INSTITUTO TECNOLOGICO DE ORIZABA
ACTIVIDAD DE ENCUADRE 06 de Febrero 2024
SEMESTRE ENERO - JUNIO 2024
Algebra lineal
Mediante el presente se avala que compartí la información pertinente al curso de la materia: Algebra lineal
Grupo: 2g5D Carrera: Ing. en sistemas Aula: 37 Horario: 12-13 Profesor: Miguel Ángel Herrera Hdez
APORTACION AL PERFIL DEL ALUMNO
El Álgebra Lineal aporta al perfil del ingeniero la capacidad para desarrollar un pensamiento lógico, heurístico y algorítmico al modelar fenómenos de
naturaleza lineal y resolver problemas, proporciona además conceptos matemáticos relacionados con Cálculo Vectorial, Ecuaciones Diferenciales,
Investigación de operaciones y en otras asignaturas de especialidad por lo que se pueden diseñar proyectos integradores con cualquiera de ellas.
COMPETENCIA ESPECIFICA
Resuelve problemas de modelos lineales aplicados en ingeniería para la toma de decisiones de acuerdo a la interpretación de resultados utilizando
matrices y sistemas de ecuaciones. Analiza las propiedades de los espacios vectoriales y las transformaciones lineales para vincularlos con otras
ramas de las matemáticas y otras disciplinas.
COMPETENCIAS PREVIAS
Plantea y resuelve problemas utilizando las definiciones de límite y derivada de funciones de una variable para la elaboración de modelos
matemáticos aplicados. Aplica la definición de integral y las técnicas de integración para resolver problemas de ingeniería.
TEMA 1 NÚMEROS COMPLEJOS. (16 Horas)
1.1 Definición y origen de los números complejos.
1.2 Operaciones fundamentales con números complejos.
1.3 Potencias de “i”, módulo o valor absoluto de un número complejo.
1.4 Forma polar y exponencial de un número complejo.
1.5 Teorema de De Moivre, potencias y extracción de raíces de un número complejo.
1.6 Ecuaciones polinómicas.
TEMA 2 MATRICES Y DETERMINANTES (15 Horas)
2.1 Definición de matriz, notación y orden.
2.2 Operaciones con matrices.
2.3 Clasificación de matrices.
2.4 Transformaciones elementales por renglón. Escalonamiento de una matriz. Núcleo y Rango de una matriz.
2.5 Cálculo de la inversa de una matriz.
2.6 Definición de determinante de una matriz.
2.7 Propiedades de los determinantes.
2.8 Inversa de una matriz a través de la adjunta.
2.9 Aplicación de matrices y determinantes.
TEMA 3 SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES (15 Horas)
3.1 Definición de sistemas de ecuaciones lineales.
3.2 Clasificación de los sistemas de ecuaciones lineales y tipos de solución.
3.3 Interpretación geométrica de las soluciones.
3.4 Métodos de solución de un sistema de ecuaciones lineales: Gauss, Gauss-Jordan, inversa de una matriz y regla de Cramer.
3.5 Aplicaciones.
TEMA 4 ESPACIOS VECTORIALES (12 Horas)
4.1 Definición de espacio vectorial.
4.2 Definición de subespacio vectorial y sus propiedades.
4.3 Combinación lineal. Independencia lineal.
4.4 Base y dimensión de un espacio vectorial, cambio de base.
4.5 Espacio vectorial con producto interno y sus propiedades.
4.6 Base ortonormal, proceso de ortonormalización de Gram-Schmidt.
TEMA 5 TRANSFORMACIONES LINEALES (11 Horas)
5.1 Definición de transformación lineal.
5.2 Núcleo e imagen de una transformación lineal.
5.3 Representación matricial de una transformación lineal.
5.4 Aplicación de las transformaciones lineales: reflexión, dilatación, contracción y rotación.
REGLAMENTO DE ACREDITACION:
• Es obligatoria la entrega de todas las actividades propuestas en tiempo y forma para aprobar el curso, los retrasos afectan tu calificación.
• 2 evaluaciones por competencia (ordinaria al fin de cada tema y complementaria al fin del curso)
• Si no presentas alguna evaluación en ordinario, la presentaras en evaluación complementaria.
• La asistencia, puntualidad, participación serán consideradas como un indicador que afecta tu calificación en cada tema.
• Para aprobar el curso se deben aprobar todos los temas del programa con calificación mínima de 70%.
• Estar atento a todos los comunicados enviados a nuestros grupos de wattsapp, correo, etc., y atender en caso de ser necesario para que
no te veas afectado en tu calificación.
• Después de entregada alguna calificación del curso tienes 24 horas para presentar alguna inconformidad
• Cuando tengas dudas sobre algún aspecto del curso o tema del mismo, pregunta, para atenderte oportunamente.
• Comunica con anticipación cualquier anomalía que te impida cumplir con las actividades del curso, de lo contrario no habrá justificación.
• La asistencia al curso es obligatoria.
• Cualquier inasistencia a clases deberá ser justificada formalmente en un periodo de 24 horas.
ALGEBRA LINEAL ING. MIGUEL ANGEL HERRERA H.
INSTITUTO TECNOLOGICO DE ORIZABA
ACTIVIDAD DE ENCUADRE 06 de Febrero 2024
SEMESTRE ENERO - JUNIO 2024
Bibliografía condensada recomendada por el profesor:
1. Grossman, Stanley, “Matematicas 4. Algebra Lineal”, McGraw-Hill, 2019.
2. Larson y Falvo, “Fundamentos de Algebra Lineal (6ª ed.)”, Cengage Learning, 2019.
3. Anton (2020). Introducción al Álgebra Lineal (5a. ed.). Limusa.
4. Poole (2018). Algebra Lineal: Una introducción moderna (3a. ed.). Cengage Learning.
INDICADOR DE ALCANCE EVALUACIÓN FORMATIVA DE LA COMPETENCIA
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE %
A B C D E F
Reporte de investigación
Español - Ingles 20 x x x Lista de cotejo
Evaluación 50 x x x cuestionario
Total 70 5 5 5 5 5 5
INDICADORES DE ALCANCE VALOR DEL INDICADOR
A. Se adapta a situaciones y contextos complejos 5
B. Hace aportaciones a las actividades académicas desarrolladas 5
C. Propone y/o explica soluciones o procedimientos no vistos en clase (creatividad). 5
D. Introduce recursos y experiencias que promueven un pensamiento crítico; (por ejemplo, 5
el uso de las tecnologías de la información estableciendo previamente un criterio).
E. Incorpora conocimientos y actividades interdisciplinarias en su aprendizaje. 5
F. Realiza su trabajo de manera autónoma y autorregulada. 5
DESEMPEÑO NIVEL DE DESEMPEÑO INDICADORES DE ALCANCE EVIDENCIA
EXCELENTE Cumple al menos cinco de los indicadores A, 95-100
B, C, D, E y F
NOTABLE Cumple cuatro de los indicadores definidos en 85-94
desempeño excelente.
Competencia alcanzada
BUENO Cumple tres de los indicadores definidos en el 75-84
desempeño excelente.
SUFICIENTE Cumple dos de los indicadores definidos en el 70-74
desempeño excelente.
Competencia no alcanzada INSUFICIENTE No se cumple con el 100% de evidencias NA (No Alcanzada)
conceptuales, procedimentales y actitudinales
de los indicadores definidos en el desempeño
excelente
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Ing. Miguel Ángel Herrera Hernández
ALGEBRA LINEAL ING. MIGUEL ANGEL HERRERA H.
