Actividad integradora.
Nuevas necesidades de
información de la base de datos de estudiantes y
profesores del Instituto Rosario Castellanos
Jonathan Escobar
Licenciatura en Tecnologías de la Información y
Comunicación, LAD, Instituto de Estudios
Superiores Rosario Castellanos.
Base de datos
Fabiola Ramírez Escobedo
Abril, 2023
Introducción:
Esta actividad tiene como objetivo retomar algunas de las experiencias de
aprendizaje y actividades realizadas anteriormente para unificarlas en un trabajo
común que tenga como objetivo dar una respuesta contundente al problema
prototípico.
Las Bases de Datos son dinámicas y requieren actualizarse de acuerdo a las
necesidades de información de los usuarios involucrados en su creación y/o a la
necesidad de cambios en los lineamientos, normas o reglamentos que rigen a las
instituciones o empresas.
Como en todo Sistema han surgido cambios de la necesidad de información del
Instituto Rosario Castellanos, por lo que es necesario agregar a la Base de Datos
de estudiantes y profesores con las siguientes consideraciones:
a) Identificar las asignaturas que se imparten a distancia
b) Identificar qué profesores son coordinadores de la asignatura
c) Identificar qué asignaturas se imparten en conjunto con otras instituciones
(UNAM, IPN, etc.)
Por lo anterior, la Actividad Integradora de esta asignatura, consiste en que
retomes el Diagrama Entidad-Relación, el Modelo Relacional y la Normalización
del Modelo Relacional, y los modifiques para que consideren las nuevas
necesidades de información que requiere el Instituto Rosario Castellanos en su
Base de Datos de estudiantes y profesores.
Propósito:
Desarrollar los nuevos requerimientos de información en el Diagrama Entidad
Relación, el Modelo Relacional y la Normalización del Modelo Relacional
elaborados previamente a fin de incluir en un solo trabajo los aprendizajes
adquiridos a lo largo del curso.
Indicaciones:
1. Considera los nuevos requerimientos del Instituto Rosario Castellanos en la
Base de Datos de los estudiantes y profesores:
a) Identificar las asignaturas que se imparten a distancia
b) Identificar qué profesores son coordinadores de la asignatura
c) Identificar qué asignaturas se imparten en conjunto con otras instituciones
(UNAM, IPN, etc.)
2. Retoma las actividades y experiencias de aprendizaje pasadas y utiliza lo
aprendido durante el curso identificando e incorporando los componentes
necesarios en el Modelo E-R (entidades, entidades débiles, relaciones, claves
etc.) que consideren los nuevos requerimientos del Instituto Rosario Castellanos
y actualízalo.
3. Identifica e incorpora los cambios necesarios en el Modelo Relacional que
consideren los nuevos requerimientos del Instituto Rosario Castellanos
y actualízalo.
4. Identifica las modificaciones en la normalización del Modelo Relacional para
que considere los nuevos requerimientos del Instituto Rosario Castellanos
y actualízalo.
Considera que:
· Los nombres de las Entidades deberán ser escritas con mayúsculas
· Los atributos de cada Entidad deberán ser escritas en minúsculas, identificando
sus llaves con el prefijo id seguido del nombre de la entidad
· Los tipos de entidades deberán de ser identificadas con distintos colores
La actualización debe incluir:
· Diagrama Entidad- Relación
· Modelo Relacional
· Normalización del Modelo Relacional
Modelo relacional
Modelo E-R
Primera Forma Normal 1FN:
Tabla 1 – Atenciones no normalizadas
Tabla 2 – Atenciones con errores
Tabla 3 – Atenciones 1FN
Tabla 4 – Área de Inscripción
Segunda Forma Normal 2FN:
Claves Dependientes Dependientes indirectos
Nombre_Asig Coordinador
Grupo1 Id_CodigoAsig
Semestre
Diagrama 1 – Análisis de dependencia
Gracias a esta separación por claves y dependencias el resultado de la tabla
normalizada en 2FN es el siguiente:
Tabla 5 – Asignaturas
Fuentes
Instituto de Estudios Superiores Rosario Castellanos. (2023, marzo). Unidad 4:
Diseño de base de datos relacionales. IRC: Base de datos.
https://edu.rcastellanos.cdmx.gob.mx/lad_2023/pluginfile.php/12070/mod_resource
/content/1/LAIT_402_U4/index.html
Ramírez Escobedo. (2023, marzo 29). video1411697156.mp4 [Vídeo]. Google
drive.
https://drive.google.com/file/d/1hewcO1S92Fiwu5FzPGjsguBuKy7etg9F/view
KeepCoding, R. (2023, 12 enero). ¿Qué es un modelo entidad-relación?
KeepCoding Tech School. https://keepcoding.io/blog/modelo-entidad-relacion/
Zuluaga, J. D. R. (2021, 5 octubre). Fundamentos de bases de datos: ¿Qué es el
modelo entidad-relación? Linkedin. https://es.linkedin.com/pulse/fundamentos-de-
bases-datos-qu%C3%A9-es-el-modelo-ramirez-zuluaga
Lucidchart. (s. f.). Qué es un diagrama entidad-relación.
https://www.lucidchart.com/pages/es/que-es-un-diagrama-entidad-relacion
Atlantic International University Team. (s. f.). BASES DE DATOS-MIS 308 TEMA 3
FINAL-X. Atlantic International University.
https://cursos.aiu.edu/Base%20de%20Datos/pdf/Tema%203.pdf
W. (2023, 3 marzo). Tablas - SQL Server. Microsoft Learn.
https://learn.microsoft.com/es-es/sql/relational-databases/tables/tables?view=sql-
server-ver16
IBM. (2022, 28 noviembre). Diseño de tablas.
https://www.ibm.com/docs/es/db2/11.5?topic=tables-designing
Araneda, P. (2022, 18 octubre). Capítulo 6 Normalizacion | Base de Datos.
https://bookdown.org/paranedagarcia/database/normalizacion.html
Helenclu. (2023, 18 marzo). Descripción de la normalización de la base de datos -
Office. Microsoft Learn. https://learn.microsoft.com/es-
es/office/troubleshoot/access/database-normalization-description
