PLAN ANUAL
TRIMESTRALIZADO
SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA
DISTRITO EDUCATIVO : Tacopaya
NUCLEO : Cona Cona
DIRECTOR (A) : Lic. Pamela Choque Escobar
MAESTRO : Lic. Edgar Berrios López
CAMPO : Ciencia tecnología y producción
AREA : Textiles y confecciones
AÑO DE ESCOLARIDAD : 6to
GESTIÓN : 2.024
PLAN ANUAL TRIMESTRALIZADO (PAT)
DATOS REFERENCIALES:
Distrito Educativo: Tacopaya
Gestión: 2.024
Unidad educativa: Gualberto Villarroel
Director(a): Lic. Pamela Choque Escobar
Docente: Lic. Edgar Berrios López
Curso: 6to de secundaria
Campos: Ciencia Tecnología y producción
Carrera: Textiles y confecciones
Título del PSP: Plantemos un árbol como esperanza de vida.
OBJETIVO DEL AÑO DE ESCOLARIDAD: Realizamos con responsabilidad y solidaridad
emprendimientos productivos empleando maquinaria, equipos, herramientas e instrumentos
necesarios para asegurar la calidad de la confección en complementariedad con los saberes de
cuidado de la madre tierra y el cosmos.
PRIMER TRIMESTRE:
PLAN DE ACCIÓN OBJETIVO CONTENIDO CURRICULAR
DEL PROYECTO HOLISTICO
SOCIOPRODUCTIVO
Talleres de Fortalecemos la PRE TRATAMIENTO TEXTIL
orientación responsabilidad, Introducción al pre tratamiento
disertado por solidaridad y Pre tratamiento para algodón
personal complementariedad, Pre tratamiento de la lana
capacitado por a través de la Cálculos generales para el proceso de
GAMT para el introducción a la pre tratamiento
trasplante de especialidad de Descruce y blanqueo químico
árboles según textiles y Productos químicos y auxiliares
su especie confecciones, empleados
Distribución de elaboración de Variables a controlar durante el proceso
terreno, prenda, elaborando (temperatura, tiempo y pH)
medición de moldes en tela, para Lavado de fibras proteicas
distancias y vivir bien en Productos químicos y auxiliares
preparación comunidad empleados
del terreno Variables a controlar durante el proceso
(cavar los (temperatura, tiempo y pH)
pozos) para el
trasplante de
platines, por
cursos
Cuidado de
plantas y
plantines que
tiene la unidad
educativa,
limpieza,
podado, riego,
colocado
muros y
alambrados
por cursos.
Compra de 20
bolsas de
abono
Recolección de
plantines de
árboles que
nos
proporcionan
sombra
ornamentales y
frutales.
Trasplante de
plantines
Evaluación de
la aplicación
de las
actividades del
PSP
Elaboración y
presentación
de informes de
las actividades
realizadas en
el trimestre por
cursos y
asesor de
grado.
SEGUNDO TRIMESTRE
PLAN DE ACCIÓN OBJETIVO CONTENIDO CURRICULAR
DEL PROYECTO HOLISTICO
SOCIOPRODUCTIVO
Protección Desarrollamos PATRONAJE ESCALONADO Y SOFTWARE
perimetral de proyectos TEXTIL
los plantines. socioproductivos de Patronaje escalonado de prendas
Riego de manera participativa Transformación de patrones de acuerdo,
plantines por tomando en cuenta el al
curso pretratamiento textil, diseño basado a las tendencias,
Limpieza del patronaje escalonado temporadas y
terreno y software textil, para estilos
arborizado fortalecer el sistema Software textil
Evaluación de productivo de la - Corel Draw
la aplicación comunidad y la - Wilcom
de las región - Virtual Fashion
actividades del - Ilustrator
PSP CONFECCIÓN DE PRENDAS DE ACUERDO
Elaboración y AL CONTEXTO
presentación Toma de medidas y revisión de tallas
de informes de Aplicación de patrones
las actividades Cortado y unión de las piezas
realizadas en Proceso de acabado de la prenda.
el trimestre, Control de calidad
por cursos y
asesor de
grado.
TERCER TRIMESTRE
PLAN DE ACCIÓN OBJETIVO TEJIDO DE PUNTO
DEL PROYECTO HOLISTICO Tipos de punto
SOCIOPRODUCTIVO Puntos calados
⮚ Riego de Recuperamos las Puntos tusch
plantines por curso formas de confección Puntos con diseños
Fertilización del de prendas, tejido de Tipos de guardas
terreno punto con la finalidad Guardas simples
arborizado de los diferentes Tipos de cuellos y sisas
tipos de empresas, Cuello V, redondo, cuadrado y de
asumiendo la fantasía,
complementariedad y Sisa recta, ranglan, curva y fantasía
reciprocidad como Elaboración de diferentes prendas tejidas
factor potencial para de acuerdo al contexto
el fortalecimiento de DEFENSA DE GRADO
las condiciones Ejecución de las modalidades de
socioeconómicas de graduación
la comunidad y Defensa de grado
región
BIBLIOGRAFÍA:
CARTILLAS EDUCATIVAS, MINISTERIO DE EDUCACIÓN, SEXTO DE SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA, 2.024, La Paz,
Bolivia.
- MINISTERIO DE EDUCACIÒN, (2.024). Currículum Base, Educación Secundaria Comunitaria Productiva, La Paz, Bolivia.
- MINISTERIO DE EDUCACIÓN, (2.024). Plan Anual Trimestralizado, Educación Secundaria Comunitaria Productiva, La Paz,
Bolivia.
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