La Misión Robinson (el nombre Robinson viene por el seudónimo que utilizó el
escritor Simón Rodríguez), para enseñar a leer y escribir a la población
analfabeta venezolana, con materiales de educación distintos a lo habitual y
elaborados en Cuba, denominados "Yo, sí puedo".
La Misión Ribas (del héroe venezolano José Félix Ribas), ha desarrollado desde
noviembre de 2003, con la finalidad de incluir a todas aquellas personas que no
han podido culminar sus estudios de bachillerato o secundaria.
Portada: Mary Bracho, Zuheil Pernalete
Dirección: Ysabel Alvarado, Laura Aguilar.
Diseño: Jineth Alvarez, Yusbelly Ochoa , Natalia Barreto
Índice
CONTENIDO. PAG.
Portada………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 1
Editorial………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 2
Misiones…………………………………………………………………………………………………………………………………………. 4
Financiamiento……………………………………………………………………………………………………………………………….. 5
Misión Robinson……………………………………………………………………………………………………………………………… 6
Objetivo………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 7
Fases: Robinson 1 “Yo sí Puedo”……………………………………………………………………………………………………… 8
Robinson 2 Batalla por el 6to grado ……………………………………………………………………………………………….. 9
Robinson 3 Circulo de Trabajo y Estudio ……………………………………………………………………………………….. 10
Robinson Productivo …………………………………………………………………………………………………………………….. 10
Fondo de Apoyo Solidario (FAS) ……………………………………………………………………………………………………. 10
Robinson Internacional …………………………………………………………………………………………………………………. 10
Logros …………………………………………………………………………………………………………………………………………… 11
Criticas ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 12
Noticias …………………………………………………………………………………………………………………………………………. 13
Misión Ribas ………………………………………………………………………………………………………………………………….. 16
Misión y Visión ………………………………………………………………………………………………………………………………. 17
Objetivo …………………………………………………………………………………………………………………………………………. 18
Funcionamiento …………………………………………………………………………………………………………………………….. 19
Logros ……………………………………………………………………………………………………………………………………………. 20
Criticas …………………………………………………………………………………………………………………………………………… 21
Noticias ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 22
Entretenimiento …………………………………………………………………………………………………………………………….. 23
Publicidad ………………………………………………………………………………………………………………………………………. 25
Las misiones son coordinadas por el gobierno
apoyándose en las comunidades locales en donde
son aplicadas, entre ellos voluntarios y
ciudadanos beneficiados, además de otras
instituciones estatales,
como universidades, empresas públicas de
suministro de bienes, servicios y fuerzas
armadas. Jurídicamente se encuentran adscritas
a los ministerios correspondientes. Su duración se
prevé limitada, «hasta que los derechos sociales
básicos establecidos en la Constitución de
1999 estén garantizados». Uno de los principales
objetivos es erradicar la pobreza extrema antes del
año 2021.
Las misiones educativas, que se organizan alrededor de varias misiones que
cubren los distintos grados de enseñanza: primaria, secundaria y
universitaria o superior. La primera de ellas es la Misión Robinson, que utiliza
voluntarios adultos para enseñar matemáticas básicas, leer y escribir. Para
secundaria está la Misión Ribas, que ofrece clases de refuerzo a personas que
abandonaron la educación de jóvenes.
F La principal fuente de ingresos de las misiones proviene de PDVSA,
empresa estatal que tiene el monopolio sobre la producción y exportación
del petróleo venezolano
I La financiación de estos programas sociales provienen
fundamentalmente del incremento de presupuestos en asistencia
N social por parte del gobierno y, sobre todo, de los excedentes de la empresa
estatal Petróleos de Venezuela (PDVSA) por la exportación de petróleo
A Venezuela tiene las mayores reservas probadas de petróleo del mundo y es
uno de los mayores productores. Según estimaciones presentadas por
técnicos de la Organización de las Naciones Unidas (ONU) en
N colaboración con el gobierno de Venezuela, el Estado gastó en las misiones
entre 2009 y 2013 unos 61 000 millones de dólares, la mayor parte del
C presupuesto provenía de las contribuciones de PDVSA, que, por ejemplo,
invirtió en el año 2012 17 300 millones de dólares en estos programas, y
I 13 000 millones en 2013.
A
M
I
E
N
T
O
MISION ROBINSON
Es un programa social del gobierno
nacional venezolano de Hugo Chávez, para
enseñar a leer y escribir a la población analfabeta
venezolana, con materiales de educación distintos
a lo habitual y elaborados en Cuba, denominados
"Yo, sí puedo".1 Entre los equipos destacan libros,
útiles escolares, diapositivas, así como lentes para
gente con problema as de la visión, que son
regalados a los beneficiados. El programa se
divide en distintos niveles, según los
conocimientos del instruido. La meta es acabar
con el analfabetismo en el país, y a partir de
Misión Robinson se han hecho otros programas de
instrucción masiva para la población,
como: Misión Sucre y Misión Ribas. Según una
encuesta de Datanálisis el 72,2% de la población
apoyaba las misiones de educación.
“Más que mil autopistas y más que mil viviendas es
importante que un ser humano aprenda, para que vuele
libre”, expresó el líder de la Revolución Bolivariana, un año
después de la creación de la Misión Robinson, durante la
ceremonia de la primera promoción del plan piloto de este
proyecto social.
La Misión Robinson es un programa
social del Gobierno Bolivariano que, con
un método de 65 lecciones, enseñó a leer
y a escribir a millones de personas,
pertenecientes a sectores históricamente
excluidos.
Su nombre se lo debe a uno de los
intelectuales americanos más
importantes de todos los tiempos,
Simón Rodríguez, quien decidió usar el
seudónimo de Samuel Robinson,
durante un período.
Este método de estudio fue bautizado
como uno de los grandes educadores de
Venezuela, toda vez que ha alfabetizado
a más de 2.683.126 ciudadanos.
Tiene por objeto enseñar a leer y a escribir en aras de procurar su
participación. Utiliza el método aplicado "Yo sí puedo", desarrollado por
una pedagogía cubana que ha demostrado ser de mayor comprensión
para personas adultas que no recibieron instrucción básica.
ROBINSON 1” YO SI PUEDO”
Esta fase llevó la luz del conocimiento a todos
los rincones de Venezuela, alfabetizando a todos
aquellos venezolanos y venezolanas que aún no
sabían leer y escribir. El método, “Yo, sí puedo”,
empleado en esta fase, consistió en la asociación
de los números y las letras, bajo el supuesto que
el adulto analfabeto conoce intuitivamente los
números naturales esto es, cada letra se
relaciona con un número de acuerdo con un
estudio previo de mayor utilización de los
fonemas. Esta relación se presenta en una
cartilla donde se establece un proceso de
asociación de lo conocido (los números) a lo
desconocido (las letras), utilizándose
simultáneamente la tecnología audiovisual
(televisión, VHS y video-clases) lo que posibilita
la masificación del hecho educativo.
ROBINSON 2 BATALLA
POR EL 6TO GRADO
La misión Robinson 2, nace el 15 de septiembre de 2003 con el
fin de garantizar la prosecución al sexto grado, tanto de los
egresados de Robinson 1, como de todas aquellas personas que
por algún motivo abandonaron en algún momento sus estudios
de educación formal. Esta fase de la misión, se apoyó en el
método “Yo, sí puedo”, según el cual se utiliza la televisión, la
video-clase y folletos de apoyo como estrategia educativa.
ROBINSON 3 CIRCULOS DE TRABAJO Y ESTUDIO
La tercera fase de la Misión Robinson, lo que comúnmente conocemos como
“Robinson 3” o “Círculos de Lectura”, surge en septiembre de 2006 con la
finalidad de difundir y establecer el hábito de la lectura, para el reforzamiento y
actualización de temas políticos, económicos, sociales y culturales de interés
nacional.
ROBINSON PRODUCTIVO FONDO DE APOYO SOLIDARIO (FAS)
Este componente de la Misión Robinson Este componente de la misión Robinson fue creado
tiene como propósito expandir el en el mes de diciembre de 2004. Surge con el firme
horizonte de crecimiento y propósito de brindar apoyo integral a los patriotas,
oportunidades de los patriotas facilitadores, coordinadores, supervisores y
incorporados a la Misión Robinson. familiares directos, en materia de salud y
Consiste en la inclusión del componente asistencia social. Del mismo modo, promueve la
socio-productivo a la formación solidaridad y colaboración de las personas que
académica impartida en los ambientes hacen vida en la misión Robinson.
de aprendizaje, como mecanismo que
contribuye al mejoramiento y bienestar
socio-económico del colectivo, en pro del
desarrollo del nuevo modelo económico
socialista del país
ROBINSON INTERNACIONAL
Surge el 19 de marzo de 2006 con la intención de cooperar e intercambiar experiencias
en el área educativa y deportiva con aquellos países de América Latina y el mundo
que requieran la aplicación de programas de alfabetización y educación integral.
Instructores venezolanos laboran en la República de Bolivia y en la República de
Nicaragua, en calidad de brigadistas, quienes cumplen funciones como: realizar
censos en las distintas localidades; captar participantes para su inclusión en el proceso
de alfabetización; aperturar puntos o ambientes de enseñanza; formar en la
metodología “Yo, sí puedo” a las diferentes estructuras bolivianas y nicaragüenses;
brindar apoyo en la instalación de paneles solares y captación de participantes con
problemas visuales.
El 28 de octubre de 2005 la República Bolivariana de
Venezuela, con un millón quinientos mil venezolanos
(1.500.000), es declarada como territorio libre de
analfabetismo con el reconocimiento de la UNESCO,
alfabetizar a un millón 484 mil 543 ciudadanos, con
lo cual el índice de analfabetismo se ubica en
Venezuela por debajo del 1%.
La Misión Robinson ha
logrado alfabetizar a los indígenas en los
estados Amazonas, Anzoátegui, Apure, Bolívar, Delta
Amacuro, Monagas, Sucre y Zulia, brindándole así, asistencia
integral a uno de los sectores más desatendidos de la nación. De esta
manera, enseñar a leer y a escribir a los indígenas ha sido uno de los
mayores retos de la misión, ya que, fue necesario traducir los textos a
los idiomas indígenas: Jivi, Ye’kwana, Kariña y Warao.
La Misión Robinson desde su inicio, ha sido punto de
lanza para la inclusión de la población penitenciara al
Sistema Educativo Venezolano, permitiendo así la
alfabetización, prosecución al sexto grado de educación
básica y continuidad a las Misiones Ribas y Sucre de
todos aquellos internos e internas que lo requieran.
Se elaboró la cartilla “Yo Sí Puedo” en el “Sistema
Braille” y manuales específicamente diseñados para los
invidentes, produciéndose así un material innovador,
práctico y acorde a las necesidades de los mismos.
Muchas personas están en desacuerdo con el hecho de que las clases se impartan mediante
formatos audiovisuales, es decir, donde el profesor es la persona que da la explicación a través
de una cinta de vídeo. "Si un alumno tiene dudas con respecto al tema, el instructor o
facilitador que está presente en el aula se limita a retroceder la cinta hasta el punto en el cual
el alumno logra comprender el contenido" dicen los críticos[cita requerida]. Esta ocurrencia carece
de asidero en la verdad, según las personas que asisten a recibir clases[cita requerida]; puesto que
el facilitador tiene la capacidad de emplear herramientas o métodos si lo requiriese al
momento de que la vencedora o el vencedor tenga alguna duda o no comprenda a su
cabalidad el tema desarrollado.
Las clases impartidas por
medio
del televisor, se dan con la
ayuda de un facilitador(a) que es el
encargado de asegurar que los estudiantes o "vencedores" entiendan las lecciones dadas,
revisando las actividades independientes y demás trabajos que los estudiantes realizan con
la ayuda y apoyo del mismo. Las clases por vídeos están completamente apoyadas con
material para ejercitar los contenidos y articuladas de manera tal que junto a la imagen del
facilitador, los estudiantes puedan entender las lecciones.
Existen otras personas, no afectas al gobierno del presidente, que aseguran que ciertos
contenidos se encuentran notoriamente completamente políticamente. Indican que los vídeos
como los de historia y geografía de Venezuela (que se ven a partir del tercer y cuarto
semestre), cuentan la historia reciente de manera subjetiva.
Para la actualidad el perfil de los facilitadores está siendo modificado con fines de mejorar
aún más la "calidad" académica de los "vencedores", pues se les exige a los facilitadores
explicar la clase, cosa que antes la asesoría cubana no compartía.Existe un Coordinador de
plantel que coordina, dirige y administra los ambientes de cada sección, semestre y nivel.
Presidente Maduro celebró 16 años de creación de la
Misión Robinson
El presidente de la República, Nicolás Maduro, recordó que hace 16 años fue creada la Misión Robinson, con
el objetivo de erradicar el analfabetismo en Venezuela.
Así lo expresó el Jefe de Estado a través de su cuenta en Twitter @NicolasMaduro donde escribió:
Hace 16 años, el Cmdte. Chávez, con su fe infinita en el pueblo, creó la Misión Robinson para llevar la luz del
conocimiento a todos los rincones de la Patria. Gracias a este instrumento liberador somos un país libre de
analfabetismo, que consolida un poderoso sistema educativo.
Recordemos que la Revolución Bolivariana de ha desarrollado programas sociales que buscan mejorar la
calidad de vida de la población. Educación, salud, vivienda y alimentos son algunos de los cimientos sobre
los que se asientan estas acciones, de los que forman parte las Misiones Bolivarianas, y cuya finalidad es
generar garantías de bienestar al pueblo, paliar situaciones de extrema pobreza y el analfabetismo, entre
otros fines.
Con un método de 65 lecciones, la Misión Robinson ha enseñado a leer y a escribir a millones de personas
de sectores históricamente excluidos.
Más de 3.000 aragüeños egresarán de la
Robinson
Más de 3.000 estudiantes aragüeños egresarán de la Misión Robinson durante este mes, sumándose a las
casi 50.000 personas graduadas en la entidad desde la creación del programa educativo.
Así lo dijo la coordinadora regional de la Misión Robinson II Productiva, Mariela Rivas, en el acto de entrega
de certificados a 358 egresados, realizado ayer en la Base de Misiones del municipio Libertador.
“Estamos celebrando 16 años de la creación de la Misión Robinson, la cual ha brindado valiosas
herramientas para avanzar en las áreas productivas y defender al país de cualquier ataque imperialista.
Debe
mos
estar
consci
entes
de
que
sólo a
través
de la
forma
ción
vamo
s a
levant
ar a nuestra patria y ser de verdad soberanos”, afirmó.
Por su parte, la autoridad única de Educación en la entidad, Leonardo Alvarado, destacó que la misión ha
brindado la oportunidad de formarse a unos 50.000 aragüeños, y ha permitido la creación de más de 3.000
núcleos de producción a lo largo y ancho de la entidad, en áreas como agricultura, panadería, textil, entre
otras.
“La Misión Robinson viene haciendo un excelente trabajo en los 18 municipios, con sus facilitadores, lo que
nos encamina a tener una Venezuela activa y productiva, con conocimiento liberador”, precisó.
Resaltó la creación de la Misión Robinson II para fomentar aspectos productivos, y a la Misión Robinson III
digital que aporta aprendizajes en la actualización tecnológica.
La Misión "José Félix Ribas" es una
misión educativa dirigida a jóvenes y adultos(as) para su
formación en el nivel de secundaria para egresar como
bachilleres(as) de la República con el siguiente perfil:
"NUEVO REPUBLICANO BOLIVARIANO Y NUEVA
REPUBLICANA BOLIVARIANA, CIUDADANOS Y
CIUDADANAS CAPACES DE VALORARSE A SÍ
MISMOS(AS) Y A SU COMUNIDAD PARA VIVIR
EN DEMOCRACIA, DE MANERA PARTICIPATIVA,
PROTAGÓNICA Y CORRESPONSABLE EN EL
MARCO IDEARIO BOLIVARIANO, CON VISIÓN
HOLÍSTICA Y EN ARMONÍA CON EL AMBIENTE,
PARA LA CONSTRUCCIÓN DE UNA SOCIEDAD DE
CONVIVENCIA, COOPERACIÓN,
SOLIDARIDAD, JUSTICIAY POR ENDE, DE PAZ"
LA Misión José Félix Ribas asume la Educación y el
Trabajo como procesos fundamentales para el logro de
dichos fines integrándose como un todo a la Educación
Bolivariana para el Desarrollo Endógeno soberano la cual
emerge de las experiencias transformadoras que se impulsan
en el proceso revolucionario de Refundación del Estado, en
el marco de los fines de la Educación de la República
Bolivariana de Venezuela expresados en el artículo 102 de la
Constitución de la República Bolivariana de Venezuela:
"La Educación es un derecho humano y un deber
social fundamental, es democrática, gratuita y
obligatoria. El estado asumirá como función
indeclinable y de máximo interés en todos sus
niveles y modalidades, y como instrumento
del conocimiento científico, humanístico y
tecnológico al servicio de la sociedad. La Educación
es un servicio público y está fundamentada en el
respeto a todas las corrientes del pensamiento, con
la finalidad de desarrollar el potencial creativo de
cada ser humano y el pleno ejercicio de su
personalidad en una sociedad democrática basada
en la valoración ética del trabajo y en la
participación activa, consciente y solidaria en los
procesos de transformación social, consustanciados
con los valores de la identidad nacional y con una
visión latinoamericana y universal. El Estado, con la
participación de la familias y la sociedad,
promoverá el proceso de Educación ciudadana, de
acuerdo con los principios contenidos en esta
constitución y en la ley"
Proporcionar a la población venezolana
acceso y participación a un sistema
educativo sin exclusión y de calidad,
que facilite su incorporación al aparato
productivo nacional y al sistema de
educación superior, mejorando su
calidad de vida a corto y mediano
plazo.
La visión de la Misión Ribas es elevar
el nivel educativo de la población
venezolana comprometida con el
principio de justicia social, consagrada
en la Constitución de la República
Bolivariana de Venezuela.
Graduar de bachiller a todo aquel ciudadano
o ciudadana que no haya culminado el ciclo
de educación secundaria que exige el
Ministerio de Educación y Deportes para
otorgar el Título de Bachiller, con la
finalidad de democratizar la educación
dentro de un marco de integración nacional,
garantizando el acceso aun sistema
educativo de calidad para todos los
venezolanos.
FUNCIONAMIENTO
Las clases se imparten de lunes a viernes con una duración total de tres horas
académicas (45 minutos cada una). Dos niveles comprenden este programa
educativo: el nivel básico, desde el séptimo hasta el noveno grado; y el nivel medio
diversificado, que abarca el cuarto y quinto año de bachillerato. Cada nivel tiene
una duración de dos semestres, en cuatro semestres, dos años, se obtiene el título
de bachiller.
La formación de la ciudadanía en el marco de la refundación de la República se
cristaliza en las discuciones y reflexiones que hacen los vencedores y vencedoras
esto permite la participación y formación sobre procesos políticos, sociales,
culturales, económicos y ambientales.
LOGROS
La Habana, 06 de febrero de 2017.- La Misión Ribas, como parte de las herramientas de inclusión de
la Revolución Bolivariana, participó en el décimo quinto Encuentro Pedagógico Internacional, que se realiza
cada dos años en el Palacio de las Convenciones en la Isla Antillana, con la presencia de tres mil delegados
de los 40 países acreditados que presentaron sus proyectos de investigación a nivel educativo.
El congreso pedagógico estuvo compuesto por 18 simposios, cuatro foros, 30 stand de exhibición, y más de 20
exposiciones de ventas con trabajos educativos artesanales y trajes típicos de las 15 provincias cubanas.
La Misión Ribas estuvo incorporada en cada una de estas actividades, con un stand de exhibición
que permitió visibilizar las políticas educativas que viene impulsando el Gobierno Bolivariano del Presidente
Nicolás Maduro como legado del Comandante Supremo Hugo Chávez.
Asimismo, está delegación presentó paulatinamente sus proyectos de investigación que dan muestra de los
importantes avances en la inclusión educativa, construcción de viviendas y producción de alimentos,
productos de higiene personal, entre otros, con la participación en cinco simposios y ocho ponencias ante los
diferentes países.
Muchas personas están en desacuerdo con el hecho de que las clases se impartan mediante
formatos audiovisuales, es decir, donde el profesor es la persona que da la explicación a través de
una cinta de vídeo. "Si un alumno tiene dudas con respecto al tema, el instructor o facilitador que
está presente en el aula se limita a retroceder la cinta hasta el punto en el cual el alumno logra
comprender el contenido" dicen los críticos. Esta ocurrencia carece de asidero en la verdad, según las
personas que asisten a recibir clases; puesto que el facilitador tiene la capacidad de emplear
herramientas o métodos si lo requiriese al momento de que la vencedora o el vencedor tenga alguna
duda o no comprenda a su cabalidad el tema desarrollado.
Las clases impartidas por medio del televisor, se dan con la ayuda de un facilitador(a) que es el
encargado de asegurar que los estudiantes o "vencedores" entiendan las lecciones dadas, revisando
las actividades independientes y demás trabajos que los estudiantes realizan con la ayuda y apoyo
del mismo. Las clases por vídeos están completamente apoyadas con material para ejercitar los
contenidos y articuladas de manera tal que junto a la imagen del facilitador, los estudiantes
puedan entender las lecciones.
Existen otras personas, no afectas al gobierno del presidente, que aseguran que ciertos contenidos se
encuentran notoriamente completamente políticamente. Indican que los vídeos como los
de historia y geografía de Venezuela (que se ven a partir del tercer y cuarto semestre), cuentan la
historia reciente de manera subjetiva.
Para la actualidad el perfil de los facilitadores está siendo modificado con fines de mejorar aún más
la "calidad" académica de los "vencedores", pues se les exige a los facilitadores explicar la clase, cosa
que antes la asesoría cubana no compartía. Existe un Coordinador de plantel que coordina, dirige y
administra los ambientes de cada sección, semestre y nivel.
La “Misión Ribas” no constituye un plan más de alfabetización, así como tampoco explica cómo el
título de bachiller a ser otorgado a quienes cursen los programas de la “Misión Ribas” tienen el
mismo valor que los títulos otorgados a quienes cursen los programas oficiales del Ministerio de
Educación. Entendemos el valor del título por lo representa y no para establecer discriminaciones,
pues la credencial académica debe ser fiel reflejo de los estudios cursados en un tiempo determinado,
con unos instructores o profesores calificados, etc. Entonces vemos una gran contradicción, ya que
esta política autodenominada “no excluyente”, a la postre terminará excluyendo a quienes cursen
los programas oficiales de educación, amén de los maestros y profesores, como en efecto ocurre con
los médicos venezolanos en la “misión” antes referida.
Misión Ribas
Noticias
Misión Ribas celebrará su 15° Aniversario
graduando a 11 nuevos bachilleres
08/11/2018 vicepresidencia Aniversario, Educación, Graduación, Ministro Aristóbulo Istúriz, Misión Ribas
Este jueves, el vicepresidente Sectorial para el Desarrollo del Socialismo Social y Territorial, Aristóbulo Istúriz, anunció que a
propósito de
ENTRETENIMIENTO
Sopa de Letra.
A R O B I N S O N B C D E F G H I J K
M I S I O N O O S I M L E N G U A H G
A B R I B O F L O B V E N Z U E L A T
B A L F A B E T I Z A C I O N S A A C
B S O A T O M A T E A T I B U C A M O
O O G S T G H J I B M U C D R R V X Y
L S G E G A L A S S A R M N A I X Y Z
M T R S O C I A L E S A Y P U T O A S
A E O D A V A P Q W E R T R I U P D F
N O S G H J K R L Ñ Z P R O G R A M A
C P C X C V B E N M Q W E D R A T Y U
E E I O P A S N D F G H J U K L Ñ Z X
G N C V P U E D O B N M Q C W E R T Y
J I U I O P A E S D F G H T J K L Ñ Z
L A O I S I M R V E N E Z I M A R Y T
L A R O B I N S S N N J V A N I L L
Z C A L F A B E T I Z A C O N J H K L
1. ROBINSON 7. SOCIALES 13. PROGRAMA
2. MISION 8. APRENDER 14. PRODUCTIVO
3. RIBAS 9. PUEDO
4. ALFABETIZACION 10. VENEZUELA
5. LOGROS 11. LECTURA
6. FASES 12. ESCRIBIR
LABERINTO
Bibliografía
https://es.wikipedia.org/wiki/Misi%C3%B3n_Robinson
https://es.wikipedia.org/wiki/Misi%C3%B3n_Ribas
http://www.vicepresidencia.gob.ve/tag/mision-ribas/
https://www.vtv.gob.ve/tag/mision-robinson/
