SIMULACRO GENERAL #05

APELLIDOS Y NOMBRES:…………………………………………………………………………… NIVEL:……………

RAZONAMIENTO MATEMÁTICO 9. Sumar:

1. Calcula la suma:

a) 22 ,5 b) 19,6 c) 25,6
d) 16,9 e) 2,25

2. Halla el valor de la serie :

a) 500 b) 1000 c) 1890

d) 1500 e) 1300
a) 550 b) 520 c) 670
3. Luego de efectuar, indicar la suma de las cifras del
resultado. d) 660 e) 525

a) 12 b) 14 c) 50
10. Calcular:
d) 25 e) 29
a) 15 b) 25 c) 36
4. Hallar el valor de la suma: d) 48 e) 64
a) 1 120 b) 2 120 c) 2 112
d) 1 516 e) 3 508 RAZONAMIENTO LÓGICO
5. Sabiendo que la siguiente sucesión 11. La matriz final del esquema molecular:
. , es:
consta de 76 términos, hallar: “n”
a) VFVV b) FVFF c) VVVV
a) 10 b) 14 c) 19 d) FFVF e) FVFV
d) 27 e) 35 12. Calcule el resultado al expresar la suma de las filas
donde se encuentra el valor “V” en base 2 de la matriz
6. Si la suma de los 15 primeros términos de una serie
aritmética cuya razón es 11, es 1575, entonces el principal de:
primer término es:
a) 10110 b) 10001 c) 11001
a) 1 3 b) 2 0 c) 3 1
d) 11101 e) 10100
d) 2 2 e) 2 8

7. Hallar el valor dela suma:

a) 1 000 b) 915 c) 252

d) 513 e) 358

8. Efectuar :

a) 81 b) 25 c) 5
d) 7 e) 9

SIMULACRO ADES INTENSIVO N°05 1

13. Dadas las siguientes proposiciones: uno mismo y con Dios y con todos los hombres. Es la
p: Un minuto está compuesto de 3600 segundos. solidaridad de los primeros cristianos, la encendida luz de
q: La suma de los ángulos externos los monjes, el fuego del altar, las velas del orfanatorio. Es la
de un triángulo es 360°. belleza de los rostros curtidos por la lucha y por la
r: Cualquier trapecio es cuadrilátero intemperie de la vida. Es la lucha misma que a veces,
Y, los esquemas: lamentablemente tan pocas, asume caracteres ecuménicos.
1. Esa belleza no queda registrada en ferias y carnavales, ni
entrega trofeos ni coronas de lata, sino que se cristaliza en
2. obras y en amores imperecederos.
3.
21. La sociedad parece que fuera:
4. a) Antiestética.
b) Antagonista de la belleza.
5. c) No adepta a la belleza.
Son proposiciones verdaderas: d) Agresora social.
e) Propulsora del mal.
a) 2 y 3 b) 1, 2 y 3 c) 1, 2 , 4 y 5
d) 2 y 4 e) Sólo 2 22. Según el texto, la belleza espiritual podrá
expresarse con la frase:
14. La matriz final de: “Al ser Juan y Marcos vecinos se a) Obras son amores y no buenas razones.
deduce que serán amigos. Pero se sabe que no son b) No todo lo que brilla es oro.
amigos”. Al negar la matriz final se obtiene: c) Por sus obras los conoceréis.
d) El hábito no hace al monje.
a) FFFV b) FFFF c) VVVF e) El placer y la belleza.
d) FFVV e) VVFF
23. Se sostiene que la belleza espiritual a veces
15. Calcule el resultado al expresar el producto de las filas asume caracteres:
donde se encuentra el valor “V” en base 6 de la matriz a) Locales
principal de: b) Nacionales
c) Regionales
d) Sociales
a) 1522 b) 1252 c) 5221 e) Universales
d) 2521 e) 1152
16. Si la fórmula proposicional: ; es verdadera, 24. La belleza espiritual se podrá hallar en el rostro:
luego, las variables p, q y r jamás tomaran los valores a) Hermoso de una doncella.
respectivos de: b) Aventajado de un joven.
c) Ensimismado de un filósofo.
a) 111 b) 101 d) Cansado de un trabajador.
c) 110 d) 001 e) 000 e) Inmutable de un juez.

17. Si , el valor de verdad del siguiente esquema, 25. ¿Qué clase de progresión temática presenta el
texto?
es: a) variada b) paralela c) continua
d) encuadrada e) explícita
a) Falso b) Verdadero
c) Positivo d) Negativo ENUNCIADO INCLUIDO
e) Contradictorio
26. Consecuencias del acoso escolar
18. El siguiente esquema, “ ”,
(1) El acoso escolar es cualquier forma de maltrato
¿Cuántos valores falsos tiene en su matriz principal?
psicológico, verbal o físico producido entre escolares de
forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado tanto en
a) 2 b) 4 c) 8 d) 16 e) 32
el aula, como a través de las redes sociales. (2) Los
protagonistas de los casos de acoso escolar suelen ser
19. Dado el esquema: , niños y niñas en proceso de entrada en la adolescencia. (3)
falso. Los valores de verdad de las variables: s, p, q y r Las consecuencias del acoso escolar son muchas y
respectivamente son: profundas. (4) Para la víctima de acoso escolar, las
consecuencias se hacen notar con una evidente baja
a) 0110 b) 1001 autoestima, actitudes pasivas, trastornos emocionales,
c) 1000 d) 1110 e) 0010 problemas psicóticos, depresión, ansiedad, pensamientos
suicidas. (5) También se suman a eso, la pérdida de interés
por realizar actividades relacionadas con el Centro
20. El siguiente esquema, “ ”,
educativo, y el rendimiento escolar. (6) Esto puede
¿Cuántos valores falsos tiene en su matriz principal? desencadenar una situación de fracaso escolar, así como la
aparición de trastornos fóbicos.
a) 2 b) 4 c) 8 d) 16 e) 32  Los enunciados que se incluyen son:
a) 1-2-3-4-5-6 b) 2-3-4-5 c) 1-3-4-6
APTITUD VERBAL d) 2-3-4-5-6 e) 3-4-5-6

ANÁLISIS DE TEXTOS 27. Cocodrilos Morelet: características físicas

Texto N° 01 (1) El cocodrilo Morelet o el "cocodrilo mexicano" es de color
Hay una belleza que la sociedad no cultiva ni gris oscuro-marrón y tienen bandas oscuras y manchas en el
premia, al contrario la agrede, la acorrala. Es la belleza del cuerpo y la cola. (2) Tiene un hocico muy amplio, con 66 - 68
espíritu. La serenidad de la paz que brilla al encuentro con dientes cuando están completamente maduros. (3) Las

SIMULACRO ADES INTENSIVO N°05 2

fosas nasales se encuentran en frente de la boca, y detrás
de ellas están los ojos, seguido por las orejas, los tres están
en la parte superior de su cabeza. (4) Cuando está casi
totalmente sumergido, todavía tiene la capacidad de oler, oír
a) 5 b) 4 c) 6 d) 8 e) 10
y conocer sus alrededores. (5) Esta especie de cocodrilo se
puede encontrar en pantanos de agua dulce o en aguas
salobres, ríos y lagos.
 Los enunciados que se incluyen son: 33. Sabiendo que:
a) 2-3-4 b) 1-2-3-4 c) 1-2-3-4-5
d) 2-3-4-5 e) 1-2-3

28. Tipos de ballenas: características Hallar el valor de:

(1) Las ballenas pertenecen a la orden de los cetáceos. (2)
Las ballenas barbadas constituyen la mayoría de las
ballenas. (3) Poseen una estructura de tamiz, en el área de a) -5 b) -4 c) 2 d) 0 e) 3
la mandíbula, que les permite filtrar fácilmente los alimentos
en el agua. (4) Las ballenas dentadas son carnívoras, y 34. Efectuar:
como su nombre lo indica tienen dientes que les permiten
cazar a sus presas con facilidad. (5) Otra manera de
distinguirlas es por el número de orificios nasales que tiene
una ballena. (6) Todas las ballenas barbadas tienen dos
orificios nasales, mientras que las ballenas dentadas sólo a) b) c)
tienen un espiráculo. (7) Varias especies de ballenas son
cazadas en algunas partes del mundo. d) e)
 Los enunciados que se incluyen son:
a) 2-3-4-5-6 b) 2-3-4-6 c) 2-3-4-5-6-7 35. Hallar , si:
d) 1-2-3-4-5-6 e) 1-2-3-4-5-6-7

29. Cómo se trata la chikungunya

(1) No existe ningún antivírico específico para tratar la fiebre a) b) c) d) e)
chikungunya. (2) El tratamiento consiste principalmente en
aliviar los síntomas, entre ellos el dolor articular, con 36. Efectuar abreviadamente:
antipiréticos, analgésicos óptimos y líquidos. (3) Así, los
afectados suelen tomar acetaminofén o fármacos similares.
(4) Y muchos de ellos, que conocen el remedio por
familiares y vecinos, terminan automedicándose. (5) Y así
como no existe medicamento específico para curar la
a) b) c) d) e)
enfermedad, tampoco hay comercializada ninguna vacuna
contra el virus chikungunya.
 Los enunciados que se incluyen son: 37. Si: , ,
a) 1-2-4 b) 2-3-4 c) 1-2-3-4-5
d) 2-3-4-5 e) 1-2-3-4 .

30. Las mariposas y la naturaleza Hallar:

(1) Hoy estamos comenzando a darnos cuenta de la gran
cantidad de beneficios que nos ofrecen algunas pequeñas a) -5 b) 6 c) -6 d) -4 e) 9
criaturas de vida silvestre. (2) El papel de las mariposas es
importante en nuestro mundo natural. (3) Representan una
gran fuente de alimento para otras especies. (4) Además
MATEMÁTICA II
son importantes para el proceso de polinización de las
plantas. (5) Si las plantas no son polinizadas, las semillas y 38. En un triangulo PBR (PB=BR), se prolonga
los frutos no se producen. (6) Por su aguda sensibilidad a BP y PR hasta los puntos A y C
los pesticidas y toxinas, su presencia, diversa o respectivamente, tal que AB=BC. Hallar
relativamente abundante, indica el bienestar general de m<PCA si m<RBC=30°
nuestros ecosistemas.
 Los enunciados que se incluyen son: a) 30 b) 15 c) 20 d) 34 e) 38
a) 1-2-3-4-5-6 b) 2-3-4-6 c) 2-3-4-5-6
d) 1-2-3-4-6 e) 1-2-3-4 39. En un triangulo ABC, AB=5cm, BC=7cm,
AC=2cm. P es un punto interior de manera que:
3AP=2PC=6PB. Hallar el valor entero de PB.

MATEMÁTICA I a) 5cm b) 4cm

c) 3cm d) 2cm
e) 1cm
31. Si:
40. Si O es el ortocentro del triangulo ABC, tal que
y . Calcular .
Calcular:
a) 80° b) 40° c) 70° d) 60° e) 50°

a) 200 b) 105 c) 125 d) 110 e) 120 41. En un triángulo ABC recto en A, reducir la
expresión:
32. Efectuar:

SIMULACRO ADES INTENSIVO N°05 3

 45. En el trapecio; N es punto medio de su respectivo
lado; hallar el módulo del vector resultante.

a) 4 3

a) b) c) d) e)
b) 2 3
c) 4 5
d) 4 7
42. Si se verifica que:
e) 8 3

46. Hallar el ángulo que forman dos vectores A y B , si se

Determinar: sabe que sus módulos y el módulo de su resultante “R” ,
establecen la siguiente relación:
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5

43. Si se cumple que: a) 30° b) 37°

c) 60° d) 90° e) 180°

47. Dados los vectores mostrados en la figura, determinar el

módulo de su vector resultante. El radio de
Hallar el valor de , si es un ángulo agudo. semicircunferencia es de 75 unidades.
a) 31° b) 38° c) 42° d) 39° e) 51°
a) 27 10
b) 37 10
44. Del gráfico. Determine:
c) 27 15
a) 3 d) 15 10
b) 6 e) 27
c) 9
d) 10
e) 12 48. Los Vectores están ubicados en el sistema
ortogonal, tal como se muestra en la figura. Determine la
FÍSICA resultante de los vectores.

a) R = 0,8i + 0,3 j
b) R = - 0,8i - 0,3 j
c) R = 0,8i - 0,3 j
d) R = - 0,8i + 0,3 j
e) R = 0,3i + 0,8 j

 
49. Hallar A  B siendo los vectores inscritos en un
rectángulo, cuyos lados miden 4 cm y 2 cm.

a) 5
b) 7
c) 8
d) 4
e) 3

 
50. Dado los vectores: A = 18,30º y B = 24, 120º.
Determinar el módulo de la resultante y su
correspondiente dirección.

a) 30 y 53° b) 30 y 37° c) 30 y 60°

d) 1 y 0° e) 30 y 83°

SIMULACRO ADES INTENSIVO N°05 4

 51. Determine el módulo de la resultante de los vectores 59. La masa en reposo de 5g de una partícula cósmica en
cuántos gramos se habrá incrementado si su velocidad llega
a ser los 2/3 de la velocidad de la luz.

a) 0,4 b) 0,8 c) 1,7 d) 3,1 e) 6,7

a) 12
b) 14
c) 24 60. Sobre las sustancias ozono y azufre rombico
d) 13
e) 15
I. Son sustancias simples
II. Son Isótopos
52. Que ángulo forman los vectores si se cumple que III. Son formas alotrópicas de los correspondientes
elementos
IV. Al mezclarse formarían un material homogéneo

a) 30° b) 37° c) 45° d) 53° e) 60° a) 0 b) 1 c) 2 d) 3 e) 4

QUÍMICA BIOLOGÍA
61. Enfermedad causada por un desorden
53. La masa inicial de un cuerpo es de . Calcular genético en el cromosoma n° 4:
su masa final sabiendo que el cuerpo ha liberado
a) Edwards b) Down
c) Patau d) Huntington
e) Sindrome de Williams
a) b) c) d) e)
62. Enfermedad causada por un desorden genético
54. Un protón interestelar posee una masa inercial de en el cromosoma n° 15:

. Si inicialmente poseía una masa de a) Klinefelter b) Cri du chat

c) Tay Sachs d) Wolf
¿A que velocidad respecto a la luz esta e) Edwards
viajando?
63. Conocidos como los portadores de los genes:
a) 0.1 C b) 0.2 C c) 0.3 C
a) Alelos b) Genotipo
d) 0.5 C e) 0.6 C
c) Cromosomas d) Fenotipo
e) Centromeros
55. Sometemos a una explosión 2 g de masa y observamos
la emisión de de energía. Indique que 64. Aplicó las leyes de Mendel en animales e
porcentaje de masa no se transforma en energía: investigó sobre la herencia ligada al sexo :

a) 100% b) 99% c) 89% a) Thomas Morgan b) Jhon Dalton

d) 2% e) 1% c) Christiam Gram d) Louis Pasteur
e) William Bateson
56. 10 mg de sustancia se somete a una reacción nuclear,
65. Primero en acuñar el término mutación:
librándose de energía. ¿Calcule la
masa remanente de la sustancia al final de la reacción en a) T. Morgan b) G. Mendel
mg? c) W. Batenson d) H. Vries
e) R. Hooke
a) 4,5 b) 5,5 c) 6,5 d) 7,5 e) 8,5
66. Son euploidias excepto:
57. ¿Cuál de los siguientes cambios se considera físico? a) Poliploidia b) Monosomia
a) Pérdida de brillo metálico de la plata. c) Haploidia d) Triploidia
b) Calentamiento de los filamentos de una lámpara para e) Tetraploidia
producir luz.
c) Quemar hidrógeno. 67. Intercambio de segmentos entre cromosomas no
d) Oxidación del vino para producir vinagre. homologos:
e) Oxidación de metales.
a) Duplicación b) Inversión
58. Dadas las siguientes ocurrencias, señale cuales son c) Traslocación d) Delección e) Pérdida
fenómenos químicos (Q) y cuales son fenómenos físicos (F). 68. Enfermedad causada por un desorden genético en el
I. El punto de ebullición del alcohol etílico es 78ºC cromosoma n° 5:
II. La cocción de un alimento
III. La evaporación de un charco de agua a) Down b) Patau
IV. La infección de una herida c) Cri du chat d) Edwards e) Wolf
a) FQFQ b) FFQQ c) FQFF
d) QQFF e) QFQF
GRAMÁTICA

SIMULACRO ADES INTENSIVO N°05 5

 69. El emisor es la persona que enuncia el mensaje. En
la comunicación oral, se le denomina__________; a) Federico Engel b) Thomás Lynch
en la comunicación escrita, se llama___________. c) Richard Mac Neish d) Edward Laning
e) Julio César Tello
a) Oyente – relator 78. Restos óseos más antiguos de la costa peruana que
b) Transmisor - lector demuestran que los antiguos peruanos practicaban
c) Hablante – oyente actividades económicas como la caza y la recolección
d) Lector - escritor
e) Hablante - escritor a) Paccaicasa b) Chivateros
c) Toquepala d) Lauricocha
70. ¿Qué término debo de excluir? e) Paijàn
a) Codificación b) Información 79. Constituyeron una trinidad alimentaria sacralizada en
c) Emisión d) Producción todo el continente
e) Comprensión
a) Papa, oca, yuca
71. Un candidato político discursa ante un b) Maíz, frijoles, calabaza
concurrido público, es una forma de comunicación: c) Calabaza, coca, papa
d) Oca, camote, yuca
a) Grupal – indirecta b) Directa - individual e) Maíz, papa, camote
c) Masiva – coletiva d) Grupal - de difusión
e) Interpersonal - grupal 80. El hombre arcaico de la costa peruana logró fijar aldeas
para recolectar, debido sobre todo a
72. Pamela y Mariel, leen en el periódico mural de IDEPUNP
los resultados del examen de becas; según el radio de a) Domesticación de animales
acción es un tipo de comunicación: b) Inicio del comercio
c) Desarrollo de la alfarería
a) Interna b) Interpersonal d) Abundancia de recursos marinos
c) Visual d) Lingüística e) La caza y la pesca intensiva
e) Externa
81. El hombre de………., construyó sus chozas en hoyos
LITERATURA circulares, sostenida por palos cubiertas de bejucos

73. El autor de la obra “El Libro del Buen Amor” le a) Paracas b) Guitarrero
pertenece al llamado: c) Chivatero d) Paijàn e) Cabeza larga

a) El Marqués de Santillana b) Gonzalo Berceo 82. El estado teocrático se consolida como sistema político
c) El Arcipreste de Hita d) Lope de Vega en el periodo
e) Alfonso X, el Sabio
a) Arcaico
74. ¿Cual de las siguientes características no le b) Intermedio Temprano
corresponde a los Cantares de Gesta? c) Horizonte temprano
d) Formativo inicial
a) Eran anónimos e) Segundo Regionalismo
b) Lo componían los trovadores
c) Relataban la historia de un noble caballero 83. Según Max Uhle, en América el formativo se inició en
d) Eran basados en circunstancias y personajes
a) Ecuador b) Los andes peruanos
históricos
c) Meseta del collao d) La Amazonía
e) Permanece estrechamente unido al rito
e) Mesoamérica
75. ________es una colección de sonetos y odas de
84. En Lauricocha como en Toquepala los estudiosos
Petrarca, inspirados casi todos ellos en su amor no
descubrieron importantes muestras de
correspondido por Laura
a) Huesos de megaterio b) Entierros humanos
a) El corbacho b) El filostrato
c) Talleres líticos d) Arte parietal
c) Cancionero d) De monarquía
e) Pachamancas
e) Vita nuova
GEOGRAFÍA
76. Escritos que aparecieron en España entre los
Siglos XII al XV 85. Se le considera la estrella más brillante y se ubicas
en la constelación austral Can Mayor:
a) Mester de Clerecía b) Los cantares
c) Mester de juglaría d) Los Trovadores a) Alfa b) Arturo
e) El Arcaísmo c) Canópe d) Sirio e) Antares

HISTORIA 86. Edwing Hubble clasificó a las galaxias por su forma entre
ellas, las galaxias que carecen de una forma definida son:
77. Descubrió el hombre de Río Chillón a) Espirales b) Elípticas c) Irregulares
d) Circulares e) Aplanadas

SIMULACRO ADES INTENSIVO N°05 6

87. Aproximadamente en el año 150 a.c. realizó un catálogo 98. Señale la alternativa que corresponde a la obra
de estrellas principal de ADAM - SMITH:

a) Estrabón b) Ptolomeo c) Pitágoras a) El Dinero

d) Homero e) Eratóstenes b) La Riqueza de las Naciones
c) Teoría del Valor Trabajo
88. Llamadas “Universo Islas” constituyen las unidades d) Economía y Política
básicas del universo: e) Ética

a) Polvos cósmicos b) Constelaciones 99. Sigue un proceso de tres(3) etapas denominado

c) Agujeros negros d) Estrellas e) Galaxias Triada(Tesis - Antítesis - Síntesis):

a) Método Analítico b) Método Estadístico

89. Cúmulo de galaxias del que forma parte la vía Láctea:
c) Método Sintético d) Método Dialéctico
e) Método Matemático
a) Nebulosa b) Agujero negro
c) Constelación d) Pulsar e) Grupo local
100. La Economía que trata acerca de “LO QUE ES” se
llama:
90. Constelación que contiene a la estrella más brillante del
universo norte (Arturo)
a) Analítica b) Positiva
c) Normativa d) Inductiva e) Sintética
a) Can Mayor b) Boyero c) Cruz del sur
d) Osa Menor e) Hidra
“Hay que tener la mente abierta. Pero no
91. Es la segunda estrella más cercana al sol: tanto como para que se te caiga el cerebro al
a) Alfa b) Sirio c) Aldebaran
suelo.”
d) Antares e) Arturo Richard Feynman

92. Antares se le considera de acuerdo a su tamaño como

una estrella

a) Enana b) Mediana c) Gigante

d) Nova e) Super gigante

ECONOMÍA
93. Etimológicamente, la palabra “OIKONOMIA”
proviene de las voces:

a) Egipcia b) Fenicia
c) Griega d) China e) Caldeos

94. El principal tema o problema económico es:

a) La Inflación b) El Empleo
c) La Pobreza d) El Dinero e) La Escasez

95. Es el estudio de la economía de forma agregada,

global:

a) Macroeconomia b) Microeconomia
c) Economia Politica d) Economia Normativa
e) Politica Economica

96. La teoría de los Precios, es estudiada por:

a) Macroeconomía
b) Microeconomía
c) Economía Descriptiva
d) La Política Económica
e) La Económica Normativa

97. La escuela que propugnó la Primicia de la Agricultura

como actividad económica fue la:

a) Keysnesiana b) Monetarista
c) Liberal d) Fisiocrata
e) Neoclásica

SIMULACRO ADES INTENSIVO N°05 7