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Plan de Trabajo: Circuitos Eléctricos I

Este documento presenta el plan de trabajo para la asignatura de Circuitos Eléctricos I del semestre 1/2024. La asignatura tendrá 32 horas teóricas los lunes y martes de 8:00 a 9:30. El plan detalla los objetivos, justificación, métodos de enseñanza, contenido por capítulo, estructura de evaluación y bibliografía de la materia. La evaluación constará de dos exámenes parciales del 33% cada uno, un examen final del 34% y un 20% de asistencia, prácticas y ay

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Plan de Trabajo: Circuitos Eléctricos I

Este documento presenta el plan de trabajo para la asignatura de Circuitos Eléctricos I del semestre 1/2024. La asignatura tendrá 32 horas teóricas los lunes y martes de 8:00 a 9:30. El plan detalla los objetivos, justificación, métodos de enseñanza, contenido por capítulo, estructura de evaluación y bibliografía de la materia. La evaluación constará de dos exámenes parciales del 33% cada uno, un examen final del 34% y un 20% de asistencia, prácticas y ay

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Facultad Ingeniería Plan de Trabajo

UMSA Formato FI/03

UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRES


FACULTAD DE INGENIERIA

PLAN DE TRABAJO
SEMESTRE 1/2024

ELT 240 CIRCUITOS ELECTRICOS I

Msc. Ing. Raúl S. Leaño Román


Facultad Ingeniería Plan de Trabajo
UMSA Formato FI/03

PLAN DE TRABAJO

1. NOMBRE DE LA ASIGNATURA: CIRCUITOS ELECTRICOS I

2. SIGLA: …………………………… ELT 240

3. HORAS TEORICAS ……………. 32 Hrs/mes

HORARIO LUNES 08:00 a 09:30


MARTES 08:00 a 09:30

4. OBJETIVOS DE LA MATERIA
4.1 OBJETIVO GENERAL
Introducir los conceptos sobre electricidad y su aplicación en redes simples en C.C. y
C.A., asimismo analizar los métodos de estudio de circuitos por el método de corrientes
de malla, de tensiones de nodo, las leyes de Kirchhoff, teoremas generales de circuitos,
así como los conceptos de estudio de análisis de la corriente alterna trifásica.
4.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS
Preparar al estudiante en las aplicaciones prácticas de resolución de circuitos eléctricos
de C.C. y circuitos monofásicos-trifásicos de C.A., de modo que:
 Estudiar los conceptos fundamentales de la teoría de circuitos eléctricos.
 Analizar las aplicaciones de los métodos de resolución de circuitos por corriente
de malla y de tensiones de nodo en C.C. y en C.A.
 Determinar las aplicaciones de los teoremas generales de los circuitos en C.C. y
C.A.
 Analizar los circuitos de corriente alterna (C.A.) trifásicos.
5. JUSTIFICACION y COMPETENCIAS
5.1 JUSTIFICACION
Preparar al estudiante en las aplicaciones prácticas de resolución de circuitos eléctricos
de C.C. y circuitos monofásicos de C.A., de modo que:
1. Analizar las aplicaciones de los métodos de corriente de malla y de tensiones de
nodo en C.C.
2. Determinar las aplicaciones de los teoremas de Thevenin y Norton y otros
teoremas.
3. Analizar los circuitos de corriente alterna (C.A.) monofásicos y trifásicos.
5.2 COMPETENCIAS
El estudiante obtiene los conocimientos y técnicas a emplearse en el análisis de
circuitos, en ella se examinan principalmente las leyes básicas, teoremas y técnicas
aplicadas a los circuitos eléctricos en C.C. y C.A. monofásicos y trifásicos.
Al tener la capacidad de resolver los circuitos monofásicos y trifásicos de C.C. y C.A.
constituyen la base fundamental de todo el desarrollo teórico de la ingeniería eléctrica;
pues, se enfatiza en los problemas de aplicación práctica, de modo de asegurar que a
partir de esta materia se tenga una base de conocimientos sólidos para encarar las
materias de la ingeniería eléctrica de potencia.
Facultad Ingeniería Plan de Trabajo
UMSA Formato FI/03

6. MÉTODO Y MEDIO
6.1. Métodos:
La metodología a utilizar para el semestre será:
 La actividad a desarrollar será por Clases Presenciales con Material preparado
para Clases Virtuales.
 Las Clases se desarrollarán en los horarios establecidos.
 Unos días antes a la Clase, el Docente enviará por Whatsapp los APUNTES
del tema a avanzar en formato PDF.
 Los Estudiantes antes de la Clase deberían leer los Apuntes y tomar nota de
dudas o consultas.
 Cada Clase será llevada a cabo de la siguiente manera:
1. Los primeros 10 min de la Clase estarán destinados a preguntas o dudas
sobre los problemas solicitados la Clase anterior.
2. Los Estudiantes deben traer obligatoriamente una impresión de los apuntes,
preferiblemente a colores, para complementar sus apuntes.
3. Luego 1:20 hora avance de materia con el tema previamente enviado,
explicación por el Docente-Clase Magistral en base a lo APUNTES expuesto
en data show, al finalizar cada subtitulo el Docente explicará de manera
resumida, con preguntas y respuestas del Docente y Estudiantes.
4. Exposición de video públicos complementarios a la Clase.
5. Al final de la Clase el Docente debe responder todas las dudas o consultas
de los Estudiantes y además el Docente realiza un RESUMEN de los
aspectos más significativos de la Clase.
 El Docente dará prácticas o ejercicios para que los Estudiantes resuelvan y
presenten la Clase de la semana siguiente.
 Dos Clases antes de los Exámenes, Grupos de Estudiantes imparten unas
Clases de Repaso de todos los temas avanzados.
 Los problemas que se dan en Clases deberán ser entregados Scaneado o Foto por
E-mail, en ASUNTO: deben escribir ELT 240 ELM, MTR o MEC seguido de
APELLIDOS Y NOMBRES, lo propio en el nombre de los ARCHIVOS adjuntos.
 Los exámenes también serán agendados en hora de Clases.
 Los Estudiantes deberán responder (normalmente es resolver circuitos) en una
hoja a pulso y con BOLIGRAFO, en cada hoja deben escribir su APELLIDOS,
NOMBRES y sigla de la materia.
 Una vez finalizado el tiempo establecido para el examen. Los Estudiantes
enviarán sus respuestas Scaneado o Foto de todas las hojas de su examen
como un archivo Adjunto al E-mail INSTITUCIONAL del Docente
rsleano@[Link] (En ASUNTO deben escribir ELT 240 ELM, MTR o MEC
seguido de APELLIDOS y NOMBRES, lo propio en el nombre de los
ARCHIVOS adjuntos).
 El Docente enviará por Whatsapp el solucionario del examen y en la siguiente
Clase se entregarán las notas y se atenderán las consultas.
6.2. Medios:
 E-mail institucional para el envío de las Practicas y/o Exámenes
 Whatsapp para cualquier consulta extra-Clases, sólo llamadas, casos de URGENCIA.
Mis datos son
E-mail Institucional rsleano@[Link] E-mail particular [Link]@[Link]
Facultad Ingeniería Plan de Trabajo
UMSA Formato FI/03
Telf.- Whatsapp +591 71526157

7. CONTENIDO ANALÍTICO
ELT 240 CIRCUITOS ELECTRICOS I

PRE-REQUISITOS: APROBACIÓN DEL 100% DE LAS MATERIAS DEL CICLO


BÁSICO FORMATIVO
PROGRAMA ANALÍTICO

CAPITULO UNO. - CONCEPTOS SOBRE ELECTRICIDAD Y DEFINICIONES


GENERALES DE CIRCUITOS ELECTRICOS
1.1 Carga eléctrica 1.2 Corriente, Tensión, Potencia y Energía Eléctrica 1.3 Bipolos
Eléctricos: Bipolos Activos y Bipolos Pasivos. 1.4 Conexión serie/paralelo de: Bipolos
Activos – Bipolos Pasivos 1.5 Definición de Circuito Eléctrico. 1.6 Leyes Generales de
Circuitos Eléctricos. 1.7 Circuitos Pasivos equivalentes: Resistencias, Inductancias y
Capacitancias Equivalentes 1.8 Transformación Estrella/Triángulo.

CAPITULO DOS. - CIRCUITOS ELECTRICOS EN C.C.


2.1 Bipolos Eléctricos en C.C. 2.2 Divisor de tensión y Divisor de corriente 2.3 Métodos
de Resolución de Circuitos por Intensidades de Corriente de Malla (Método
Convencional – Método Matricial) 2.4 Métodos de Resolución de Circuitos por Tensiones
de Nodo (Método Convencional – Método Matricial) 2.5 Teoremas Generales de
Circuitos: Teoremas de Transformación Delta-Estrella – Teorema de de Thevenin y
Norton – Teorema de Máxima Transferencia de Potencia – Teorema de Superposición.

CAPITULO TRES. - CIRCUITOS ELECTRICOS EN C.A. MONOFÁSICOS


3.1 Valor medio y eficaz de la Onda Senoidal 3.2 Concepto de fasor y transformaciones
fasoriales 3.3 Bipolos Activos y Pasivos en C.A. monofásicos 3.4 Divisores de
Tensión/Intensidad de Corriente 3.5 Métodos de Resolución de Circuitos por
Intensidades de Corriente de Malla (Método Convencional – Método Matricial) 3.6
Métodos de Resolución de Circuitos por Tensiones de Nodo (Método Convencional –
Método Matricial) 3.7 Teoremas Generales de Circuitos: Teoremas de Transformación
Delta-Estrella – Teorema de Thevenin y Norton – Teorema de Máxima Transferencia de
Potencia – Teorema de Superposición.

CAPITULO CUATRO. - CIRCUITOS ELECTRICOS EN C.A. TRIFASICOS


4.1 Sistemas de tensión polifásicos 4.2 Fuente de tensión trifásica 4.3 Carga Equilibrada
conexión: Delta – Estrella 4 hilos y Estrella 3 Hilos 4.4 Carga Desequilibrada conexión:
Delta – Estrella 4 hilos y Estrella 3 Hilos 4.5 Sistema trifásico Delta abierto.

CAPITULO CINCO. - POTENCIA ELECTRICA EN CIRCUITOS DE C.C. Y C.A.


5.1 Concepto de Potencia Eléctrica 5.2 Medición de la Potencia Eléctrica 5.3 Potencia
eléctrica en Circuitos de C.C. 5.4 Potencia eléctrica en Circuitos de C.A. monofásicos 5.5
Potencia eléctrica en Circuitos de C.A. trifásicos 5.6 Medición de la potencia en circuitos
trifásicos de C.A. 5.7 Corrección del factor de potencia
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8. ESTRUCTURA DE EVALUACIÓN

La ponderación será:

2 EXAMENES PARCIALES c/u 33 %


1 EXAMEN FINAL 34 %

Por la característica del contenido de la Materia, normalmente en los exámenes


deben RESOLVER (calcular parámetros eléctricos) los Circuitos Eléctricos.

Al final del semestre se tomará en cuenta la Asistencia, las Prácticas,


Exposiciones y la Nota de Ayudantía 20%, para mejorar una de las notas de los
exámenes parciales.

9. AUXILIAR DE DOCENCIA

El Auxiliar de la materia también dará Clases Magistrales presenciales a Distancia


con la resolución de muchos problemas de aplicación.

10. BIBLIOGRAFÍA WEB PAGE

1. CIRCUITOS ELECTRICOS Jean Lagasse


2. ANALISIS DE CIRCUITOS EN INGENIERIA William Hayt/Jack Kemmerly
3. CIRCUITOS ELECTRICOS Joseph A. Edminister
Colección Schaum
4. ANALISIS DE REDES Van Valkenburg
5. CIRCUITOS ELECTRICOS L. Q. Orsini
6. ANALISIS DE CIRCUITOS ELECTRICOS Brenner y David
7. CIRCUITOS ELECTRICOS Corcoran

11. CRONOGRAMA

Ver detalle adjunto.

12. VIABILIDAD DEL PLAN DE TRABAJO

Este Plan se considera viable por la experiencia de Clases Virtuales del Semestre
1/2020, 2/2020, 1/2021, 2/2021, 1/2022, 2/2022, 1/2023 y 2/2023.

Msc. Ing. Raúl S. Leaño Román

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