n cachorro, perdido en la selva, vio un tigre corriendo en su dirección.

Comenzó entonces a pensar rápido, para ver si se le ocurría alguna idea que lo
salvase. Entonces vio unos huesos en el suelo y comenzó a morderlos.

Cuando el tigre estaba casi para atacarle, el cachorro casi le gritó:

-¡Ah, este tigre que me acabo de comer estaba delicioso!
El tigre, entonces, paró bruscamente y, muerto de miedo, dio media vuelta y huyó,
pensando: “ ¡Menudo cachorro! ¡Por poco me come también!”
Un mono que había visto todo, fue detrás del tigre y le contó cómo había sido
engañado por el cachorro. El tigre se puso furioso y dijo:
-¡Maldito cachorro! ¡Ahora me las va a pagar!

El cachorro, entonces, vio que el tigre retornaba velozmente con el mono sentado
encima y pensó “¡Ah mono traidor! ¿Y qué hago ahora?” Comenzó a pensar y de
repente se le ocurrió una idea. Se puso de espaldas al tigre y cuando este llegó,
dispuesto a todo, el cachorro dijo en voz alta:
- ¡Será perezoso este mono bribón! ¡Hace una hora que lo mandé para
que me trajese otro tigre y todavía no ha vuelto!
Y el tigre muy furioso por haber sido engañado devoró al mono.

PLAN LECTOR – 4 AÑOS 1

  ¿Quién andaba perdido en la selva?

 ¿Qué hizo cuando vio que el tigre corría a su dirección?

 Finalmente ¿Quién traiciono al cachorro?

PLAN LECTOR – 4 AÑOS 2

PLAN LECTOR – 4 AÑOS 3
 n ratón estaba descansando al pie

de un árbol.

De pronto le cayó una fruta en la cabeza.

El ratón salió corriendo, encontró a su amigo el conejo y le dijo:

-Allí estaba yo, y me ha caído encima una rama que por poco me mata.

El conejo corrió asustado, encontró a la ardilla y le dijo:

-¡Por allí, hace un momento, le ha caído al ratón un árbol encima!

La ardilla echó a correr, encontró al cerdito y le dijo:

-¡No vayas por allí, que están cayendo rayos y centellas! El cerdito

encontró al chivo y le dijo:

-¡Corre, corre, que por allí hay un terremoto!

Y así, uno tras de otro, todos los animales, asustados, corrieron como
locos.

Creían que se hundía el mundo.

PLAN LECTOR – 4 AÑOS 4

  ¿Al pie de que cosa descansaba el ratón?

 ¿A quién fue corriendo a contar lo que le había sucedido?

 ¿Qué le había caído al ratón?

PLAN LECTOR – 4 AÑOS 5

PLAN LECTOR – 4 AÑOS 6
 ierto día una Tortuga se
encontró con una Liebre que se
burlaba de ella. "Por Dios, te
mueves tan despacio ¡que no
llegarás lejos!".

La Tortuga, disgustada con

los modales de la Liebre,
respondió: "Hagamos una carrera
y veamos quién es más veloz".

La Liebre se rió y dijo:

"¡Debes estar bromeando! Pero
de acuerdo, veamos quién llega
primero al otro lado de la colina".
Salió disparando dejando muy
atrás a la Tortuga.

Al cabo de un rato, la Liebre se detuvo a

esperar que apareciese la Tortuga. Esperó y
esperó hasta que se quedó dormida. "Bien podría
hacerme una siesta", pensó. "Aunque me alcance,
podré ganar fácilmente la carrera". Así se echó a
la sombra de un árbol y cerró los ojos.

La Tortuga pasó a la Liebre caminando lenta

pero con firmeza. Cuando la Liebre se despertó, la
Tortuga ya se encontraba cerca de la meta final.
La Liebre corrió con todas sus fuerzas pero no
pudo vencer a la Tortuga.

PLAN LECTOR – 4 AÑOS 7

  Cierto día una tortuga se encontró con una ….

 ¿Qué propuso la tortuga a la liebre?

 Finalmente. ¿Quién gano la carrera?

LLEGADA

PLAN LECTOR – 4 AÑOS 8

PLAN LECTOR – 4 AÑOS 9
 a vive en un .

Tiene pollitos.

Cuando tienen , los pollitos

se meten .

PLAN LECTOR – 4 AÑOS 10

  ¿Dónde vivía la gallina?

 ¿Qué propuso la tortuga a la liebre?

 ¿Qué hacen cuando tiene frío?

PLAN LECTOR – 4 AÑOS 11

PLAN LECTOR – 4 AÑOS 12
 na zorra estaba siendo perseguida
por unos cazadores cuando llegó al sitio
de un leñador y le suplicó que la
escondiera. El hombre le aconsejó que
ingresara a su cabaña. Casi de inmediato
llegaron los cazadores, y le preguntaron
al leñador si había visto a la zorra.

El leñador, con la voz les dijo que no, pero con su mano
disimuladamente señalaba la cabaña donde se había escondido.

Los cazadores no comprendieron las señas de la mano y se confiaron

únicamente en lo dicho con la palabra.

La zorra al verlos marcharse, salió

sin decir nada.

Le reprochó el leñador por qué a

pesar de haberla salvado, no le daba las
gracias, a lo que la zorra respondió:

Te hubiera dado las gracias si tus manos y tu boca hubieran

dicho lo mismo.

PLAN LECTOR – 4 AÑOS 13

  ¿Quién estaba siendo perseguida por unos cazadores?

 ¿A quién suplico para que la escondiera?

 ¿Con qué señalaba el leñador donde estaba escondida la zorra?

PLAN LECTOR – 4 AÑOS 14

 MODELO

PLAN LECTOR – 4 AÑOS 15

 ra una mañana del mes de

enero. Ana se asoma a la ventana. ¡Qué

maravilla! ¡Está nevando!.

Llama a Luis. Se abrigan bien y

bajan al parque que hay junto a su casa.

Pronto hacen un muñeco de nieve

gordinflón. Una bola grandota para el

cuerpo. Una bola más pequeña para la

cabeza.

Le ponen una zanahoria por nariz.

Dos naranjas en los mofletes. Una

bufanda roja y vieja en el cuello. Una

escoba gastada en las manos y un gorro

con un popón en la cabeza.

¡ Qué bonito ha quedado !. Todo el día

juegan junto a él.

Cuando se despiertan al día siguiente, los rayos de sol llegan hasta su

cama. En el parque no está el muñeco. Solamente se ve un charco de agua.

Los cálidos rayos de sol se lo han comido suavemente.

PLAN LECTOR – 4 AÑOS 16

  ¿Qué fue lo que vio Ana al asomarse a la ventana?

 ¿Qué hicieron Ana y Luis?

 Los rayos del ……………… se lo han comido suavemente.

PLAN LECTOR – 4 AÑOS 17

PLAN LECTOR – 4 AÑOS 18
 l padre de Cenicienta, viudo, se casó

con una mujer con dos hijas. Al morir él,

llenas de envidia por su dulzura y belleza, la

tratan con gran desprecio y le obligan a hacer

las tareas más sucias; pero ella sigue

manteniéndose dulce y serena. El príncipe

organiza un baile para buscar esposa pero a

pesar de ser su mayor ilusión, la madrastra

impide asistir a Cenicienta.

Mientras llora aparece su hada madrina, que la transforma en una

princesa para ir al baile, advirtiendo que el hechizo se deshará a medianoche.

Cenicienta y el príncipe se enamoran y bailan sin parar, pero al dar la

medianoche Cenicienta sale corriendo, perdiendo uno de sus zapatos. El

príncipe decide probárselo a todas las jóvenes y casarse con aquella a quien le

sirva. Y a pesar de los malvados intentos de la madrastra y sus hijas,

finalmente el zapato le sirve a Cenicienta, que se casa con el príncipe.

PLAN LECTOR – 4 AÑOS 19

  ¿Qué le obligaban a hacer a Cenicienta?

 ¿Quién organiza un baile?

 Qué sucede cuando aparece el Hada Madrina.

PLAN LECTOR – 4 AÑOS 20

PLAN LECTOR – 4 AÑOS 21
 icifuz es un gatito muy gracioso y
juguetón, a él la leche le gusta un montón, tiene un
amigo que se llama Lorenzo el ratón.

Un día Lorenzo no tenía que comer y por más que buscó y

buscó no halló nada, y como tenía mucha hambre olvidó que su amigo
Micifuz le había prohibido acercarse a su leche, pero no pudo más y se
la tomó todita.

Cuando Micifuz despertó de su

siesta fue a buscar su rica leche y al no
hallar nada, furioso fue a buscar a Lorenzo.

Lorenzo muy triste le contó la

verdad pensando que Micifuz nunca se lo
perdonaría.

Pero como eran muy amigos y

porque le dijo la verdad, el gatito Micifuz le
perdonó, pero con la promesa que la próxima
vez que tenga hambre primero lo busque a él y nunca se asome a su
leche.

PLAN LECTOR – 4 AÑOS 22

  Según el cuento: ¿Quién es Micifuz?

 ¿ Qué le gustaba tomar a Micifuz?

 ¿Quién era Lorenzo?

PLAN LECTOR – 4 AÑOS 23

PLAN LECTOR – 4 AÑOS 24
 res cerditos hacen sus casas, pero para tardar menos y jugar, los dos

primeros las hacen de paja y maderas, mientras el mayor se esfuerza más y la hace de

ladrillo.

Cuando llega el lobo, soplando tira la casa del primero y luego del segundo,

inmediatamente se refugian en la del tercer cerdito. Como no puede tirar la última

casa soplando, trata de entrar por la chimenea, pero los cerditos preparan un caldero

y el lobo huye abrasado.

PLAN LECTOR – 4 AÑOS 25

  ¿Quiénes hacen sus casas?

 ¿Quién llega a soplar las casas?

 ¿A dónde cae el lobo al ingresar por la chimenea?

PLAN LECTOR – 4 AÑOS 26

PLAN LECTOR – 4 AÑOS 27
 abía una vez un

pingüino llamado Pablo que

vivía en un trozo de hielo, allá

en el polo sur, donde siempre

hace mucho frío.

A Pablo no le gustaba

el frío como a los demás

pingüinos. Era muy friolero.

Los demás pingüinos se divertían esquiando en la nieve y

patinando sobre el hielo. Pablo prefería quedarse en su casa junto a la

estufa calentándose las plumas bien abrigadito con su chalina, su gorrito

y sus zapatillas.

PLAN LECTOR – 4 AÑOS 28

  ¿Quién era Pablo?

 Pablo era muy….

 ¿Qué hacían los demás pingüinos mientras Pablo se quedaba en casa junto a la
estufa?

PLAN LECTOR – 4 AÑOS 29

 MODELO

PLAN LECTOR – 4 AÑOS 30

 l día de su cumpleaños le regalaron
una pelota a Pablo, pero como era día de
colegio su mamá no le dejaba jugar con
ella, así que esperó con muchas ansias el
día sábado.

El sábado ni bien terminó de

desayunar salió corriendo al parque a
jugar con su amigo Ángel.

Todos estaban divirtiéndose mucho, hasta que Ángel dio una patada
muy fuerte y la pelota desapareció entre unos arbustos.

Desesperado Pablo fue tras ella pero no la halló, se fue a casa muy
triste y cuando lloraba desconsoladamente tocaron a la puerta.

Era Ángel trayendo la pelota, pues como vio a su amigo muy

triste decidió ir a buscarla. Sorprendido Pablo pero muy feliz lo
abrazó y agradeció mucho y le prometió que Ángel siempre será
su mejor amigo.

PLAN LECTOR – 4 AÑOS 31

  ¿Qué le regalaron a Pablo?

 ¿Quién no quería que juegue en día de colegio?

 La pelota desapareció entre unos…

PLAN LECTOR – 4 AÑOS 32

PLAN LECTOR – 4 AÑOS 33
 abía un león que no era enojoso, ni cruel, ni violento, sino

tratable y justo como una buena criatura, que llegó a ser el rey.

La tímida liebre dijo entonces:

“He anhelado ardorosamente ver llegar este día, a fin de que los

débiles seamos respetados con justicia por los más fuertes”.

E inmediatamente corrió lo más lejos que pudo.

PLAN LECTOR – 4 AÑOS 34

  ¿Quién llego a ser el rey?

 ¿Quién hablo tímidamente?

 ¿Cuál fue la reacción que tuvo la liebre después de hablar?

PLAN LECTOR – 4 AÑOS 35

PLAN LECTOR – 4 AÑOS 36
 oy es mi y voy a tener una linda fiesta,

van a venir mis .

Mi mamá me preparó una rica y compró

muchos . Mi me tejió una linda

y papá me compró un bonito de juguete.

Estoy porque recibí muchos .

PLAN LECTOR – 4 AÑOS 37

  ¿Qué celebraba el niño?

 ¿Quiénes vendrían a su fiesta?

 ¿Qué le compró su papá?

PLAN LECTOR – 4 AÑOS 38

PLAN LECTOR – 4 AÑOS 39
 abía una casa invadida de
ratas.

Lo supo un gato y se fue a ella, y

poco a poco fue devorando las
ratas. Pero ellas, viendo que
rápidamente eran cazadas,
decidieron guardarse en sus
agujeros.

No pudiendo el gato alcanzarlas,

ideó una trampa para que salieran.
Trepó a lo alto de una viga y,
colgado de ella, se hizo el muerto.
Pero una de las ratas se asomó, lo
vio y le dijo:

“¡Oye, amiguito, aunque fueras un saco de harina, no me

acercaría a ti!”.

PLAN LECTOR – 4 AÑOS 40

  ¿Qué lugar estaba invadido de ratas?

 ¿Quién se fue devorando poco a poco a las ratas?

 ¿En dónde decidieron guardarse las ratas?

PLAN LECTOR – 4 AÑOS 41

PLAN LECTOR – 4 AÑOS 42
 i me trajo un ;

que al verlo me gustó y me puse .

Era un lindo y juguetón ,

lo he llamado Bobby, le he comprado una

y una para sacarlo a pasear

al . Cuando le toca su ,

lo llevo al

¡Soy feliz con mi .

PLAN LECTOR – 4 AÑOS 43

  ¿Quién trajo un regalo?

 ¿Qué regalo recibió el niño?

 ¿A dónde lo sacaba a pasear?

PLAN LECTOR – 4 AÑOS 44

 MODELO

PLAN LECTOR – 4 AÑOS 45

 na reina muy bella
siente envidia de su hijastra
Blancanieves cuando su espejo
mágico le dice que al crecer
Blancanieves ha pasado a ser la
más bella del reino, y ordena a
un soldado que la mate.
El soldado se apiada y la
deja libre en el bosque, donde
encuentra cobijo en una pequeña
casita habitada por siete
enanitos. Ella se queda a vivir
con ellos, a cambio de ayudarles
limpiando y cocinando.
Pero la madrastra se entera por el espejo de que sigue viva, y prepara
una manzana envenenada, que le da a probar haciéndose pasar por una anciana
vendedora.
Entonces Blancanieves cae muerta, y los enanitos la encierran en un
ataúd de cristal. Un príncipe que pasaba por ahí, se enamora al verla tan bella,
quiso despedirse besándola y de repente, Blancanieves volvió a la vida, pues el
beso de amor que le había dado el príncipe rompió el hechizo de la malvada reina.
Blancanieves se casó con el príncipe y expulsaron a la cruel
reina y desde entonces todos vivieron felices.

PLAN LECTOR – 4 AÑOS 46

  ¿Quién es Blancanieves?

 ¿Dónde deja libre el soldado a Blancanieves?

 ¿De quién era la casita que encontró?

PLAN LECTOR – 4 AÑOS 47

PLAN LECTOR – 4 AÑOS 48
 umbo era un elefantito muy gracioso y

juguetón. Su trompa era de color gris-perla; la

más bonita trompa que jamás se ha visto.

Pero ¡ay! Sus orejas eran tan grandes

que le llegaban casi a las rodillas.

Por eso los otros elefantes del circo se burlaban. Las burlas de
sus compañeros le ponían triste.

Entonces una ratita amiga le animaba:

-No llores; con esas orejas tú puedes volar...

-¿Por qué no? -piaron las golondrinas.

Dumbo se subió al trapecio del circo, extendió las orejas y se

soltó.

¡Qué maravilla! ¡Dumbo volaba!

¡Cómo le envidiaban ahora sus grandes
orejas los demás elefantes!.

PLAN LECTOR – 4 AÑOS 49

  Según lo leído ¿Quién es Dumbo?

 ¿Quién era que animaba a Dumbo cuando los demás elefantes se burlaban de él??

 Al final Dumbo pudo …….

PLAN LECTOR – 4 AÑOS 50

PLAN LECTOR – 4 AÑOS 51
 yó una vez un león el

croar de una rana, y se volvió

hacia donde venía el sonido,

pensando que era de algún animal

muy importante.

Esperó un tiempo y observó con

atención, y cuando vio a la rana

que salía del pantano, se le acercó y la

aplastó diciendo:

“¡Tú, tan pequeña y

lanzando esos
tremendos gritos!”.

PLAN LECTOR – 4 AÑOS 52

  ¿A quién oyó croar el león?

 ¿Quién se volvió hacia donde venia el sonido?

 ¿De dónde salió la rana?

PLAN LECTOR – 4 AÑOS 53

PLAN LECTOR – 4 AÑOS 54
 n día amanecí , así que mi mamá

me llevó al . Él me revisó la

mi y al finalizar un me obsequió

y la a mi mamá entregó. Ella mi

me dio, pasaron días y sanito quedé .

PLAN LECTOR – 4 AÑOS 55

  ¿Cómo amaneció el niño?

 ¿A dónde lo llevo su mamá?

 ¿Al finalizar ¿Qué le obsequio el doctor?

PLAN LECTOR – 4 AÑOS 56

PLAN LECTOR – 4 AÑOS 57
 na niña recibe de su madre el encargo de llevar una cesta a su

abuela enferma que vive en el bosque, advirtiéndole que no hable con

desconocidos. Pero por el camino se encuentra un lobo y se para a hablar

con él, dándole detalles de lo que va a hacer.

El lobo aprovecha para engañar a caperucita y llegar antes a casa de

la abuelita, a quien se come, y luego ocupa su lugar para engañar a
caperucita y comérsela también.

Afortunadamente, un leñador que andaba por allí descubre al lobo

durmiendo tras su comida, sacó un cuchillo y abrió el vientre del lobo y
rescata a caperucita y a su abuelita que se encontraban allí, ¡vivas!.

Para castigar al lobo el cazador decidió, sustituir a las dos

por piedras que hacen que el lobo se ahogue al ir a beber al río.

PLAN LECTOR – 4 AÑOS 58

  ¿Cuál era el encargo que tenia llevar a donde su abuela enferma?

 ¿Qué paso en el camino, con quién se encontró?

 ¿Qué hizo el lobo al llegar a casa de la abuelita?

PLAN LECTOR – 4 AÑOS 59

  ¿Luego de comerse a la abuelita que hace para engañar a Caperucita?

 ¿Qué hizo el lobo?

 ¿Quién salvo a Caperucita y a su abuelita?

PLAN LECTOR – 4 AÑOS 60

 MODELO

PLAN LECTOR – 4 AÑOS 61

 ADIVINANZAS

Es muy suave y sabrosa,

a todos nos gusta,

la producen en un panal

unas amigas laboriosas.

PLAN LECTOR – 4 AÑOS 62