Que es la escritura
El filósofo francés Jacques Derrida es conocido por su teoría de la "deconstrucción",
que también se aplica a la escritura. Derrida sugiere que la escritura es inherentemente
ambigua y que los significados son siempre provisionales y sujetos a interpretación
Piaget la escritura es metáfora del conocimiento humano, ya que le exige al cuerpo y al
psiquismo, y, de este modo, amalgama, une lo disociado, lleva a pensar en un cuerpo-
mente indisoluble. Permite plasmar todo lo que no evidencia la palabra hablada, los
rincones del inconsciente
De acuerdo con Schunk (1997, p. 263) la escritura consiste en trasladar ideas a
símbolos lingüísticos impresos, ella es creativa e inspiradora de modo que las palabras
fluyan sin grades esfuerzos. Según Domínguez (1991, p. 28) la escritura es un conjunto
de signos que presentan los fenómenos de una lengua.
La escritura es la representación gráfica de ideas, pensamientos, conceptos o
información a través de un sistema de signos y símbolos. Puede ser realizada en
diversos soportes, como el papel, la piedra, la madera o de forma digital.
La escritura es una herramienta fundamental para la comunicación y la transmisión de
conocimientos a lo largo de la historia de la humanidad. La escritura se define como un
sistema de comunicación humana a través de representaciones gráficas del idioma
verbal, es decir, de signos trazados en un soporte físico de algún tipo. A la
interpretación de los caracteres escritos se le conoce como lectura.
Toda forma de escritura opera como un sistema, en el cual cada signo específico se
corresponde con un referente concreto o imaginario, ocupando a su vez un lugar dentro
de la cadena de la oración.
Estos signos, llamados grafemas, pueden representar sonidos de la lengua (siguiendo
el principio fonético) o pueden por el contrario representar ideas o referentes concretos
(siguiendo el principio ideográmico). Todo depende del sistema de escritura del que se
trate.
En la actualidad existen muchas formas distintas de escritura, algunas derivadas de
una misma lengua anterior, como es el caso de las lenguas romances, provenientes del
latín, o del chino y el japonés, en los que se emplea un mismo conjunto de sinogramas
(que los japoneses llaman kanji).
Cada uno posee sus propias reglas gramaticales y su propia noción de ortografía (o
sea, el modo correcto de empleo de los signos), así como sus propias marcas de
entonación o pronunciación, como las tildes.
Ello se debe a que la escritura, así como el lenguaje verbal mismo, es reflejo de una
lógica y una manera de pensamiento particulares, así como de una historia específica,
ya que los modos de escritura y sus reglas de representación suelen cambiar con el
paso del tiempo. Tanto así, que se tiene evidencia hoy en día de escrituras antiguas
que resultan, a pesar de los esfuerzos de especialistas, indescifrables.
Tipos de escritura:
Las escrituras fonéticas son aquellas cuyos signos se corresponden con un sonido
específico de la lengua. A su vez, pueden clasificarse en:
Alfabéticas, en las que a cada signo escrito (o combinación de ellos) le
corresponde un sonido (un fonema) de la lengua. Todas las lenguas
europeas y un importante número de lenguas americanas, africanas y
asiáticas emplean este tipo de escritura.
Abyades, cuando sólo algunos de los fonemas de la lengua se representan
gráficamente, es decir, la lengua no se representa completa. Por lo general
son los sonidos consonánticos los que se escriben, y las vocales se
establecen por el contexto, lo cual les otorga cierto margen de ambigüedad.
Es el caso, por ejemplo, de la escritura del hebreo.
Abugidas, también conocidas como pseudosilábicas, pueden entenderse
como un paso adelante respecto de las abyades, dado que en ellas se
representan gráficamente las consonantes junto con elementos gráficos que
aclaran la ambigüedad de las vocales, sin llegar a constituir un signo propio
del todo. Es el caso de las escrituras etiópicas.
Silábicas, en las que cada signo escrito representa una combinación de dos
(o más) sonidos en una misma unidad: un sonido consonántico y otro
vocálico, es decir, una sílaba del idioma. Tal es el caso de la escritura del
griego micénico, por ejemplo.
Las escrituras ideográmicas son, por su parte, aquellas en las que a cada signo
escrito le corresponde un referente. Es decir, en lugar de representar sonidos de la
lengua, representan directamente las cosas, las acciones o las ideas. Estos signos se
llaman ideogramas o pictogramas, y en general suelen complementarse con signos
fonéticos, dando como resultado una escritura mixta. Son ejemplos de este sistema la
escritura china o los jeroglíficos egipcios.
La actividad de la escritura es una destreza constituida por el funcionamiento integrado
y eficaz de un conjunto de actividades psicolingüísticas, para alcanzar los objetivos
comunicativos en función de las demandas y requisitos contextuales.
(María Pinto)
Funciones de la escritura:
De acuerdo a la psicología (específicamente al enfoque de lo escrito de Gordon Wells
de 1987), la escritura cumple siempre con cuatro niveles de uso, es decir, tiene cuatro
funciones básicas fundamentales, que son:
Función ejecutiva u operativa, que se resume en la capacidad para codificar y
decodificar signos gráficos, es decir, en la posibilidad de convertir una idea en un texto
y un texto en una serie de ideas: la lecto-escritura. Esta es la función más básica de
todas.
Función instrumental, que considera la escritura como una herramienta o un
instrumento para la adquisición de saberes o conocimientos, como en el caso del
estudio. En este sentido, la escritura no es más que un vehículo del conocimiento, un
contenedor.
Función interpersonal o funcional, aquella que permite la comunicación de dos seres
humanos a través del intercambio de mensajes escritos, cosa que hoy en día
conocemos muy bien gracias a los servicios de mensajería instantánea. Para ello, se
requiere de más que simplemente la capacidad de leer y escribir: se deben manejar los
contextos comunicativos, se debe compartir con el receptor una serie de códigos, etc.
Función epistémica o imaginativa, la más compleja de todas y la más exigente
cognitivamente hablando, es la que permite al escritor crear ideas directamente a
través de la escritura, generando conocimientos y opiniones que no estaban dadas de
antemano en el receptor y considerando la escritura como sustancia misma, tal y como
hacen los escritores, los filósofos o los poetas.
Importancia de la escritura
La escritura es un sistema de comunicación mediante signos que resulta muy importante
porque permitió conocer gran parte de la historia de la humanidad. Los primeros indicios de
la aparición de la escritura se remontan al año 3000 a. C.
La escritura se caracteriza por transmitir mensajes que pueden perdurar en el tiempo, a
diferencia de la comunicación verbal. Eso facilitó la transmisión de conocimientos desde
épocas muy remotas de la historia mientras que, en la comunicación verbal, los mensajes
sufrían distorsiones entre las generaciones.
La escritura es una de las invenciones más importantes en la historia de la humanidad,
y su importancia es innegable en múltiples aspectos:
Comunicación: La escritura es un medio fundamental para la comunicación y la
transmisión de ideas, conocimientos y experiencias a través del tiempo y el espacio. Ha
permitido a las sociedades preservar su historia, cultura y sabiduría, y ha facilitado el
intercambio de información en una escala global.
Desarrollo cognitivo: El acto de escribir implica el procesamiento de ideas, la
organización de pensamientos y la expresión de conceptos de manera clara y
coherente. La escritura fomenta el desarrollo cognitivo, la creatividad y la capacidad de
reflexionar sobre el mundo que nos rodea.
Registro y preservación: La escritura ha sido crucial para documentar descubrimientos
científicos, avances tecnológicos, obras literarias, leyes, tratados y otros aspectos
fundamentales de la sociedad humana. Sin la escritura, gran parte de este
conocimiento se perdería con el tiempo.
Educación: La escritura es una habilidad fundamental para el aprendizaje y el
desarrollo académico. A través de la escritura, los estudiantes pueden expresar sus
ideas, investigaciones y análisis, lo que les permite profundizar en su comprensión de
diversos temas.
Expresión artística: La escritura es una forma de arte en sí misma. La literatura, la
poesía, el teatro, el cine y otras formas de expresión artística dependen de la escritura
para dar vida a historias, emociones y experiencias humanas.
la escritura desempeña un papel crucial en la forma en que nos comunicamos,
aprendemos, creamos cultura y preservamos nuestro legado. Es una herramienta
poderosa que ha dado forma a la civilización humana y sigue siendo fundamental en la
era moderna.
Propósito de la escritura:
El propósito de la escritura es multifacético y abarca una amplia gama de funciones y
aplicaciones. Algunos de los propósitos más importantes de la escritura incluyen:
1. Comunicación: La escritura es un medio fundamental para la comunicación, ya sea a
través de cartas, correos electrónicos, informes, artículos, libros, mensajes en redes
sociales, entre otros. Permite transmitir ideas, pensamientos, información y emociones
de manera clara y precisa.
2. Registro y preservación: La escritura sirve para documentar y preservar información
a lo largo del tiempo. Desde registros históricos hasta documentos legales, la escritura
es crucial para conservar el conocimiento y la memoria colectiva de la humanidad.
3. Educación: La escritura es esencial para el aprendizaje y la enseñanza. Los
estudiantes utilizan la escritura para expresar sus ideas, realizar investigaciones,
desarrollar habilidades analíticas y comunicar su comprensión de diferentes temas.
4. Creatividad y expresión artística: La escritura es un medio para la expresión creativa.
La literatura, la poesía, el teatro, el cine y otras formas de arte dependen de la escritura
para dar vida a historias, personajes y mundos imaginarios.
5. Documentación científica y técnica: La escritura desempeña un papel crucial en la
documentación de descubrimientos científicos, avances tecnológicos, investigaciones
académicas y manuales técnicos, lo que permite compartir conocimientos y avances en
diferentes campos.
el propósito de la escritura es facilitar la comunicación efectiva, preservar el
conocimiento, fomentar la educación, estimular la creatividad y documentar el avance
humano en diversos ámbitos. La escritura es una herramienta poderosa que cumple
una variedad de funciones vitales en la sociedad.
Estructura de la escritura:
La estructura de la escritura puede variar dependiendo del tipo de texto, su propósito y
el estilo de escritura. Sin embargo, en general, la mayoría de los textos escritos siguen
una estructura básica que incluye:
1. Introducción: La introducción establece el tema principal del escrito, presenta el
propósito del texto y atrae la atención del lector. Puede incluir una tesis o idea principal
que será desarrollada a lo largo del texto.
2. Desarrollo: El desarrollo es la parte central del escrito, donde se presentan
argumentos, evidencia, detalles y ejemplos que respaldan la tesis o idea principal. Esta
sección puede estar organizada en párrafos que aborden diferentes aspectos del tema.
3. Conclusión: La conclusión resume los puntos clave discutidos en el desarrollo y
refuerza la tesis o idea principal. También puede proporcionar una reflexión final, una
llamada a la acción o sugerir posibles implicaciones futuras.
Además de esta estructura básica, la escritura puede incluir otros elementos, como:
- Título: El título del escrito proporciona una idea general del contenido y atrae la
atención del lector.
- Párrafos: Los párrafos dividen el texto en secciones más pequeñas, cada una
enfocada en un tema o idea específica.
- Subtítulos: En textos más largos o académicos, los subtítulos pueden ayudar a
organizar y guiar al lector a través de diferentes secciones.
- Citas y referencias: En textos académicos o de investigación, es común incluir citas y
referencias para respaldar los argumentos presentados.
- Elementos visuales: Algunos textos pueden incluir elementos visuales como gráficos,
tablas, imágenes o diagramas para complementar la información presentada.
Es importante tener en cuenta que la estructura de la escritura puede variar según el
género literario, el formato del texto (ensayo, informe, artículo, ficción, etc.) y las
convenciones específicas de cada campo o disciplina.
Propósito de la escritura textuales:
El propósito de la escritura textual puede variar dependiendo del tipo de texto y del
contexto en el que se produce. Algunos de los propósitos comunes de la escritura
textual incluyen:
1. Informar: El propósito de informar implica proporcionar información, datos, hechos o
detalles sobre un tema específico. Los textos informativos pueden incluir artículos
periodísticos, informes, ensayos expositivos, manuales, entre otros.
2. Persuadir: Los textos persuasivos buscan influir en la opinión, actitudes o
comportamientos del lector. Este tipo de escritura puede incluir ensayos
argumentativos, editoriales, discursos políticos, publicidad, entre otros.
3. Entretener: La escritura con propósito de entretenimiento busca cautivar al lector a
través de la narración de historias, la creación de personajes interesantes o situaciones
intrigantes. Ejemplos de este tipo de escritura incluyen novelas, cuentos, poesía,
guiones, entre otros.
4. Explicar: La escritura con propósito explicativo busca aclarar conceptos, procesos o
procedimientos. Los textos explicativos pueden incluir manuales de instrucciones, libros
de texto, tutoriales, entre otros.
5. Describir: La escritura descriptiva tiene como objetivo retratar una escena, un objeto,
una persona o un lugar de manera detallada y vívida. Los textos descriptivos pueden
encontrarse en la literatura, la poesía, la narrativa de viajes, entre otros.
Estos son solo algunos ejemplos de los propósitos comunes de la escritura textual. Es
importante tener en cuenta que un mismo texto puede tener múltiples propósitos
simultáneamente y que el propósito de la escritura también puede variar según el autor,
el destinatario y el contexto en el que se produce.
Técnica de registro de la información:
Existen diversas técnicas de registro de la información en la escritura, que varían según
el propósito y el tipo de texto. Algunas de las técnicas más comunes incluyen:
1. Narración: Esta técnica se centra en contar una historia o relatar una secuencia de
eventos. La narración puede incluir descripciones detalladas, diálogos entre
personajes, y la creación de un ambiente o escenario específico.
2. Descripción: La técnica de descripción se utiliza para retratar objetos, personas,
lugares o situaciones de manera detallada y vívida. Se enfoca en los aspectos
sensoriales, como la vista, el sonido, el olor, el sabor y el tacto, para crear una imagen
clara en la mente del lector.
3. Argumentación: Esta técnica se utiliza para presentar y respaldar un punto de vista o
una opinión específica. Incluye la presentación de argumentos lógicos, pruebas y
evidencia para persuadir al lector sobre la validez de una idea o posición.
4. Exposición: La técnica de exposición se centra en explicar conceptos, procesos o
ideas de manera clara y concisa. Puede incluir definiciones, ejemplos, comparaciones y
contrastes para facilitar la comprensión del lector.
5. Diálogo: El diálogo es una técnica que implica la interacción verbal entre personajes
en un texto. Se utiliza para revelar información sobre los personajes, avanzar la trama y
agregar realismo a la narrativa.
6. Persuasión: Esta técnica se enfoca en influir en las actitudes, opiniones o
comportamientos del lector. Puede incluir el uso de emociones, lenguaje persuasivo,
testimonios y ejemplos concretos para convencer al lector.
Toma de notas:
La toma de notas es una técnica de registro de información que se utiliza para capturar
ideas, detalles importantes o conceptos clave durante la lectura, la investigación o la
escucha de una conferencia. Algunas estrategias comunes para tomar notas en la
escritura incluyen:
1. Esquemas o mapas conceptuales: Organizar la información de manera visual
utilizando diagramas, cuadros o mapas conceptuales para resumir y conectar ideas
clave.
2. Anotaciones al margen: Realizar anotaciones directamente en el texto, subrayando
frases importantes, marcando términos clave o escribiendo comentarios breves en los
márgenes.
3. Resúmenes: Escribir resúmenes breves que capturen los puntos principales de un
texto o conferencia, destacando las ideas más relevantes y omitiendo detalles menos
importantes.
4. Listas de viñetas: Utilizar viñetas o listas numeradas para organizar la información en
puntos clave y subpuntos, lo que facilita la revisión y el repaso posterior.
5. Código de colores: Utilizar diferentes colores de tinta o resaltadores para resaltar
distintos tipos de información, como conceptos clave, ejemplos, definiciones o citas.
6. Tablas comparativas: Crear tablas o cuadros comparativos para contrastar diferentes
aspectos o características de un tema.
7. Uso de abreviaturas y símbolos: Desarrollar un sistema de abreviaturas y símbolos
personalizados para acelerar la toma de notas y ahorrar espacio.
8. Registro de citas textuales: Anotar citas textuales relevantes con su correspondiente
referencia bibliográfica para futuras citas o para respaldar argumentos.
La toma de notas en la escritura es una habilidad importante que puede mejorar la
comprensión y retención de la información, así como facilitar la organización y el
estudio posterior. La elección de la estrategia de toma de notas dependerá del
contenido y del propósito específico de la lectura o investigación.
Subrayados en la escritura:
El subrayado en la escritura es una técnica común de toma de notas que implica
resaltar o marcar frases, palabras o pasajes importantes en un texto utilizando una
línea continua o discontinua. Esta técnica es especialmente útil al leer material impreso,
ya que permite identificar rápidamente las ideas clave y los detalles relevantes. Algunos
consejos para un subrayado efectivo incluyen:
1. Subrayar solo lo más importante: Evita subrayar todo el texto. En lugar de ello,
enfócate en resaltar las ideas principales, los conceptos clave, las definiciones o los
ejemplos relevantes.
2. Utilizar colores: Puedes utilizar diferentes colores de resaltador o de tinta para
distinguir entre diferentes tipos de información. Por ejemplo, podrías usar un color para
resaltar términos clave y otro para destacar ejemplos o citas importantes.
3. No subrayar de más: Es importante no excederse con el subrayado, ya que esto
puede hacer que la información relevante se diluya entre demasiados resaltados. En
lugar de ello, sé selectivo y subraya solo lo esencial.
4. Anotar al margen: Complementa el subrayado con anotaciones al margen. Estas
anotaciones pueden incluir tus propias reflexiones, preguntas, ejemplos adicionales o
explicaciones breves que aclaren el significado del texto subrayado.
5. Revisar y repasar: Después de subrayar un texto, es útil revisar y repasar la
información resaltada para reforzar la comprensión y retención de la misma.
El subrayado en la escritura es una técnica sencilla pero efectiva que puede ayudarte a
identificar y recordar la información clave mientras lees o estudias un texto. Sin
embargo, es importante combinar esta técnica con otras estrategias de toma de notas
para obtener un registro completo y organizado de la información.
Tipos de trabajos escritos:
Existen varios tipos de trabajos escritos, cada uno con sus propias características y
propósitos. Algunos de los tipos más comunes incluyen:
1. Ensayo: Un ensayo es un tipo de trabajo escrito que presenta y desarrolla un
argumento sobre un tema específico. Puede ser analítico, persuasivo, descriptivo o
narrativo, y generalmente incluye una tesis, argumentos respaldados por evidencia y
conclusiones.
2. Informe: Un informe es un documento que presenta información detallada sobre un
tema en particular. Puede incluir datos, análisis, conclusiones y recomendaciones. Los
informes suelen ser utilizados en entornos académicos, profesionales y empresariales.
3. Reseña: Una reseña es un tipo de trabajo escrito que evalúa y comenta sobre una
obra, como un libro, una película, un espectáculo o un producto. Suele incluir una
descripción del contenido, un análisis crítico y una opinión personal.
4. Trabajo de investigación: Un trabajo de investigación es un documento académico
que presenta los resultados de una investigación original sobre un tema específico.
Suele incluir una introducción, revisión de la literatura, metodología, resultados,
discusión y conclusiones.
5. Artículo académico: Un artículo académico es un trabajo escrito que presenta
investigaciones originales, teorías o análisis en un campo académico o científico. Está
diseñado para ser publicado en revistas especializadas y revisado por pares.
6. Tesis o disertación: Una tesis o disertación es un trabajo escrito extenso que
presenta una investigación original realizada como parte de un programa académico
avanzado, como un máster o un doctorado.
Estos son solo algunos ejemplos de tipos de trabajos escritos. Cada uno tiene sus
propias convenciones y estructuras específicas, y puede ser utilizado en diferentes
contextos académicos, profesionales o creativos.
Estrategia para la escritura:
La escritura efectiva requiere de una estrategia clara y bien definida. Aquí tienes
algunas recomendaciones para desarrollar una estrategia exitosa para la escritura:
1. Planificación: Antes de comenzar a escribir, es importante planificar el contenido y la
estructura de tu trabajo. Define el propósito de tu escrito, identifica a tu audiencia y
establece los objetivos que deseas lograr con tu texto.
2. Investigación: Si tu trabajo requiere de información específica, es fundamental
realizar una investigación exhaustiva sobre el tema. Utiliza fuentes confiables y
relevantes para respaldar tus argumentos y enriquecer tu contenido.
3. Organización: Estructura tu escrito de manera lógica y coherente. Utiliza un esquema
o un plan de organización para distribuir tus ideas en secciones o párrafos que fluyan
de forma natural y clara.
4. Escritura inicial: Una vez que tengas claros tus objetivos, comienza a redactar un
primer borrador sin preocuparte demasiado por la perfección. Concéntrate en plasmar
tus ideas y argumentos de manera fluida.
5. Revisión y edición: La revisión es una parte crucial del proceso de escritura. Dedica
tiempo a revisar tu trabajo para corregir errores gramaticales, mejorar la claridad y
coherencia, y asegurarte de que tu mensaje sea efectivo.
6. Retroalimentación: Si es posible, busca la retroalimentación de otras personas, como
compañeros, profesores o profesionales en el campo. Sus comentarios pueden
ayudarte a identificar áreas de mejora y a fortalecer tu escrito.
7. Formato y presentación: Presta atención al formato y estilo de presentación de tu
trabajo. Asegúrate de seguir las pautas de formato requeridas (si las hay) y utiliza un
estilo apropiado para tu audiencia.
8. Revisión final: Antes de dar por terminado tu trabajo, realiza una revisión final para
asegurarte de que todo esté en orden y listo para ser presentado.
Recuerda que la escritura es un proceso iterativo, por lo que es normal que necesites
revisar y editar varias veces antes de obtener un resultado final satisfactorio.
Marcadores de discursos en la escritura:
Los marcadores de discurso son palabras o frases que se utilizan para conectar ideas,
oraciones y párrafos en un texto. Estos elementos son fundamentales para lograr
coherencia y fluidez en la escritura. Aquí te presento algunos ejemplos de marcadores
de discurso que puedes utilizar en tus escritos:
1. Marcadores temporales: palabras o frases que indican el tiempo en el que se
desarrollan las acciones o ideas. Ejemplos: "primero", "luego", "más tarde",
"finalmente", "mientras tanto".
2. Marcadores de secuencia: utilizados para indicar el orden en el que ocurren las ideas
o eventos. Ejemplos: "en primer lugar", "en segundo lugar", "por último", "a
continuación".
3. Marcadores de causa y efecto: palabras o frases que muestran la relación entre una
acción y su consecuencia. Ejemplos: "porque", "debido a", "como resultado", "por lo
tanto", "así que".
4. Marcadores de contraste: empleados para señalar diferencias o contradicciones
entre ideas. Ejemplos: "sin embargo", "a pesar de", "por otro lado", "en contraste",
"aunque".
5. Marcadores de ejemplificación: usados para introducir ejemplos que respalden o
ilustren una idea. Ejemplos: "por ejemplo", "como muestra", "es decir", "en otras
palabras".
6. Marcadores de conclusión: palabras o frases que introducen el cierre de una idea o
argumento. Ejemplos: "en resumen", "en conclusión", "para concluir", "en síntesis".
La inclusión de estos marcadores de discurso en tu escritura puede mejorar la claridad
y coherencia de tus textos, facilitando la comprensión para tus lectores. Recuerda
utilizarlos de manera apropiada y en función del contexto de tu escrito.
Habilidades y procesos de la composición escrita:
Las habilidades y procesos de la composición escrita abarcan un conjunto de
capacidades y etapas que los escritores utilizan para producir textos coherentes, claros
y efectivos. Aquí te presento algunas de las habilidades y procesos clave en la
composición escrita:
1. Planificación: Antes de comenzar a escribir, es crucial planificar el contenido del
texto. Esto implica definir el propósito de la escritura, identificar la audiencia a la que va
dirigido el texto, y organizar las ideas que se van a desarrollar.
2. Generación de ideas: Los escritores deben ser capaces de generar ideas relevantes
y significativas para su texto. Esto puede incluir la realización de lluvias de ideas, la
investigación sobre el tema, o la reflexión personal.
3. Organización: Una vez que se tienen las ideas principales, es necesario organizarlas
de manera lógica y coherente. Esto implica estructurar el texto en párrafos, identificar la
secuencia de las ideas y establecer conexiones entre ellas.
4. Uso del lenguaje: Los escritores deben poseer habilidades lingüísticas para expresar
sus ideas de manera clara, precisa y adecuada al contexto. Esto incluye el dominio de
la gramática, la ortografía, el vocabulario y la puntuación.
5. Revisión y edición: La revisión es un proceso fundamental en la composición escrita.
Implica la corrección de errores gramaticales, ortográficos y de estilo, así como la
mejora de la coherencia y la claridad del texto.
6. Retroalimentación: Los escritores deben estar abiertos a recibir retroalimentación
sobre su escritura, ya sea de parte de otros escritores, profesores o lectores. Esta
retroalimentación puede ayudar a identificar áreas de mejora y a enriquecer el texto.
7. Creatividad: La composición escrita requiere un grado de creatividad para desarrollar
ideas originales, emplear metáforas, utilizar recursos literarios y captar la atención del
lector.
Estas habilidades y procesos son fundamentales para la composición escrita efectiva.
Los escritores pueden desarrollar estas capacidades a través de la práctica constante,
la lectura de otros textos, y la participación en talleres de escritura o grupos de crítica
literaria.
Fuente: [Link]
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BAEZ, M. y V. I. Cárdenas. (1999). Segmentación y escritura. Dos estudios sobre
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