escomposición de números naturales
1. Escribe en forma de adiciones los siguientes
números.
a) 685: + +
b) 624:
c) 638: +
d) 657:+ + =
e) 605: +
2. Escribe el número que se forma al [Link]
a) 600 + 10 + 1= d) 600 + 80 + 7=
b) 600 + 20 + 8 = e) 600 +
+ 90 + 5=
c) 600 + 50 + 2 = c) 600 + 50 + 2 =
3. Escribe el número que se representa en cada ábaco.
155
Adición y Sustracción
Realiza y estima el resultado. Observa el ejemplo:
264 + 135 = 399 Estimación: 400
2 6 4
+ 1 3
33 9 9
1. Realiza y estima los resultados.
a) 225 + 76 = b) 244 + 128 =
Estimación= Estimación=
C
c) 256 + 163 = d) 306 + 156 =
Estimación= Estimación=
e) 306 + 118= f) 200 + 199 =
Estimación= Estimación=
C
+
1. Ordena de menor a mayor.
Imaginaque te pidan en ung tienda que organices
los siguientes juguetes de menor a mayor precio,
icómolos colocarías? Escríbelos en las líneas debajo
de los juguetes.
$ 4 8 0
$450 C
$400|
$425
$415C
$ 4 4C
5
$500
$465
131
2 Escribe en forma de adiciones los siguientes
números.
a) 573: + +
b) 528: + +
c) 518: + +
d) 592: +
e) 501: +
A. Escribe el número que se forma al sumar:
a) 500 + 30 + 1= d) 500 +50 + 8=
b) 500 + 10 + 3 = e) 500 + 90 + 9=
c) 500 + 90 +6= f) 500 + 20 + 5 =
5. Colorea de rojo los conos y de azul los cilindros.
Nedios de transporte, tipos
1. Observa las imágenes.
2. Colorea la respuestacorrecta.
[Link] barcos son un medio de transporte:
Aéreo Acuático Terrestre
1.2. Los autobuses son untipo de transporte:
Aéreo Terrestre Acuático
1.3. El helicóptero es un tipo de transporte:
Acuático Aéreo Terrestre
123
Evaluación
1. Rodea la respuesta correcta.
1.1 Uno de los padres de la patria es:
a) Juan Pablo Duarte b) Benito Juárez
c) Hernán Cortés
1.2 Los colores de la Bandera
Dominicana son:
a) Rojo, azul y blanco b) Azul y rojo c) Blanco y azul
1.3 El merengue es:
a) Ritmotípico dominicano b) Un ritmo tan popular
c) Una música como la bachata
romántica
1.4 Los Padres de la Patria formaron una
sociedad
llamada:
a) La Trinitaria b) El grupode la luz c) Los vencedores
2. Colorea la imagen del Escudo de nuestro país.
REPUBLICA
IOS PAVRIA
ARIC
LIBERIAD
ROPUBLIC DOMNICANA
8 APLICA LO APRENDIDO. COMPRUEBA TUS COMPETENCIAS
1. Escribo oraciones sobre el uso del agua.
Seres vivos
Personas
Animales
Plantas
2. Marco con una Vsi es verdadero ycon una F si es falso.
FV
Los animales y las plantas necesitan agua.
Se puede tomar todo tipo de agua.
Los seres humanos necesitamos tomar agua.
El agua que tomamos proviene de la lluvia,
los ríos, y los lagos.
El agua no tiene olor, ni color ni sabor.
3. Trabajo colectivo del grado. En grupo y con la orientación de
sUprofesor, los estudiantes:
Harán una campaña para el cursO sobre el ahorro y buen manejo
del agua.
Elaborarán un mural y mensajes sobre el ahorro y el buen manejo
del agUa.
140
Actividades
2. Escribe dos deberes de un ciudadano.
3. Juntoa dos compañeros, dramatiza un niño o niña
cumpliendo un deber:
4, Completa los enunciados que aparecen a
continuación.
4.1. Son obligaciones que las personas deben cumplir
4.2. Todas las personas tienen deberes y
4.3. Si cumplimos el deber de
seremos personas cultas y educadas.
:4.4. Todas las personas de una nación tienen el deber
de pagar los
4.5. También en el hogar las personas tienen derechos
y
APLICA LO APRENDIDO. COMPRUEBA TUS COMPETENCIAS
1. ldentifico el estado de la materia. Con unaS si es sólido,
con una Lsi es liquidoy con una G si es gaseoso.
2. Completo el crucigrama. 1
1- Materiales con formna definida. S
2- Forma de los materiales usados 2
como bebidas.
3- Estado en que se presentan las
nubes.
3. Colorea de: 3 S
Rojo
los materiales
sólidos.
Verde
los materiales
gaseosos.
Azul
los materiales
líquidos.
91
APLICA LO APRENDIDO, COMPRUEBA TUS COMPETENCIAS
1. Trazo una linea y relaciono el material yelestado en que se
encuentra.
Sólido
Líquido
Gaseoso
2. Usa estas palabras y completa.
agua- ciclones- materia - lluvig - líguidos- inundaciones
Loscuerpos están hechos de
E toma la formadel recipiente donde se
encuentra.
El es un material indispensable paralos seres
Vivos.
El agua llega a mares y ríos en forma de
CUando llueve mucho y rápido, se pueden producir
Los causan daño a las personas, a las
plantas ya los animales.
¿Qué significa indispensable?
¿Por qué creesque se dice que el agua es indispensable para la
vida?
2. Completa las siguientes oraciones colocando el
sujeto que corresponda.
Tomás -Elena - Juan y Raúl - El papáde José -
Mi abuela - Elescritor.
a) llegará temprano.
b) monta bicicleta en el parque.
c) irá con él al play.
d) hablan por teléfono.
e) Juega consu muñeca.
3. Escribe un predicado que concuerde con cada sujeto.
arreglóel carro - fue a un concierto -
baña a su perr0 - me ayuda en las tareas
- cuidaa sugatita.
a) Amelia
Eb) El mecánico
c) Mi madre
d) Anbal
:e) La hermana de Raúl
b) temprano
c) iniciaban
d) presencia
e) panales
f) rica
A
g) huevos ?
h) abejgs
i) dificultad
2. Pasa una rayita de color rojo debajo de cada uno de
los diptongos que encuentres.
a) miel f) abeja k) aire
b) paredes g) visión I) novia
c) cuando h) auditivo m) gaucho
d) tropezaba i) colmena n) androide
e) Marie )) espacio
ñ) guardar
136
Actividades
2. Coloca dos adËetivos a cada uno de los sustantivos
siguientes.
grande trabajador educado
estudioso
amorOSa pequeño bonita alegre dulce
hermoso limpig tranguilo
a) niño
b) escuela
c) madre
d) parque
e) hermano
3. Pasa una raya debajo del adjetivo que complete el
significado.
a) El labrador era muy (rojo/ trabajador ).
b) La cosecha dio frutos (estudiosos/ buenos ).
c) Eltesoro encontrado era (valioso/ alegre ).
d) Latierra da sus frutos porque es (grande/ generosa ).
e) Los campesinos son personas ( pequeñas/respetables ).
