2. Completa estas oraciones con palabras del tipo que se indica entre paréntesis.
• Sara y yo fuimos a (aguda) a casa de Elías.
• Mis animales preferidos son la (esdrújula) y la (llana).
• En el taller, el (esdrújula) arregló la avería del (llana).
• Elena es muy (esdrújula) y (llana).
3. Completa las palabras con las vocales adecuadas. No olvides poner tilde cuando sea
necesario.
com.....ntaselo colibr..... m.....rtes l.....der
alm.....bar crist.....l tar.....ntula at.....n
d.....cil h.....roe marf.....l ac.....rcamela
esp.....tula corr.....geselo l.....grima cu.....ntasela
4. Subraya los nombres de estas oraciones y analízalos
• Al atravesar el pinar, vimos varias ardillas en un árbol.
• El Tajo es el río más largo de España.
• Elena encontró un pequeño reloj de arena en la alameda.
2. Rodea la sílaba tónica de las siguientes palabras, pon tilde si es necesario, di de que tipo
es y explicalo.
cuentanoslo
lapicero
sensatez
sujetar
limitrofe
benevolo
niquel
comentaselo
fosil
liquido
comun
repasatelo
3. Clasifica los siguientes nombres.
arena Júcar agua Calatayud
harina bandada gratitud tristeza
coro vajilla Teide felicidad
2. Completa estas palabras con las vocales adecuadas. Pon tílde si es necesario.
nen.....far melocot.....n F.....lix estudiar.....s
ordenad.....r c.....pa dormir.....s el.....sticas
crep.....sculo mol.....cula C.....diz esc.....chame
3. Clasifica estas palabras.
atento ecuación muéstramelo cántico arlequín repásatelo
nácar libélula labrador asegúramelo nenúfar capítulo
Aguda Llana Esdrújulas Sobresdrújulas
s s
4. Completa estas palabras con las vocales adecuadas. Después, clasifícalas.
m.....vil suavid.....d comp.....cto n.....ctar
comp.....s pr.....nto hurac.....n fant.....stico
el.....ctrico rel.....mpago c.....lid port.....l
o
Agudas
Llanas
Esdrújulas
6. Subraya los nombres del siguiente texto y analízalos.
Ayer estuvimos viendo unas vacas que pacían tranquilamente. Un ternerito se alejó del rebaño
y Adriana y yo pudimos darle hierba y acariciarlo. Al principio nos daba un poco de miedo, pero
pronto vimos que era muy tranquilo, nos acercamos poco a poco y le acariciamos el lomo. ¡Qué
pelo tan suave tenía!
7. Completa y contesta.
• Las palabras pueden ser , , y
, según cuál sea su sílaba tónica.
• Según su significado, los nombres pueden ser
Lee el siguiente fragmento extraído de una obra fantástica y di que a qué género literario
corresponde y que tipo es. Di todos los elementos que encuentres.
En los últimos días de Narnia, muy al oeste, pasado el Erial del Farol y cerca de
la gran cascada, vivía un mono. Era tan viejo que nadie recordaba cuándo había
ido a vivir a aquel lugar, y era el mono más listo, feo y arrugado que pueda imaginarse.
Tenía una casita de madera y cubierta con hojas, en lo alto de la copa de un
árbol enorme, y su nombre era Triquiñuela. No había demasiadas bestias parlantes,
ni hombres, ni enanos, ni seres de ninguna clase en aquella parte del bosque,
pero Triquiñuela tenía un amigo y vecino, que era un asno llamado Puzzle.
Subraya los sustantivos del texto anterior. Busca dos propios, dos comunes, uno individual, uno
colectivo, uno contable y otro no contable
