Literatura – 4° 7, 16, 17 y 18
Profesora Ximena Finocchietti
Liceo N.º 6 Bauzá – 2020
Actividades para trabajar sobre el cuento “La pata de mono” de W. W. Jacobs
Actividad 1: Resuelve el siguiente crucigrama:
1 |||| ||| D ||| |||
2 |||| |||| |||| |||| e |||| |||| |||| ||||
3 |||| |||| |||| |||| s |||| |||| |||| ||||
4 ||| |||| |||| |||| |||| |||| |||| |||| t |||| |||| |||| |||| ||||
5 |||| |||| |||| |||| |||| |||| i |||| |||| |||| |||| |||| |||| |||| ||||
6 |||| n |||| |||| |||| |||| |||| |||| |||| |||| |||| ||||
7 |||| |||| |||| |||| |||| o |||| |||| |||| |||| |||| |||| |||| ||||
1. Título del libro en el que fue publicado el cuento “La pata de mono”.
2. Clasificación del título del cuento.
3. Tipo de narrador presente en este cuento.
4. Efecto buscado por el autor del cuento.
5. Apellido de la familia protagonista del cuento.
6. Objeto mágico o que posee poderes.
7. Apellido del autor del cuento.
Actividad 2: Lee atentamente el cuento que se encuentra en el documento adjunto y responde:
1. ¿Cuáles son los temas más importantes del cuento?
2. ¿En qué consiste la complicación en esta historia?
Actividad 3: el destino
1. Averigua los conceptos de Destino y Libre albedrío. ¿Cuál es la diferencia entre ellos?
2. Explica el significado de la frase del narrador que explica las intenciones del viejo faquir al
otorgarle poderes mágicos a la pata de mono “… el destino gobierna la vida de los hombres y que
nadie puede oponérsele impunemente.”
3. ¿Cómo modificaron su destino los personajes de este cuento? ¿Qué consecuencia enfrentaron?
4. Las actividades que desarrollan los protagonistas al inicio del texto (jugar ajedrez y tejer) tienen
un valor simbólico. ¿Puedes explicar su relación con el tema del destino?