ÁREA
EDUCACIÓN RELIGIOSA
VII CICLO (3º Y 4º)
¿CUÀLES SON LOS APRENDIZAJES DESARROLLARÁS
A continuación, se muestran las competencias que se van a desarrollar:
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE COMPETENCIAS A DESARROLLAR
EXPERIENCIA Nª 01: Asumimos acciones ecológicas Construye su identidad como persona humana,
de conservación de la Casa Común amada por Dios, digna, libre y trascendente,
-Actividad: Cuidamos y valoramos nuestra vida comprendiendo la doctrina de su propia religión,
respetando la Casa Común. abierto al diálogo con las que le son cercanas.
-Actividad: Como familia tomamos conciencia de que
amamos y cuidamos la creación.
EXPERIENCIA Nª 02: Proponemos acciones solidarias Asume la experiencia del encuentro personal y
para el uso responsable del agua. comunitario con Dios en su proyecto de vida en
Actividad: Reflexionamos la importancia del uso coherencia con su creencia religiosa.
responsable del agua.
Estimado alumno y alumna en esta oportunidad
desarrollarás tres experiencias de aprendizaje
Orientaciones para que te permitirá recuperar tus aprendizajes
el desarrollo de tus en enero y febrero del año 202.
Experiencias con Para ello tendrá en cuente lo siguiente:
autonomía.
Comprender cada experiencia
Reflexionar sobre la situación presentada
Asumir los retos
Realizar las actividades
Presentar tu producto
Recuerda Reflexión de los aprendizajes
Que tus producciones/evidencias deberá
presentarlos al Coordinador. Ten en cuenta las siguientes preguntas para que
reflexiones sobre tus aprendizajes revisando tus
producciones:
¿Qué logré hacer en mi trabajo?
¿Qué fue más difícil hacer?
¿Qué puede mejorar en mis trabajos?
¿Cómo puedo hacer para mejorarlos?
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE
“Asumimos acciones ecológicas de conservación de la Casa Común.”
Propósitos del área
Competencia Capacidades Propósito Reto
-Construye su identidad como -Conoce a Dios y asume su -Investigar cuáles son los ¿Qué acciones podemos
persona humana, amada por identidad religiosa y efectos de la proponer las y los
Dios, digna, libre y trascendente, espiritual como persona contaminación del adolescentes en la escuela y
comprendiendo la doctrina de su digna, libre y trascendente. ambiente en nuestra la familia para preservar
propia religión, abierto al diálogo -Cultiva y valora las comunidad y, a partir de nuestra casa común desde
con las manifestaciones religiosas ello, proponer acciones una ecología integral?
que le son cercanas. de su entorno para preservar nuestra
argumentando su fe de casa común, la salud y una
manera comprensible y ecología integral.
respetuosa
Muchas de las acciones que realizamos los seres
humanos y la industria ocasionan la contaminación ambiental (por ejemplo, la
alteración de la atmósfera), así como también el deterioro de la salud física y mental
de la población, afecciones a la piel o el incremento del estrés. El mundo es un
Situación ecosistema y no se puede actuar sobre una parte sin que las otras no se sientan
afectadas. Es necesario elaborar propuestas en diálogo crítico con la cultura y la
significativa
ciencia para un actuar coherente que promueva una ecología integral. Ante esta
situación, nos preguntamos: ¿Qué acciones podemos proponer las y los
adolescentes en la escuela y la familia para preservar nuestra casa común desde
una ecología integral?
RESPONDE
¿Qué acciones negativas realiza el hombre en el cuidado del
medio ambiente y la casa común?
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ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
“Cuidamos y valoramos nuestra vida respetando la Casa Común”
ORACION: Señor, me dispongo a emprender un nuevo proyecto en mi vida personal,
una nueva aventura con mi familia, quiero vivir obedeciendo tus mandatos, ser un
triunfador y me ayudes a lograr mis metas.
Observando nuestro contexto real
RESPONDE
¿Qué actividades ayudan a
conservar la casa común?
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Leemos, reflexionamos y respondemos.
“La violencia que hay en el corazón
“La tierra no puede venderse para siempre, porque la tierra es
humano, herido por el pecado, también se
mía y ustedes están en mi tierra como forasteros y huéspedes.
manifiesta en los síntomas de enfermedad
Por tanto, en todo el territorio que ustedes ocupan, las tierras
que advertimos en el suelo, en el agua, en el
conservarán el derecho de rescate”. (Levítico 25, 23-24)
aire y en los seres vivientes.Por eso entre los
pobres más abandonados y maltratados
¿Qué consejos nos recuerda el pasaje bíblico esta nuestra oprimida y devastada tierra…”
Responde de cómo debemos tratar la creación? Laudato si”
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--------------------------------------------------------------- ¿Qué acciones debemos realizar para conservar la
creación de Dios?
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LA CASA COMUN Y EL CUIDADO DE LA SALUD
LA CASA COMUN EL VALOR DE LA VIDA
La casa común se refiere a nuestro planeta La vida es un don de Dios, es lo que tenemos
tierra en donde vivimos, habitamos rodeado
que valorar y cuidar con acciones de cuidado
de elementos naturales como el agua, plantas,
y conservación. Dios nos la ha regalado para
animales, aire, etc.
El Papa Francisco en su Encíclica LAUDATO SI disfrutarlos con todos los elementos del
nos aconseja como debemos cuidarlo, con medio ambiente, que nos ofrece sus recursos
acciones inteligentes para no contaminarlo y para aprovecharlos y vivir feliz, con salud. Por
así tener la posibilidad de tener una vida eso sabiendo cuidar la casa común (palabras
saludable y feliz. del Papa Francisco), tendremos la seguridad
de que podemos vivir feliz y en paz.
A partir de lo aprendido, responde las siguientes preguntas.
¿Según el Papa Francisco, porqué el hombre se muestra violento con el ambiente natural?
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¿Por qué es importante valorar nuestra vida?
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Ahora nos
Evaluamos nuestros aprendizajes
Nos autoevaluamos para reconocer nuestros avances y lo que requerimos mejorar. Marca con una "X" de acuerdo con lo
que consideres. Luego, escribe las acciones que tomarás para mejorar tu aprendizaje.
COMPETENCIA: Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y
trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las que le son
cercanas.
Criterios de evaluación
Lo logré Estoy en proceso ¿Qué puedo hacer
de lograrlo. para mejorar mis
aprendizajes?
Ejerce un rol protagónico en la
valoración de la vida, regalo de
Dios a la luz de la Palabra de Dios.
Describe el valor de la creación
de Dios en la vida humana a la
luz de los Evangelios.
CELEBRAR EVIDENCIA
Agradecemos a Dios por la
Elabora un portafolio de acciones
clase desarrollada.
Rezamos la oración del solidarias que valoren la vida
Padre Nuestro y el Ave humana.
María,
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
“Como familia tomamos conciencia de que amamos y cuidamos la creación”
ORACION: Señor, me dispongo a emprender un nuevo proyecto en mi vida personal, una nueva
aventura con mi familia, quiero vivir obedeciendo tus mandatos, ser un triunfador y me ayudes a
lograr mis metas.
Analizamos nuestro contexto real
¿Qué actitudes debemos tener en cuenta para cuidar y amar
Responde la creación natural de Dios?
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LA FAMILIA CUIDA Y AMA LA CREACION DE DIOS
El Papa Francisco en su Encíclica LAUDATO SI nos aconseja las acciones humanas y solidarias que ayudan a
cuidar y amar la creación de Dios, que es nuestra casa común, que nos cobija como hogar.
“La tierra es un don de Dios para nosotros, lleno de belleza y maravilla
Reflexionamos
donde losfrutos de la tierra pertenecen a todos". Laudato Sí, Francisco I
LA FAMILIA AMA LA CREACION AMANDO LA CREACION
La familia es la unidad de personas que viven en un Reciclando
mismo lugar, y que su origen data de la creación de No contaminar
Dios cuando crea al hombre y la mujer. Dios crea la Desechar
familia y le otorga la creación natural para que lo Conservando
aproveche y así pueda vivir en felicidad. Como Sembrando
respuesta el hombre debe cuidarlo y así demostrar su Regando
amor a lo que Dios ha creado.
¿Cómo demuestra una familia su amor por la creación?
Responde ---------------------------------------------------------------------------------
¿Qué acciones deberían realizar tu familia para cuidar la creación de Dios?
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La Tierra le pertenece a Dios porque Él la creó, y nos
pertenece a nosotros porque nos la delegó. Esto no
Reflexionamos significa que nos la haya entregado renunciado a sus
derechos sobre ella, sino que nos dio la
responsabilidadde preservar y desarrollar la tierra, de
cuidarla en su hombre.
Consejos del Papa Francisco para el
cuidado de la casa común. De lo aprendido respondemos
¿Cuál es el propósito de Dios al
crear a la familia y el medio
ambiente juntos?
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Evaluamos nuestros aprendizajes
Ahora nos autoevaluamos para reconocer nuestros avances y lo que requerimos mejorar. Marca con una "X" de acuerdo
con lo que consideres. Luego, escribe las acciones que tomarás para mejorar tu aprendizaje.
COMPETENCIA: Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las que le son cercanas.
Criterios de evaluación
Lo logré ¿Qué puedo hacer
Estoy en proceso de para mejorar mis
lograrlo aprendizajes?
Comprendí las acciones de las familias
que aman y cuidan la creación.
Reflexione del valor de saber que los
consejos del Papa ayudan a conservar el
medio ambiente.
Elabora un esquema de
llaves de actividades
MI EVIDENCIA
solidarias de las familias
que aman y cuidan la
creación de Dios.
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE
“Proponemos acciones solidarias para el uso responsable del agua”
Propósitos del área
Competencia Capacidades Propósito Reto
-Asume la experiencia del -Transforma su entorno desde el Promover el buen uso de la ¿Cómo podemos hacer buen
encuentro personal y encuentro personal y tecnología y la creatividad, uso de la tecnología y la
comunitario con Dios en su comunitario con Dios y desde la y ponerla al servicio de los creatividad, y ponerla al
proyecto de vida en fe que profesa. demás para el desarrollo servicio de los demás para el
coherencia con su creencia -Actúa coherentemente en de nuestra comunidad, con desarrollo de nuestra
religiosa. razón de su fe según los acciones de uso comunidad, con acciones
principios de su conciencia moral responsable del agua. solidarias del uso del agua?
en situaciones concretas de la
vida.
Diana vive en un asentamiento humano con problemas de agua potable. La semana
pasada escuchó conversar a sus vecinos sobre la cantidad de personas que no cuentan
Situación significativa
con acceso al agua potable en este sector. Debido a ello, Diana escribió a su grupo de
WhatsApp preguntando sus amistades si habría alguna manera de contribuir a
solucionar este problema. Entre las respuestas que recibió, varios de sus compañeros
le dijeron que no sabrían cómo ayudar a las personas que no cuentan con acceso al
Responde agua potable porque todavía son estudiantes. Otros respondieron que el alcalde del
¿Qué acciones deberíamos distrito, debería velar por proveer este servicio a toda la población. ¿Cómo podrías
promover para el uso colaborar con ella para promover que más personas cuenten con acceso al agua
responsable del agua? potable? ¿Qué innovaciones tecnologías propondrías a las existentes y las
-------------------------------------- considerarían en el derecho al acceso al agua potable?
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
“Reflexionamos la importancia del uso responsable del agua”
ORACION: Señor, Líbranos de todos los males del cuerpo y alma, aumenta nuestra
fe y enciende nuestra caridad
VER
Observando nuestro contexto real
¿Con qué propósito crees que Dios creó el agua?
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Responde ¿Por qué el agua es un elemento que debemos cuidar?
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¿Qué acciones solidarias debemos realizar para cuidar el agua?
JUZGAR
REFLEXION DE LA PALABRA DE DIOS
La cita bíblica nos
PALABRA DE DIOS recuerda que el agua fue
creada por Dios, como
Génesis 1, 9 “Dijo Dios: “Júntense las aguas
parte de su proceso
de debajo de los cielos en un solo deposito, Reflexión creador, y para beneficio
y aparezca el suelo seco.” Y así fue. Dios de la humanidad en su
llamó al suelo seco tierra y al depósito de supervivencia.
las aguas “Mares” …”
ACTUAR
ACCIONES DEL CUIDADO DEL AGUA
EL AGUA EL CUIDADO DEL AGUA ACCIONES RESPONSABLES DEL
USO DEL AGUA
Es el elemento líquido vital para la Significa que se deben asumir
sobrevivencia de los seres vivos de acciones de buena voluntad Cerrar el caño
la tierra, incluido el ser humanos. El como usarlo de manera Ducharse lo necesario
libro de Génesis narra que Dios lo responsable, con actitudes de Reciclar el agua
creó junto a los demás elementos comprensión sabiendo que Evitar las fugas
naturales como parte de su bondad puede agotarse en el futuro. No contaminar
creadora Arreglar las tuberías de agua
Responde
¿Por qué es importante
cuidar el agua?
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¿Cuáles son tus consejos
para cuidar el agua?
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-
De lo aprendido respondemos
¿Qué acciones solidarias y responsables debemos desarrollar en el cuidado del agua?
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¿Cuáles serían las causas de que en muchas comunidades carecen de agua?
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¿Cuál es tu reflexión sobre el uso responsable del agua?
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EVALUAMOS NUESTROS APRENDIZAJES
Lista de Cotejos
Nº CRITERIOS SI NO
1 Identifiqué la cita bíblica sobre la creación del agua.
2 Valoré con acciones solidarias para el uso responsable del agua
3 Comprendí la importancia del agua para la vida humana
4 Reflexioné del propósito de Dios para crear el agua.
ELABORA UN FOLLETO DE
ACCIONES RESPONSABLES EN EL
CUIDADO DEL AGUA Y UN
COMETARIO DE LA IMPORTANCIA
DEL AGUA
CELEBRAR
Este momento, estará dedicado a reflexionar y orar a Dios
agradeciendo por todo lo aprendido en esta actividad. Te invito
a escuchar y reflexionar el mensaje sobre el valor de la
solidaridad manifestado en el amor al prójimo en esta canción:
“SOLIDARIDAD” ingresando en el siguiente link:
https://youtu.be/JrxKFFRuHKs4 -Termina rezando un Padre
Nuestro
