JARDÍN DE NIÑOS “DR FRANCISCO LARROYO”

CLAVE 32DJN0678G
JEREZ, ZAC.
Ciclo escolar 2023-2024
Grado y grupo: 1° A y 2° B
MAESTRA: NOEMI SOLEDAD GARCIA RODRIGUEZ

Núm. de alumnos 16 (1°) y 5 (2°) Total: 21 Núm. de planeación 4

Fase Fase II Periodo de aplicación 05 – 15 de diciembre de 2023
Campos formativos que sustentan el aprendizaje
Contenidos Procesos de Desarrollo de Aprendizaje (PDA)

Producción de expresiones creativas con los distintos Experimenta con los diversos elementos de los lenguajes
Lenguajes
elementos de los lenguajes artísticos. artísticos y descubre sus posibilidades de creación y expresión.

Saberes y El dominio del espacio y reconocimiento de formas

Construye y reproduce objetos, figuras y escenarios con bloques,
pensamiento en el entorno desde diversos puntos de observación y
materiales de arte y del entorno.
científico mediante desplazamientos o recorridos.
La diversidad de personas y familias en la comunidad
Ética, naturaleza y y su convivencia, en un ambiente de equidad, Comparte con sus pares información personal acerca de sus
sociedades libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos. gustos, familia, emociones, identidad, entre otros.

Precisión y coordinación en los movimientos al usar

De lo humano y lo Explora y manipula objetos, materiales y herramientas de
objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con
comunitario distintas formas, texturas y tamaños.
sus condiciones, capacidades y características.
Ejes articuladores
Apropiación de las
Pensamiento Interculturalidad Igualdad de Vida Artes y experiencias
Inclusión culturas a través de la
crítico crítica género saludable estéticas
lectura y la escritura
Proyecto: NAVIDAD MÁGICA
Sesión Desarrollo de actividades Recursos
- Ensayo general en el patio para el desfile municipal: villancico Navidad Rock.
- Recuperar los saberes previos de los alumnos con respecto a la navidad: qué es la
navidad, has escuchado de ésta, qué sucede, cómo la celebran en tu familia, qué
elementos tiene la navidad.
- Exposición de tareas de cada alumno sobre cómo celebran la navidad en su - Tarea de cómo
Martes 05 de familia. celebran la navidad
diciembre de 2023 - Hablar sobre los villancicos: qué es un villancico, de qué hablan, cuáles has en casa.
escuchado… - Bocina.
- Ensayar el villancico de Rodolfo el reno para la presentación.
(Toma de las fotografías navideñas).

TAREA: Decorar a Rodolfo el reno con bolitas de colores.

Miércoles 06 de - Iniciar la sesión recapitulando qué es la navidad, cómo la celebran en familia y - Esferas de cartón.
diciembre de 2023 que elementos característicos identifican de la navidad. - Sopa.
- Retomar el arbolito navideño y su significado: - Pegamento.
Árbol: representación de la tierra y el cielo. - Árbol de navidad.
Estrella: la fe, la estrella que guio a los pastores. - Esferas.
Esferas: Oraciones o peticiones. - Cuento.
Luces: luz o camino. - Proyector.
- Motivar a los alumnos para realizar esferas de navidad.
- Repartir a cada uno el material para la elaboración de esferas: molde de cartón,
pegamento, sopa. Darles oportunidad que lo decoren como ellos quieran.
 - Una vez que peguen la sopa, dejar secar el pegamento para pintarlas después.
- Mostrar un árbol navideño y motivar a los alumnos a decorarlo con esferas
retomando el significado de los elementos y haciendo el conteo de esferas.
- Ver en video el cuento de “El árbol de navidad” y cuestionar a los alumnos qué
les gustó, qué aprendieron, qué no les gustó…
- Ensayo de villancicos Rodolfo el reno y Navidad Rock.

TAREA: Traer ropa viejita.

- Retomar el significado del árbol de navidad y sus elementos a través de
diferentes cuestionamientos.
- Video de qué es la navidad. - Pintura.
Jueves 07 de
- Dar a cada alumno la esfera que realizaron el día anterior y pintura para que la - Esferas.
diciembre de 2023
pinten y posteriormente decorar el salón con estas esferas. - Proyector.
- Ensayo de villancicos.
TAREA: Traer una taza de bicarbonato de sodio.
- Retomar lo trabajado con respecto a la navidad.
- Motivar a los alumnos a hacerle su carta al niño Dios o a Santa Claus, repartirles
el formato de la carta para que la decoren y dibujen lo que quieran pedir de
regalo de navidad.
- Carta a Santa.
- Poner las cartas en el arbolito.
- Bicarbonato.
- Continuar con la manualidad del muñeco de nieve, los alumnos con ayuda de
Viernes 08 de - Agua.
bicarbonato y agua fría deberán simular hacer nieve mezclando ambos
diciembre de 2023 - Lentejuela.
ingredientes sin lograr una consistencia aguada.
- Colores.
- Cada alumno arma su propio mono de nieve y lo decora con material que se les
- Bocina.
proporcionará.
- Poner los monos de nieve cerca del árbol de navidad para decorarlo.
- Ensayo de villancico Rodolfo el reno.
- Ensayo para el desfile: navidad rock.
ACTIVIDAD ESCOLAR:
- Recorrido al Jardín de Niños con villancicos.
- Representación de pastorela a cargo de padres y madres de familia.
Lunes 11 de - Presentación de villancicos por grupo.
diciembre de 2023 2°: burrito sabanero.
1°: Rodolfo el reno.
3°: Hoy es navidad.
- Kermés.
Martes 12 de
SUSPENSIÓN DE CLASE POR TALLER
diciembre de 2023
Miércoles 13 de
DESFILE NAVIDEÑO MUNICIPAL
diciembre de 2023
- Juegos organizados a cargo del maestro de Educación Física.
- Convivio.
Jueves 14 de
- Quebrar la piñata.
diciembre de 2023
- Entrega de detalle y bolo a los alumnos.
- Despedida y buenos deseos por navidad.
Viernes 15 de
INICIO DE VACACIONES
diciembre de 2023
Lunes 08 de enero - Dar la bienvenida a los alumnos y preguntarles cómo se la pasaron en navidad, - Videos.
de 2024 qué hicieron, qué les trajo el niño Dios, escuchar y compartir experiencias. - Imágenes de los
- Comenzar la sesión cuestionando ¿qué se celebró el día 6 de enero? Y escuchar reyes.
los comentarios acerca de las vivencias que quieran compartir sobre el tema. - Coronas.
- Ver el video sobre los reyes magos, comentar sobre qué observaron en el video, - Colores.
quiénes son, cómo se llaman, en qué se transportaban, a dónde van, entre otras - Diamantina.
cuestiones, inducir algunas preguntas: celebraron el día de Reyes, cómo lo - Papel de china.
celebran, por qué se celebra el día de Reyes, qué regalos recibieron de los Reyes - Pegamento.
Magos… - Estrellas.
- Invitarlos a jugar a “coloca la corona al rey”, por turnos los niños pasan a pegar - Rosca.
la corona al rey, se les tapa los ojos con un paliacate (como el juego de ponle la
cola al burro). Los niños que ya han participado reciben una corona de cartulina
para iluminarla, decorarla, armarla y colocarla en su cabeza.
 - Rescatar la simbolización de la rosca de reyes por medio de un video sobre el
significado de ésta, comentar: qué simboliza la rosca de reyes, qué elementos
tiene, qué representa cada uno…
- Motivar a los alumnos a participar en la partición de la rosca.
- Comer la rosca y convivir.
- Saludo y preguntar cómo están o cómo
se sienten.
- Baile de bienvenida.
- Conteo de asistencia y pase de lista.
- Observaciones en el diario de
- Lavado de manes antes de desayunar y
Actividades Instrumentos de trabajo.
después de receso.
permanentes evaluación - Producciones realizadas en clase.
- Pausas activas y juegos entre
- Disposición de los alumnos.
actividades.
- Despedida y preguntar cómo se
sintieron, qué actividades les gustaron
y qué aprendieron.

Mtra. Noemí Soledad García Rodríguez

Vo. Bo. Mtra. Blanca Lina Martha Aparicio Alvarado