© MACMILLAN EDUCATION

FOL CLAVEº
2
 Sugerencias didácticas
·· El objetivo principal de esta unidad es que los alumnos y alumnas conozcan la clasificación de los
distintos factores de riesgo laboral, determinen cuáles son unas adecuadas condiciones de trabajo
y las relacionen con los daños que pueden derivarse de su ausencia.
Partiendo, por tanto, de la definición de cultura preventiva, iremos analizando los diferentes factores
de riesgo derivados de las condiciones de seguridad y medioambientales y de la carga y
organización del trabajo, así como las medidas preventivas que establecer para su correcta gestión.
Analizaremos después los daños que podrían derivarse si se materializaran esos factores.
Como actividad inicial, se pueden plantear al alumnado preguntas previas como las siguientes:
1. ¿Trabajas actualmente o has trabajado alguna vez?
2. ¿Sabes a qué nos referimos cuando hablamos de factores de riesgo laboral?
3. ¿Conoces a alguna persona que haya sufrido un daño derivado del trabajo?
4. ¿Qué consecuencias crees que pueden derivarse de la falta de condiciones laborales saludables?
5. ¿Qué crees que puede hacer una persona trabajadora cuando cree que no se están gestionando
adecuadamente los riesgos laborales?
6. Si tienes experiencia laboral, ¿sabes cuáles son los principales riesgos presentes en tu trabajo?
Todas ellas son de respuesta abierta, se dejan a la libre apreciación y consideración del profesor o
profesora, al ser introductorias a los contenidos de la unidad y servir para conocer el nivel del alumno
o alumna y del grupo-clase.
En la exposición oral de la unidad, el breve esquema "Ordena tus ideas" que encontramos al principio
de cada tema nos ayudará a situar y centrar a los alumnos y alumnas y las presentaciones
multimedia nos permitirán apoyar visualmente nuestra explicación.
© MACMILLAN EDUCATION

Resultará muy útil el recurso a técnicas como la elaboración de esquemas, resúmenes y mapas
conceptuales en aquellos contenidos que sean más teóricos.
A lo largo de la unidad, se plantean ejemplos y distintos tipos de casos prácticos solucionados para
facilitar la asimilación de los contenidos por parte del alumnado y se propone un buen número de
actividades (todas ellas aquí resueltas) que han sido cuidadosamente seleccionadas en cuanto a
nivel y contenido.
Además, en la versión digital, el alumno o alumna podrá encontrar la normativa más importante
citada en la unidad y otro material de apoyo.
Se recomienda también la visita a las siguientes páginas web:
– Ministerio de Trabajo: [Link]/
– Instituto Nacional de Seguridad y Salud en el Trabajo: [Link]/
– Organización Internacional del Trabajo: [Link]/global/lang--es/[Link]
– Inspección de Trabajo y Seguridad Social: [Link]/itss/web/[Link]
Por último, como ayuda y base para un correcto desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje
de la unidad, se muestra a continuación una tabla resumen con todos los recursos para esta unidad.

Recursos de la Unidad 1

– Proyecto curricular y programación de aula

ADVANTAGE – Presentaciones multimedia
– Solucionario
GATE Evaluaciones tipo test
– Unidad digital
BLINK – Actividades interactivas
– Material de apoyo
Proyecto Ficha 1

FOL CLAVEº 3
 Resuelve

Página 8 1. La cultura preventiva

1·· Enrique trabaja en una fábrica conservera y utiliza una máquina que emite ruido
por encima de los valores permitidos. La máquina está ubicada en una nave donde
hay otras 15 personas que se ven afectadas, pero que no necesitan trabajar
directamente con la máquina ruidosa. Atendiendo a los principios de la acción
preventiva, ordena las siguientes actuaciones que la empresa debe realizar frente
al ruido:
a) Entregar protectores auditivos a la plantilla afectada.
b) Sustituir la máquina por otra menos ruidosa.
c) Instalar un sistema de apantallamiento de la máquina para que el ruido no llegue
a las personas que se encuentran en la misma nave, pero que no trabajan con la
máquina.
El orden de actuación debería ser:
b) Sustituir la máquina por otra menos ruidosa. Actuación en origen.
c) Instalar un sistema de apantallamiento de la máquina para que el ruido no llegue a las
personas que se encuentran en la misma nave, pero que no trabajan con la máquina.
Actuación en el medio de difusión.
a) Entregar protectores auditivos a la plantilla afectada. Actuación en el receptor.
2·· Justifica tu respuesta a la actividad anterior indicando cuáles son los principios
© MACMILLAN EDUCATION

de la acción preventiva aplicados en el orden que has establecido.

La justificación del orden de actuación se apoya en lo recogido en el artículo 15 de la LPRL,
sobre los principios de la acción preventiva, que son prescripciones relativas a cómo se ha
de prevenir, cómo elegir el tipo de medidas que se van a adoptar y el orden en que deben
aplicarse, a saber:
– Evitar los riesgos.
– Evaluar los riesgos que no se pueden evitar.
– Combatir los riesgos en su origen: b) Sustituir la máquina por otra menos ruidosa.
– Adaptar el trabajo a la persona, en particular en lo que respecta a la concepción de los
puestos de trabajo, así como a la elección de los equipos y los métodos de trabajo y
de producción, con miras en particular a atenuar el trabajo monótono y repetitivo y a
reducir sus efectos en la salud.
– Tener en cuenta la evolución de la técnica.
– Sustituir lo peligroso por lo que entrañe poco o ningún peligro.
– Planificar la prevención, buscando un conjunto coherente que integre en ella la técnica,
la organización del trabajo, las condiciones de trabajo, las relaciones sociales y la
influencia de los factores ambientales en el trabajo.
– Adoptar medidas que antepongan la protección colectiva a la individual:
c) Instalar un sistema de apantallamiento de la máquina para que el ruido no llegue a
las personas que se encuentran en la misma nave, pero que no trabajan con la
máquina.
a) Entregar protectores auditivos a la plantilla afectada.
– Dar las debidas instrucciones a los trabajadores.

FOL CLAVEº 4
 Resuelve
Página 10 2. Los factores de riesgo laboral y las medidas
preventivas que actúan frente a ellos
3·· Investiga en tu versión digital el RD 486/1997, sobre las disposiciones mínimas
de seguridad y salud en los lugares de trabajo, y anota en tu cuaderno qué
dimensiones deben tener los espacios de trabajo en cuanto a:
Anexo I. Condiciones generales de seguridad en los lugares de trabajo.

Las dimensiones de los locales de trabajo deberán permitir que los trabajadores realicen
su trabajo sin riesgos para su seguridad y salud y en condiciones ergonómicas aceptables.
Sus dimensiones mínimas serán las siguientes:
a) Altura de los techos.
Habrá 3 metros de altura desde el piso hasta el techo. No obstante, en locales comerciales,
de servicios, oficinas y despachos, la altura podrá reducirse a 2,5 metros.
b) Espacio libre por persona trabajadora.
Habrá 2 metros cuadrados de superficie libre por persona.
c) Pendiente máxima de las rampas.
Las rampas tendrán una pendiente máxima del 12 % cuando su longitud sea menor de
3 metros, del 10 % cuando su longitud sea menor de 10 metros o del 8 % en el resto de
© MACMILLAN EDUCATION

los casos.
d) Dimensiones de puertas, pasillos y escaleras.
La anchura mínima de las puertas exteriores y de los pasillos será de 80 centímetros y
1 metro, respectivamente.
Los lados abiertos de las escaleras y rampas tendrán más de 60 centímetros de altura.
Los lados cerrados tendrán un pasamanos, a una altura mínima de 90 centímetros, si la
anchura de la escalera es mayor de 1,2 metros; si es menor, pero ambos lados son
cerrados, al menos uno de los dos llevará pasamanos. Las barandillas serán de
materiales rígidos, tendrán una altura mínima de 90 centímetros y dispondrán de una
protección que impida el paso o deslizamiento por debajo de estas o la caída de objetos
sobre personas. Las escaleras tendrán una anchura mínima de 1 metro, excepto en las
de servicio, en las que será de 55 centímetros. Los peldaños de una escalera tendrán
las mismas dimensiones. Se prohíben las escaleras de caracol excepto si son de
servicio. Los escalones de las escaleras que no sean de servicio tendrán una huella
comprendida entre 23 y 36 centímetros y una contrahuella entre 13 y 20 centímetros.
Los escalones de las escaleras de servicio tendrán una huella mínima de 15 centímetros
y una contrahuella máxima de 25 centímetros. La altura máxima entre los descansos de
las escaleras será de 3,7 metros. La profundidad de los descansos intermedios, medida
en dirección a la escalera, no será menor de la mitad de la anchura de esta ni de 1 metro.
El espacio libre vertical desde los peldaños no será inferior a 2,2 metros.

FOL CLAVEº 5
 4·· Indica cuál es la vía de entrada de los agentes en el organismo en los siguientes
casos:
a) Manar come el bocadillo sin lavarse las manos tras manipular polvo de amianto.
Vía digestiva. Hay posibilidad de penetración por vía digestiva cundo se come en el
puesto de trabajo, se fuma, se bebe y no se lavan las manos antes de comer, aunque sea
fuera del puesto de trabajo. Con unas adecuadas prácticas higiénicas personales debe
bastar para evitar esta penetración.
b) Alberto trabaja en la cabina de pintura del taller sin ponerse la mascarilla
filtrante.
Vía respiratoria. Es la vía de penetración de sustancias tóxicas más importante en el
medio ambiente de trabajo, ya que con el aire que respiramos pueden venir todo tipo de
sustancias: sólidos en forma de polvo, líquidos en forma de vapor y gases que se mezclan
directamente con el aire.
c) Jordi se pincha con un clavo oxidado de la pieza que está manipulando.
Vía parenteral. Es la entrada de sustancias a través de una herida o llaga preexistente o
provocada por un accidente como un pinchazo o un corte.
d) A Judith le cae ácido clorhídrico sobre el antebrazo al intentar trasvasarlo de
una botella a otra.
Vía dérmica. Existen sustancias capaces de atravesar la piel, sin provocar alteraciones
en ella, pasando a la sangre, que será la que la distribuya por todo el organismo. Los
© MACMILLAN EDUCATION

factores que van a intervenir son: superficie total de piel expuesta, estado de la piel y las
características de la propia sustancia (más o menos liposoluble).
5·· Investiga el RD 286/2006 que regula la exposición al ruido y realiza un esquema
con los valores límite diario y pico de exposición y con los niveles inferior y superior
de exposición diaria y de exposición pico que dan lugar a una acción. En otra
columna recoge las medidas de actuación para llevar a cabo en cada uno de los
supuestos mencionados.
Con el resultado, realiza una infografía con la herramienta que prefieras (Canva,
Infogram, Genially, etc.) y preséntala posteriormente a tus compañeros y
compañeras.

Valores Diario Pico Medidas preventivas

- Evaluación de riesgos y medición
Superiores de LAeq,d= Lpico =
cada año.
exposición, que dan 85 dB (A) 137 dB
- Controles médicos inicial y
lugar a una acción (sin (C)
periódicos (cada 3 años).
considerar la
- Se utilizarán protectores auditivos
atenuación de los
individuales.
protectores auditivos)
- Formación e información sobre los
riesgos derivados de la exposición al
ruido de la persona trabajadora y/o
sus representantes.
- Señalización apropiada cuando se
sobrepasen estos valores
superiores.

FOL CLAVEº 6
 - Evaluación de riesgos y medición
Inferiores de LAeq,d= Lpico =
cada 3 años.
exposición, que dan 80 dB (A) 135 dB
- Controles médicos inicial y
lugar a una acción (sin (C)
periódicos (quinquenales como
considerar la
mínimo).
atenuación de los
- La empresa pondrá a disposición de
protectores auditivos)
las personas trabajadoras
protectores auditivos individuales.
- Formación e información sobre los
riesgos derivados de la exposición al
ruido de la persona trabajadora y/o
sus representantes.

Nunca podrá superarse este nivel. Si a

Límite de exposición LAeq,d= Lpico =
pesar de las medidas adoptadas se
(considerando la 87 dB (A) 140 dB
comprobaran exposiciones por
atenuación de los (C)
encima del límite, habrá que:
protectores auditivos)
- Tomar inmediatamente medidas
para reducir la exposición por debajo
de los valores límite.
- Determinar los motivos de la
sobreexposición.
- Corregir las medidas de prevención
y protección, a fin de evitar que
© MACMILLAN EDUCATION

vuelva a producirse una

reincidencia.
- Informar a los delegados de
prevención de tales circunstancias.
- Formar e informar sobre los riesgos
derivados de la exposición al ruido a
la persona trabajadora y/o sus
representantes.
- Señalización apropiada de las zonas
según el RD 485/1997 sobre
disposiciones mínimas en materia
de señalización de seguridad y
salud en el trabajo.

6·· Gabriela trabaja en una empresa de marketing digital. Tras un pico de trabajo en
el que han tenido que finalizar un proyecto del que dependía la posibilidad de
mantener un cliente, ha observado ciertos cambios en Mario, un miembro de su
equipo. Ve que intenta aplazar los trabajos complicados, repite comprobaciones
aparentemente innecesarias y a veces se muestra irascible sin motivo.
¿Qué piensas que le puede estar ocurriendo a Mario?
Mario está sufriendo fatiga mental.
Se da por un excesivo o abundante flujo de pensamiento, que a su vez lleva a originar un
estrés prolongado, transformándose en un estado de ansiedad bastante dañino para la
salud mental.
Son señales de indicio del cansancio o fatiga mental:
– Te vuelves fácilmente irritable.

FOL CLAVEº 7
 – Sientes mucha desmotivación.
– Mucha dificultad para conciliar el sueño.
– Te dan ataques de mucha ansiedad y/o pánico.
– Puedes presentar indigestión.
– Puedes sentir emociones semejantes a la tristeza, como la nostalgia.
– Sentirse apartado de la realidad que te rodea.
– Sientes una clase de angustia o vacío.

Resuelve

Página 16 3. Los daños a la salud derivados del trabajo

7·· Para cada uno de los siguientes accidentes, señala si tiene o no consideración
de accidente de trabajo y, en caso afirmativo, de qué tipo es:
El artículo 156 del texto refundido de la Ley General de la Seguridad Social define como
accidente de trabajo toda lesión corporal que el trabajador sufra con ocasión o por
consecuencia del trabajo que se ejecute por cuenta ajena. Los siguientes casos tienen
también la consideración de accidente de trabajo:
a) Ionut, camarero de un establecimiento en la playa, fallece tras intentar salvar a
un bañista que se estaba ahogando.
Sí. Los acaecidos en actos de salvamento y en otros de naturaleza análoga, cuando unos
y otros tengan conexión con el trabajo.
© MACMILLAN EDUCATION

b) Peter sale de casa para ir al trabajo, se escurre en la acera y se rompe el peroné.

Sí. Los que sufra el trabajador al ir o volver del lugar de trabajo (estos accidentes se
denominan accidentes in itinere).
c) Úrsula enferma de COVID-19 en el hospital en el que es ingresada para curarse
de las heridas producidas por una explosión en el trabajo.
Sí. Lo son las consecuencias del accidente que resulten modificadas en su naturaleza,
duración gravedad o terminación, por enfermedades intercurrentes, que constituyan
complicaciones derivadas del proceso patológico determinado por el accidente mismo o
tengan su origen en afecciones adquiridas en el nuevo medio en que se haya situado el
paciente para su curación.
d) Yocelyne es atropellada mientras se dirige a celebrar una asamblea de su
sindicato en uno de los centros de trabajo que tiene adscritos.
Sí. Lo son los que sufra la persona trabajadora con ocasión o como consecuencia de
cargos electivos de carácter sindical, así como los ocurridos al ir o al volver del lugar en
que se ejerciten las funciones propias de dichos cargos.
8·· Busca en Internet las causas más comunes de la insatisfacción laboral y los
signos para reconocerla. Posteriormente, analiza en tu cuaderno si te has sentido
así en alguna circunstancia laboral o formativa.
Existen diferentes causas que acaban produciendo insatisfacción laboral, entre las que
podríamos mencionar:
– Falta de reconocimiento: es el hecho de no recibir una valoración positiva al esfuerzo
por el trabajo realizado.
– Salario injusto: en algunos casos, la remuneración no está a la altura de los que las
personas aportan o incluso está fuera de los márgenes medios del mercado.

FOL CLAVEº 8
 – Trabajo rutinario, sin retos: cuando el trabajo se convierte en una rutina sin ningún tipo
de motivación, sin retos que las vayan animando, las personas acaban aburridas y
desmotivadas.
– Clima laboral tenso: si el entorno es negativo, es fácil que se generen tensiones,
conflictos y mal ambiente, lo que genera un clima laboral insatisfactorio donde
aparecen envidias, rumores y malestar entre compañeros y compañeras.
– Falta de comunicación: cuando en la empresa suceden cosas y no se comunican
internamente, las personas acaban desvinculándose del proyecto, ya que nadie está a
gusto en un entorno donde no se le tiene en cuenta para informar de cualquier suceso,
sea un logro o sea una situación desfavorable.
– Inestabilidad: cuando en la empresa hay exceso de trabajo o hay falta de él, se
genera inseguridad en las personas derivada de horarios cambiantes que alteran la
vida personal y profesional de las personas trabajadoras.
– Falta de realización o pasión por lo que se hace: muchas personas sufren insatisfacción
laboral, o bien porque no han descubierto lo que realmente les apasionaría hacer, o
bien porque lo saben y no pueden hacerlo donde están.
– Un jefe que no es líder: un mal responsable genera una desmotivación brutal. No tener
un buen líder que guíe, inspire, cohesione y genere un sentimiento de equipo en sus
miembros provocará más mal que bien.
– Falta de participación: la implicación de las personas, el hecho de hacerlas partícipes,
de que sientan el proyecto y de que puedan opinar y aportar permite que se generen
nuevas ideas, que fluya la creatividad. Se crean espacios de innovación que evitan la
insatisfacción laboral y ayudan a los objetivos de la empresa.
© MACMILLAN EDUCATION

Practica
1. ¿Qué es un riesgo laboral y qué se considera riesgo laboral grave e inminente?
Página 19
Un riesgo laboral es la posibilidad sufrir un determinado daño derivado del trabajo. Para
calificar la gravedad de un riesgo laboral, se valoran conjuntamente la probabilidad de que
se produzca el daño y su gravedad.
Riesgo laboral grave e inminente es el que puede materializarse en un futuro inmediato y
suponer un daño grave para la salud.
2. ¿Qué principio de la acción preventiva se aplica a las siguientes situaciones?
a) Un armario de oficina que estaba inestable y con riesgo de desplomarse ha sido
anclado a la pared.
Evitar los riesgos o combatir los riesgos en su origen.
b) La silla de trabajo de un puesto de pantallas de visualización de datos es
sustituida por otra provista de refuerzo lumbar para una persona que tiene
problemas de lumbalgia.
Adaptar el trabajo a la persona, en lo que respecta al puesto de trabajo, a la elección de
los equipos y los métodos de trabajo y producción, para intentar atenuar el trabajo
monótono y repetitivo y reducir sus efectos en la salud.
3. En cuanto al ruido, ¿cuál es el valor límite de exposición diaria?
Según indica el RD 286/2010 de 10 de marzo, sobre la protección de la salud y la seguridad
de los trabajadores contra los riesgos relacionados con la exposición al ruido, el valor
límite de exposición diaria que no puede ser rebasado (considerando la atenuación de los
protectores auditivos) es de 87 dB (A).

FOL CLAVEº 9
 4. ¿Cuáles son las vías de entrada en el organismo de los agentes químicos y los
biológicos?
Vía digestiva. Hay posibilidad de penetración por vía digestiva cundo se come en el
puesto de trabajo, se fuma, se bebe y no se lavan las manos antes de comer, aunque sea
fuera del puesto de trabajo. Con unas adecuadas prácticas higiénicas personales, debe
bastar para evitar esta penetración.
Vía respiratoria. Es la vía de penetración de sustancias tóxicas más importante en el
medio ambiente de trabajo, ya que con el aire que respiramos pueden venir todo tipo de
sustancias: sólidos en forma de polvo, líquidos en forma de vapor y gases que se mezclan
directamente con el aire.
Vía parenteral. Es la entrada de sustancias a través de una herida o llaga preexistente o
provocada por un accidente como un pinchazo o un corte.
Vía dérmica. Existen sustancias capaces de atravesar la piel, sin provocar alteraciones
en ella, pasando a la sangre, que será la que la distribuya por todo el organismo. Los
factores que van a intervenir son: superficie total de piel expuesta, estado de la piel y las
características de la propia sustancia (más o menos liposoluble).
5. Indica si son verdaderas o falsas las siguientes afirmaciones:
a) Los suelos deben ser estables, resbaladizos y con pendientes y rampas
excesivas.
Falsa.
© MACMILLAN EDUCATION

b) Son medidas de protección colectiva frente a las máquinas usar resguardos,

pantallas y dispositivos de seguridad.
Verdadera.
c) Es una medida de prevención/protección frente a los riesgos derivados de la
organización del trabajo el conocer los turnos con suficiente antelación y disfrutar
del suficiente descanso entre el cambio de turnos.
Verdadera.
6. ¿Se considera accidente de trabajo el accidente de tráfico sufrido de camino al
trabajo debido a la imprudencia de circular en moto a 200 km/h?
El artículo 156.4.b de la LGSS establece que no tendrán la consideración de accidente de
trabajo los que sean debidos a dolo o a imprudencia temeraria de la persona trabajadora
accidentada.
Entendiendo que circular en moto a 200 km/h constituye una actuación con desprecio del
riesgo cierto y la inobservancia de las más elementales medidas de precaución, podríamos
considerar que la persona trabajadora comete imprudencia temeraria, por lo que el
accidente sufrido no tendría consideración de accidente de trabajo.
7. Indica si los siguientes accidentes de trabajo se producen por causas técnicas
o humanas:
a) Ana cae desde un andamio por no llevar el arnés que le han proporcionado.
Humanas. Se trata de la comisión de un acto inseguro, ya que Ana no observa las
medidas de seguridad que se han dispuesto para proteger a la persona trabajadora del
riesgo presente en su trabajo.

FOL CLAVEº 10
 b) Jon cae desde un andamio de borriquetas cuya vida útil ha sobrepasado las
recomendaciones técnicas del fabricante.
Técnicas. Se trata de una condición insegura presente en su puesto de trabajo en el
que no se ha sustituido a tiempo un equipo de trabajo.
c) Sara se rompe la nariz al chocar con una puerta de cristal no señalizada con
pegatinas.
Técnicas. Se trata de una condición insegura presente en su puesto de trabajo en el
que no se ha señalizado adecuadamente el riesgo.
d) Luis se amputa 2 dedos al manipular los resguardos de la radial para poder
cortar una pieza de metal más deprisa.
Humanas. Se trata de la comisión de un acto inseguro, ya que Luis manipula las medidas
de seguridad que se han dispuesto para proteger a la persona trabajadora del riesgo
presente en su trabajo.
8. ¿Qué condiciones debe cumplir un accidente in itinere?
El accidente in itinere es el que sufre una persona trabajadora en el trayecto entre el
trabajo o lugar donde desempeñe sus funciones y su lugar de residencia, tanto de ida
como de vuelta:
– Debe haberse producido en un momento razonablemente próximo al horario de
entrada o salida del trabajo.
– Tiene que haber ocurrido en el camino normal y habitual de la persona trabajadora.
© MACMILLAN EDUCATION

– Se debe haber utilizado el transporte habitual y adecuado.

– La finalidad principal del viaje está determinada por el trabajo.

Atrapa el fake… si lo hay

Página 19 Identifica si las personas trabajadoras de los siguientes casos realizan su
actividad en las condiciones adecuadas. Señala las que sean incorrectas:
a) Andy desarrolla su actividad de sumiller en un restaurante junto con otros
6 compañeros; está sometido a temperaturas de 26 °C.
Incorrecta. En trabajos ligeros, la temperatura debe oscilar entre los 14 y los 25 grados
centígrados.
b) Celia es chef en el mismo restaurante. En la cocina se utilizan máquinas que
producen ruido. Cuando funcionan varias a la vez se pueden alcanzar niveles de
ruido superiores a los 141 dBC.
Incorrecta. El valor límite de exposición pico, considerando la atenuación de los
protectores auditivos, es de 140 dB (C).
c) Samuel trabaja en la oficina situada encima de la cocina y comparte espacio con
3 compañeras. Tienen una temperatura por debajo de los 16 °C y corrientes de aire
superiores a los 0,30 m/s. En la sala anexa, un compresor emite ruido superior a
85 dBA, que a Samuel le llega amortiguado a 75 dBA, causándole molestias y
distracciones en su trabajo. No se han tomado medidas para atenuar el ruido.

FOL CLAVEº 11
 Incorrecta. En trabajos sedentarios, la temperatura debe oscilar entre los 17 y los
27 grados centígrados. La velocidad de las corrientes de aire no deberá exceder los
0,2527 27 m/s en trabajos en ambientes no calurosos. Aunque el ruido que percibe
Samuel no alcanza el valor inferior que da lugar a una acción (80 dBA), sí le produce
malestar acústico, por lo que se deberían prever medidas preventivas al respecto.
d) Marta provee al restaurante de productos frescos. En la zona de pescadería y
carnicería de su empresa, la humedad supera el 70 % y la temperatura media es
de 13 °C.
Incorrecta. La temperatura de los locales donde se realicen trabajos ligeros estará
comprendida entre 14 y 25 grados centígrados. La humedad relativa estará comprendida
entre el 30 y el 70 %, excepto en los locales donde existan riesgos por electricidad
estática, en los que el límite inferior será el 50 %.

Profundiza

Página 20 Trabaja la competencia digital

Analiza en tu versión digital el RD 486/1997 sobre disposiciones mínimas de
seguridad y salud en los lugares de trabajo ([Link]) y realiza un cuadro en el
que se recojan las condiciones y dimensiones que tienen que cumplirse referente
a:
Anexo I. Condiciones generales de seguridad en los lugares de trabajo.
© MACMILLAN EDUCATION

a) La altura de los locales.

2. Espacios de trabajo y zonas peligrosas.
1.º a) 3 metros de altura desde el piso hasta el techo. No obstante, en locales
comerciales, de servicios, oficinas y despachos, la altura podrá reducirse a 2,5 metros.
b) El espacio libre por persona trabajadora.
1.º b) 2 metros cuadrados de superficie libre por persona trabajadora.
1.º c) 10 metros cúbicos, no ocupados, por persona trabajadora.
c) La anchura del pasillo principal.
5. Vías de circulación.
3.º La anchura mínima de las puertas exteriores y de los pasillos será de 80 centímetros
y 1 metro, respectivamente.
d) La anchura de la escalera principal.
7. Rampas, escaleras fijas y de servicio.
4.º Las escaleras tendrán una anchura mínima de 1 metro, excepto en las de servicio,
que será de 55 centímetros.
e) La huella y la contrahuella de los escalones.
7. Rampas, escaleras fijas y de servicio.
6.º Los escalones de las escaleras que no sean de servicio tendrán una huella
comprendida entre 23 y 36 centímetros y una contrahuella entre 13 y 20 centímetros.
Los escalones de las escaleras de servicio tendrán una huella mínima de 15 centímetros
y una contrahuella máxima de 25 centímetros.

FOL CLAVEº 12
 f) La altura de las barandillas.
3. Suelos, aberturas y desniveles y barandillas.
3.º Las barandillas serán de materiales rígidos, tendrán una altura mínima de
90 centímetros y dispondrán de una protección que impida el paso o deslizamiento por
debajo de estas o la caída de objetos sobre personas.
g) La anchura mínima de puertas exteriores.
5. Vías de circulación.
3.º La anchura mínima de las puertas exteriores y de los pasillos será de 80 centímetros
y 1 metro, respectivamente.
h) El número de personas trabajadoras necesario para para disponer de local de
primeros auxilios.
Anexo VI. Material y locales de primeros auxilios
5. Los lugares de trabajo con más de 50 personas trabajadoras deberán disponer de un
local destinado a los primeros auxilios y otras posibles atenciones sanitarias. También
deberán disponer de este los lugares de trabajo de más de 25 personas trabajadoras
para los que así lo determine la autoridad laboral, teniendo en cuenta la peligrosidad de
la actividad desarrollada y las posibles dificultades de acceso al centro de asistencia
médica más próximo.
i) Los elementos que deben estar presentes en los locales de primeros auxilios.
© MACMILLAN EDUCATION

6. Los locales de primeros auxilios dispondrán, como mínimo, de un botiquín, una camilla
y una fuente de agua potable. Estarán próximos a los puestos de trabajo y serán de fácil
acceso para las camillas.
j) La iluminación de áreas o locales de uso ocasional.
Anexo IV. Iluminación de los lugares de trabajo
3. Los niveles mínimos de iluminación de los lugares de trabajo serán los establecidos en
la siguiente tabla:

Zona o parte del lugar de trabajo Nivel mínimo de iluminación (lux)

Zonas donde se ejecuten tareas con:
1.º Bajas exigencias visuales 100
2.º Exigencias visuales moderadas 200
3.º Exigencias visuales altas 500
4.º Exigencias visuales muy altas 1000
Áreas o locales de uso ocasional 50
Áreas o locales de uso habitual 100
Vías de circulación de uso ocasional 25
Vías de circulación de uso habitual 50

k) La iluminación de vías de circulación de uso habitual.

Ídem apartado anterior.
Para realizar el cuadro puedes utilizar la herramienta Canva, [Link].

FOL CLAVEº 13
 Trabaja con vídeos
Visiona en tu versión digital los siguientes vídeos y posteriormente contesta a las
preguntas planteadas:
1. Manipulación de cargas: [Link]/watch?v=ROSL8T1zyCI.
a) ¿Cuáles son las actuaciones previas que deben llevarse a cabo para manipular
cargas?
Estudiar la carga que se va a manipular, comprobando su naturaleza y sus instrucciones
de manipulación, si las hubiera, su peso y volumen, su centro de gravedad, el posible
movimiento interno de la carga o su equilibrio inestable, lo que nos hará ver la necesidad
de una ayuda mecánica o, simplemente, la imposibilidad de su manipulación de manera
individual. Observaremos si tiene zonas peligrosas, como bordes, aristas, etc.
Se solicitará ayuda si es necesaria. Se analizará el lugar donde se va a depositar y se
dejará el camino que hay que recorrer libre de obstáculos.
A la hora de manipular manualmente una carga se deberán tener en cuenta una serie
de recomendaciones, como colocarnos lo más cerca posible del objeto, separar los pies
para una postura estable, colocando uno más adelantado que el otro y en la dirección del
movimiento, flexionar las piernas manteniendo la espalda recta y erguida, sujetar
firmemente la carga pegándola al cuerpo, elevar la carga suavemente apoyándonos en
las piernas y manteniendo la espalda recta, sin tirones ni giros del tronco; hay que evitar
manipular cargas por encima de la cabeza. En la medida de lo posible, las cargas deberán
tener un buen agarre que no produzca posturas desfavorables para la mano y la muñeca.
© MACMILLAN EDUCATION

No se deberán manipular cargas en distancias de más de 10 metros ni subir cuestas,

escalones o escaleras. Se deben hacer descansos periódicos y rotar tareas cuando la
manipulación de cargas se realiza con frecuencia.
b) ¿Cuál es el peso máximo que puede manipularse manualmente en condiciones
favorables?
Como norma general y para buenas condiciones ergonómicas, no se deben manipular
manualmente objetos con un peso superior a 25 kilos.
c) ¿Cuáles son las claves para una manipulación mecánica de cargas?
Se deberá tener un correcto conocimiento de la morfología de la carga, del peso y de la
posición de su centro de gravedad.
Los medios auxiliares de manipulación solo serán usados por personal autorizado y
formado para ello.
Al eslingar una carga para su elevación, se deberán tener en cuenta los siguientes
factores: comprobar previamente el estado de cables, eslingas, ganchos, etc. El enganche
se debe colocar sobre la vertical del centro de gravedad de la carga. Los puntos de
enganche deben encontrarse por encima de este para evitar el vuelco o giro de la carga.
En el caso de cargas donde la longitud predomine con relación al resto de dimensiones, el
anclaje siempre se realizará desde dos puntos distantes entre sí. Las eslingas y estrobos
deben trabajar en un ángulo menor de 90 grados. El gruista se colocará siempre en un
lugar donde visione la carga y la operación en todo momento o tendrá la ayuda de un
señalista.

FOL CLAVEº 14
 2. Riesgos psicosociales: [Link]/watch?v=CIoYnGUkV_Q
a) ¿Cuáles son los principales problemas que encierran los riesgos
psicosociales?
La falta de comunicación, una carga excesiva de trabajo, el estilo inadecuado de algunos
mandos o incluso el acoso laboral son algunos de los problemas más comunes.
b) ¿Cuáles son las principales consecuencias negativas para la empresa?
La productividad disminuye, los costes suben, los accidentes laborales aumentan y la
salud de los trabajadores se resiente.
c) ¿Qué cambios podemos introducir en la empresa para acabar con los riesgos
psicosociales?
Apoya a tus trabajadores, apuesta por la conciliación familiar y laboral, mejora tu gestión
en la prevención de riesgos laborales y pon en marcha un programa de prevención
contra el acoso.

Investiga en Internet
1. Consulta en tu versión digital el cuadro de enfermedades profesionales del
Anexo I del RD 1299/2006 ([Link]) y determina si las enfermedades
siguientes merecen la calificación de enfermedad profesional:
a) Ioana sufre lesiones cutáneas precancerosas debidas al hollín en actividades
de limpieza y reparación de chimeneas.
© MACMILLAN EDUCATION

SÍ. Código 6J0101. Lesión premaligna de piel en fabricación de pigmentos, deshollinado

de chimeneas, pavimentación de carreteras, aislamientos.
b) Piero, sastre profesional, ha desarrollado una bursitis maleolar externa.
SÍ. Código 2C0401. Bursitis maleolar externa en sastrería y trabajos que requieran
presión mantenida en región maleolar externa.
c) Melina ha desarrollado una neoplasia primaria del tejido epitelial de la pelvis
renal, manipulando bencidina en procesos industriales.
No. Si bien el código 6B0102 recoge la "neoplasia maligna de vejiga en trabajos en los
que se empleen tintes, alfa-naftilamina y beta-naftilamina, bencidina, colorantes con
base de bencidina, aminodifenilo, nitrodifenilo, auramina, magenta y sus sales", es cierto
que en el Anexo I del RD 1299/2006 no se contempla como enfermedad profesional la
que afecta al tejido epitelial de la pelvis renal. En todo caso, por analogía, se podría
solicitar su reconocimiento vía judicial al tratarse de una afección que afecta a otro
órgano del sistema excretor y que tiene como origen la exposición al mismo agente.
2. Juan Carlos es profesor y tiene nódulos en las cuerdas vocales a causa de los
esfuerzos sostenidos de la voz por motivos profesionales. Juan Carlos es
trabajador autónomo. ¿Es considerada enfermedad profesional? ¿Pueden sufrir
los autónomos enfermedades profesionales?
Para que una enfermedad pueda ser considerada como enfermedad profesional tiene que
cumplir una serie de requisitos. Por un lado, tiene que haberse contraído como
consecuencia del trabajo por cuenta ajena. Sin embargo, también están previstas las
enfermedades profesionales de los autónomos en el ejercicio de su actividad, siempre y
cuando estén incluidos en el régimen de autónomos.

FOL CLAVEº 15
 Siendo así, el resto de condiciones para la consideración de la enfermedad de Juan Carlos
como EP solo dependerá de su inclusión o no en el cuadro de EP que se establece por
Real Decreto 1299/2006, de 10 de noviembre, por el que se aprueba el cuadro de
enfermedades profesionales en el sistema de la Seguridad Social y se establecen criterios
para su notificación y registro, que recoge los nódulos de las cuerdas vocales a causa de
los esfuerzos sostenidos de la voz por motivos profesionales con calificación de EP
causada por agente L, subagente 01.
La enfermedad de Juan Carlos sí tendría la consideración de EP siempre que Juan Carlos
esté acogido al régimen de autónomos.

Reto final
Página 20 1. Lee en tu versión digital el artículo 156 de la Ley General de Seguridad Social
sobre el concepto amplio de accidente de trabajo:

Artículo 156 de la Ley General de Seguridad Social

Concepto de accidente de trabajo
1. Se entiende por accidente de trabajo toda lesión corporal que el trabajador sufra con
ocasión o por consecuencia del trabajo que ejecute por cuenta ajena.
2. Tendrán la consideración de accidentes de trabajo:
a) Los que sufra el trabajador al ir o al volver del lugar de trabajo.
b) Los que sufra el trabajador con ocasión o como consecuencia del desempeño de
© MACMILLAN EDUCATION

cargos electivos de carácter sindical, así como los ocurridos al ir o al volver del lugar en
que se ejerciten las funciones propias de dichos cargos.
c) Los ocurridos con ocasión o por consecuencia de las tareas que, aun siendo distintas
a las de su grupo profesional, ejecute el trabajador en cumplimiento de las órdenes del
empresario o espontáneamente en interés del buen funcionamiento de la empresa.
d) Los acaecidos en actos de salvamento y en otros de naturaleza análoga, cuando
unos y otros tengan conexión con el trabajo.
e) Las enfermedades, no incluidas en el artículo siguiente, que contraiga el trabajador
con motivo de la realización de su trabajo, siempre que se pruebe que la enfermedad
tuvo por causa exclusiva la ejecución del mismo.
f) Las enfermedades o defectos, padecidos con anterioridad por el trabajador, que se
agraven como consecuencia de la lesión constitutiva del accidente.
g) Las consecuencias del accidente que resulten modificadas en su naturaleza,
duración, gravedad o terminación, por enfermedades intercurrentes, que constituyan
complicaciones derivadas del proceso patológico determinado por el accidente mismo
o tengan su origen en afecciones adquiridas en el nuevo medio en que se haya situado
el paciente para su curación.
3. Se presumirá, salvo prueba en contrario, que son constitutivas de accidente de
trabajo las lesiones que sufra el trabajador durante el tiempo y en el lugar del trabajo.
4. No obstante lo establecido en los apartados anteriores, no tendrán la consideración
de accidente de trabajo:
a) Los que sean debidos a fuerza mayor extraña al trabajo, entendiéndose por esta la
que sea de tal naturaleza que no guarde relación alguna con el trabajo que se ejecutaba
al ocurrir el accidente.
En ningún caso se considerará fuerza mayor extraña al trabajo la insolación, el rayo y
otros fenómenos análogos de la naturaleza.
b) Los que sean debidos a dolo o a imprudencia temeraria del trabajador accidentado.

FOL CLAVEº 16
 5. No impedirán la calificación de un accidente como de trabajo:
a) La imprudencia profesional que sea consecuencia del ejercicio habitual de un trabajo
y se derive de la confianza que este inspira.
b) La concurrencia de culpabilidad civil o criminal del empresario, de un compañero de
trabajo del accidentado o de un tercero, salvo que no guarde relación alguna con el
trabajo.
2. Posteriormente, realiza una infografía en la que se recojan las diferentes
situaciones que tienen la consideración de accidente de trabajo y las que están
excluidas.
Se han señalado en amarillo sobre el propio artículo las situaciones que tienen
consideración de AT y en verde las que están excluidas.
3. Para ello, puedes registrarte en Infogram ([Link]) y elegir el
servicio gratuito que tiene para realizar infografías.
Trabajo libre.
4. Elige una plantilla y realiza tu infografía.
Trabajo libre.

Evaluación
Página 21 1. ¿Cuál es un principio de la acción preventiva?
a) Evaluar los riesgos solo cuando se ha producido un accidente laboral.
b) Utilizar siempre los equipos de protección individual como primera medida preventiva.
© MACMILLAN EDUCATION

c) Evaluar los riesgos que no han podido evitarse.

2. ¿Qué pretende la LPRL?
a) Crear una cultura preventiva y establecer las obligaciones y responsabilidades
de todas las partes implicadas.
b) Evitar tener que realizar reconocimientos médicos a la plantilla.
c) Facilitar el despido al personal.
3. ¿Cuál no es un riesgo de seguridad?
a) El riesgo eléctrico.
b) El riesgo de incendio.
c) El riesgo cancerígeno.
4. ¿Qué se considera zona de trabajo?
a) El lugar donde se realizan las tareas.
b) Las vías de paso y los locales de descanso.
c) Todas las respuestas son correctas.
5. ¿Cuál es un riesgo biológico?
a) Los golpes, los cortes y las quemaduras.
b) La hepatitis B y el sida.
c) Los atrapamientos y las amputaciones.
6. ¿Qué medidas de prevención/protección se deben tomar contra las
vibraciones?
a) El uso de asientos antivibratorios en vehículos.
b) La realización de pausas y descansos, además de las rotaciones de personal para
reducir el tiempo de exposición.
c) Todas las respuestas son correctas.

FOL CLAVEº 17
 7. ¿Qué daños se asocian a las condiciones psicosociales?
a) Las enfermedades profesionales.
b) La insatisfacción laboral, el estrés o el burnout.
c) Los accidentes de trabajo.
8. Los accidentes in itinere:
a) No son accidentes desde el punto de vista legal.
b) Son los que sufren las personas trabajadoras al ir o volver del trabajo.
c) Son una dolencia profesional.

Evalúa jugando
Puedes evaluar tus conocimientos sobre los contenidos de esta unidad a través de
Página 21
Kahoot; lo encontrarás en tu versión digital: [Link]
Actividad digital autocorregible.

Proyecto
Puedes realizar la ficha del proyecto que encontrarás en tu versión digital.
Página 21
Trabajo libre elaborada por el alumno o alumna en la que se recogerán, como indica el
enunciado, la información y los contenidos de las fichas de una o varias unidades.
© MACMILLAN EDUCATION

FOL CLAVEº 18