COMENTARIO DE TEXTO.
TEXTO 9. DISCURSO DE FEDERICO ECHEVARRÍA SOBRE EL
LIBRECAMBISMO Y EL PROTECCIONISMO (9/12/1893)
FECHA 09/12/1893
LUGAR Bilbao
FUENTE Primaria/directa/histórica X
Secundaria /indirecta/historiográfica
TIPO DE TEXTO Jurídicos (constituciones, leyes, decretos, reglamentos)
(naturaleza/formato Narrativos o histórico- circunstancial (manifiestos, proclamas, X
) discursos, informes)
Periodísticos (artículos de prensa)
Correspondencia
Literarios (memorias, novelas)
Historiográficos (obras de historiadores)
TIPO DE TEXTO T. Económica X
(temática/contenido) T. política (instituciones, reparto de poder, organización X
territorial)
T. social (grupos sociales)
T. cultural (creencias, valores, ideología, tradiciones)
T. religiosa
T. moral/ética
T. ideológica
T. judicial (si habla sobre la justicia)
T. administrativa (censo, estadística)
T. testimonial (memoria, carta, biografía)
AUTOR Individual X
Colectivo
DESTINATARIO Público (colectivo) X
Privado (individual)
ALCANCE Nacional X
Internacional
1. LOCALIZACIÓN
Seguid la PLANTILLA que os di
Justificad cada apartado
Acordaos de incluir la FECHA y el LUGAR (os lo da el propio texto)
El autor es Federico Echevarría, dad algunos datos generales empresario
vasco que formaba parte de la Liga… (consultad en Internet: quién es, si es
empresario o no, si tuvo alguna empresa importante, de qué grupo o asociación
formó parte, qué pretendía defender, etc.)
MOMENTO HISTÓRICO qué estaba pasando en la provincia en aquel
momento + reinado de….
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2. ANÁLISIS
TEMA (ESTO ES UNA IDEA; CON VUESTRAS PALABRAS, PODÉIS AÑADIR
ALGO MÁS SI LO CONSIDERÁIS NECESARIO)
En un periodo de bonanza económica y fuerte impulso industrial en Vizcaya, el autor
critica los acuerdos comerciales firmados con Alemania por lo que suponen una apuesta
por el librecambismo y hace una defensa a ultranza del proteccionismo, imprescindible
para el desarrollo industrial vasco.
INTERPRETACIÓN DE LAS IDEAS:
Por párrafos hay dos
Resumo/extraigo lo más importante de cada párrafo
A medida que voy escribiendo lo más importante, lo INTERPRETO, ¿cómo lo
interpreto o qué es interpretar? APLICAR LA TEORÍA aprendida en clase
de forma general (el resto de teoría, es decir, en profundidad, se hace en el
contexto)
ALGUNAS IDEAS PARA COMENTAR (ejemplo):
o Tratado hispano-alemán se refiere al tratado firmado durante el
gobierno de Sagasta, también con Italia; lo denuncian porque una de las
características de la industria vasca es que obtiene toda una ley
proteccionista por parte del Estado, cuestión que acentúa su dependencia
y escasa competitividad respecto a Europa
o Régimen arancelario vigente se refiere al arancel proteccionista
establecido anteriormente por Cánovas del Castillo
o Grandes reformas y ampliaciones hechas en las anteriormente
instaladas se refiere a que ante una situación de gran bonanza
económica, es decir, las empresas vascas han obtenido en los últimos años
grandes beneficios, esto hace que dirijan parte de esas inversiones a
mejorar sus plantas industriales y también a crear otras fábricas
relacionadas con el sector principal, el siderúrgico, este es el caso de
Talleres Deusto, etc., fábricas que fomentan el sector siderometalúrgico.
o ESTOS SON ALGUNOS EJEMPLOS DE CÓMO TENÉIS QUE
HACER EL ANÁLISIS, PARA ELLO OS RECOMIENDO QUE
SUBRAYÉIS EL TEXTO, Y VAYÁIS EXPLICANDO POCO A POCO.
TODA LA EXPLICACIÓN TIENE QUE ESTAR REDACTADA, EN
FORMATO TEXTO.
3. CONTEXTO HISTÓRICO
PROTECCIONISMO y LIBRECAMBISMO: empezáis hablando de los dos
principales partidos políticos/partidos oficiales que están aceptados por la
Restauración: Partido Conservador, liderado por Cánovas del Castillo y Partido
Liberal, liderado por Práxedes Mateo Sagasta. A continuación, comentáis que a
pesar de ser unos partidos con unas bases ideológicas muy parecidas diferían en
ciertos aspectos como por ejemplo en la política económica. El Partido
Conservador defendía el proteccionismo mientras que el Partido Liberal el
librecambismo.
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o Ahora comentáis en qué consiste/qué es el PROTECCIONISMO y qué es
el LIBRECAMBISMO definición básica, consultad en Internet, RAE
SIGO LOS TÍTULOS DEL PPT: TENÉIS QUE RESUMIR LA INFORMACIÓN, LO
MÁS IMPORTANTE, DEJAD LOS DETALLES A UN LADO, NO TENÉIS QUE
PONER LOS NOMBRES DE LAS EMPRESAS QUE SALEN, A NO SER QUE SEA
ESTRICTAMENTE NECESARIO (POR EJEMPLO, EL “TRUST” DEL QUE SE
FORMA “ALTOS HORNOS DE VIZCAYA”
CARACTERÍSTICAS DE LA INDUSTRIALIZACIÓN VASCA
EVOLUCIÓN INDUSTRIAL EN EL PAÍS VASCO (1839-1876)
o VIZCAYA
o GUIPÚZCOA (más reducido, porque el texto habla sobre todo de la
industria de VIZCAYA, Echevarría de hecho es empresario de esta
provincia)
EVOLUCIÓN DE LA INDUSTRIALIZACIÓN VASCA (1878- 1898)
o VIZCAYA poned especial hincapié a la información relativa al texto,
MEDIDAS ARANCELARIAS, POR QUÉ SE HACE
o GUIPÚZCOA más reducido
Mencionar brevemente los casos de Álava y Navarra
CONSECUENCIAS DE LA INDUSTRIALIZACIÓN (en este apartado hay
muchísima información repetida, si lo comentáis en un lado no hace falta que lo
comentéis después)
o GRUPOS SOCIALES
o CAMBIOS ESTRUCTURALES
4. CONCLUSIÓN
Información de la primera diapositiva qué conlleva la industrialización
Fenómeno de importancia relevante que provoca transformaciones demográficas,
sociales, económicas, culturales y políticas. Transforma un país sumido en el
Antiguo Régimen con una organización rural en un país moderno y liberal, en el que
aparecen nuevas ideologías políticas que han sido determinantes. La
industrialización comenzó en Vizcaya en el siglo XIX, continuó en la década de 1920
en Guipúzcoa y terminó en Álava con el desarrollismo durante la dictadura
franquista.
No tenéis que perder el texto de vista, por ello, ¿qué pasó con las medidas que se
denuncian en el texto? ¿Se cumplieron o no? También comentad la necesidad de las
medidas proteccionistas para la industrialización vasca y sus consecuencias tanto
negativas como positivas.
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COMENTARIO DE TEXTO.
TEXTO 10. FRAGMENTO DE LA NOVELA “EL INTRUSO” DE VICENTE
BLASCO IBÁÑEZ (1904)
FECHA 1904
LUGAR Valencia
FUENTE Primaria/directa/histórica X
Secundaria /indirecta/historiográfica
TIPO DE TEXTO Jurídicos (constituciones, leyes, decretos, reglamentos)
(naturaleza/formato Narrativos o histórico- circunstancial (manifiestos, proclamas,
) discursos, informes)
Periodísticos (artículos de prensa)
Correspondencia
Literarios (memorias, novelas) X
Historiográficos (obras de historiadores)
TIPO DE TEXTO T. Económica
(temática/contenido) T. política (instituciones, reparto de poder, organización
territorial)
T. social (grupos sociales) X
T. cultural (creencias, valores, ideología, tradiciones) X
T. religiosa
T. moral/ética
T. ideológica
T. judicial (si habla sobre la justicia)
T. administrativa (censo, estadística)
T. testimonial (memoria, carta, biografía)
AUTOR Individual X
Colectivo
DESTINATARIO Público (colectivo) X
Privado (individual)
ALCANCE Nacional X
Internacional
1. LOCALIZACIÓN
Seguid la PLANTILLA que os di
Justificad cada apartado
Acordaos de incluir la FECHA y el LUGAR (os lo da el propio texto)
El autor es Vicente Blasco Ibáñez, dad algunos datos generales (consultad en
Internet: quién es, qué hizo, trayectoria política, tema principal de sus escritos, etc.
Cuando habléis del destinatario añadid lo siguiente con vuestras palabras
destinatario público, se dirige a todo aquel lector interesado y en sí con capacidad de
leer en una España donde los índices de analfabetismo eran todavía muy elevados.
MOMENTO HISTÓRICO qué estaba pasando en la provincia en aquel momento
+ reinado de ….
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2. ANÁLISIS
TEMA Denuncia de las condiciones de vida y de trabajo de los mineros de las
Encartaciones (Bilbao). Se diferencian dos partes principales. En la primera se
describen….. En la segunda, descripción de las minas de las Encartaciones,….
Extraemos la información por párrafos
o Primer párrafo, resumen e interpretamos hablan de las condiciones de
vida/laborales de un tipo de trabajador en concreto; añadimos lo que
hemos aprendido en clase, a modo de interpretación
o Segundo párrafo, resumen e interpretamos hablan de cómo era el
trabajo en las minas, resumir e interpretar lo que dice el párrafo
3. CONTEXTO HISTÓRICO (el texto habla sobre todo de las consecuencias
sociales de la industrialización entonces hablamos de cómo fue la
industrialización, es decir, el contexto histórico del comentario anterior, pero
mucho más reducido, y NOS EXTENDEMOS en las CONSECUENCIAS
SOCIALES Y TAMBIÉN EN LOS CAMBIOS ESTRUCTURALES.
CARACTERÍSTICAS DE LA INDUSTRIALIZACIÓN VASCA
EVOLUCIÓN INDUSTRIAL EN EL PAÍS VASCO (1839-1876)
o VIZCAYA
o GUIPÚZCOA (más reducido, porque el texto habla sobre todo de la
industria de VIZCAYA, Echevarría de hecho es empresario de esta
provincia)
EVOLUCIÓN DE LA INDUSTRIALIZACIÓN VASCA (1878- 1898)
o VIZCAYA poned especial hincapié a la información relativa al texto,
MEDIDAS ARANCELARIAS, POR QUÉ SE HACE
o GUIPÚZCOA más reducido
Mencionar brevemente los casos de Álava y Navarra
CONSECUENCIAS DE LA INDUSTRIALIZACIÓN (en este apartado hay
muchísima información repetida, si lo comentáis en un lado no hace falta que lo
comentéis después)
o GRUPOS SOCIALES
o CAMBIOS ESTRUCTURALES
INICIOS DEL MOVIMIENTO OBRERO (TEMA 6) DATOS BÁSICOS,
GENERALES
4. CONCLUSIÓN
Misma conclusión y añadimos el impacto de la inmigración y lo que conllevó.
Información de la primera diapositiva qué conlleva la industrialización
Fenómeno de importancia relevante que provoca transformaciones demográficas,
sociales, económicas, culturales y políticas. Transforma un país sumido en el
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Antiguo Régimen con una organización rural en un país moderno y liberal, en el que
aparecen nuevas ideologías políticas que han sido determinantes. La
industrialización comenzó en Vizcaya en el siglo XIX, continuó en la década de 1920
en Guipúzcoa y terminó en Álava con el desarrollismo durante la dictadura
franquista.
Movimiento obrero en el País Vasco, pero sobre todo en Vizcaya se
refuerzan el SOCIALISMO y el NACIONALISMO, ¿por qué?
¿Qué pasa con el carlismo?
¿Cómo recibe Sabino Arana la llegada de los “maketos”?
