UNIVERSIDAD PARA ABIERTA ADULTOS
(UAPA)
Asignatura:
Psicología del Aprendizaje
Tema:
Tarea 1
Participante:
Franchesca Marte Báez
Matrícula:
100027124
Facilitador:
Carolina Paniagua
Modalidad:
Trimestral
Recinto; Santiago 12/02/24
1. Realiza la actividad de gamificación, que se encuentra en la presente
unidad (anagrama). Para validar que realizaste el anagrama, haz capturas
del proceso, del resultado y con la palabra hallada realiza un mapa
conceptual sobre la evolución de su estudio para destacar su importancia
en el desarrollo de la personalidad del ser humano.
Mapa Conceptual sobre el aprendizaje
Ventajas
Aprendizaje
Facilita la adquisición
de nuevo conocimiento
Requiere
de:
Retención
duradera de la
Motivación información
Conocimiento
Construcción de
Deberá previo
significados
poseer
Debe Debe de
relacionar ser claro
Deseos de
aprender
significativamente
Nuevo
aprendizaje Claro
Ideas
previas Específico
s
Explicación personal de lo expuesto en el mapa conceptual (una página
como mínimo y 2 como máximo)
experiencia directa, el estudio, la tiene ganas de aprender y se esfuerza
El aprendizaje es un proceso cognitivo y conductual mediante el cual adquirimos
conocimiento y experiencia, y esto nos permite modificar nuestras capacidades y
habilidades. Podemos aprender de varias maneras, como a través de la
experiencia directa, la observación y la enseñanza. El aprendizaje también es un
proceso continuo, porque a medida que envejecemos.
El aprendizaje es importante porque nos permite adaptarnos al mundo, y
ajustarnos a las situaciones nuevas o complejas. Aprendemos sobre nuestro
entorno, nuestra cultura y nuestra historia, y esto nos ayuda a mejorar nuestras
habilidades y conocimientos, así como a desarrollar nuestra creatividad y
flexibilidad. También es importante porque nos permite resolver problemas y
aprender cada día más.
Algunas técnicas que puedes utilizar para mejorar tu aprendizaje incluyen: prestar
atención, hacer preguntas, practicar la repetición y la consolidación, establecer
metas, visualizar la información, asociar los conceptos con imágenes y
emociones, usar apoyo externo, y mantener una actitud positiva. Además,
algunas actividades como leer, escribir, entre otras
No es sencillo hablar de aprendizaje, ya que existen diversas teorías y
aproximaciones al hecho. Lo que se tiene claro es que los seres humanos y los
animales superiores estamos dotados de cierta capacidad de adaptación de la
conducta y de resolución de problemas que puede ser resultado de presiones
ambiéntale En la psicología, el aprendizaje como proceso goza de gran interés.
De hecho, existe una rama entera de la psicología encargada de ello: la
psicología del aprendizaje. Su enfoque se divide en dos vertientes contrapuestas:
la conductual y la cognitiva.
La primera parte de la percepción observable de cambios conductuales en el
individuo luego de percibir determinados estímulos, y del posterior análisis de si
dichos cambios son transitorios o permanentes. La segunda, en cambio, se
ocupa de los procesos detrás de la conducta, que tienen que ver con el
procesamiento de la información por el individuo.
Junto con la pedagogía, la psicología del aprendizaje forma parte de las
principales disciplinas de aplicación escolar y académica, orientando sus
procesos y definiendo los objetivos a alcanzar, tanto como un criterio de
valoración para poder definir qué tan cerca se está de hacerlo.
CONCLUSION
A mi parecer, el aprendizaje en psicología es una herramienta fundamental para
comprender y aplicar el conocimiento. Los principios del aprendizaje nos ayudan
a entender la manera en que nuestras mentes se desarrollan y aprenden, así
como cómo procesamos y recordamos la información.
Bibliografìa
Última edición: 8 febrero, 2022
