Universidad Estatal a Distancia
Vicerrectoría Académica
Escuela de Ciencias de la Administración
Cátedra de Recursos Humamos
ORIENTACIÓN ACADÉMICA
Asignatura: Administración de Recursos Humanos
Código: 00208 Créditos: 3
Grado académico: DIPLOMADO
Modalidad: VIRTUAL Nivel de virtualidad: INTERMEDIO
Semana: V
Encargado de cátedra: Máster Nydia Isabel Vega Artavia
Correo electrónico: nyvega@[Link]
Es responsabilidad
SEGUNDO del estudiante revisar
CUATRIMESTRE 2023 constantemente la
plataforma y leer el Reglamento General Estudiantil.
* Asignatura mediada a través de la plataforma virtual.
SEGUNDO CUATRIMESTRE 2023
Administración de Recursos Humanos Código: 00208
Tabla de contenidos
1. Introducción .............................................................................................................................. 3
2. Descripción de la asignatura ............................................................................................... 3
3. Objetivo General...................................................................................................................... 3
3.1. Objetivos de aprendizaje.............................................................................................. 4
4. Contenidos ................................................................................................................................. 4
5. Metodología ............................................................................................................................... 4
6. Materiales y Recursos Didácticos ...................................................................................... 5
7. Cronograma............................................................................................................................... 7
8. Evaluación de los aprendizajes .......................................................................................... 8
8.1. Normas de redondeo ..................................................................................................... 8
8.2. Aprobación de la asignatura ....................................................................................... 9
9. Técnicas e instrumentos de evaluación de los aprendizajes .................................. 9
9.1. Tareas y Proyecto ......................................................................................................... 10
9.2. Foro académico .............................................................................................................. 11
10. Referencias ............................................................................................................................ 12
11. Consideraciones generales.............................................................................................. 13
11.1 Horario de atención de la cátedra ......................................................................... 13
11.3 Aplicación del articulo 13 de Reglamento General Estudiantil ................... 14
11.4 El plagio ........................................................................................................................... 15
11.5 Apelaciones..................................................................................................................... 15
11.6 Recomendaciones ........................................................................................................ 16
12. Anexos .................................................................................................................................... 17
12.1 Diseño Universal de Aprendizaje ........................................................................... 17
12.2 Configuración del programa NVDA ........................................................................ 17
12.3 Ingreso al campus virtual de su asignatura ...................................................... 20
¿Cómo ingreso al Campus Virtual EducaU? ...................................................................................... 20
Opción 1 ........................................................................................................................................ 20
Opción 2 ........................................................................................................................................ 21
En la página principal de la UNED, ubique la sección Zona U, ahí ............................................ 21
¿Cómo ingresar a la sesión? .......................................................................................................... 22
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Administración de Recursos Humanos Código: 00208
¿Dónde visualizar las asignaturas que matriculó? ........................................................................ 24
12.4 Biblioteca UNED ............................................................................................................ 26
1. Introducción
El trabajo de las personas en las empresas, las capacidades, los talentos y las
habilidades del personal, todo gestionado desde una perspectiva integral
(persona-organización) son la base de la administración del talento humano; por
tanto, se deben hacer esfuerzos importantes y darle el lugar que se merece. La
gestión del talento humano tiene grandes retos para integrar en sus procesos
los objetivos empresariales.
En esta asignatura se desarrollan los principios teóricos y las técnicas de la
Gestión de Talento Humano, para que los profesionales en diferentes disciplinas
administrativas conozcan la teoría y puedan ponerla en práctica a lo largo de su
vida laboral.
2. Descripción de la asignatura
En esta asignatura se desarrollan los aspectos básicos sobre la Administración
de Talento Humano, su evolución, rol estratégico en las organizaciones, los
procesos que la componen, la interrelación entre éstos y los temas de actualidad
en esta materia.
Para tal efecto, deberá de ser capaz de determinar qué es y cómo se logra
captar, mantener, desarrollar, controlar y evaluar a los colaboradores en una
organización, así como cuáles método-os y técnicas deben aplicar.
3. Objetivo General
Analizar los principales aspectos y procesos de la Gestión del Talento Humano
desde la perspectiva gerencial, de tal manera que se brinde un amplio panorama
del impacto estratégico que ejerce sobre todo el sistema estructural de una
organización.
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3.1. Objetivos de aprendizaje
Analizar las generalidades de la gestión de recursos humanos.
Analizar la importancia de la planeación estratégica de recursos humanos
y su relación con la estrategia organizacional.
Establecer la interrelación entre los procesos de la gestión de recursos
humanos.
Analizar los aspectos que influyen en: la integración, desarrollo,
mantenimiento, desempeño, productividad y calidad de vida de las
personas en el trabajo.
4. Contenidos
En esta asignatura se abordan los siguientes contenidos
1- Elementos esenciales del capital humano. Y los desafíos del entorno.
2- Gestión internacional del talento.
3- Procesos de Recursos humanos.
4- Evaluación y perspectivas de futuro.
5- Sistemas de información de Recursos Humanos.
5. Metodología
El estudiante realizará el estudio y análisis de los temas presentes en los
capítulos de la unidad didáctica y otros recursos adicionales sugeridos, así como
todos los materiales complementarios. De ahí la importancia de asistir a las
tutorías virtuales y llevar las dudas e inquietudes y aportar sus experiencias
para enriquecer la sesión.
Cuando la asistencia a la tutoría virtual no sea posible, cada estudiante puede
recurrir al foro de consultas en el entorno virtual educativo para resolver dudas
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generales en el proceso de aprendizaje. De igual manera puede recurir a la
grabación de la videotutoría que encontrará en la plataforma virtual educativa
de la asignatura. En este portal, también puede recibir orientación en la
realización de tareas, trabajos de investigación o proyectos, si la unidad
académica cuenta con este recurso.
Esta asignatura se ofrece en modalidad a distancia, por lo que cuenta
exclusivamente con actividades que deben resueltas de manera asincrónica y
entregadas en forma digital, mediante las cuales se promueve el desarrollo de
procesos de comunicación e interacción entre las personas participantes a través
de los foros, tareas, proyectos, entre otros.
En el aula virtual en EducaU, podrá encontrar los materiales didácticos, las
consignas para las actividades, los instrumentos de evaluación, entre otros. Así
mismo toda consulta debe realizarse a través de la plataforma, la cual es
atendida de lunes a viernes.
6. Materiales y Recursos Didácticos
El texto de esta asignatura es Werther, W.B., Davis, K. & Guzmán, M. P.
(2019). Administración del Capital Humano. México: McGraw Hill.
Octava edición.
Adicionalmente el estudiante deberán leer y analizar los artículos y recursos,
disponibles en el entorno EducaU. Entre ellos,
De Cieri, H, Laarova, M. (2021) “Your health and safety is of utmost importance
to us”: A review of research on the occupational health and safety of
international employees. Human Resource Management Review (31) 100790
[Link]
238B6CE15AC190061551CF24DE7F90E9C147684F2314AF09659FA8C847DEDB3FB
5
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F67872B16D7806593092F033&originRegion=us-east-
1&originCreation=20230224153125
Cardoso de Oliveira, G. Nieves P, H. Godinho F. M, Lucato, W. Ferreira C, J.
(2021) Performance evaluation of occupational health and safety in relation to
the COVID-19 fighting practices established by WHO: Survey in multinational
industries. Human Resource Management Review (141 ) 105331.
[Link]
A4F9C1A94EF0BF2032505ACE64E79C83CFBF84691C4919556D8AD6B669B67CABF
7D499B2EF4D76A99291FDF&originRegion=us-east-
1&originCreation=20230224154310
Es responsabilidad y compromiso del estudiante accesar y
aprovechar al máximo el material didáctico que se le
proporciona para el desarrollo de los temas de esta
asignatura, el ingreso al entorno virtual en la plataforma
Moodle debe ser constante, ahí encontrará material e
información actualizaa que le facilitará el éxito en su
rendimiento académico.
Es una asignatura virtual debe accesar al menos dos veces
por semana al entorno virtual. Revisar los foros y plantear
las dudas e inquietudes que se le presenten en el transcurso
de la semana.
Es una asignatura virtual por lo que se requiere de
computadora y de acceso a internet para cumplir con las
actividades evaluativas. Si no tiene computadora debe
solicitar una Tablet en la Sede Universitaria.
Si no tiene acceso a internet debe ir al laboratorio de
cómputo de la Sede Universitaria para que envíe las
actividades evaluativas en tiempo y forma.
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7. Cronograma
Es responsabilidad de la persona estudiante, agendar las fechas, leer
detenidamente las consignas o instrucciones de las actividades y cumplir en
tiempo y forma con las entregas de las tareas, el trabajo colaborativo y el
proyecto. Importante, no dejar las entregas para el último momento, evitarse el
problema de que no hay señal de internet, o que le falló la computadora.
Los enlaces para las entregas de las actividades evaluativas se habilitan por 72
horas, por tanto, la persona estudiante asume la responsabilidad de
entregar con tiempo, en caso de dejar el último momento, también asume la
responsabilidad de no poder hacer la entrega y de que no se le reciba por
ningún otro medio; ni se le evalúe. A excepción de los casos contemplados en el
Reglamento General Estudiantil. Revisar la normativa de interes estudiantil que
esta colocada en el módulo 0 en el entorno virtual.
II Cuatrimestre 2023
Periodo del 29/05/2023 al 26/08/2023
Fechas Actividades Contenidos
Del 29 de mayo al 03 de junio Ambientación en el entorno Revisión de: materiales, foros y el
de 2023 virtual correo interno de la plataforma.
Tutoría 1 La fecha exacta y enlace de la tutoría
se les dará a conocer por medio del
entorno virtual de la asignatura.
Del 29 de mayo al 17 de junio Estará habilitada la Ver las instrucciones en el entorno
de 2023 herramienta para la virtual de la asignatura.
conformación de grupos
Del 20 al 22 de Junio 2023 Entrega Tarea 1 mediante el Ver las instrucciones en el entorno
enlace ubicado del entorno virtual de la asignatura en el módulo 1
EducaU módulo 2 “Entrega “Consignas de actividades”
de actividades”
Del 11 al 14 de julio Foro para el trabajo La consigna con las instrucciones
El aporte 1 se realiza entre el colaborativo ubicado del están disponibles en el entorno virtual
11 y 12 de julio de 2023. entorno EducaU módulo 2 en el módulo 1 “Consignas de
El aporte 2 se realiza entre el “Entrega de actividades” actividades”
13 y 14 de julio de 2023
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Del 19 al 22 de julio de 2023 Tutoría 2 La fecha exacta y enlace de la tutoría
se les dará a conocer por medio del
entorno virtual de la asignatura.
Del 28 al 30 de julio de 2023 Entrega de proyecto La consigna con las instrucciones
están disponibles en el entorno virtual
en el módulo 1 “Consignas de
actividades”
Del 10 al 12 de agosto de 2023 Entrega de tarea 2 La consigna con las instrucciones
están disponibles en el entorno virtual
en el módulo 1 “Consignas de
actividades”
El 26 de agosto 2023 Reporte de notas Revisar en el sistema de notas
parciales
Esta asignatura no tiene exámenes ordinarios, ni de reposición, tampoco prueba por suficiencia.
El estudiante cuenta con 72 horas para hacer las entregas de las actividades evaluativas mediante el
entorno EducaU módulo 2 “Entrega de actividades”
8. Evaluación de los aprendizajes
El Reglamento General Estudiantil en su artículo 56 establece: “las calificaciones
se otorgarán en una escala de cero (0) a diez (10), utilizando múltiplos de 0,5”.
El siguiente ejemplo muestra la calificación que se le otorgará a cada uno de
los rubros de la evaluación sumativa:
Tipo de Instrumento Valor
Tarea 1 3
Proyecto 2.5
Trabajo colaborativo 1.5
Tarea 2 3
Total 10
En caso de asignaturas o cursos en la plataforma educativa virtual, los
instrumentos de calificación se encontrarán en el entorno virtual.
8.1. Normas de redondeo
Es importante hacer mención en el documento de los criterios de redondeo
que establece el artículo 56 del mismo Reglamento:
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La nota en cada asignatura, se obtendrá mediante un promedio
ponderado de las calificaciones obtenidas en las actividades de
evaluación programadas. El promedio ponderado de la asignatura
se redondeará a la unidad o media unidad más cercana usando las
reglas de redondeo simple; esto es, si la parte decimal del promedio
es mayor o igual a 0,25 y estrictamente menor que 0,75 se
redondea a 0,5 en caso contrario se redondea a la unidad más
cercana. Por ejemplo, si un promedio ponderado es 6,75, este
proceso de redondeo le asignará como nota del curso 7,0. Si el
promedio ponderado es 6,25, la nota del curso será 6,5.
(Reglamento General Estudiantil, 2012, p.33)
8.2. Aprobación de la asignatura
El Reglamento General Estudiantil, en su artículo 56 define que la nota de
aprobación de la asignatura será de 7.0. (2012, p.33).
9. Técnicas e instrumentos de evaluación de los aprendizajes
A continuación, se brinda una breve descripción sobre las actividades evaluativas
a realizar; sin embargo es responsabilidad del estudiante ubicar las instrucciones
específicas para cada una en la plataforma virtual de la asignatura.
a. Todas las evaluaciones contarán con instrucciones y rúbrica detalladas
para su realización y entrega. Las mismas serán incluidas en la
plataforma virtual de la asignatura y es obligación del estudiante el
consultar dichas instrucciones lo mismo que atender cualquier inquietud
a través del “Foro de dudas” del curso. Esta asignatura está organizada
de manera que el uso de la plataforma es requerido.
b. El horario de atención de la plataforma será de lunes a viernes. Las
consultas planteadas en el “Foro de dudas” se atenderán en un plazo
reglamentario máximo de 24 horas. En caso de días feriados, dichos
días no se contabilizan como parte de la atención. En este sentido es
importante que las consultas no se planteen al filo de la entrega de las
evaluaciones ya que es probable que esto signifique no recibir una
respuesta “a tiempo”.
c. Cada una de las actividades evaluativas se entregará a través de la
plataforma, por lo que debe seguir las instrucciones suministradas. No
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se recibirán actividades evaluativas que sean entregadas por
otra vía distinta a la oficialmente establecida.
d. Se debe cumplir con las fechas de entrega. NO se calificará ninguna
actividad evaluativa que haya sido presentada fuera de los
períodos y fechas establecidas. Como futura persona profesional,
debe mantener un saludable hábito de organización del tiempo y de
responsabilidad sobre las labores asignadas.
e. Si se llega a detectar una solución de informe, tarea, o foro académico
que incluya alguna forma de copia sin reconocer explícitamente la
fuente, se le aplicará lo estipulado en el Reglamento General
Estudiantil.
f. Para todas asignaciones académicas deben seguir los parámetros
establecidos en las normas APA; esto a nivel de estilo, citas,
referencias y demás aspectos.
g. Revise en la plataforma los materiales de apoyo asociados a las
Normas APA.
h. Recuerde que las páginas: wikipedia, gestiopolis, tareas fáciles,
monografías, rincón del vago, entre otras, NO son consideradas
fuentes formales y científicas de obtención de la información por
lo que no deben ser utilizadas en ninguna de las evaluaciones
del curso.
i. La redacción (calidad, claridad y orden), lo mismo que la ortografía,
serán evaluadas de manera permanente. Toda persona profesional debe
tener la capacidad y habilidad para comunicarse efectivamente tanto de
manera verbal como escrita.
j. La netiqueta es un tema de aplicación permanente para cualquier curso
con dinámica “en línea”.
9.1. Tareas y Proyecto
Dichas actividades tendrán relación directa con los temas de la asignatura y
buscarán evaluar la comprensión y aplicación de los mismos a través de
diferentes estrategias evaluativas y el planteamiento de situaciones relcionadas
con la realidad del entorno organizacional.
Para ello el estudiantado requerirán investigar y contar con datos o información
a adicionales a los que se le proporcionan a fin de dar respuesta a los
requerimientos de cada actividad evaluativa.
El estudiantado deben leer las instrucciones de cada actividad en el entorno
virtual de la asignatura y cumplir con lo estipulado en términos de modalidad,
tiempos de entrega y otros. No se recibirán trabajos entregados de manera
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extemporáneas, ni enviados por otros medios a los especificados en las
instrucciones.
Si se tienen alguna duda en relación con el desarrollo de tareas o el
proyecto el estudiante debe plantearlas por medio del foro de dudas en
el entorno virtual de la asignatura.
Si se trata de situaciones a nivel grupal el estudiante debe utilizar el
correo interno de la plataforma virtual educativa para comunicarse
con el profesor a cargo del entorno, y copiar a todos los compañeros del
grupo.
Si la situación que se presente en el desarrollo de las actividades es de
índole privado el estudiante debe usar el correo interno de la plataforma
virtual de la asignatura.
Tanto las tareas 1 y 2, como el foro para el trabajo colaborativo se
desarrollarán de manera individual, mientras que el proyecto en forma
grupal. Se deben revisar las rúbrica de evaluación que se encuentra al
final de cada consigna para comprobar los criterios que serán
considerados para la evaluación.
En todos en desarrollo de las actividades evaluativas debe utilizarse el formato
APA 7 sea para citar o anotar las referencias. En la plataforma virtual educativa
encontrará información relacionada con el uso de APA 7.
9.2. Foro académico
El propósito de este espacio académico es reflexionar sobre un tema actual con
base en el material de la asignatura y artículos relacionados con la temática pero
desde una perspectiva internacional.
La participación en foro académico se realizará en la plataforma virtual educativa
de la asignatura, en las fechas establecidas y siguiendo las instrucciones que se
le indiquen en ese espacio. Además, la Tabla de Evaluación para la participación
se encuentra en la plataforma de la asignatura.
Se solicita realizar la primera participación en los primeros dos días del foro a
fin del favorecer la interacción entre los estudiantes. Dicha participación será
valorada en la rúbrica de evaluación.
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Nota importante
Esta asignatura no tiene pruebas ni actividades de reposición, de
acuerdo a lo estípulado en el artículo 48 inciso a) del Reglamento
General Estudiantil “ …En caso de entornos de aprendizajes virtuales,
cada estudiante debe realizar la entrega de sus instrumentos,
estrategias, técnicas o actividades de evaluación en los espacios y
opciones destinadas y estípuladas por la cátedra para esos fines.
Ninguno de los anteriores solicitado en entornos de aprendizaje virtual
se repone”. Por lo tanto, de acuerdo con lo citado en el reglamento
anterior, todas las actividades evaluativas implementadas en esta
asignatura no se reponen, ya que son habilitados con tiempo suficiente
para su desarrollo y entrega y no son de carácter sincrónico.
10. Referencias
Chiavenato, I. (2020). Gestión del Talento Humano. El nuevo papel de los
recursos humanos en las organizaciones. México. McGraw-Hill.
Cardoso de Oliveira, G. Nieves P, H. Godinho F. M, Lucato, W. Ferreira C, J.
(2021) Performance evaluation of occupational health and safety in relation to
the COVID-19 fighting practices established by WHO: Survey in multinational
industries. Human Resource Management Review (141 ) 105331.
[Link]
AE41A4F9C1A94EF0BF2032505ACE64E79C83CFBF84691C4919556D8AD6B669
B67CABF7D499B2EF4D76A99291FDF&originRegion=us-east-
1&originCreation=20230224154310
De Cieri, H, Laarova, M. (2021) “Your health and safety is of utmost
importance to us”: A review of research on the occupational health and safety
of international employees. Human Resource Management Review (31)
100790
[Link]
CF238B6CE15AC190061551CF24DE7F90E9C147684F2314AF09659FA8C847DE
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DB3FBF67872B16D7806593092F033&originRegion=us-east-
1&originCreation=20230224153125
Werther, W.B., Davis, K. & Guzmán, M. P. (2019). Administración del Capital
Humano. México: McGraw Hill. Octava edición.
Universidad Estatal a Distancia. (2005). Reglamento de Gestión Académica de
la Universidad Estatal a Distancia. San José: Vicerrectoría Académica. San
José: Centro de Información, Documentación y Recursos Bibliográficos
(CIDREB). Área de Información y Documentación Institucional.
Universidad Estatal a Distancia. (2012). Reglamento General Estudiantil. San
José: Vicerrectoría Académica. Centro de Información, Documentación y
Recursos Bibliográficos (CIDREB). Área de Información y Documentación
Institucional
11. Consideraciones generales
11.1 Horario de atención de la cátedra
Encargada de la Cátedra
Máster Nydia Isabel Vega Artavia
Correo electrónico
nyvega@[Link]
Teléfono oficina
2527-2759
Horario de atención
Martes y Jueves de 8 a.m. a 4 p.m.
Igualmente se atenderán consultas en los foros de consulta de la asignatura que se
habilitarán en la plataforma virtual educativa. Éstos serán atendidos por el docente ó
docentes responsables de la asignatura de lunes a viernes, excepto los feriados.
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11.2 Aplicación del articulo 13 de Reglamento General Estudiantil
ARTÍCULO 13: Cada estudiante podrá matricular aquella asignatura con
requisito (os) una vez cumplidos. En el caso de las carreras que ofrecen
pregrados (Diplomado, Profesorado) o más de un nivel de grado académico
(Bachillerato Universitario y Licenciatura) no podrá matricular asignaturas de
un grado superior, sin haber aprobado todos los créditos del grado académico
precedente. La persona encargada de la carrera podrá autorizar, por vía de
excepción, previa solicitud por escrito durante el plazo establecido, la matrícula de
asignatura de un nivel académico superior cuando a cada estudiante le falten un
máximo de dos asignaturas para concluir el pregrado o grado respectivo. La
Universidad podrá suspender o anular la matrícula en todos aquellos casos
en que se compruebe una irregularidad administrativa, procedimental y
académica del estudiante o cualquier otra situación legal que lo amerite.” (el
resaltado no es del original)
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11.4 El plagio
11.5 Apelaciones
De los Recursos, en la evaluación de los aprendizajes.
Cada estudiante no satisfecho con la calificación obtenida en cualquiera de las evaluaciones
aplicadas o con la calificación final del curso o asignatura, podrá solicitar la revisión
correspondiente, con las objeciones y razonamientos del caso. Recurso de revocatoria.
Dentro de los 15 días naturales. (Art. 61 RGE).
Cada estudiante, tendrá derecho al Recurso de Apelación en subsidio, cuando no esté de
acuerdo con el resultado obtenido de la revisión de una calificación de un instrumento de
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evaluación o con la nota final del curso o asignatura. Dentro de los 8 días naturales. (Art.62
RGE).
Cada estudiante puede gestionar su Recurso de revocatoria (Primer instancia), o su Recurso de
Apelación en subsidio (Segunda instancia), en el apartado de servicios, la opción Recursos de
revocatoria (Apelaciones), ver imagen.
Se facilita el siguiente video tutorial de guía sobre cómo gestionar el Recurso de:
revocatoria o apelación en subsidio, según corresponda:
[Link]
[Link]/:v:/g/personal/ucie_uned_ac_cr/ERERHLcDolNIh8mOuOeQXIQBOTul_v8253Bs
D1r-gXIhmg ?e=ax4Pzg
Se recomienda, siempre leer el Reglamento General Estudiantil, y específicamente lo
referente a los Recursos, Requisitos y Plazos en los Artículos 61 y 62.
11.6 Recomendaciones
Se recomienda al estudiantado estar pendiente diariamente (de lunes a viernes)
de la plataforma virtual educativa a fin de estar informados sobre consultas,
avisos u otros de interés.
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12. Anexos
12.1 Diseño Universal de Aprendizaje
Estas orientaciones académicas están desarrolladas considerando el Diseño
Universal de los Aprendizajes (DUA) para que las personas estudiantes puedan
acceder al material de diferentes formas, considerando desde organizaciones
visuales de la información hasta textos alternativos para las imágenes y enlaces
web. Si usted requiere de un programa para la lectura de las orientaciones
académicas porque posee baja visión o posee otra discapacidad visual, se le
recomienda el empleo de NVDA (Non Visual Desktop Access, por sus siglas en
inglés) y puede ingresar al siguiente enlace para descargarlo:
[Link]
12.2 Configuración del programa NVDA
Una vez instalado el programa, acceda a NVDA y en las “Preferencias” elija la
opción Formateado de documentos…
Las opciones que deben marcarse para la lectura son:
▪ Anunciar comentarios.
▪ Anunciar revisiones del editor.
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▪ Anunciar errores de ortografía.
▪ Anunciar páginas. ▪ Anunciar tablas.
▪ Anunciar encabezados de fila – columna de tabla.
▪ Anunciar enlaces.
▪ Anunciar encabezados.
▪ Anunciar listas.
▪ Anunciar citas.
▪ Anunciar puntos de referencia.
▪ Anunciar marcos.
▪ Anunciar si admite clic.
En la siguiente imagen se muestra la configuración para mejorar la lectura de
este documento:
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12.3 Ingreso al campus virtual de su asignatura
La UNED cuenta con dos campus virtuales EducaU y AprendeU, pero esta asignatura se
ofertará en el Campus Virtual EducaU, desde este espacio podrá llevar a cabo los
procesos educativos, organizarse y comunicarse con sus compañeros y el profesor.
Requerimientos para el uso de los Campus Virtuales
Para una buena experiencia de navegación dentro del Campus Virtual usted debe tener,
como mínimo, lo siguiente:
Una Computadora de escritorio o portátil.
Una conexión de 3 megas de bajada y 1 mega de subida. Para conocer el estado
de su conexión puedes hacerlo empleando un medidor de velocidad de su
preferencia o desde el siguiente enlace: [Link]
Contar con acceso a dos navegadores web (Microsoft Edge, Mozilla Firefox y Safari)
actualizado a la última versión, para que en caso de que tenga dificultad con uno de
ellos pueda hacer uso del otro.
Un micrófono.
Unos audífonos o parlantes.
Una Webcam.
Una cuenta de correo institucional, la cual está visible desde el Entorno Estudiantil,
ya que la requerirá, para recuperar su contraseña en caso de que la olvide.
¿Cómo ingreso al Campus Virtual EducaU?
El acceso al campus virtual se puede realizar desde un navegador web o empleando la
aplicación móvil Campus Virtual UNED.
Desde el navegador web
En caso de acceder desde un navegador web debe digitar: [Link], puede hacerlo
de dos opciones diferentes.
Opción 1
En el menú principal de la página de UNED, ubique la opción Estudiantes, ahí encontrará
el enlace directo para acceder a EducaU.
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Opción 2
En la página principal de la UNED, ubique la sección Zona U, ahí encontrará el enlace directo para
acceder a EducaU.
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Desde la App Campus Virtual UNED
También puede acceder desde la aplicación móvil Campus Virtual UNED, la cual está
disponible para dispositivos móviles con sistema operativo iOS y Android. Para conocer
como descargarla consulte:
Manual para sistema operativo Android:
[Link]
ampus_Virtual_UNED_2021_Android.pdf
Manual para sistema operativo iOS:
[Link]
ampus_Virtual_UNED_2021_iOS.pdf
Se recomienda el uso de esta aplicación para:
Recibir notificaciones de la actividad de la asignatura.
Consultar el correo interno de la plataforma
Revisar los materiales e instrucciones de actividades de la asignatura.
Verificar anuncios y calendarización de entregas.
Comprobar calificaciones.
Mantener una comunicación con profesores y compañeros de clase.
¿Cómo ingresar a la sesión?
Para ingresar a la sesión se requiere la siguiente información:
Usuario
Es su número de cédula con formato de diez dígitos, sin guiones ni espacios.
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Administración de Recursos Humanos Código: 00208
Ejemplos:
Si número de identificación tiene 7 dígitos (1-234-567) deberá digitar: 0102340567
Si su número de identificación tiene 8 dígitos (1-1456-052) deberá digitar:
0114560052
Sin embargo, si usted es un estudiante extranjero o residente, su Usuario se
conformará por el número de identificación que usó al hacer la matrícula
Contraseña.
A partir de las siguientes premisas, ejecute lo que se indica según sea su caso:
Estudiantes que utilicen por primera vez este Campus Virtual
Deben escribir la palabra Uned con la U en mayúscula seguida del símbolo punto (“.”).
Posteriormente, y sin dejar espacio, debe digitar su fecha de nacimiento, registrada en
su identificación; aplicando el formato: dos dígitos del día, dos dígitos del mes y los dos
últimos dígitos del año.
Ejemplo:
Si usted nació el 7 de febrero de 1985, deberá digitar:
Uned.070285
Al ingresar se le solicitará que cambie su contraseña, tome en cuenta que para ello
debe ajustarse a los requisitos que se le indican en pantalla; posteriormente esta será
la que debe utilizar. Cabe señalar que esta acción deberá hacerla desde un
navegador web, ya que la aplicación no permite realizarla.
Estudiantes regulares
Son todos aquellos estudiantes que vienen utilizado EducaU en cuatrimestres
anteriores o desde el I Cuatrimestre 2022, para ello coloque la contraseña que ha venido
utilizado, en caso de que no la recuerde consulte el siguiente apartado.
Estudiantes que olvidaron su contraseña
En caso de tener problemas con el acceso u olvidó su contraseña para ingresar, debe
utilizar la opción: ¿Olvidó su contraseña? (Ubicada en la página principal de la
plataforma). Desde donde podrá generar una nueva.
Para una mejor visualización de cómo ingresar a la plataforma, puede consultar el
video tutorial que se encuentra en el siguiente enlace:
[Link] o bien, utilice el siguiente código QR.
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Administración de Recursos Humanos Código: 00208
¿Dónde visualizar las asignaturas que matriculó?
Al ingresar a EducaU ubique la sección “Vista general de curso”, que muestra en el nombre
de todas las asignaturas en las que está inscrito, en este Campus Virtual. Para acceder al
entorno virtual de esta la asignatura, haga clic sobre el nombre de esta.
¿Cuándo tiene disponible el acceso a su asignatura en línea?
El acceso a los entornos de EducaU estará disponible a partir del primer lunes del inicio
oficial de cada período académico. Para este segundo cuatrimestre la fecha de ingreso
será el lunes, 29 de mayo del 2023.
¿Qué apoyo se brinda para aprender a usar el Campus Virtual?
La UNED pone a disposición tres medios oficiales en los que puede aprender a utilizar el
campus virtual, a continuación, se describen:
1. Webinar “Inducción al campus virtual AprendeU y EducaU” el 30 de mayo del
2023, a partir de las 6:00 p.m.
2. En la página web del Programa de Aprendizaje en Línea (PAL)
([Link] puede encontrar en el menú Estudiantes, las
opciones: Manuales, Consejos y Preguntas frecuentes sobre el campus virtual,
visítela en el bloque de Recursos Didácticos ubicado en la página principal de la
UNED.
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Administración de Recursos Humanos Código: 00208
3. En el canal de YouTube de Aprendizaje en Línea, se encuentran video tutoriales
que los orientará en cuanto al ingreso y el uso técnico de las diferentes herramientas
que hallará en el campus virtual. Puede acceder a través del enlace
[Link]
4. La página de la red social Facebook “Aprendizaje en Línea”, para estar al tanto
de avisos y comunicaciones respecto al campus virtual.
Adicionalmente, el Programa Aprendizaje en Línea pone a disposición de los estudiantes
el correo aprendizajeenlinea@[Link] con el fin de que puedan canalizar sus
consultas con respecto al uso técnico del Campus Virtual EducaU.
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12.4 Biblioteca UNED
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