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Entrevista Inicial 2024 para Jardín

Este documento es una entrevista de inicio escolar para un niño/a que ingresa al Jardín de Infantes No 920 “9 de Julio” para el ciclo lectivo 2024. Contiene preguntas sobre datos personales del niño/a, su entorno familiar, hábitos de juego, lenguaje, límites, hábitos de sueño e higiene, y experiencias educativas previas. El propósito es realizar un diagnóstico inicial para conocer mejor al alumno y mejorar la educación que brinda la institución.
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Entrevista Inicial 2024 para Jardín

Este documento es una entrevista de inicio escolar para un niño/a que ingresa al Jardín de Infantes No 920 “9 de Julio” para el ciclo lectivo 2024. Contiene preguntas sobre datos personales del niño/a, su entorno familiar, hábitos de juego, lenguaje, límites, hábitos de sueño e higiene, y experiencias educativas previas. El propósito es realizar un diagnóstico inicial para conocer mejor al alumno y mejorar la educación que brinda la institución.
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JARDÍN DE INFANTES Nº 920 “9 DE JULIO”

ENTREVISTA DE INICIO ESCOLAR


CICLO LECTIVO 2024

Apellido y Nombre del niño / a:…………………………………………………………………………………………………


Fecha de Nacimiento………………Concurrió al Jardín en años anteriores:………….cuántos años?.......................................
Nombre de la madre:……………………………………………...Del padre:………………………………………………….
En caso que los padres se encuentren separados, con quien vive? Se relaciona c/ padre/madre?................................................
……………………………………………………………………………………………………………………………….......
SEPARACIÖN DEL ÄMBITO FAMILIAR:
 Permanece en otros ámbitos sin compañía de los padres? (Casa de abuelos, tíos, familiares, amigos) si es así, cuántas horas y
cuántas veces por semana?....................................................................................................................
 Quienes viven en la casa con el niño/a?..........................................................................................................................
 Cómo se manifiesta en estos lugares? (Lo hace con espontaneidad, le cuesta, llora)…………………………………
 Se relaciona fácilmente con niños y adultos? Si no pudiera, cómo reacciona?..............................................................
………………………………………………………………………………………………………………………….
 Realiza alguna actividad fuera del horario escolar? (Fútbol, baile, club)……………………………………………...

JUEGO:
 Tiene amigos en el barrio? de su edad?................ más chicos?.................más grandes?...............................................
 Cómo se relaciona con otros niños durante los juegos? (en la plaza, una reunión, en cumpleaños? Acepta reglas de juego?
Comparte juguetes?.............................................................................................................................................
…………………………………………………………………………………………………………………………
 Le gusta esconderse? Si así fuera, dónde y ante qué situación lo hace?.........................................................................
................................................................................................................................................................................................

LENGUAJE:
 Se expresa en forma espontánea o le cuesta?..................................................................................................................
 Se expresa con frases o con monosílabos?......................................................se le escucha?.........................................
 Fuera de ámbito familiar se expresa de la misma manera?.............................................................................................
 Responde a sus llamados?...............................................................................................................................................

LÍMITES:
 Cómo se ponen los límites en su hogar?........................................................................................................................
 Quien/quienes lo establecen?.........................................................................................................................................
 Qué actitud manifiesta ante los límites?.......................................................................................................................

HÁBITOS:
 Usa chupetes?.............................mamadera?.............................pañales?......................................................................
 Comparte la mesa con la familia para almorzar, cenar?................................................................................................
 Con quien duerme?....................................Comparte la cama?.....................................................................................
 Presenta miedos nocturnos?...........................................................................................................................................
 A qué hora se acuesta?....................................Duerme toda la noche?..............................Cuantas horas?....................
 Presenta hábitos establecidos para dormir? (ver TV, escuchar cuento)………………………………………………
 Mira TV, computadora, play station?..................................................Cuántas horas?..................................................
 Cambios de humor repentinos?......................................................................................................................................
 Manifiesta sus necesidades?.........................................................................................................................................
 Se desempeña solo en el baño?......................................................................................................................................
 Se higieniza con/sin ayuda?...........................................................................................................................................

SABERES COTIDIANOS:
 Tiene libros en su hogar?........................ se los leen, narran?......................................................................................
 Juega juegos matemáticos en casa? (cartas, dados)…………………………………………………………………..
Con quien?................................................................ Si pierde, cómo reacciona?........................................................
 Tuvo oportunidad de visitar: cine, museo, granja, ferias literarias? Cuáles?...............................................................
………………………………………………………………………………………………………………………….
 Le gusta la música?......................................................Cuál?......................................................................................

Recolectamos estos datos con el fín de realizar un diagnóstico de los alumnos de nuestras salas, para conocerlos y mejorar día a día
la calidad educativa que ofrece nuestra institución.
Qué espera del jardín este año?..........................................................................................................................................
…………………………………………………………………………………………………………………………..
Qué tipo de colaboración puede ofrecer al Jardín? Arreglos, talleres, pintura?..................................................................
…………………………………………………………………………………………………………………………….

Firma de madre/padre/tutor: ----------------------------------------------------------

Fecha:

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