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IFCT37

Este documento describe un programa formativo sobre herramientas web 2.0 que consta de 8 módulos. El objetivo general del curso es producir respuestas innovadoras a problemas cotidianos mediante el uso de estas herramientas y aprender a trabajar de forma colaborativa. Los módulos cubren temas como Google Documents, almacenamiento en la nube, imágenes, audio, presentaciones, video, creación web y marcadores sociales.

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Este documento describe un programa formativo sobre herramientas web 2.0 que consta de 8 módulos. El objetivo general del curso es producir respuestas innovadoras a problemas cotidianos mediante el uso de estas herramientas y aprender a trabajar de forma colaborativa. Los módulos cubren temas como Google Documents, almacenamiento en la nube, imágenes, audio, presentaciones, video, creación web y marcadores sociales.

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PROGRAMA FORMATIVO:

HERRAMIENTAS WEB 2.0

Julio 2017
DATOS GENERALES DEL CURSO

1. Familia Profesional: INFORMÁTICA Y COMUNICACIONES

Área Profesional: SISTEMAS Y TELEMÁTICA

2. Denominación: HERRAMIENTAS WEB 2.0

3. Código: IFCT37

4. Nivel de cualificación: 2

5. Objetivo general:
Producir respuestas innovadoras a los problemas cotidianos en el trabajo diario, identificar y plantear
soluciones mediante el uso de herramientas propias de la web 2.0. Aprender a utilizar herramientas que
propicien el trabajo colaborativo.

6. Prescripción de los formadores:

6.1. Titulación requerida:


Titulación universitaria o Ciclo Formativo de Grado Superior, en su defecto, capacitación profesional
equivalente en la especialización relacionada con el curso.

6.2. Experiencia profesional requerida:


Deberá tener al menos doce meses de experiencia profesional manejando Excel en cualquier tipo de
ocupación.

6.3. Competencia docente:


Será necesario tener experiencia metodológica y/o experiencia docente.

7. Criterios de acceso del alumnado:

7.1. Nivel académico o de conocimientos generales:


Graduado escolar, ESO o equivalente.

Conocimientos de informática y ofimáticos.

8. Número de alumnos:
Máximo 25 participantes para cursos presenciales.

9. Relación secuencial de módulos:


 Módulo 1: Google Documents
 Módulo 2: Almacenamiento en la Nube
 Módulo 3: Imágenes
 Módulo 4: Audio
 Módulo 5: Presentaciones
 Módulo 6: Video
 Módulo 7: Web
 Módulo 8: Marcadores Sociales y RSS

2
10. Duración:
Horas totales: 100

Distribución horas:
 Presencial: 100

11. Requisitos mínimos de espacios, instalaciones y equipamiento.


11.1. Espacio formativo:

 Aula de Informática: Superficie: 45 m2 para grupos de 15 alumnos (3 m2 por alumno).

Cada espacio estará equipado con mobiliario docente adecuado al número de alumnos, así mismo constará
de las instalaciones y equipos de trabajo suficientes para el desarrollo del curso.

11.2. Equipamiento:

Los equipos tendrán unas características equivalentes a las enumeradas a continuación, consideradas
siempre como mínimas:

 Un ordenador por alumno y uno para el profesor con las siguientes características mínimas:
- CPU: procesador Intel Core i5 de 6 generación o similar.
- 16 GB de RAM
- Disco duro de 500 GB
- Lector-grabador DVD
- Tarjeta de red 10/100/1000 Mbps
- Teclado multimedia USB
- Ratón sensor óptico USB de 2 botones y rueda de desplazamiento.
- Monitor color de 17” TFT
- Licencia de sistema operativo
- Licencia de software antivirus.
 Licencias de software necesario para la impartición del curso.
 Conectividad a Internet, suficiente para la realización de las prácticas.
 Impresora láser con conexión a red.
 Pantalla y cañón de proyección

A los alumnos se les proporcionará los medios didácticos y el material necesario para el desarrollo del curso.

Las instalaciones y equipamientos deberán cumplir con la normativa industrial e higiénico- sanitaria
correspondiente y responderán a medidas de accesibilidad universal y seguridad de los participantes.

En el caso de que la formación se dirija a personas con discapacidad se realizarán las adaptaciones y los
ajustes razonables para asegurar su participación en condiciones de igualdad.

MÓDULOS FORMATIVOS

Módulo 1

Denominación:

GOOGLE DOCUMENTS

Objetivo:

Utilizar Documentos y Hojas de Cálculo de Google Documents como herramientas colaborativas con otros
usuarios.

3
Duración: 25 horas

Contenidos teórico-prácticos:

- Sites
- Qué es Google Sites.
- Crear un sitio web
- La página principal. Creación de otras páginas.
- Edición de páginas
- Inserción de objeto: enlaces, videos, imágenes, etc.
- Diseño por defecto y diseño del sitio
- Administración del sitio
- Documentos
- Descripción de la interfaz
- Utilización de funciones y herramientas
- El menú Complementos
- Trabajar con otros usuarios
- Comentarios: Añadir, editar eliminar o responder a comentarios
- Configuración de la compartición de documentos
- Hojas de cálculo
- Descripción de la interfaz
- Utilización de funciones y herramientas
- El menú Complementos
- Trabajar con otros usuarios
- Comentarios: Añadir, editar eliminar o responder a comentarios
- Configuración de la compartición de hojas de cálculo

Módulo 2

Denominación:

ALMACENAMIENTO EN LA NUBE

Objetivo:

Compartir archivos y carpetas utilizando servicios y plataformas de almacenamiento en la nube.

Duración: 10 horas

Contenidos teórico-prácticos:

- Dropbox.
- Qué es Dropbox
- Crear una cuenta. Instalación de la aplicación
- Subir archivos
- Crear carpetas
- Operaciones con archivos y carpetas: vincular, descargar, eliminar, etc.
- Compartir carpetas
- Dropbox en los dispositivos móviles
- Herramientas sociales.
- Google Drive
- Qué es Google Drive. Características de almacenamiento
- Acceso a Google Drive
- Sincronización
- Subir o crear archivos
- Compartir y organizar archivos
- Otros servicios de almacenamiento en la nube: iCloud, Onedrive, Owncloud, etc.
- Envío de grandes archivos. Wetransfer.

4
Módulo 3

Denominación:

IMÁGENES

Objetivo:

Utilizar herramientas para la creación de infografías, teniendo en cuenta la propiedad intelectual de las
imágenes.

Duración: 10 horas

Contenidos teórico-prácticos:

- Propiedad intelectual de las imágenes.


- Derechos de autor y legislación.
- Bancos de imágenes.
- Creación de Infografías. Herramientas tipo Piktochart.

Módulo 4

Denominación:

AUDIO

Objetivo:

Utilizar herramientas de streaming para audio.

Duración: 5 horas

Contenidos teórico-prácticos:

- Streaming.
- Retoque de audio.
- SoundCloud.
- Radio online.

Módulo 5

Denominación:

PRESENTACIONES

Objetivo:

Utilizar herramientas de presentaciones online, compartiendo, entre otras, tanto la edición como la
presentación de los documentos así elaborados.

Duración: 20 horas

Contenidos teórico-prácticos:

- Prezi
- Crear una cuenta
- Crear y descargar una presentación
- Compartir Prezi
- Google Slides
- Descripción de la interfaz

5
- Utilización de funciones y herramientas
- El menú Complementos
- Trabajar con otros usuarios
- Comentarios: Añadir, editar eliminar o responder a comentarios
- Configuración de la compartición de presentaciones
- Otras aplicaciones de presentaciones

Módulo 6

Denominación:

VIDEO

Objetivo:

Utilizar herramientas de streaming para el desarrollo de su trabajo, así como de plataformas para la creación
de animaciones y presentaciones de video.

Duración: 20 horas

Contenidos teórico-prácticos:

- Streaming.
- Bambuser, youtube
- Videoconferencias. Skype, Google+
- Powtoon

Módulo 7

Denominación:

WEB

Objetivo:

Conocer algunas herramientas y plataformas para la creación de páginas web, tiendas online y blogs, así
como lo relativo al hosting e instalación de herramientas.

Duración: 5 horas

Contenidos teórico-prácticos:

- Blogs.
- Content Management Systems.
- Asistentes web. Jimdo, 1and1, etc.
- eCommerce y Marketplaces.
- Hosting + instalación de herramientas.

Módulo 8

Denominación:

MARCADORES SOCIALES Y RSS

Objetivo:

Utilizar marcadores sociales y obtener información actualizada sobre páginas web favoritas, sin necesidad de
tener que visitarlas utilizando RSS.

6
Duración: 5 horas

Contenidos teórico-prácticos:

- Qué son los marcadores sociales


- Utilización.
- Ventajas y desventajas
- Gestores de marcadores sociales
- RSS
- Qué es y para qué sirve RSS.
- Cómo recibir RSS
- Ventajas y desventajas

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