REPÚBLICA DE COLOMBIA EVALUACIÓN ANUAL DE DESEMPEÑO LABORAL
MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL DOCENTES Y DIRECTIVOS DOCENTES DECRETO LEY 1278 DE 2002
RESUMEN COMPETENCIAS, CONTRIBUCIONES, CRITERIOS Y EVIDENCIAS
DIRECTIVO DOCENTE
ANEXO 5. RESUMEN COMPETENCIAS, CONTRIBUCIONES, CRITERIOS Y EVIDENCIAS
COORDINADOR JOSE JAVIER ANGEL BOCANEGRA
Competencias Funcionales
Área de gestión
Contribución individual Criterios de evaluación Evidencias
Área %
Colaborar con la definición de las
Conoce y da a conocer los indicado-
actividades, la asignación de respon- Cuadro proyección
Planeación res de seguimiento establecidos por
sabilidades y la organización de equi- asignación académi-
y organización el rector para los
pos para el desarrollo de planes y ca, Informes, fotos.
planes y proyectos;
proyectos.
Directiva 20
Apoyar el desarrollo de los planes y
Realiza seguimiento a través de cro-
proyectos de la institución, en colabo-
Ejecución nograma entregado por los equipos Documentos y fotos.
ración con los diferentes órganos del
de trabajo.
gobierno escolar.
Académica 20 Pedagógica y
didáctica
Proponer e impulsar con el equipo
Plantea mecanismos de medición del
docente estrategias de mejoras para Actas consejo acadé-
impacto académico de los instrumen-
los grados once de las pruebas de mico.
tos pedagógicos utilizados por el
estado.
docente dentro y fuera de la aula.
Convoca a reunión a docentes y Actas - fotografías
Organizar, orientar y retroalimentar el acompaña el proceso académico en
trabajo pedagógico de los docentes, referencia al trabajo pedagógico.
para asegurar la
aplicación del enfoque pedagógico
definido en el Proyecto Educativo
Instituciona.
NOTA: El docente o directivo docente evaluado debe conservar una copia firmada de este Anexo.
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Competencias Funcionales
Área de gestión
Contribución individual Criterios de evaluación Evidencias
Área %
Utilizar herramientas en línea para Establece mecanismos de comunica-
compartir, archivar, consultar docu- ción síncrona y asíncrona institucio- Formatos y fotos
mentos institucionales. nales.
Innovación
Conoce los casos de los estudiantes
con dificultades académicas y discipli-
Aplica el debido proceso según ma-
nares, y apoya a los docentes en la Actas
nual de Convivencia
resolución de los mismos;
Apoyar el proceso anual de autoeva- Formato y proceso de la autoevalua-
luación institucional y el desarrollo del ción. Formato, Fotografías
Plan de
Mejoramiento Institucional
Administración
recursos
Administrar con eficiencia los recursos
Administrativa 20 que le son asignados para cumplir sus
Administra los recursos con eficien- Fotos
funciones y
cia.
para el desarrollo del Plan de Mejora-
miento Institucional.
Controlar, reportar oportunamente al
Gestión talento rector y organiza la atención de las Informa de manera pertinente las
Oficios, informes.
humano novedades de novedades del personal docente al
personal docente y administrativo; rector
Comunitaria 10 Comunicación Atiende las solicitudes o peticiones
institucional Crear conductos regulares <por escri- de la comunidad educativa en gene-
to> para la atención de padres de ral. Actas, quejas.
familia y estudiantes de acuerdo a la
necesidad manifiesta.
NOTA: El docente o directivo docente evaluado debe conservar una copia firmada de este Anexo.
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Competencias Funcionales
Área de gestión
Contribución individual Criterios de evaluación Evidencias
Área %
Elabora estrategias para estimular a
Promueve el reconocimiento de los
los padres de familia en ele cumpli-
logros de diferentes miembros de la Actas – fotografías.
miento de sus deberes como acu-
comunidad educativa.
dientes. .
Apoya la divulgación de los objetivos,
proyectos, metas y logros instituciona- Participa activamente de las reunio-
les en la Fotos.
nes institucionales
comunidad;.
Comunidad y
Entorno
Socializar con la comunidad las deci- Proyecta con los equipos institucio-
siones oficiales de la IE a través de nales la entrega de información refe- Actas reuniones comi-
sus comités y equipos interdisciplina- rente a la IE, propiciando la interac- tés.
res. ción propositiva.
Competencias comportamentales
Competencia Contribución Individual Criterios de Evaluación Evidencias
Promover en el equipo docente y la Se promueven estrategias de mejora
comunidad estrategias de mejora continua de las pruebas saber a través Documentales y Testimoniales
ORIENTACION AL LOGRO
de eficiencia en las pruebas acadé- de entrenamientos o simulacros.
10%
micas externas e internas.
Se sugiere reformar al SIEE Y MC
NOTA: El docente o directivo docente evaluado debe conservar una copia firmada de este Anexo.
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Influye positivamente en el compor-
tamiento de los demás y logra que Apoya y dirige reuniones con los estu-
COMUNICACIÓN ASERTIVA
se comprometan con diantes donde hay temáticas formati- Fotos
10%
el logro de metas comunes; vas.
.
Establecer momentos explícitos de
COMPROMISO SOCIAL E Acompañamiento y apoya al rector en - Actas, fotografías
atención a la comunidad y sus in-
INSTITUCIONAL 10% los procesos institucionales. .
quietudes.
Nombre completo del evaluado: Nombre completo del evaluador:
Firma y número de cédula: Firma y número de cédula:
Ciudad y fecha de concertación:
NOTA: El docente o directivo docente evaluado debe conservar una copia firmada de este Anexo.
