ESCUELA DE DESARROLLO SOCIAL Y SERVICIO PÚBLICO
EXAMEN
TALLER 3 / Evaluación Unidad N° I; II y III
Nombre de la CONCEPTOS GENERALES DE FINANZAS PÚBLICAS; TEORÍA
Unidad: DEL PRESUPUESTO E INGRESOS, GASTOS Y SU DISTRIBUCIÓN
Nombre de la FINANZAS PÚBLICAS
Asignatura:
[Link]/a: FERNANDA VALENTINA PÉREZ PAREDES
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Aprendizaje Esperado
Los aprendizajes esperados y que serán medidos en esta evaluación son los
siguientes:
Aplicar conceptos públicos relacionados con la administración del Estado.
Revisar información contable, normativas públicas y protocolos relacionados
con la administración del estado.
Ejercitar la aplicación de principios contables en el Sistema de Administración
Financiera del Estado.
Aplicar mecanismos de control de presupuestos considerando la normativa
vigente.
NSTRUCCIONES GENERALES
Una vez realizada la lectura comprensiva de las Unidades I; II y III del material de
estudio, es fundamental la realización de este taller, el que tiene por objetivo medir
la correcta internalización y aplicación de los conceptos abordados en las
mencionadas unidades.
El desarrollo de este trabajo es individual, no se permitirán entregas de talleres en
duplas o en grupos
Información Importante
Esta actividad será evaluada por el profesor de la asignatura,
por lo que se sugiere, para su realización, considerar los
Criterios de Evaluación detallados al final de este documento.
El puntaje total de este taller es de 100 puntos, y el puntaje
mínimo de aprobación es de 60 puntos.
CONTENIDOS ASOCIADOS AL TALLER:
Proceso de Contabilidad
Control de Gestión de Presupuestos
Sistema de Ingresos y Gastos
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INSTRUCCIONES ESPECÍFICAS
1. Lea detenidamente lo que se requiere en cada actividad.
2. Desarrolle individualmente este taller.
3. Considere todo el material de las unidades I; II y III.
4. Puede usar otras fuentes de información.
5. En caso de incorporar antecedentes extraídos de otras fuentes (libros, páginas
webs, artículos, noticias y/u otros), deben ser citadas.
Se solicita:
Realice la/las siguientes actividades:
Actividad 1: Proceso de
Contabilidad
Instrucciones
1. Indique los cuatro principales estados financieros de la información
contable.
Los cuatro principales estados financieros de la información
contable son los siguientes:
1. Estado de Situación Patrimonial o Balance General: este
proporciona una instantánea de la situación financiera de una empresa
en un momento específico. Se compone de activos (lo que la empresa
posee) y pasivos (las obligaciones de la empresa).
2. Estado de Resultados: esta muestra los ingresos, costos y gastos de
una entidad en una situación financiera y en un tiempo determinado.
3. Estado de Flujos de Efectivo: esta muestra el ingreso y egresos de
los fondos financieros de determinadas fechas.
4. Estado de Cambios en el Patrimonio: esta muestra los cambios en
las cuentas de patrimonio de una empresa durante un periodo en
específico e incluye factores como las utilidades retenidas.
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2. Según su criterio, analice cuál de estos es el más importante y
fundamente.
A mi criterio personal de los cuatro principales estados financieros
de la información contable el más importante es el Estado de
Situación Patrimonial o Balance General, ya que proporciona una
visión completa, ofreciendo una visión en tiempo real de la posición
financiera que tiene una empresa, al presentarse los activos y los
pasivos, se pueden abarcar de inmediato tanto los recursos que posee
la empresa como también sus obligaciones, lo cual ayuda a entender un
poco más la estructura financiera de una empresa. Proporciona
también, una información crítica la toma de decisiones estratégicas,
como lo son las inversiones, adquisiciones, etc., permitiendo evaluar la
real salud financiera que tiene la empresa a largo plazo y la capacidad
de financiar nuevas iniciativas.
Actividad 2: SISTEMA DE CONTROL
DE GESTIÓN DE PRESUPUESTOS
Instrucciones
1. Realice un mapa conceptual en donde el concepto central sea el
sistema de control de gestión de presupuestos y desde ahí surjan los
instrumentos de control de gestión. Por último, integrar en el mapa las
principales características de todos los instrumentos del sistema de
control de gestión de presupuestos.
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Se refiere a la integración de herramientas y
procesos para supervisar, dirigir y optimizar el SISTEMA DE CONTROL DE
uso de los recursos financieros de una GESTIÓN DE
organización, con el objetivo de alcanzar metas y
objetivos predefinidos.
PRESUPUESTO
¿A través de qué instrumentos es posible efectuar esta función?
FONDO BALANCE
EVALUACIONES CONCURSABLE
PROGRAMAS DE DE
INDICADORES DE PARA EL
MEJORAMIENTO GESTIÓN
DE PROGRAMAS FINANCIAMIENTO
DE LA GESTIÓN INTEGRAL
DESEMPEÑO E DE PROGRAMAS
(PMG) (BGI)
INSTITUCIONAL E INVERSIONES
PÚBLICAS
Son medidas Esto implica la Consiste en asignar Estos programas Este instrumento
cuantificables que revisión y evaluación fondos a través de un están vinculados a un proporciona una visión
reflejan el rendimiento sistemática de proceso de concurso o sistema de pago por global del desempeño
en áreas clave para el programas y la competencia y desempeño para los de una organización y
logro de los objetivos, institución en su proporciona una forma funcionarios y buscan combina indicadores
estos pueden abarcar conjunto y permite de financiar incentivar y financieros y no
aspectos financieros y determinar la eficacia programas e recompensar el logro financieros para
no financieros, y eficiencia de las inversiones públicas de metas y objetivos evaluar el rendimiento
proporcionando una operaciones, así como específicas, establecidos, en diversas áreas,
visión integral del el logro de los seleccionadas mejorando así la como finanzas,
desempeño resultados esperados. mediante un proceso eficiencia y eficacia de clientes, procesos
organizacional. transparente. la gestión. internos.
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2. Realice una reflexión indicando cuál es, para usted, el principal instrumento
que tiene el sistema de control de gestión de presupuestos y fundamente
su decisión.
A mi criterio, el principal instrumento que tiene el sistema de control de
gestión de presupuesto es los Indicadores de Desempeño, porque refleja
el rendimiento en áreas críticas para el logro de los objetivos, tiene un
enfoque estratégico, lo cual permite una evaluación directa del progreso
hacia metas clave y también este instrumento facilita la toma de decisiones
al proporcionar datos específicos y mensurables.
Actividad 3: Ingresos y Gastos, sus
Definiciones y Características
Instrucciones
Considere todo lo aprendido en los documentos de las semanas 5 y 6, analice
los ingresos del Estado presupuestados para el año 2022, los que encontrará
en el siguiente link: [Link]
y luego de revisar los ingresos que se registran dentro del subtítulo 01 y los
ítem del 01 al 07 (no considere las asignaciones), desarrolle lo siguiente:
1. ¿Cuál es el ítem a través del cual el Estado recibe más recursos?
El ítem a través del cual el Estado recibe más recursos es el Impuesto
a la Renta, con un monto de $[Link] en moneda nacional y un
monto de 10.283.100 US$ en moneda extranjera convertida a dólares.
2. ¿Qué tipo de impuesto es, directo o indirecto?
Este impuesto se clasifica como un impuesto directo, ya que grava
directamente la renta o los ingresos de las personas, empresas y otras
entidades, esta se aplica sobre la base de los ingresos totales o la utilidad
neta, por lo que los contribuyentes pagan este impuesto en función de sus
ingresos personales o ganancias comerciales.
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3. ¿Cuál es su opinión respecto de que este impuesto sea la herramienta a
través de la cual el Estado percibe más recursos?
Si bien el hecho de que el Impuesto a la Renta sea la herramienta a
través de la cual el Estado recibe más recursos puede variar dependiendo
del contexto político, económico y social de cada país. Pero para este caso
que se nos plantea, mi opinión personal respecto a que este impuesto sea
la herramienta que más genera recursos, puede ser por dos cosas, la
primera por la equidad y progresividad, a que me refiero con esto, el
Impuesto a la Renta a menudo se diseña para ser progresivo, lo que
significa que quienes ganan más pagan una porción mayor de sus ingresos
en impuestos, esto puede reflejar un enfoque equidad fiscal por decirlo de
alguna forma. Y segundo, por la compensación social, los ingresos de este
impuesto, pueden destinarse a financiar programas sociales, servicios
públicos y gastos gubernamentales diversos, la forma en que se utilizan
estos recursos también puede influir en la percepción sobre la importancia
del impuesto.
4. Suponga que le han solicitado modificar la estructura de ingresos del
Estado. ¿Cuál impuesto haría que fuese el de mayores ingresos?
Justifique.
En lo personal, me quedaría con el impuesto anteriormente señalado
(Impuesto a la Renta), con motivo que unas de las razones por las cuales
este generaría mayores ingresos para el Estado podrían ser, en primer
lugar, la progresividad, este se diseña de manera progresiva, lo que
significa que las tasas impositivas aumentan a medida que los ingresos
aumentan. En segundo lugar, existe la retención de la fuente, lo que
muchos sistemas de Impuesto a la Renta utilizan, donde los empleadores
retienen impuestos directamente de los salarios de los empleados antes de
pagarlos, asegurando así, una recaudación más eficiente. Finalmente, este
impuesto puede generar mayores ingresos para el Estado, debido a su
enfoque progresivo, la amplitud de su base imponible y la inclusión de
diferentes fuentes de ingresos, la efectividad del impuesto también depende
de la administración tributaria, el diseño del sistema y la capacidad de
garantizar el cumplimiento por parte de los contribuyentes.
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FORMALIDADES
Tipo de letra: Arial 12
Interlineado: 1,15
Formato - Entrega del taller en archivo Word, que lleve como nombre:
SuNombre_SuApellido.
Subir archivo a la plataforma
Pauta de Evaluación
Criterios de Evaluación Indicadores de Logro Puntaje
Indica los cuatro principales estados 5
Conoce los Estados financieros de la información contable
Financieros de la información
Analiza cuál de estos es el más importante 15
contable
y fundamente.
Comprensión del Sistema de Desarrolla la respuesta en formato de mapa 5
Control de Gestión de conceptual (En caso de no cumplir con
Presupuestos formato, la actividad tendrá 0 puntos)
Señala todos los instrumentos de control de 7
gestión del sistema presupuestario
Indica las principales características de 12
todos los instrumentos del sistema de
control de gestión de presupuestos.
Entrega reflexión adecuada y con 15
fundamentos
Entendimiento de los ingresos Indica correctamente el ítem por el cual el 5
presupuestarios de la nación Estado percibe más recursos
Señala de manera correcta qué tipo de 5
impuesto es
Desarrolla una opinión coherente respecto 15
del impuesto consultado
Desarrolla una propuesta coherente para 16
hacer que otro tipo de impuesto sea el de
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mayores ingresos
Puntaje Total 100
Pauta de Autoevaluación:
A continuación, te invitamos a responder una pauta de autoevaluación, para que
verifiques lo aprendido en esta actividad y el logro del o los objetivos planteados
inicialmente. Recuerda, en caso de presentar dudas, debes participar de forma
permanente en los foros, donde el docente te retroalimentará y dará respuesta a tus
inquietudes.
Criterios de revisión del Completamente Medianamente Parcialmente No
informe con la información logrado logrado logrado logrado
recopilada: (4) (3) (2) (0)
1. Comprendí la importancia de
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los Estados Financieros
2. Logré esquematizar las
herramientas del sistema de
control de gestión del
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presupuesto de una manera
clara y ordenada para
cualquier lector.
3. Comprendí la composición
4
de los ingresos del Estado.
4. Fui crítico y objetivo respecto
de los impuestos que están
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dentro de los ingresos del
Estado.
5. Terminé la actividad,
comprendiendo cada uno de 4
los ejercicios desarrollados.
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