UNIVERSIDAD NACIONAL DE LOJA
CARRERA DE EDUCACIÓN BASICA EN LÍNEA
ASIGNATURA
FILOSOFÍA
DOCENTE
LIC. OTHILIA CARMITA LEÓN CUENCA
ESTUDIANTE
SUSANA ALEXANDRA JIMÉNEZ ALVAREZ
NIVEL
1°MER CICLO
PARALELO
“B”
PERIODO ACADÉMICO
NOVIEMBRE 2023- MARZO 2024
Introducción
La filosofía contemporánea es la rama de la filosofía que se ocupa de todos aquellos
problemas, debates, preguntas y conceptos filosóficos que han surgido desde finales del siglo
XIX hasta la actualidad. Se define por su enfoque crítico, reflexivo y analítico sobre todo tipo
de temas, desde la ética a la política, la epistemología o la filosofía de la mente.
Las corrientes filosóficas son tradiciones o tendencias de pensamiento que comparten ciertos
principios, enfoques o preocupaciones filosóficas comunes. Estas corrientes surgen a partir de
las obras de filósofos particulares o grupos de filósofos que comparten ideas similares en
relación con cuestiones fundamentales de la filosofía. Cada corriente filosófica aborda
preguntas específicas sobre la existencia, el conocimiento, la ética, la realidad, entre otros
temas, de manera característica.
Las corrientes filosóficas son tradiciones o tendencias de pensamiento que comparten ciertos
principios, enfoques o preocupaciones filosóficas comunes. Estas corrientes surgen a partir de
las obras de filósofos particulares o grupos de filósofos que comparten ideas similares en
relación con cuestiones fundamentales de la filosofía. Cada corriente filosófica aborda
preguntas específicas sobre la existencia, el conocimiento, la ética, la realidad, entre otros
temas, de manera característica.
Objetivo:
Observar cual característica mas relevante impacta positivamente en los educandos basada en
las corrientes contemporáneas.
Sócrates y Platón
Discutiendo la influencia de Sócrates y el surgimiento del platonismo, centrándose en las
ideas de la realidad de las ideas y la teoría de las formas.
El legado de Sócrates y el platonismo es uno de los temas más importantes en la historia de la
filosofía. La influencia que tuvo Sócrates en su época fue tan grande que muchos lo
consideran como uno de los fundadores del pensamiento occidental.
La filosofía platónica surgió a partir del legado dejado por Sócrates, cuyo objetivo era
encontrar una verdad absoluta y universal. A través del diálogo, Platón buscaba descubrir esa
verdad mediante el uso de la razón y el conocimiento
Aristóteles y Los helenistas
El estoicismo, por otro lado, se centraba en la ética y buscaba alcanzar una vida virtuosa a
través del autocontrol emocional y la aceptación del destino. El epicureísmo tenía como
objetivo alcanzar una vida feliz a través del placer moderado y evitando el dolor innecesario
Aunque estas escuelas tenían diferencias significativas entre sí, todas compartían un interés
común por explorar preguntas fundamentales sobre cómo vivir bien y entender mejor el
mundo que nos rodea.
Renacimiento y Humanismo
Discutiendo el cambio de enfoque hacia el hombre y la razón durante el Renacimiento, y la
importancia de figuras como Descartes, Bacon y Montaign.
Durante el Renacimiento, la filosofía experimentó un cambio de enfoque hacia el hombre y la
razón. En lugar de centrarse en Dios y la religión, los pensadores renacentistas comenzaron a
ver al ser humano como el centro del universo y a valorar las capacidades racionales de la
mente humana.
Uno de los principales representantes de este movimiento fue Descartes, quien abogaba por
una comprensión más rigurosa e introspectiva del conocimiento humano. Su famosa frase
«Cogito ergo sum» (pienso, luego existo) resume su énfasis en la importancia del individuo y
su capacidad para generar conocimiento mediante la razón
Fenomenología
La fenomenología es una corriente filosófica que se centra en el estudio de la experiencia
consciente y los fenómenos tal como se presentan en la conciencia.
Desarrollada por Edmund Husserl a principios del siglo XX, la fenomenología busca
comprender la realidad a través de la descripción detallada y la exploración de la estructura y
el significado de las vivencias subjetivas.
Al hacer hincapié en la experiencia directa y la intuición, la fenomenología desafía
las interpretaciones preconcebidas y los presupuestos teóricos, y se enfoca en la
apertura y la claridad de la percepción para alcanzar una comprensión más
profunda de la realidad.
A través de su enfoque riguroso en la experiencia fenoménica, la fenomenología ha
influido en muchas disciplinas y ha generado importantes debates en filosofía de la
mente, la percepción, la conciencia y la interpretación del mundo
Positivismo
El positivismo es una corriente filosófica que surgió en el siglo XIX, impulsada por el filósofo
Auguste Comte. Se caracteriza por su enfoque en la observación empírica y la aplicación del
método científico en el estudio de los fenómenos sociales y naturales.
El positivismo sostiene que solo se puede obtener conocimiento válido a través
de la observación, la medición y la experimentación, rechazando cualquier
forma de especulación metafísica o supuestos no verificables.
Para los positivistas, la ciencia y la razón son las únicas fuentes legítimas de
conocimiento y se busca establecer leyes y regularidades en la naturaleza y la
sociedad.
Esta corriente filosófica ha influido en campos como la sociología y la psicología,
promoviendo un enfoque objetivo y basado en hechos para comprender el mundo
Utilitarismo
El utilitarismo es una corriente filosófica que se enfoca en maximizar la utilidad o el bienestar
general en la toma de decisiones éticas. Su fundamento principal es el principio de la
mayor felicidad o el mayor beneficio para el mayor número de personas.
Según el utilitarismo, una acción es moralmente correcta si produce la mayor
cantidad de felicidad o bienestar para la mayoría de las personas afectadas por
ella.
Esta corriente se basa en el cálculo de las consecuencias y busca maximizar el bienestar en
términos cuantitativos
Diseño Metodológico
En la investigación se trabajará con los siguientes métodos:
Cualitativo: ya que nos permitirá buscar las causas de los fenómenos en la profundidad de las
interpretaciones que los sujetos hacen sobre aquellos
Histórico-lógico: este método resultará útil para visualizar el desarrollo de las estrategias
didácticas.
Deductivo: con vista a cumplir el objetivo de la investigación.
Observación participativa: ayudará a obtener información necesaria, permitiendo conocer
las causas del problema.
Población
Docentes de la Unidad Educativa “Naciones Unidas”
Muestra
Lic. Gabriela Castro
Lic. María Elena Castillo
Lic. Carlos Piedra
Resultados obtenidos
Mediante la observación directa y los diálogos obtenidos con los docentes encuestados se
puede deducir que la corriente contemporánea que predomina en la educación es la del
positivismo ya que se dice que le conocimiento se basa a experiencias vividas u observaciones
para llegar a conclusiones sean estas positivas o negativamente dentro de la educación y de la
misma sociedad.
Conclusión
En conclusión, podemos decir que las corrientes filosóficas han tenido un papel fundamental
en la historia del pensamiento humano y siguen siendo relevantes en la actualidad. A través de
los siglos, los filósofos han abordado una gran variedad de temas desde diferentes
perspectivas, permitiéndonos explorar y comprender mejor nuestra existencia y el mundo que
nos rodea.
Además, las corrientes filosóficas no solo tienen un impacto en la teoría, sino también en la
educación. La ética y política son dos áreas donde las ideas filosóficas influyen directamente
en nuestras vidas diarias. Por lo tanto, es importante seguir estudiando y debatiendo sobre
estas corrientes para poder tener una visión más amplia del mundo y tomar decisiones
informadas y además optar por una educación basada en estas corrientes que nos ayuden a ser
mejores profesionales y educandos.
Recomendación
Llevar estudio de las corrientes filosóficas para que nos permita reconocer la evolución
constante del pensamiento humano e incluso contribuir a ella con nuevas ideas e
innovaciones.
