como objetivo principal que los estudiantes creen trabajos visuales basados en manifestaciones estéticas patrimoniales y contemporáneas. A lo largo de 14 horas, los estudiantes observarán y analizarán murales chilenos, diseñarán propuestas para un mural con temática de actualidad y pintarán sus diseños para presentarlos como evaluación de la unidad.

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Solange Fuentes
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Artes Visuales 7° Básico: Diversidad Cultural

Este documento presenta una planificación de unidades para el curso de 7° básico de artes visuales. La unidad se centra en la diversidad cultural y tiene como objetivo principal que los estudiantes creen trabajos visuales basados en manifestaciones estéticas patrimoniales y contemporáneas. A lo largo de 14 horas, los estudiantes observarán y analizarán murales chilenos, diseñarán propuestas para un mural con temática de actualidad y pintarán sus diseños para presentarlos como evaluación de la unidad.

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PLANIFICACIÓN DE UNIDADES

“Juntos siempre adelante”


OPORTUNIDAD PERSEVERANCIA CONTRIBUCIÓN EMPRENDIMIENTO E
PERSEVERANCIA INNOVACIÓN
Asignatura y/o Módulo: Artes Visuales Semestre: Primer semestre

Curso: 7° Básico Nombre del Docente: Reynaldo Arancibia Fecha:


Nombre de la Unidad: La diversidad Cultural Eje de la Asignatura:
Habilidades:
Actitudes: Disfrutar y valorar la diversidad en manifestaciones estéticas provenientes de múltiples contextos.

Objetivos Priorizados N° de Indicadores de Evaluación Actividades Evaluación Formativa


(Basales- Complementarios-transversales) horas
1.- OA1 Crear trabajos visuales basados en las 14 - Describen percepciones, sentimientos e Clase 08-03-23
percepciones, sentimientos e ideas generadas a ideas que les genera la observación de objetivo: conocer y analizar características de
partir de la observación de manifestaciones manifestaciones estéticas patrimoniales y la pintura mural chilena.
estéticas referidas a diversidad cultural, género contemporáneas se observan y analizan diversos murales
e íconos sociales, patrimoniales y -Seleccionan manifestaciones visuales o chilenos y se trabaja en un boceto par
contemporáneos. temas como referentes para el desarrollo de a un diseño mural.
sus trabajos visuales.
- Desarrollan ideas originales para trabajos Clase 15-03-23
visuales por medio de la elaboración de objetivo: diseñar una propuesta de mural con una
bocetos, maquetas y textos temática de la actualidad.
los estudiantes trabajan en dibujos de sus diseños
- Crean trabajos visuales considerando los
murales
bocetos y la selección de materiales,
herramientas y procedimientos. Clase 22-03-23
- Evidencian en sus trabajos visuales la objetivo: diseñar una propuesta de mural con una
expresión de propósitos, sentimientos e ideas temática de la actualidad.
personales. los estudiantes trabajan en dibujos de sus diseños
murales y comienzan a pintar.

Clase 29-03-23
objetivo: diseñar una propuesta de mural con una
temática de la actualidad. los estudiantes trabajan
en la pintura de sus murales.

Clase 05-04-23
objetivo: diseñar una propuesta de mural con una
temática de la actualidad. los estudiantes trabajan
en la pintura de sus murales.
“Juntos siempre adelante” Clase 12-04-23
objetivo: diseñar una propuesta de mural con una
OPORTUNIDAD PERSEVERANCIA
CONTRIBUCIÓN EMPRENDIMIENTO E

temática de la actualidad. PERSEVERANCIA INNOVACIÓN

los estudiantes trabajan en la pintura de sus


murales, terminan trabajos y se entregan para
evaluación.

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