UNIVERSIDAD POLITÉCNICA SALESIANA

SEDE QUITO

CARRERA:
INGENIERÍA AMBIENTAL

Trabajo de titulación previo a la obtención del título de:

INGENIERAS AMBIENTALES

TEMA:
DISEÑO DE UN RELLENO SANITARIO MANUAL PARA EL RECINTO
“CRISTÓBAL COLÓN”- PROVINCIA DE ESMERALDAS

AUTORAS:
JENNIFER CAROLINA RUIZ ORTEGA
VICTORIA CAROLINA UNAPANTA ALBÁN

DIRECTOR:
CARLOS ALBERTO JUMBO SALAZAR

Quito, abril del 2015

 DECLARATORIA DE RESPONSABILIDAD Y AUTORIZACIÓN DE USO
DEL TRABAJO DE TITULACIÓN

Nosotras, autorizamos a la Universidad Politécnica Salesiana la publicación total o

parcial de este trabajo de titulación y su reproducción sin fines de lucro.
Además, declaramos que los conceptos, análisis desarrollados y las conclusiones del
presente trabajo son de exclusiva responsabilidad las autoras.

Quito, abril del 2015

________________________ _________________________

Jennifer Carolina Ruiz Ortega Victoria Carolina Unapanta Albán

171968021-5 172442665-3
 DEDICATORIA

Este trabajo de tesis dedico primero a Dios por permitirme concluir con esta meta
trazada, a mi papá por apoyarme con mis estudios y saberme guiar por un buen camino,
mi mami por estar conmigo cuando más la necesito, arriesgándose conmigo ante mis
decisiones, ser esa madre incondicional, buscando lo mejor para mí. A mis hermanos
porque fueron parte de mi formación, dándome sus consejos para que cada día sea
mejor y a mis pequeñas sobrinas por ser mi fortaleza. Gracias a toda mi familia y
amigos, a Caro porque más que ser una compañera de trabajo se convirtió en una buena
amiga, compartiendo experiencias y buenos momentos. Al recinto Cristóbal Colón por
permitirnos realizar nuestra investigación y poder conocer un poco más de este
hermoso lugar. Además, a todos los ingenieros que estuvieron transmitiéndome todos
sus conocimientos a lo largo de mi formación académica y por supuesto a nuestro
tutor por apoyarnos durante todo el desarrollo de la tesis.

Jennifer Ruiz

El presente trabajo de tesis, dedico primero a Dios por bendecirme en el transcurso de

mi formación académica. A mis padres, por su cariño, por saberme guiar en todo
momento y por su apoyo incondicional para alcanzar esta meta. A mis hermanos y
abuelitos, por estar a mi lado siempre apoyándome en todo y por su cariño. A una
persona muy querida, gracias por tu apoyo incondicional. A Jenny por su confianza y
por la excelente persona y amiga que es. Por supuesto, al recinto Cristóbal Colón, por
hacer posible esta investigación y a nuestro tutor de tesis y a todos los ingenieros que
colaboraron durante el desarrollo de este trabajo.

Finalmente, dedico esta tesis a todas las personas con las que he compartido alegrías
y que están siempre presentes en mi corazón.

Victoria Unapanta
 ÍNDICE
INTRODUCCIÓN ....................................................................................................... 1
CAPÍTULO 1 ............................................................................................................... 2
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA .................................................................... 2
[Link]ón del problema ...................................................................................... 2
[Link]ón y planteamiento del problema .............................................................. 2
[Link] de investigación .................................................................................. 2
[Link] del proyecto ........................................................................................... 3
[Link] general .................................................................................................. 3
[Link] específicos .......................................................................................... 3
[Link]ótesis o supuestos del proyecto ........................................................................ 3
[Link]ón de estudio ......................................................................................... 3
[Link]ón de términos ........................................................................................... 4
[Link]ón............................................................................................................ 4
CAPÍTULO 2 ............................................................................................................... 6
MARCO TEÓRICO ..................................................................................................... 6
[Link] .......................................................................................................... 6
[Link] sanitario..................................................................................................... 6
[Link] sanitario manual ..................................................................................... 7
[Link]ón de residuos sólidos ....................................................................... 7
2.3.1.Método de cuarteo ............................................................................................... 7
[Link]ón y cuantificación de subproductos ....................................................... 8
[Link]ón de rutas de recolección ..................................................................... 8
[Link]ón de residuos ...................................................................................... 8
[Link]ño de rutas de recolección ........................................................................... 8
[Link] de reciclaje y reutilización de residuos sólidos ................................. 9
[Link]ón de residuos sólidos ........................................................................ 9
[Link] de residuos ........................................................................................... 9
[Link] de residuos ...................................................................................... 9
CAPÍTULO 3 ............................................................................................................. 10
LÍNEA BASE ............................................................................................................ 10
[Link]ón geográfica ........................................................................................... 10
[Link] físico ......................................................................................................... 10
[Link]….............................................................................................................. 10
[Link].Textura del suelo…………….…………………………………………...….10
[Link].Taxonomía del suelo………………………………………...………………11
[Link]ía ......................................................................................................... 12
[Link] y meteorología ........................................................................................ 12
[Link].Precipitación………………………………………………………………...15
[Link].Temperatura…………………………………………………………..….….15
[Link].Humedad relativa…………………………………………....……………....16
[Link].Evapotranspiración…………………………………………………..……...17
[Link].Velocidad del viento…………………………………...…………………....17
[Link]. Balance hídrico………………….......…………………………………...…18
[Link] socioeconómico ........................................................................................ 19
[Link] metodológicos .................................................................................... 19
[Link] demográfico ........................................................................................ 20
[Link] vial y medios de transporte ....................................................... 21
[Link] educativas .................................................................................... 21
[Link] productivas .................................................................................... 21
[Link] básicos ............................................................................................... 22
[Link] biótico ....................................................................................................... 23
[Link]…. ............................................................................................................. 23
[Link]…………………………………………………………………………..25
CAPÍTULO 4 ............................................................................................................. 28
CARACTERIZACIÓN DE LOS RESIDUOS SÓLIDOS ......................................... 28
[Link] de planificación .......................................................................................... 28
[Link]ón de la población 2014 ...................................................................... 28
[Link] de la Investigación .............................................................................. 29
[Link].Cálculo de la muestra………….....………………………………………….30
[Link]ón de la muestra por ubicación espacial ............................................ 31
[Link]ón ...................................................................................................... 32
[Link] de presentación ........................................................................................ 33
[Link]ño de la ruta de recolección preliminar ...................................................... 34
[Link] ........................................................................................................... 36
[Link].Tabulación de encuestas………………………………………………….….37
[Link] de ejecución................................................................................................ 44
[Link]ón de residuos sólidos........................................................................ 44
[Link]ón per cápita de residuos ..................................................................... 45
[Link]ísticas de los residuos sólidos .............................................................. 49
[Link].Densidad de los residuos…………………………………………………….49
[Link].Composición física de los residuos…………………………….……………50
[Link].Humedad de los residuos sólidos…………………………..………………..54
CAPÍTULO 5 ............................................................................................................. 56
DISEÑO DEL RELLENO SANITARIO MANUAL ................................................ 56
[Link]ón de lugares de selección para el relleno sanitario .............................. 56
[Link]ón del lugar para la ubicación del relleno sanitario .................................. 57
[Link] portante del suelo ............................................................................... 62
[Link]ño del relleno sanitario manual ..................................................................... 62
[Link] del relleno sanitario ........................................................................... 62
5.4.2.Área requerida para el relleno sanitario ............................................................ 63
5.4.3.Método de Zanja o Trinchera ............................................................................ 66
[Link].Diseño de la zanja……………………………..…………………………….66
[Link].Diseño de la zanja de emergencia………………………………………..….68
[Link]ño del canal interceptor de aguas de escorrentía........................................ 69
[Link]ño sistema de drenaje de lixiviado o percolado ......................................... 72
[Link].Recirculación de lixiviado..……………...………………………………….74
[Link]ño de la celda diaria ................................................................................... 75
[Link] de Obra.................................................................................................... 76
[Link]ño de chimenea ......................................................................................... 77
[Link] de monitoreo ........................................................................................... 78
[Link] ..................................................................................................... 79
CAPÍTULO 6 ............................................................................................................. 80
RUTAS Y HORARIOS DE RECOLECCIÓN .......................................................... 80
[Link]ón .......................................................................................................... 80
6.1.1.Método de Esquina o Parada Fija ..................................................................... 80
6.1.2.Método de Acera ............................................................................................... 81
[Link] de Recolección ....................................................................................... 81
[Link] de trabajo en la recolección de residuos .......................................... 82
[Link] de recolección .................................................................................... 82
[Link] de recolección ............................................................................................ 83
CAPÍTULO 7 ............................................................................................................. 85
PREPARACIÓN Y CONSTRUCCIÓN DEL TERRENO ........................................ 85
[Link]ón del terreno ........................................................................................ 85
[Link] y desmonte ........................................................................................ 85
[Link]ón del relleno sanitario ........................................................................ 85
[Link]ón de zanjas ...................................................................................... 85
7.2.2.Vías de acceso ................................................................................................... 85
[Link] perimetral de aguas lluvia .................................................................... 86
[Link] y manejo del lixiviado ......................................................................... 86
[Link] de gases ................................................................................................ 87
[Link] Complementarias ............................................................................ 88
[Link] Perimetral................................................................................................ 88
7.3.2.Área de amortiguamiento y protección ............................................................. 88
[Link] de seguridad y Cuarto de Personal ........................................................ 89
[Link] de presentación ....................................................................................... 89
[Link] del relleno sanitario ............................................................................... 89
[Link] correctivas ......................................................................................... 90
[Link]ón ...................................................................................................... 90
[Link] del terreno .................................................................................................. 90
CAPÍTULO 8 ............................................................................................................. 91
ALTERNATIVAS DE REUTILIZACIÓN Y RECICLAJE ..................................... 91
[Link]ón de residuos sólidos ......................................................................... 91
[Link] de residuos sólidos ............................................................................... 91
[Link] de fundas ........................................................................................... 92
[Link] reciclado .................................................................................................. 92
[Link] de plástico PET.................................................................................. 93
[Link]........................................................................................................... 94
8.3.1.Técnica de compostaje ...................................................................................... 94
[Link] de compostaje .......................................................................................... 96
CAPÍTULO 9 ............................................................................................................. 97
SOCIALIZACIÓN ..................................................................................................... 97
CONCLUSIONES ..................................................................................................... 98
RECOMENDACIONES…………………………………………………………...100
LISTA DE REFERENCIA ...................................................................................... 101
ANEXOS ................................................................................................................. 105
 ÍNDICE DE FIGURAS

Figura 1. Representación gráfica del cuarteo de residuos sólidos ............................... 8

Figura 2. Mapa de ubicación del recinto Cristóbal Colón ......................................... 10
Figura 3. Mapa de textura del suelo ........................................................................... 11
Figura 4. Mapa de orden taxonómico del suelo ......................................................... 12
Figura 5. Precipitación ............................................................................................... 15
Figura 6. Temperatura ................................................................................................ 16
Figura 7. Humedad relativa ........................................................................................ 16
Figura 8. Evapotranspiración ..................................................................................... 17
Figura 9. Velocidad del viento ................................................................................... 18
Figura 10. Rosa de los vientos ................................................................................... 18
Figura 11. Balance hídrico ......................................................................................... 19
Figura 12. Población por edad y género..................................................................... 20
Figura 13. Bromelia ................................................................................................... 23
Figura 14. Caladio ...................................................................................................... 23
Figura 15. Balsa ......................................................................................................... 24
Figura 16. Palma de coco ........................................................................................... 24
Figura 17. Helechos ................................................................................................... 25
Figura 18. Gunnera..................................................................................................... 25
Figura 19. Tangara ..................................................................................................... 26
Figura 20. Gallina de monte ....................................................................................... 26
Figura 21. Sapos ......................................................................................................... 26
Figura 22. Lagartija .................................................................................................... 26
Figura 23. Grillos ....................................................................................................... 27
Figura 24. Saltamontes ............................................................................................... 27
Figura 25. Distribución espacial de la muestra en el recinto Cristóbal Colón ........... 31
Figura 26. Codificación de bolsas .............................................................................. 32
Figura 27. Modelo de codificación de domicilios y establecimientos comerciales ... 33
Figura [Link] de presentación para el recinto Cristóbal Colón .............................. 33
Figura 29. Ruta de recolección .................................................................................. 34
Figura 30. Código de viviendas ................................................................................. 36
Figura 31. Entrega de fundas ..................................................................................... 36
Figura 32. Encuesta .................................................................................................... 36
Figura 33. Realización de encuestas .......................................................................... 36
Figura 34. ¿Qué residuo genera en mayor cantidad? ................................................. 37
Figura 35. ¿En qué tipo de recipiente coloca los residuos? ....................................... 37
Figura 36. ¿El tacho de basura se encuentra tapado? ................................................. 38
Figura 37. ¿Cuenta con el servicio de recolección? ................................................... 38
Figura 38. ¿Con qué frecuencia se realiza la recolección? ........................................ 39
Figura 39. ¿Qué hace con la basura si no se realiza la recolección varios días? ....... 39
Figura 40. ¿Está satisfecho con el servicio de recolección actual? ............................ 40
Figura 41. ¿Estaría dispuesto a pagar por un servicio más eficiente? ........................ 40
Figura 42. Valor dispuesto a pagar por un servicio más eficiente ............................. 41
Figura 43. ¿Utiliza los residuos de comida para otro objetivo? ................................. 41
Figura 44. ¿En qué utiliza los residuos de comida? ................................................... 42
Figura 45. ¿Qué realiza con los residuos reciclables?................................................ 42
Figura 46. ¿Ha recibido alguna capacitación de la correcta separación de los
residuos?..................................................................................................................... 43
Figura 47. ¿Tendría la disposición de realizar la separación de los residuos en su
casa/ establecimiento? ................................................................................................ 43
Figura 48. Recolección de bolsas de residuos sólidos ............................................... 44
Figura 49. Recolección de bolsas de residuos domiciliarios...................................... 44
Figura 50. Método de cuarteo .................................................................................... 51
Figura 51. Homogenización de residuos .................................................................... 51
Figura 52. Peso de residuos clasificados .................................................................... 51
Figura 53. Clasificación de residuos .......................................................................... 51
Figura 54. Pesaje de la muestra .................................................................................. 54
Figura 55. Pesaje de la cápsula de porcelana ............................................................. 54
Figura 56. Muestra sin humedad ................................................................................ 55
Figura 57. Sitio B ....................................................................................................... 56
Figura 58. Sitio A ....................................................................................................... 56
Figura 59. Zanja ......................................................................................................... 68
Figura 60. Zanja de emergencia ................................................................................. 69
Figura 61. Canal Interceptor de aguas de escorrentía ............................................... 71
Figura 62. Canal de escorrentía ................................................................................. 72
Figura 63. Zanja de lixiviados.................................................................................. 74
Figura 64. Celda diaria .............................................................................................. 76
Figura 65. Chimenea ................................................................................................. 78
Figura 66. Pozo de monitoreo .................................................................................... 78
Figura 67. Método de esquina o parada fija ............................................................... 80
Figura 68. Método de acera ........................................................................................ 81
Figura 69. Vehículo de Recolección .......................................................................... 82
Figura 70. Rutas de recolección ................................................................................. 83
Figura 71. Canal de drenaje ....................................................................................... 86
Figura 72. Canal de drenaje principal y secundario ................................................... 87
Figura 73. Chimenea .................................................................................................. 87
Figura 74. Método de Tresbolillo............................................................................... 89
Figura 75. Materiales de fundas plásticas .................................................................. 92
Figura 76. Madejas de fundas plásticas ..................................................................... 92
Figura 77. Papel reciclado de colores ........................................................................ 93
Figura 78. Escoba de plástico PET ............................................................................ 94
Figura 79. Compostaje ............................................................................................... 94
Figura 80. Pila estática ............................................................................................... 95
Figura 81. Socialización en la Escuela 28 de Septiembre .......................................... 97
Figura 82. Socialización ............................................................................................. 97
 ÍNDICE DE TABLAS

Tabla 1. Característica de la estación meteorológica del INAMHI ........................... 13

Tabla 2. Resultados de monitoreo de estación meteorológica Quinindé ................... 14
Tabla 3. Tamaño de la muestra de la población ......................................................... 19
Tabla 4. Población por edad y género ........................................................................ 20
Tabla 5. Establecimientos educativos ........................................................................ 21
Tabla 6. Censo cantón Quinindé ................................................................................ 28
Tabla 7. Tasas de crecimiento .................................................................................... 29
Tabla 8. Datos proyectados ........................................................................................ 29
Tabla 9. Establecimientos comerciales ...................................................................... 30
Tabla 10. Domicilios .................................................................................................. 30
Tabla 11. Resultados de la muestra ............................................................................ 31
Tabla 12. Muestra contingente ................................................................................... 31
Tabla 13. Registro de empadronamiento de viviendas .............................................. 34
Tabla 14. Registro de empadronamiento de instituciones educativas....................... 35
Tabla 15. Registro de empadronamiento tiendas ....................................................... 35
Tabla 16. Registro de empadronamiento industria .................................................... 35
Tabla 17. Registro de peso de residuos sólidos de instituciones educativas .............. 45
Tabla 18. Registro de peso de residuos sólidos de tiendas ........................................ 45
Tabla 19. Registro de pesos de residuos sólidos en la industria “Ecomadera” .......... 46
Tabla 20. Registro de peso residuos sólidos domiciliarios ........................................ 46
Tabla 21. Generación de residuos sólidos .................................................................. 48
Tabla 22. Dimensiones del cilindro ........................................................................... 49
Tabla 23. Densidad suelta de residuos sólidos ........................................................... 50
Tabla 24. Composición física de residuos sólidos ..................................................... 53
Tabla 25. Humedad de los residuos orgánicos ........................................................... 55
Tabla [Link] de aptitud ........................................................................................ 57
Tabla 27. Evaluación del lugar de construcción del relleno sanitario manual ........... 58
Tabla 28. Parámetros de diseño ................................................................................. 63
Tabla 29. Características del relleno sanitario ........................................................... 65
Tabla 30. Diseño de zanjas......................................................................................... 66
Tabla 31. Resultados diseño de zanjas ....................................................................... 67
Tabla 32. Interceptor de aguas de escorrentía ............................................................ 69
Tabla 33. Resultados canal interceptor de aguas de escorrentía ................................ 71
Tabla 34. Diseño del sistema de drenaje de lixiviados .............................................. 72
Tabla 35. Resultados sistema de drenaje de lixiviados .............................................. 74
Tabla 36. Diseño de la celda diaria ............................................................................ 75
Tabla 37. Resultados celda diaria............................................................................... 76
Tabla 38. Número de trabajadores ............................................................................. 76
Tabla 39. Resultados mano de obra ........................................................................... 77
Tabla 40. Presupuesto ................................................................................................ 79
Tabla 41. Frecuencia de recolección .......................................................................... 82
Tabla 42. Informe diario de actividades de recolección ............................................ 84
 ÍNDICE DE ANEXOS

Anexo 1. Generación per cápita de residuos sólidos................................................ 105

Anexo 2. Generación per cápita por establecimiento comercial .............................. 106
Anexo 3. Muestras sospechosas ............................................................................... 107
Anexo 4. Generación per cápita domestica real ....................................................... 108
Anexo 5. Clasificación de suelos ............................................................................. 109
Anexo 6. Capacidad portante del suelo .................................................................... 110
Anexo [Link] de nivel del sitio de ubicación del relleno sanitario manual – 2D 111
Anexo 8. Curvas de nivel del sitio de ubicación del relleno sanitario manual – 3D 112
Anexo [Link]ño del relleno sanitario manual .......................................................... 113
 RESUMEN

El presente proyecto, contiene el diseño de un relleno sanitario manual para el recinto

Cristóbal Colón, para lo cual, fue necesario conocer la situación actual del lugar, en
cuanto al medio biótico, físico y socioeconómico.

Primeramente, se seleccionó una muestra representativa de la población, distribuida

entre domicilios y establecimientos comerciales, con el fin de recolectar sus residuos
durante ocho días y caracterizarlos, mediante el método de cuarteo.

Una vez establecido el terreno óptimo para el diseño del relleno y en base a la
generación de residuos, se utilizó el método de zanjas o trinchera, considerando los
criterios establecidos en la Centro Panamericano de Ingeniería Sanitaria y Ciencias del
Ambiente (CEPIS).

Posteriormente, se establecieron las rutas y horarios de recolección tomando en cuenta

los métodos de acera, parada fija y óptima para el desarrollo del mismo. Además, se
estableció alternativas de reutilización y reciclaje para los residuos que se generan en
mayor porcentaje en la comunidad.

Finalmente, para dar a conocer el proyecto desarrollado, se realizó la socialización en

la institución educativa “28 de Septiembre”, industria “Ecomadera” y en la casa
barrial, con el fin de concienciar a la población y obtener una aceptación para mejorar
la situación actual en cuanto a la disposición final de los residuos.
 ABSTRACT

This project, contains the design of a manual sanitary landfill for the recinto Cristóbal
Colón, for which it was necessary to know the current situation, with regard to biotic,
physical and socio-economic environment.

First, is selected representative sample of the population, distributed among

households and commercial establishments, in order to collect their waste for eight
days and characterized by the quartering method.

Once established the optimal way for the design of the landfill and based on waste
generation method ditches or trenches was used, considering the criteria established in
the Pan American Center for Sanitary Engineering and Environmental Sciences
(CEPIS).
Subsequently, the collection routes and schedules are established taking into account
the methods of sidewalk and park position, optimal for development. Furthermore,
reuse and recycling alternatives for waste generated at a higher rate in the community
was established.

Finally, to publicize the project developed socialization took place in the school "28
de Septiembre", industry "Ecomadera" and the neighborhood home to raise awareness
and gain acceptance to improve the current situation regarding the disposal of waste.
 INTRODUCCIÓN

A lo largo de los años, en el recinto Cristóbal Colón, parroquia Malimpia, cantón

Quinindé, provincia de Esmeraldas, la correcta gestión de los residuos sólidos se ha
convertido en una necesidad de la comunidad; sobre todo en la etapa de disposición
final de los mismos.

En el recinto Cristóbal Colón, no se contaba con el servicio de recolección de residuos

por lo cual, se disponía en un agujero no controlado, ubicado dentro de la comunidad
y aledaño a ciertas viviendas. Sin embargo, éste colapsó, quedando así una abertura en
la que se puede distinguir a simple vista los residuos, es decir, no existe un cierre
técnico apropiado de dicho colector.

En la actualidad, la comunidad cuenta con el servicio de recolección proporcionado

por el Municipio de Quinindé, el cual se realiza cada quince días con irregularidad.
Pese a ello, existe el inconveniente de que el tiempo transcurrido hasta la llegada del
carro recolector, no es el adecuado ya que los habitantes de la zona, acumulan los
residuos y varios pobladores optan por otras alternativas para eliminarlos; una de éstas
es arrojar al barranco todos los residuos generados.
Al conocer la problemática de los residuos que existe en el recinto, surgió la idea de
proponer el diseño de un relleno sanitario manual, a fin de que sirva de instrumento
para la comunidad y las autoridades encargadas lo utilicen como una alternativa para
la disposición adecuada de los residuos. Cabe destacar, que los acontecimientos
indicados anteriormente, son respaldados por el Ing. Víctor Garófalo, presidente del
recinto Cristóbal Colón, complementando con observación personal de las autoras de
la presente investigación.

1
 CAPÍTULO 1

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

[Link]ón del problema

El recinto Cristóbal Colón, presenta inconvenientes en cuanto al manejo de los

residuos, ya que actualmente el sistema de recolección no satisface a la comunidad.
Esto se debe al lapso en el que se realiza el servicio, pues en ocasiones deja al recinto
acumulado de residuos, por lo que algunos habitantes optan por alternativas rápidas y
fáciles, arrojando al barranco o quemando. Provocando mal olor y presencia de
vectores que son perjudiciales para la salud de los pobladores, especialmente aquellos
que viven aledaños a éste.

Además, puede acarrear pérdidas económicas y degradación de los recursos

ambientales, ya que junto al barranco atraviesa el río Canandé, el cual es un atractivo
turístico de la población.

[Link]ón y planteamiento del problema

La situación actual de residuos que atraviesa el recinto Cristóbal Colón, fue el

incentivo para el planteamiento del presente proyecto de investigación, de modo que,
es importante enfocarnos en el origen de la problemática para cuestionarnos las
siguientes preguntas que permitirán establecer los puntos estratégicos del referido
proyecto.

1.2.1. Preguntas de investigación

a. Pregunta principal:
 ¿Cómo evitar la incorrecta disposición final y la acumulación de los residuos
sólidos en las viviendas del recinto Cristóbal Colón, tomando en cuenta que el
servicio de recolección actual es deficiente?
b. Preguntas subordinadas:
 ¿Qué aceptación tendrían los habitantes del recinto Cristóbal Colón, para la
implementación de un proyecto de diseño de un relleno sanitario manual, como
posible alternativa de solución ante la situación actual?

2
 ¿Estarían dispuestos los pobladores del recinto Cristóbal Colón, a pagar
mensualmente por un servicio de recolección y disposición final de residuos más
eficiente, de modo que, mejore la situación presente en cuanto a las rutas y horarios
de recolección?
 ¿Qué disponibilidad tendría la comunidad del recinto Cristóbal Colón, para separar
y reutilizar los residuos adecuadamente, con el fin de reducir el volumen de
residuos en la fuente?

[Link] del proyecto

1.3.1. Objetivo general

 Diseñar un relleno sanitario manual para el recinto “Cristóbal Colón” provincia de

Esmeraldas; destinado a la disposición final de los residuos sólidos.

1.3.2. Objetivos específicos

 Levantar una línea base de la situación actual de los residuos sólidos

correspondiente al recinto “Cristóbal Colón”.
 Realizar la caracterización de residuos sólidos mediante el método de cuarteo.
 Planificar rutas y horarios de recolección.
 Generar alternativas de reciclaje y reutilización de residuos sólidos.
 Utilizar los residuos orgánicos para obtener compostaje.
 Socializar el proyecto en fase de diseño del relleno sanitario manual.

[Link]ótesis o supuestos del proyecto

Se supone que el diseño de un relleno sanitario manual para el recinto Cristóbal Colón,
debería adecuarse a un lugar que cumpla con las condiciones técnicas y ambientales
para su desarrollo.

[Link]ón de estudio

El proyecto propuesto, consiste en realizar el diseño de un relleno sanitario manual,

para el recinto “Cristóbal Colón”, ubicado en la parroquia Malimpia, cantón Quinindé,
provincia de Esmeradas, que se llevará a cabo en un lapso de 6 meses.

3
[Link]ón de términos

 Caracterización: proceso para determinar las características cualitativas y

cuantitativas como son la identificación de los componentes físicos, químicos,
biológicos y microbiológicos de una muestra de residuos sólidos (TULSMA,
2007, pág. 2).
 Compostaje: uso de residuos biodegradables para transformarlo en composta,
mediante la degradación del mismo con la ayuda de microrganismos bajo
condiciones controladas para la fijación de nutrientes y carbono útiles para las
plantas (Rodríguez Salinas, Córdova, & Vásquez, 2006, pág. 99).
 Desecho sólido: es cualquier residuo no peligroso a excepción de excretas
humanas o animales que se desechan comúnmente como por ejemplo elementos
del barrido de calles. (TULSMA, 2007, pág. 2).
 Disposición final: es aquel lugar donde se destinan los residuos sólidos sean o no
en condiciones controladas con el fin de evitar daños al ambiente (TULSMA,
2007, pág. 4).
 Relleno Sanitario Manual/ Rústico: corresponde al sitio donde se disponen los
residuos sólidos que no sobrepasan las 50 ton/día, el cual consiste en colocar capas
de tierra diariamente, no necesita de maquinaria costosa sino solamente palas. Es
importante mencionar que es un proceso para poblaciones pequeñas. (Sánchez &
Gándara, 2011, pág. 240).

[Link]ón

Una de las principales problemáticas en el Ecuador, es la mala disposición de los

residuos sólidos, a medida que se ha ido mejorando la economía (consumismo) en
nuestro país, los desechos sólidos van en aumento, y las soluciones ante este problema
no han abarcado todas las provincias del Ecuador. En el caso de la provincia de
Esmeraldas, existe una gran dificultad como es la falta de conciencia de la población,
así como es el inadecuado tratamiento y manejo de los residuos sólidos por parte del
Municipio de Esmeraldas.

Se ha evidenciado en el recinto Cristóbal Colón, parroquia Malimpia, cantón

Quinindé; con una “extensión territorial de 204.420 hectáreas y 600 habitantes

4
aproximadamente” (Polanco, 2010) , un manejo inadecuado de residuos sólidos; por
lo cual se plantea el diseño de un relleno sanitario manual.

La problemática, se debe al colapso del terreno destinado para la disposición final de

los residuos sólidos, provocando que la comunidad se quede sin un lugar destinado
para el mismo, cabe mencionar que dicho lugar se encontraba próximo a las viviendas,
por ende; la comunidad se ha visto en la necesidad de solicitar al Municipio de
Quinindé, la colaboración con la recolección de residuos sólidos, el mismo que se
realiza cada quince días de manera irregular, volviéndose en un sistema de recolección
deficiente; provocando la presencia de vectores, olores putrefactos, contaminación del
suelo producto de los lixiviados, afecciones a la salud de la comunidad y degradación
paisajística al ser una zona con potencial turístico.

Por lo cual, el diseño del relleno sanitario manual se adaptará a las condiciones locales
de presupuesto, y costos de operación bajos. Así como, en la recuperación del terreno
al final de su vida útil, convirtiéndolo en un lugar de recreación.

5
 CAPÍTULO 2

MARCO TEÓRICO

[Link]

Actualmente en Ecuador, se generan alrededor de 4,06 millones de toneladas métricas

de residuos sólidos al año, sin embargo, pocas son las ciudades del país que cuentan
con rellenos sanitarios para la disposición final de los mismos, pues el 72% de éstos
son depositados en botaderos a cielo abierto, es decir, terrenos baldíos, quebradas, ríos
en los cuales se arrojan desechos y generan impactos ambientales que perjudican
directa e indirectamente a las salud de los habitantes.(Ministerio del Ambiente, 2014).
Estos acontecimientos tienen lugar desde años atrás, pues según los resultados de los
dos últimos censos de población y vivienda, se concluyó que tan solo 61 municipios
del país cuentan con sitios de disposición final parcialmente controlados, es decir, sin
una adecuada vigilancia ambiental, mientras que los restantes 160 municipios colocan
sus residuos en botaderos a cielo abierto. (Ministerio del Ambiente, 2014).
Bajo estos antecedentes, el Ministerio del Ambiente crea el Programa Nacional para
la Gestión Integral de Desechos Sólidos (PNGIDS) en el año 2010, con el fin de
promover a la gestión integral de residuos en los municipios del país, enfocándose a la
construcción de rellenos sanitarios técnicamente controlados.
En la actualidad el PNGIDS, proporciona capacitaciones, planes y apoyo técnico para
algunos GAD cantonales, ya que una de las metas propuestas para él año 2017 es el
cierre técnico de todos los botaderos de residuos, para la implementación de rellenos
sanitarios controlados (Ministerio del Ambiente, 2014).

[Link] sanitario

Un relleno sanitario es una instalación segura y controlada destinada a la disposición

final de residuos sólidos; el cual cuenta con una geo-membrana para la
impermeabilización del suelo con el fin de evitar la percolación de lixiviados. Además,
cuenta con equipos e instalaciones para el control de emisiones gaseosas y líquidas,
así como maquinaria pesada que permitan la compactación o reducción del volumen
de los residuos dispuestos. Cabe destacar que la implementación de esta instalación,
permite la preservación de la salud pública, así como reducir los riegos de

6
contaminación ambiental durante la fase de operación y clausura de la misma
(Eguizobal, 2008).

2.2.1. Relleno sanitario manual

Un relleno sanitario manual, se considera como una alternativa técnica

económicamente factible para la construcción e implementación de un espacio
técnicamente controlado para la disposición final de residuos sólidos. Es aplicable para
aquellas poblaciones urbanas y rurales con menos de 30.000 habitantes, es decir que
exista una generación de hasta 15 toneladas diarias de residuos.

Es importante destacar, que este tipo de relleno únicamente requiere de equipo pesado
para la adecuación del lugar, es decir, “la preparación de la base de soporte, la
extracción de material de cobertura y la construcción de la vía interna” (CEPIS, 2002,
pág. 57); por lo tanto, requiere de una cuadrilla de hombres y algunas herramientas
para cumplir con todas las etapas de disposición de residuos.

[Link]ón de residuos sólidos

La caracterización de residuos sólidos, permite obtener información sobre la cantidad,

densidad, composición física y humedad. Esta técnica, se realiza con una muestra
representativa de viviendas de ámbito geográfico específico, con la finalidad de
predecir el volumen de residuos que genera una población.

2.3.1. Método de cuarteo

El método de cuarteo, es una técnica que consiste en colocar sobre un superficie plana
lisa y bajo techo los residuos sólidos recolectados de la muestra de una población,
posteriormente los desechos se mezclan con la finalidad de homogeneizarlos, a
continuación, la muestra se divide en cuatro partes iguales A, B, C y D para eliminar
las partes opuestas A y D o B y C, repitiéndose el mismo procedimiento hasta obtener
un mínimo de 50 Kg de residuos con los se lleva a cabo la selección y cuantificación
de subproductos (Rivera, 2013, pág. 2).

7
 Método de cuarteo

Figura 1. Representación gráfica del cuarteo de residuos sólidos

Fuente: (Rivera C. , 2013)
Elaborado por: Jennifer Ruíz; Victoria Unapanta

2.3.2. Selección y cuantificación de subproductos

Mediante el método de cuarteo, se obtiene una muestra de 50 kg de residuos sólidos,

que serán separados según la composición física a la que pertenezcan y cuantificados
en función del peso total de la muestra seleccionada.

[Link]ón de rutas de recolección

2.4.1. Recolección de residuos

La recolección de residuos, es la etapa más importante de un sistema de gestión, ya

que si es eficiente, las etapas siguientes serán fáciles de cumplir. Considerando que
los residuos varían en dependencia de las características de las instalaciones donde se
generan y del tipo de almacenamiento, existen diferentes tipos de recolección
mencionadas a continuación:

 Método de esquina o de parada fija

 Método de acera
 Método intra-domiciliario o de llevar y traer
 Método de contenedores
(SEDESOL , 2010)

2.4.2. Diseño de rutas de recolección

Consiste en diseñar los recorridos o rutas que el carro recolector debe realizar a lo
largo de una jornada en una zona específica, independientemente del método de
recolección utilizado. Para realizar la planificación de las rutas, es necesario contar
con “información sobre la generación de residuos per cápita, la densidad de la

8
población y el número de usuarios, para así asignar la frecuencia de recolección, la
capacidad, el tipo de vehículo, el número de viajes al sitio de disposición final” (Rivera
G. , 2005). Además, hay que considerar la ubicación de los puntos críticos de
generación de residuos y el método de recolección a utilizar.

[Link] de reciclaje y reutilización de residuos sólidos

Actualmente, existen varias alternativas para el aprovechamiento de residuos desde

realización de manualidades, hasta la producción de nuevos materiales en procesos
industriales o también conocido como reciclaje.

2.5.1. Reutilización de residuos sólidos

La reutilización de residuos, consiste en alargar el tiempo de vida útil de un material

desechado, utilizándolo para un mismo o distinto propósito, de esta manera se evita la
acumulación de residuos en los rellenos sanitarios y botaderos de basura.

2.5.2. Reciclaje de residuos

El reciclaje significa utilizar los residuos o parte de ellos como materia prima, es decir
que los residuos utilizados y descartados son usados para producir nuevos materiales
iguales o distintos, de tal manera que permite ahorrar agua y energía. Los materiales
más reutilizados son el papel, cartón y los plásticos.

2.5.3. Compostaje de residuos

Esta técnica, se basa en procesos biológicos, que consiste en la degradación aerobia de

la materia orgánica en condiciones controladas (formación, tiempo y olores), para
producir un acondicionador de suelos de valor comercial. El producto final es rico en
materia orgánica, convirtiéndolo en un buen acondicionador de suelo (Gilbert &
Wendell, 2008, págs. 676,677).

9
 CAPÍTULO 3

LÍNEA BASE
3.1. Ubicación geográfica

Provincia: Esmeraldas Cantón: Quinindé Parroquia: Malimpia

Malimpia limita al norte: cantones Eloy Alfaro (parroquia Telembí) y Rio verde
(parroquia Chumundé), sur: recinto Las Golondrinas, este: parroquia Telembí, cantón
Eloy Alfaro, oeste: parroquias Chura y Quinindé (urbana). El recinto Cristóbal Colón,
limita al norte: recinto “La Simón”, sur: recinto “La Te”, este: zona baja de la Reserva
Ecológica Cotacachi Cayapas y oeste: Recinto “Zapallo”.

Extensión Territorial: 204.420 hectáreas

Ubicación del proyecto

Figura 2. Mapa de ubicación del recinto Cristóbal Colón

Fuente: (Instituto Nacional de Estadística y Censos, 2011); (Instituto Geográfico Militar, 2013)
Elaborado por: Jennifer Ruiz; Victoria Unapanta

[Link] físico

3.2.1. Suelo
[Link].Textura del Suelo

La textura del suelo, permite determinar el contenido de diferentes tamaños de

partículas ya sean arena, limo o arcilla, de la cual depende la facilidad de trabajo del

10
suelo, cantidad de agua, aire que retiene, y velocidad de filtración del agua. (FAO,
2014).

El suelo en la parroquia de Malimpia, se caracteriza por tener texturas: finas, medias

y moderadamente gruesas, en lo que respecta al recinto Cristóbal Colón, comparten
texturas de suelo en un mayor porcentaje textura moderadamente gruesa y en un menor
porcentaje textura media.

Textura fina, corresponden a los suelos arcillosos, en los que se encuentran suelos
arcillo limosos, arcillo arenoso o arcillosos, mientras que las de textura media son
conocidas como suelo franco, dentro de este tipo de texturas se encuentran los limosos,
franco limoso, franco y finalmente los de textura moderadamente gruesos que son los
suelos franco arenosos (FAO, 2014).

Textura del suelo

Textura del suelo

Figura 3. Mapa de textura del suelo

Fuente: (Ministerio de Agricultura, Ganadería, Acuacultura y Pesca, 2002).
Elaborado por: Jennifer Ruiz; Victoria Unapanta

[Link].Taxonomía del Suelo

El orden taxonómico de la parroquia Malimpia son los siguientes:

 Alfisol: este orden taxonómico se caracteriza por tener un horizonte argílico, es
decir con alto contenido de arcilla y son considerados suelos productivos
(Nuñez Solís, 2000).
 Entisol: son suelos jóvenes formados sobre llanuras de inundación, se
caracteriza por carecer de horizontes desarrollados, son pobres en materia
orgánica (Nuñez Solís, 2000).

11
  Inceptisol: son suelos jóvenes al igual que los entisoles, pero más desarrollados,
suelos con bajas temperaturas pero se suelen desarrollar en climas cálidos, una
característica importante es que tienen alto contenido de materia orgánica
(Nuñez Solís, 2000).
En la Figura 4 se puede evidenciar que en el recinto Cristóbal Colón corresponde la
taxonomía de Inceptisol e Inceptisol- Entisol.

Orden taxonómico del suelo

Figura 4. Mapa de orden taxonómico del suelo

Fuente: (Ministerio de Agricultura, Ganadería, Acuacultura y Pesca, 2002).
Elaborado por: Jennifer Ruiz; Victoria Unapanta

3.2.2. Hidrología

La principal unidad hidrográfica que atraviesa el recinto Cristóbal Colón, es la sub-

cuenca del rio Canandé, la cual, forma parte de la cuenca del río Esmeraldas, que
recorre la provincia que lleva su mismo nombre y nace a partir de la unión del río
Canandé y Guayllabamba, para desembocar en el Océano Pacífico. Se encuentra
ubicado a un rango altitudinal de 5.877 msnm y posee una superficie de 547.324 ha.
Sus afluentes más importantes son los ríos Blanco, el Guayllabamba, el Viche y el
Tiaone (Ministerio del Agricultura, Ganadería, Acuicultura y Pesca, 2012).

3.2.3. Clima y meteorología

El área de estudio, se encuentra ubicada en la provincia de Esmeraldas, identificada

por presentar un clima tropical monzónico según la clasificación de Wladimir Köppen.

12
Este clima, se caracteriza por presentar temperaturas medias mensuales que varían
entre los 23 a 27ºC y precipitaciones anuales entre 1000 a 2000 mm.
En la zona de estudio, la temperatura media mensual registrada es de 25,6ºC,
precipitaciones medias mensuales de 167,0 mm, humedad relativa de
aproximadamente 82% y velocidad media del viento de 2,3 m/s.
La caracterización climatológica del área del proyecto, se realizó con los datos
obtenidos en la estación meteorológica Quinindé (Convento Madres Lauritas) M0156,
considerándose un periodo de tiempo de 6 años entre el 2006-2011.

Tabla 1. Característica de la estación meteorológica del INAMHI

Nombre de Coordenadas Geográficas

Código de la estación Altura Periodo
la estación Latitud (λ) Longitud (Φ) m.s.n.m

M0156 Quinindé 0º19'10" N 782200W 115.00 1900 - 2013

Nota. Sistema de referencia PSAD56. Fuente: (INAMHI, 2014)

Elaborado por: Jennifer Ruiz; Victoria Unapanta

La caracterización climatológica de la estación Quinindé (Convento Madres Lauritas)

M0156, se presenta en la siguiente tabla:

13
 Tabla 2. Resultados de monitoreo de estación meteorológica Quinindé

ESTACIÓN QUININDE - PERÍODO ENERO 2006 - DICIEMBRE 2011

Latitud: 0º 19' 10" N Longitud: 79º 26' 0" W

Altitud: M0156
PARÁMETRO (Valores medios) ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL AGO SEP OCT NOV DIC Media TOTAL

PRECIPITACIÓN (mm) 2003,4

361,6 300,3 315,0 285,1 176,1 117,2 74,8 48,2 90,9 73,2 54,4 106,7 167,0

HUMEDAD RELATIVA (%) 989,5

87,7 86,0 86,2 84,8 84,8 84,5 82,7 81,7 80,5 78,8 75,7 76,2 82,5

TEMPERATURA MEDIA (ºC) 307,2

24,9 25,7 25,8 26,5 26,3 25,9 25,7 25,4 25,4 25,4 25,4 24,9 25,6

VELOCIDAD DEL VIENTO (m/s) 27,3

2,43 4,78 1,82 1,73 1,53 1,47 2,08 2,32 1,40 1,80 3,00 2,93 2,3

ETP J. BENAVIDES Y J. LÓPEZ (mm) 115,0 124,5 125,1 133,7 131,7 129,1 131,1 130,7 132,8 136,6 143,1 136,8 130,9 1570,2

BALANCE HÍDRICO (mm) 246,6 175,8 189,8 151,4 44,4 -11,9 -56,3 -82,5 -41,9 -63,4 -88,7 -30,1 36,1 433,2

ÍNDICE DE CALOR MENSUAL 11,4 11,9 12,0 12,5 12,3 12,0 11,9 11,7 11,7 11,7 11,7 11,3 142,2

ETP SIN CORREGIR 109,2 121,1 123,0 134,7 130,7 124,1 120,7 116,2 115,8 116,6 116,9 108,2

a 3,4 3,4 3,4 3,4 3,4 3,4 3,4 3,4 3,4 3,4 3,4 3,4

n 12,0 12,0 12,0 12,0 12,0 12,0 12,0 12,0 12,0 12,0 12,0 12,0

d 31,0 28,0 31,0 30,0 31,0 31,0 30,0 31,0 30,0 31,0 30,0 31,0

ETP THORNTHWAITE 112,8 113,1 127,1 134,7 135,0 128,3 120,7 120,1 115,8 120,5 116,9 111,8 121,4 1457,0

EXCEDENCIAS (mm) 248,8 187,2 187,8 150,4 41,1 -11,0 -45,9 -72,0 -24,9 -47,4 -62,5 -5,1 546,5
DÉFICIT (mm)
Nota. Sistema de referencia PSAD56. Fuente: (INAMHI, 2014)
Elaborado por: Jennifer Ruiz; Victoria Unapanta

14
[Link].Precipitación

El cantón Quinindé, se caracteriza por presentar precipitaciones anuales muy

abundantes, ya que éstas se encuentran por encima de los 2000 mm. Además, es
importante resaltar que no se registran precipitaciones mensuales menores a 30 mm
por lo tanto existe una distribución regular a lo largo del año de las mismas.
En la zona de estudio, el mayor índice de pluviosidad se registra en los meses de enero
con 361,6 mm y 315,0 mm en marzo, mientras que, los valores más bajos se
encuentran en el mes de Agosto con 48,2 mm y la precipitación total anual dentro del
rango considerado es de 2026,8 mm.

Precipitación - estación M0156

Precipitación (mm)
361,6
330 300,3 315,0 285,1

230 176,1
117,2 106,7
130 74,8 90,9
73,2
48,2 54,4

30
ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL AGO SEP OCT NOV DIC

Figura 5. Precipitación
Fuente: (INAMHI, 2014)
Elaborado por: Jennifer Ruiz; Victoria Unapanta

[Link].Temperatura

El área de estudio, tiene una amplitud térmica muy alta de interior por presentar una
temperatura media anual de 25,6ºC. Además, se caracteriza por tener un verano
caluroso y un invierno suave. Es importante destacar, que la temperatura más alta se
encuentra en abril con 26,5ºC, mientras que, los índices más bajos se registran en los
meses de enero y diciembre con 24,9ºC.

15
 Temperatura – estación M0156

Temperatura media (ºC)

26,5
26,5 26,3
25,9
26,0 25,7 25,8 25,7
25,4 25,4 25,4 25,4
25,5
24,9 24,9
25,0

24,5
ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL AGO SEP OCT NOV DIC

Figura 6. Temperatura
Fuente: (INAMHI, 2014)
Elaborado por: Jennifer Ruiz; Victoria Unapanta

[Link].Humedad relativa

La humedad relativa media registrada por la estación meteorológica M0156, es de

82,5% cuyo valor mínimo se encuentra en el mes de noviembre con 75,7% y el valor
máximo en el mes de enero con 87,7%.

Humedad relativa – estación M0156

Humedad relativa (%)

100

90 87,7 86,0 86,2 84,8 84,8 84,5 82,7 81,7 80,5 78,8
80 75,7 76,2

70

60

50
ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL AGO SEP OCT NOV DIC

Figura 7. Humedad relativa

Fuente: (INAMHI, 2014)
Elaborado por: Jennifer Ruiz; Victoria Unapanta

16
[Link].Evapotranspiración

La evapotranspiración media anual obtenida es de 130,9mm; tomando en cuenta, que

el mes con mayor índice de evapotranspiración es noviembre con 143,1mm, mientras
que el mes más bajo es enero con 115,0mm, debido a que en este mes se registra menor
temperatura en comparación a otros meses del año en la zona de estudio.

Evaporación media mensual

148,0
Evapotranspiración (mm)
143,1
136,6 136,8
138,0 133,7 132,8
131,7 131,1 130,7
129,1
128,0 124,5 125,1

115,0
118,0

108,0
ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL AGO SEP OCT NOV DIC

Figura 8. Evapotranspiración
Fuente: (INAMHI, 2014)
Elaborado por: Jennifer Ruiz; Victoria Unapanta

[Link].Velocidad del viento

La velocidad del viento registrada en la zona de estudio, es mínima ya que el valor

medio es de 2,3 m/s, mientras que el índice máximo se encuentra en el mes de febrero
con 4,78 m/s y los valores más bajos son en los meses de junio y septiembre con 1,47
y 1,40 m/s respectivamente, cuya predominancia del viento es hacia el noroeste.

17
Velocidad del viento – estación M0156

Velocidad del viento (m/s)

4,78
4,80
4,30
3,80
3,30 3,00 2,93
2,80 2,43 2,32
2,08
2,30 1,82 1,73 1,80
1,53 1,47 1,40
1,80
1,30
ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL AGO SEP OCT NOV DIC

Figura 9. Velocidad del viento

Fuente: (INAMHI, 2014)
Elaborado por: Jennifer Ruiz; Victoria Unapanta

Dirección del viento

Rosa de los vientos

N

NW NE
43%
11%
14%

W 11% 3% E
6%
11% 1%

SW SE

Figura 10. Rosa de los vientos

Fuente: (INAMHI, 2014)
Elaborado por: Jennifer Ruiz; Victoria Unapanta

[Link].Balance hídrico

En la zona de estudio al comparar la ETP con la precipitación, se puede observar que

en los meses de enero, febrero, marzo, abril y mayo; existen excedentes o lluvia útil,
mientras que en los meses de junio a diciembre, la evapotranspiración es mayor que la
precipitación, por lo tanto existe un déficit de lluvia.

18
 Balance hídrico – estación M0156

Balance hídrico
410
PP vs ETP (mm)

210

10

DIC
OCT
JUN

NOV
ABR
ENE

FEB

JUL

SEP
MAR

AGO
MAY
ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL AGO SEP OCT NOV DIC
PP 361,6 300,3 315,0 285,1 176,1 117,2 74,8 48,2 90,9 73,2 54,4 106,7
ETP 115,0 124,5 125,1 133,7 131,7 129,1 131,1 130,7 132,8 136,6 143,1 136,8

Figura 11. Balance hídrico

Fuente: (INAMHI, 2014)
Elaborado por: Jennifer Ruiz; Victoria Unapanta

[Link] socioeconómico

3.3.1. Criterios metodológicos

El estudio socioeconómico del presente proyecto, fue realizado en función de fuentes

de investigación primarias y secundarias. Dentro de las fuentes primarias o de campo,
se aplicó dos técnicas de investigación: encuestas y observación directa; mientras que
en las fuentes secundarias, se utilizó revisión bibliográfica de estudios y tesis
realizadas en el área del proyecto.
A continuación, se detalla la muestra definida en función del número de viviendas a
las cuales se les realizó la encuesta.

Tabla 3. Tamaño de la muestra de la población

Número de Muestra del número

Parroquia Sector viviendas de viviendas
Malimpia Cristóbal Colón 104 22
Nota. Sistema de referencia PSAD56
Elaborado por: Jennifer Ruiz; Victoria Unapanta

19
3.3.2. Aspecto demográfico

Actualmente, en el recinto Cristóbal Colón, se estima que existen alrededor de 104

viviendas, cada una de ellas formadas por familias 5 personas. Por lo tanto, el área de
influencia del proyecto, abarca aproximadamente 521 habitantes.

Según el censo de vivienda realizado en el recinto en el año 2008 por parte de la Unidad
Educativa a Distancia de Esmeraldas, se obtuvo información cuantitativa sobre la edad y
género de los habitantes del área del proyecto.

Tabla 4. Población por edad y género

Género
Edad
Masculino Femenino
0-5 41 28
6-10 34 39
11-20 49 41
21-40 55 45
41-60 42 34
≥ 61 11 5
Total de habitantes 232 192
Nota. Estadística de la población. Fuente: (Polanco , 2010)
Elaborado por: Jennifer Ruiz; Victoria Unapanta

Mediante el análisis de datos estadísticos, se determinó que el mayor porcentaje de

población, que se encuentra en el área de estudio, son habitantes de 21 a 40 años de
edad, pues conforman el 24% del total de la comunidad. Siendo este porcentaje
representado por 55 hombres y 45 mujeres.

Población por edad y género

Población por edad y género

60

40

20

0
0-5 6-10 11-20 21-40 41-60 ≥ 61

Género Masculino Género Femenino

Figura 12. Población por edad y género

Fuente: (INAMHI, 2014)
Elaborado por: Jennifer Ruiz; Victoria Unapanta

20
3.3.3. Infraestructura vial y medios de transporte

El recinto Cristóbal Colón, cuentan con el servicio de transporte de la cooperativa

Quinindé, que cumple con la ruta Santo Domingo – Cristóbal Colón.
Cabe destacar que la comunidad, cuenta con caminos sin pavimentar, senderos y dos
carreteras de acceso de segundo orden las cuales serán descritas a continuación:
 Carretera Quinindé: esta vía se encuentra formada por tramos asfaltados de
fácil accesibilidad y caminos de tierra que no se encuentran en buen estado. A
través de esta ruta se tarda en llegar una hora y media al recinto (Polanco ,
2010).
 Carretera Pedro Vicente Maldonado: al igual que la vía anteriormente
mencionada, se encuentra formada por vías parcialmente asfaltadas y tardas en
llegar a la comunidad una hora y media aproximadamente.

Cabe mencionar que estas carreteras se unen en el recinto las Golondrinas para formar
una sola vía hasta la comunidad Cristóbal Colón.

3.3.4. Instituciones educativas

Actualmente, en la zona del proyecto existen dos centros educativos fiscales de

modalidad presencial; como se muestra en la siguiente tabla:

Tabla 5. Establecimientos educativos

Tipo de establecimiento Nombre de la institución Modalidad

Escuela Fiscal 28 de
Escuela Matutina
Septiembre
Centro Infantil del Buen Vivir Matutina y
Guardería
Risitas del Canandé Vespertina
Nota. Información en campo
Elaborado por: Jennifer Ruiz; Victoria Unapanta

3.3.5. Actividades productivas

Las actividades productivas a las que se dedican la mayoría de los habitantes de la

comunidad son: agricultura, ganadería y operarios de la empresa Ecomadera.

21
  Agricultura
La mayoría de los pobladores, se dedican principalmente al cultivo de productos
típicos de la zona como maíz, cacao, palma africana, naranja, papaya, verde y plátano,
los cuales se producen para fines comerciales y autoconsumo.
 Ganadería
En el área de estudio, la ganadería es una de las actividades principales de la
comunidad en especial la avicultura, por los beneficios de carne y huevos que estos
brindan, así como la crianza de ganado porcino. Como se mencionó en la agricultura
su producción es con fin comercial y autoconsumo.
 Industria

En el recinto Cristóbal Colón, se encuentra ubicada la empresa maderera

“Ecomadera”, que utiliza como materia prima pambil (Wettinia), dormilón
(Pentaclethra macroloba) , guayacán (Tabebuia chrysantha), caoba (Swietenia
macrophylla); pero principalmente se trabaja con balsa (Ocrhoma pyramidale), por su
rápido desarrollo ya que las condiciones climáticas y altitud son favorables para su
crecimiento.
Esta empresa es de suma importancia para la población ya que la mayoría de los habitantes
de la comunidad tanto hombres como mujeres trabajan en esta industria, en turnos
rotativos y con los equipos de protección personal (EPP) necesarios para el desarrollo en
las diferentes etapas de los procesos de la industria.

3.3.6. Servicios básicos

La población del área de estudio cuenta con los siguientes servicios básicos:
 Agua: el agua proporcionada se extrae del río Canandé, para realizar sus
actividades durante el lapso de siete de la mañana a seis de la tarde.
 Luz eléctrica: todas las viviendas del recinto poseen este servicio y el sistema
de alumbrado público.
 Teléfono: en su mayoría usan teléfonos celulares y una pequeña parte de
población cuenta con teléfono convencional.

22
[Link] biótico

3.4.1. Flora

El recinto Cristóbal Colón, al pertenecer a Esmeraldas, denominada “la provincia

verde” y al limitar con la Reserva Ecológica Cotacachi Cayapas, se caracteriza por su
variedad de especies de flora, que embellece y hacen un ambiente turístico agradable.
En el territorio de la parroquia de Malimpia, se encuentra un ecosistema de Bosque
Húmedo Tropical (Gobierno Autónomo Decentralizado Parroquial Malimpia , 2014).
Las especies más representativas que se evidencian en la zona:
Bromelias (Mezobromelia capituligera): son plantas monocotiledóneas, las cuales
poseen la característica de retener agua, generando reservorios, las cuales les permiten
interactuar con comunidades ecológicas que incluyen protozoos unicelulares entre
otros (Jardín Botánico de Quito , 2014).
Orquídeas (Oncidium): son las plantas más abundantes en la Tierra, ya que representa
una de cada 10 especies en el mundo y en el Ecuador una de cada 4 especies de plantas
son orquideas. Las cuales se caracterizan por ser adaptativas y que pueden crecer sobre
árboles o en el suelo (Pérez, Coloma Román, Checa, & Salazar, 2005, pág. 36).
Caladio (Caladium Bicolor): es una planta herbacea perenne conocida como oreja de
elefante, son de color verde con varios colores rojo, blanco en su haz y la nervadura
primaria generalmente es roja (Sánchez de Lorenzo Caceres, 2001).

Oncidium Caladium Bicolor

Figura 14. Bromelia Figura 13. Caladio

Fuente: Verde Canandé Voluntarios Turismo Elaborado por: Jennifer Ruíz; Victoria
Elaborado por: Jennifer Ruiz, Victoria Unapanta
Unapanta

23
Balsa (Ocrhoma pyramidale): es un árbol que alcanza 30m de altura, su crecimiento
óptimo es en suelos profundos con buena aireación es decir no toleran los suelos con
baja humedad (Ecuador Forestal, 2012).
En el Recinto Cristóbal Cólon la balsa es utilizada como una fuente económica al ser
un árbol que tiene un crecimiento rápido entre 4 a 7 años permitiéndoles ser
productores de balsa para comercializar internacionalmente.
Palma de Coco (Cocos Nuciferas): el cocotero conocido comunmente es una palmera
que alcanza alturas de 10 a 15m. Además, son plantaciones de coco en mocultivo,
como su nombre mismo lo indica su producto principal es el coco (Borgtoft Pedersen
& Balslev, 1993, pág. 25); (León, 2000, pág. 372).
Palma africana de aceite (Elaeis guineensis): “la palma africana es la oleoginosa de
mayor rendimiento” (León, 2000, pág. 378). El aceite que produce esta palma es rico
en ácidos grasos no saturados (Borgtoft Pedersen & Balslev, 1993, pág. 25).
Sin embargo las plantaciones de palma de aceite han causado un gran impacto tanto
social como ambiental, ya que al ser un producto potencial para la industrialización de
palmicultoras y debido al auge se están deforestando grandes extensiones de selva para
plantaciones de palma de aceite afectando a poblaciones aledañas o comunidades
autóctonas (Pacheco, 2011).

Ocrhoma pyramidale Cocos Nuciferas

Figura 16. Balsa Figura 15. Palma de coco

Fuente: Verde Canandé Elaborado por: Jennifer Ruíz; Victoria
Elaborado por: Jennifer Ruíz; Victoria Unapanta
Unapanta

Gunnera (Gunnera manicata): esta planta es muy útil para la comunidad ya que tiene
una similitud con la de un paraguas.
Palmito (Chamaerops humilis L): el palmito es una fuente económica para la zona,
aunque tiene poco valor nutricional pero si proteico se cultiva, cabe recalcar que el

24
palmito en su cosecha se mata al tronco siendo poco rentable para la comercialización
de este producto (Borgtoft Pedersen & Balslev, 1993, pág. 122).
Helechos (Pteridofito): son plantas vasculares sin semilla, que se caracterizan por sus
hojas largas y pinnadas.

Pteridofito Gunnera manicata

Figura 17. Helechos Figura 18. Gunnera

Elaborado por: Jennifer Ruíz; Victoria Elaborado por: Jennifer Ruíz; Victoria
Unapanta Unapanta

3.4.2. Fauna

El recinto Cristóbal Colón, se caracteriza por tener una gran biodiversidad de aves,
reptiles, mamíferos, peces, anfibios, crustáceos e insectos.

Mamíferos

En el recinto Cristóbal Colón existen alrededor de 65 especies de mamíferos en las que

se pueden mencionar las más representativas: Murciélago de fruta (Cynopterux
Sphinx), guanta (Cuniculus taczanowskii), mono araña (Ateles geoffroyi), tigrillo
(Leopardus pardalis), vacas (Bos primigenius Taurus), burros (Equus africanus
asinus) (Polanco, 2010); (Gobierno Autónomo Decentralizado Parroquial Malimpia ,
2014).

Aves

A continuación se enlistan las aves más representativas de la zona:

 Gorrión (Passer domesticus)
 Golondrina (Hirundo rustica)
 Carpintero (Colaptes melanochloros)

25
  Loro cabeza azul (Amazona farinosa)
 Tangara (Tangara girola)
 Gallina Guinea (Numida meleagris)

(Gobierno Autónomo Decentralizado Parroquial Malimpia , 2014).

Numida meleagris Tangara girola

Figura 20. Gallina de monte Figura 19. Tangara

Elaborado por: Jennifer Ruíz; Victoria Elaborado por: Jennifer Ruíz; Victoria
Unapanta Unapanta

Reptiles y Anfibios

“Se puede determinar la presencia de 4 órdenes de la clase Reptilia que son: Crocodylia
(Tulisios), Sauria (lagartijas), Serpenta (culebras), 2 órdenes de la clase Anfibia: Anura
(Sapos o ranas) y Caudata (salamandras o sapos)” (Polanco, 2010).

Sauria Anura

Figura 21. Lagartija Figura 22. Sapos

Elaborado por: Jennifer Ruíz; Victoria Elaborado por: Jennifer Ruíz; Victoria
Unapanta Unapanta

26
Peces
 Sábalo (Prochilodus lineatus)
 Guaña
Moluscos y Crustáceos
 Caracoles (Helix aspersa)
 Babosas (Limaco)
 Camarón de río (Samastacus spinifrons)
Insectos
 Saltamontes ( Saltus-Montus)
 Grillos (Gryllus campestris)
 Mariposas
 Mosquitos
 Escarabajos (Oryctes nasicornis )

Saltus-Montus Gryllus campestris

Figura 23. Saltamontes Figura 24. Grillos

Elaborado por: Jennifer Ruíz; Victoria Elaborado por: Jennifer Ruíz; Victoria
Unapanta Unapanta

27
 CAPÍTULO 4

CARACTERIZACIÓN DE LOS RESIDUOS SÓLIDOS

[Link] de planificación

La etapa de planificación, consiste en conocer datos de la población, de no existir dicha

información se realizan proyecciones con el fin de obtener datos reales. Además, de
obtener una muestra para la investigación y todos los instrumentos necesarios para
llevar a cabo la caracterización de los residuos.

4.1.1. Proyección de la población 2014

Dado que no existe información relacionado al número de habitantes del recinto

Cristóbal Colón en el INEC, fue necesario efectuar una proyección en base a 424
habitantes obtenido del censo 2008, realizado por la Unidad Educativa a Distancia de
Esmeraldas (Polanco, 2010).

Tabla 6. Censo cantón Quinindé

Censo (año) Número de habitantes

1990 62680

2001 88337

Proyección 2014 134973

Nota. (El Instituto Nacional de Estadística y Censos , 2014)

Elaborado: Jennifer Ruiz; Victoria Unapanta

Tasa de Crecimiento

𝟏
𝑻𝒄 = [(𝑷𝒇/𝑷𝒊) 𝒕 − 𝟏]

Donde:
Tc = Tasa de crecimiento
Pf = Población en el año final (habitantes)
Pi = Población en el año inicial (habitantes)
t = Tiempo transcurrido entre el momento de referencia de la población inicial y la
población final (años).

28
 Tabla 7. Tasas de crecimiento

Tasa de crecimiento Porcentaje

Quinindé 3,2
Cristóbal Colón 3,5
Nota. Tasa de crecimiento para el cantón Quinindé y el recinto Cristóbal colón
Elaborado por: Jennifer Ruiz; Victoria Unapanta

Proyección

Como se mencionó anteriormente, el único dato específico del número de habitantes

del recinto Cristóbal Colón corresponde al año 2008 con 424 habitantes, por lo cual se
realizó una relación con la población de Quinindé del mismo año, para aproximarse al
número de habitantes del año 2014.

𝑻𝒄 𝒕
𝑷𝒇 = 𝑷𝒊(𝟏 + )
𝟏𝟎𝟎

Donde:

Pf = Población en el año final (habitantes).

t= tiempo transcurrido entre el momento de referencia de la población inicial y la
población final (años).
Pi= Población en el año inicial (habitantes).
Tc= Tasa de crecimiento
Tabla 8. Datos proyectados

Proyección (años) Número de habitantes

Quinindé 2008 109893
Cristóbal Colón 2014 521
Nota. Proyección para el cantón Quinindé y el recinto Cristóbal colón
Elaborado por: Jennifer Ruiz; Victoria Unapanta

4.1.2. Muestra de la Investigación

La investigación se realizó mediante una muestra de establecimientos comerciales y

domiciliarios, que representa el total de los establecimientos y viviendas en el recinto
Cristóbal Colón, permitiendo llevar a cabo la caracterización de los residuos sólidos.

29
 Tabla 9. Establecimientos comerciales

Cantidad de
Actividad comercial Porcentaje
Establecimientos
Instituciones educativas 2 25
Industria 1 13
Tiendas 5 63
Total 8 100
Nota. Establecimientos comerciales en el recinto Cristóbal Colón
Elaborado por: Jennifer Ruiz; Victoria Unapanta

Tabla 10. Domicilios

Promedio de personas
Número domicilios (2014)
por vivienda
104 5
Nota. Número de personas por vivienda
Elaborado por: Jennifer Ruiz; Victoria Unapanta

[Link].Cálculo de Muestra

Distribución normal

𝒁𝟐𝟏−∝/𝟐 𝑵𝝈𝟐
𝒏=
(𝑵 − 𝟏)𝑬𝟐 + 𝒁𝟐𝟏+∝/𝟐 𝝈𝟐

Donde:
n = Muestra de establecimientos comerciales/ domiciliarios
N = Total de predios comerciales/domicilios
Z = Nivel de confianza 95% = 1.96
σ = Desviación estándar = 0.125 kg/hab/día
E = Error permisible = 0.05 kg/hab/día

Para efectos de la presente investigación, se trabajó con una desviación estándar de

0,125 kg/hab/día, ya que los valores grandes indican mayor cantidad de variación e
incremento drástico con la inclusión de uno o más datos distantes, es decir, valores que
se encuentran muy lejos de los demás (Triola, 2004).

30
 Tabla 11. Resultados de la muestra

Domicilios /
Establecimiento N Z E Muestra
Viviendas 104 1,96 0,05 0,125 20
Tiendas 5 1,96 0,05 0,125 5
Instituciones educativas 2 1,96 0,05 0,125 2
Industria 1 1,96 0,05 0,125 1
Nota. Muestra de domicilios y establecimientos comerciales
Elaborado por: Jennifer Ruiz; Victoria Unapanta

De la tabla 11, se determina que existen 20 viviendas y 8 predios comerciales

distribuidos en 5 tiendas, 2 instituciones educativas y 1 industria. Se considera
adicionar una muestra de contingencia que puede variar del 10 al 15%.

Tabla 12. Muestra contingente

Viviendas/ Contingente del Muestra

Muestra
Establecimientos 10% total
Viviendas 20 2 22
Tiendas 5 1 6
Instituciones
educativas 2 0 2
Industria 1 0 1
Nota. Muestra contingente al 10%
Elaborado por: Jennifer Ruiz; Victoria Unapanta

El contingente del 10% que se adiciona a la muestra, no se aplica en las tiendas debido
a que excede el número total de estos establecimientos.

4.1.3. Distribución de la muestra por ubicación espacial

Ubicación espacial de la muestra

Figura 25. Distribución espacial de la muestra en el recinto Cristóbal Colón

Elaborado por: Jennifer Ruiz; Victoria Unapanta
31
 4.1.4. Codificación

Para llevar a cabo un trabajo de campo exitoso y organizado, se elaboró la codificación

de bolsas de acuerdo al código de vivienda y generadores comerciales.
Además, se procedió a realizar una diferenciación por colores como se expresa a
continuación:
 Bolsa Blanca para residuos del servicio higiénico
 Bolsas Negras para el resto de residuos sólidos.
 Color de etiqueta naranja para viviendas
 Color de etiquetas fucsia para industria
 Color de etiquetas verde para tiendas
 Color de etiquetas rojo para las instituciones educativas

Modelo de codificación
bo
Codificación de bolsas para domicilios Codificación de bolsas para
establecimientos comerciales

Día 1 Día 1

V - 01 IE - 01
Donde:
Donde:
Código Descripción
Código Descripción
V Vivienda
IE Institución educativa
T Tienda
IM Industria

Figura 26. Codificación de bolsas

Elaborado por: Jennifer Ruiz; Victoria Unapanta

32
 Modelo de codificación
bo
CARACTERIZACIÓN DE RESIDUOS SÓLIDOS
MUNICIPALES EN EL RECINTO CRISTÓBAL COLÓN –
PROVINCIA DE ESMERALDAS

Código: ____________________________________

Figura 27. Modelo de codificación de domicilios y establecimientos comerciales

Elaborado por: Jennifer Ruiz; Victoria Unapanta

4.1.5. Carta de presentación

La carta de presentación, se realizó con el propósito de lograr un compromiso tanto a

las autoridades como a la comunidad, en la cual se detalló el trabajo a realizarse
durante los 8 días que duró la caracterización. Cabe recalcar, que el modelo de la carta
de presentación fue autorizado por el presidente del recinto Cristóbal Colón, para ser
dirigido al jefe de hogar en el caso de las viviendas y persona encargada en el caso de
los establecimientos comerciales.

Modelo de carta de presentación

Figura [Link] de presentación para el recinto Cristóbal Colón

Elaborado por: Jennifer Ruíz; Victoria Unapanta

33
4.1.6. Diseño de la ruta de recolección preliminar

Ruta de recolección preliminar

Figura 29. Ruta de recolección

Elaborado por: Jennifer Ruiz; Victoria Unapanta
4.1.3

4.1.5. Empadronamiento

De acuerdo a la distribución de la muestra y diseño de la ruta de recolección, se realizó

una visita a los jefes de hogar en cada uno de los domicilios seleccionados y a la
persona encargada en el caso de los establecimientos comerciales. Para el efecto, se
solicitó comedidamente su participación por medio de la carta de presentación, a su
vez, se realizó una breve explicación del objetivo y metodología a ser realizada
durante los 8 días de la caracterización.
Una vez que los jefes de hogar y personas encargadas de los domicilios y
establecimientos comerciales, accedieron a colaborar con la investigación, se procedió
a su empadronamiento con la ayuda de registros, en los modelos de tablas como se
indica a continuación:

Tabla 13. Registro de empadronamiento de viviendas

Nombre del Nº de
Código Firma Observaciones
representante Familiar personas
V-01
V-02
Nota. Modelo de registro de empadronamiento
Elaborado por: Jennifer Ruiz; Victoria Unapanta

34
 Tabla 14. Registro de empadronamiento de instituciones educativas

Nombre Número Representante

Código Firma de
establecimiento de nombres y Observaciones
representante
educativo personas apellidos
IE 01
IE 02
Nota. Modelo de registro de empadronamiento
Elaborado por: Jennifer Ruiz; Victoria Unapanta

Tabla 15. Registro de empadronamiento tiendas

Código Nombre Propietario Firma de Observaciones

establecimiento nombres y propietario
apellidos
T 01
T 02
Nota. Modelo de registro de empadronamiento
Elaborado por: Jennifer Ruiz; Victoria Unapanta

Tabla 16. Registro de empadronamiento industria

Propietario
Código Nombre nombres y Firma de Observaciones
Establecimiento apellidos propietario

IM 01

Nota. Modelo de registro de empadronamiento

Elaborado por: Jennifer Ruiz; Victoria Unapanta

Además, se solicitó permiso para pegar la etiqueta con el código correspondiente a esa
vivienda o establecimiento comercial y finalmente entregarles las bolsas
correspondientes.

35
 Identificación de viviendas Distribución de fundas de basura

Figura 31. Código de viviendas Figura 30. Entrega de fundas

Elaborado por: Jennifer Ruíz; Victoria Elaborado por: Jennifer Ruíz; Victoria Unapanta
Unapanta

4.1.6. Encuestas

Las encuestas, se realizaron con el fin de obtener información de la situación actual

del recinto Cristóbal Colón, y a la vez que sirva de base para el desarrollo de la
investigación. Cabe recalcar, que las encuestas fueron realizadas por los investigadores
con la técnica de entrevista, ya que se les dificultaba para los encuestados llenar por
su propia cuenta, al no contar con la instrucción suficiente.

Encuesta en los domicilios Modelo de encuesta

Figura 32. Encuesta

Figura 33. Realización de encuestas Elaborado por: Jennifer Ruíz; Victoria
Elaborado por: Jennifer Ruíz; Victoria
Unapanta
Unapanta

36
[Link].Tabulación de Encuestas

La tabulación de las encuestas, se hizo a manera de comparación entre las actividades

comerciales y los domicilios con el fin de evidenciar la situación actual del recinto
Cristóbal Colón con respecto a los residuos sólidos.

Tabulación de encuesta

¿Qué residuo genera en mayor cantidad?

Comerciales Domiciliarias
41%
32%

36%12% 36%12% 27%

0% 0% 0% 0% 3%

SOBRAS DE PAPEL CARTÓN PLÁSTICO VIDRIO OTRO

ALIMENTOS

Figura 34. ¿Qué residuo genera en mayor cantidad?

Elaborado por: Jennifer Ruiz; Victoria Unapanta

En la figura 34, se puede observar que los residuos que en mayor cantidad se genera
en los domicilios son el 41% de sobras de alimentos y 32% de plástico. Mientras en
los establecimientos comerciales la mayor cantidad es de papel y cartón con un 36%.

Tabulación de encuesta

¿En qué tipo de recipiente coloca los residuos?

Comerciales Domiciliarias

52%

33%
33% 32%
17% 17% 12% 4%
0% 0%

CAJA BOLSA COSTAL BASURERO OTRO

PLÁSTICA PLÁSTICO

Figura 35. ¿En qué tipo de recipiente coloca los residuos?

Elaborado por: Jennifer Ruiz; Victoria Unapanta

37
El 52% de la población domiciliaria encuestada respondió que coloca los residuos en
costal y 32% en basurero plástico a diferencia de los establecimientos comerciales con
el 33%.

Tabulación de encuesta

¿El tacho de basura se encuentra tapado?

Si No

75%

63% 25%
38%

COMERCIAL DOMICILIARIOS

Figura 36. ¿El tacho de basura se encuentra tapado?

Elaborado por: Jennifer Ruiz; Victoria Unapanta

El 75% de la población domiciliaria encuestada respondió que el tacho de basura no

se encuentra tapado en comparación del 63% en los establecimientos comerciales.

Tabulación de encuesta

¿Cuenta con el servicio de recolección?

Comerciales Domiciliarios

86%

75%
13% 13% 9% 5%

SI NO A VECES

Figura 37. ¿Cuenta con el servicio de recolección?

Elaborado por: Jennifer Ruiz; Victoria Unapanta

38
El 86% de la población domiciliaria encuestada, respondió que si cuenta con el servicio
de recolección. Mientras que el 75% de establecimientos comerciales, manifestó que
a veces cuenta con este servicio.

Tabulación de encuesta

¿Con qué frecuencia se realiza la recolección?

Comerciales Domiciliarios
86%

75%
25% 9%
0% 0% 0% 5% 0% 0% 0% 0%

DIARIO UNA VEZ A DOS VECES A NUNCA CADA CADA MES

LA SEMANA LA SEMANA QUINCE DÍAS

Figura 38. ¿Con qué frecuencia se realiza la recolección?

Elaborado por: Jennifer Ruiz; Victoria Unapanta

El 86% de la población domiciliaria encuestada, respondió que la recolección se

realiza cada quince días en comparación de 75% en los establecimientos comerciales.

Tabulación de encuesta

¿ Qué hace con la basura si no realiza la

recolección varios días?
Comerciales Domiciliarios

67%
50%
38%
29%
13%
0% 0% 0% 0% 0% 0% 4%

QUEMA ENTIERRA BOTA A LA BOTA AL RÍO ACUMULA BOTA AL

CALLE BARRANCO

Figura 39. ¿Qué hace con la basura si no se realiza la recolección varios días?
Elaborado por: Jennifer Ruiz; Victoria Unapanta

39
El 67% de la población domiciliaria encuestada, respondió que acumula la basura, el
29% los quema. Mientras que el 50% acumula los residuos en los establecimientos
comerciales.

Tabulación de encuesta

¿Está satisfecho con el servicio de recolección

actual?
Si No

73%
100%
27%
0%

Comerciales Domiciliarios
Figura 40. ¿Está satisfecho con el servicio de recolección actual?
Elaborado por: Jennifer Ruiz; Victoria Unapanta

Un 73% de la población domiciliaria encuestada, respondió que no está satisfecha con

el servicio de recolección, en comparación de un 100% en los establecimientos
comerciales.

Tabulación de encuesta

¿Estaría dispuesto a pagar por un servicio más

eficiente?
Si No

82%

75%
18%
25%

Comerciales Domiciliarios
….Figura 41. ¿Estaría dispuesto a pagar por un servicio más eficiente?
Elaborado por: Jennifer Ruiz; Victoria Unapanta

40
Un 82% de la población domiciliaria encuestada, respondió que sí estaría dispuesta a
pagar por un servicio más eficiente en comparación de 75% en los establecimientos
comerciales.

Tabulación de encuesta

Valor dispuesto a pagar por un servicio más

eficiente
Comerciales Domiciliarios
43%

29%
21%

17% 17% 17% 17% 17% 17% 7%

0% 0%

$ 0,50 $1 $2 $ 5.00 $ 20.00 $ 10.00

…Figura 42. Valor dispuesto a pagar por un servicio más eficiente

Elaborado por: Jennifer Ruiz; Victoria Unapanta

En la figura 42, se puede observar que la población domiciliaria está dispuesta a pagar
entre 0,50 – 2 dólares, mientras que en los establecimientos comerciales está dispuesta
a pagar desde 0,50 a 20.0 dólares por ser predios comerciales.

Tabulación de encuesta

¿Utiliza los residuos de comida para otro

objetivo?
Si No

77%

63% 23%
38%

Comerciales Domiciliarios

Figura 43. ¿Utiliza los residuos de comida para otro objetivo?

Elaborado por: Jennifer Ruiz; Victoria Unapanta

41
Un 77% de la población domiciliaria encuestada, respondió que sí utiliza los residuos
de comida para otro objetivo, en comparación de 63% en los establecimientos
comerciales.

Tabulación de encuesta

¿En qué utiliza los residuos de comida?

Labasa Abono

60%

40%

62%
38%

Comerciales Domiciliarios
Figura 44. ¿En qué utiliza los residuos de comida?
Elaborado por: Jennifer Ruiz; Victoria Unapanta

En la figura 44, se evidencia que el 60% de la población domiciliaria encuestada

respondió que sí utiliza como abono, mientras que en los establecimientos comerciales
62% utiliza como labasa.

Tabulación de encuesta

¿Qué realiza con los residuos reciclables?

Comerciales Domiciliarios
55%
40%

50%
38%
12% 5%

SEPARA NADA REUTILIZA

BOTELLAS

Figura 45. ¿Qué realiza con los residuos reciclables?

Elaborado por: Jennifer Ruiz; Victoria Unapanta

En la figura 45, se evidencia que el 55% de la población domiciliaria separa los

residuos reutilizables, mientras que el 50% de los establecimientos comerciales no lo
hacen.

42
 Tabulación de encuesta

¿Ha recibido alguna capacitación de la

correcta separación de los residuos?
Si No

55%
45%
100%

0%

Comerciales Domiciliarios
Figura 46. ¿Ha recibido alguna capacitación de la correcta separación de los residuos?
Elaborado por: Jennifer Ruiz; Victoria Unapanta

Un 55% de la población domiciliaria encuestada, respondió que sí ha recibido

capacitación en comparación de 100% en los establecimientos comerciales.

Tabulación de encuesta

¿Tendría la disposición de realizar la

separación de los residuos en su casa/
establecimiento?
Si No

100%

100%
0% 0%

Comerciales Domiciliarios

Figura 47. ¿Tendría la disposición de realizar la separación de los residuos en su casa/

establecimiento?
Elaborado por: Jennifer Ruiz; Victoria Unapanta

El 100% de establecimientos tanto comerciales como domicilios, están dispuestos a

separar los residuos.

43
Análisis

De acuerdo a las encuestas realizadas, se conoció la realidad con respecto a la

generación de residuos sólidos, por lo cual, se evidenció que los residuos de mayor
generación son: las sobras de alimento, plástico, papel y cartón. Además, cuentan con
el servicio de recolección pero no es eficiente, por lo cual estarían dispuestos a pagar
por tal servicio; por lo tanto, se encuentran comprometidos con el ambiente y con
mejorar la gestión de los mismos, ya que han recibido capacitaciones útiles para la
correcta separación y aprovechamiento de residuos de residuos.

4.2. Etapa de ejecución

La etapa de ejecución, consiste en llevar a cabo la caracterización de los residuos

sólidos, con el fin de obtener datos necesarios para determinar la producción y las
características de los mismos.

4.2.1. Recolección de residuos sólidos

En base a la ruta de recolección anteriormente planificada, se realizó la recaudación

de las bolsas de residuos, durante ocho días consecutivos, a partir de las siete de la
mañana, verificando que la etiqueta de cada una de las fundas colectadas coincida con
el código de empadronamiento de los domicilios y establecimientos comerciales, para
posteriormente transportarlos hacia el área confinada para la caracterización de los
residuos sólidos.

Recolección Recolección de bolsas de residuos

Figura 48. Recolección de bolsas de Figura 49. Recolección de bolsas de residuos

residuos domiciliarios sólidos
Elaborado por: Jennifer Ruíz; Victoria Elaborado por: Jennifer Ruíz; Victoria
Unapanta Unapanta

44
 4.2.5. Producción per cápita de residuos

La generación de residuos sólidos, en el recinto Cristóbal Colón se determinó durante

la investigación a partir de las actividades descritas a continuación:

 Cuantificación del peso de residuos sólidos

El calculó del peso de cada una de las bolsas de residuos recolectadas, se determinó
mediante una balanza electrónica y una balanza manual de 0 a 50 kg, obteniéndose los
siguientes resultados:

Tabla 17. Registro de peso de residuos sólidos de instituciones educativas

Peso (kg)
Código Número
de la institución de
educativa personas Día 1 Día 2 Día 3 Día 4 Día 5 Día 6 Día 7 Día 8

IE 01 46 3,95 1,75 1,95 0,00 0,85 3,25 2,90 3,85

IE 02 116 0,45 0,75 1,00 0,00 0,45 0,50 0,65 0,50

Nota. Peso de residuos sólidos de instituciones educativas

Elaborado por: Jennifer Ruiz; Victoria Unapanta

Tabla 18. Registro de peso de residuos sólidos de tiendas

Peso (kg)
Código
de tiendas
Día 1 Día 2 Día 3 Día 4 Día 5 Día 6 Día 7 Día 8

T 01 1,9 3,65 1,75 2,75 1,75 1,45 1,15 1,5

T 02 1,3 1,15 1,5 0,95 1,35 1,45 1,15 0,75

T 03 2,5 1,5 1,5 1 0,75 1,25 0,95 1

T 04 1,55 1,25 1 1,2 1,15 1,15 1,25 1,1

T 05 1,7 1,45 1,25 1,3 1,2 1,1 1,15 1,1

Nota. Peso de residuos sólidos de tiendas
Elaborado por: Jennifer Ruiz; Victoria Unapanta

45
 Tabla 19. Registro de pesos de residuos sólidos en la industria “Ecomadera”

Número Peso (kg)

Código
de
de industria Día 1 Día 2 Día 3 Día 4 Día 5 Día 6 Día 7 Día 8
personas
IM 01 52 1,75 0,10 0,15 0,10 0,10 0,75 0,10 0,15
Nota. Peso de residuos sólidos de industria Ecomadera
Elaborado por: Jennifer Ruiz; Victoria Unapanta

Tabla 20. Registro de peso residuos sólidos domiciliarios

Código
Nº de Peso (kg)
habitante
de vivienda
s Día 1 Día 2 Día 3 Día 4 Día 5 Día 6 Día 7 Día 8

V 01 4 9,95 0,2 0,15 0,1 0,1 0,75 0,15 0,1

V 02 3 1,85 0,65 0,1 1,1 1,75 2,95 0,95 1,55
V 03 3 5,67 0,57 0,15 0,1 0,2 0 0,25 0,1
V 04 2 10 3,95 2,7 4,75 4,45 2,35 3,3 3,8
V 05 3 0,2 0,15 0,15 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1
V 06 4 0,2 0,4 0,1 1,75 2,2 1,85 3 1,95
V 07 3 1,3 0,2 0,18 0,00 0,85 0 1,85 0,55
V 08 4 0,8 0,3 0,55 0,1 0,85 1 1,25 0,75
V 09 6 16 0,4 0,16 0,45 0,1 0,15 0,1 0,15
V 10 3 0,45 0,15 0,18 0,15 0,15 0,1 0,25 0,1
V 11 3 2,95 0,8 0,75 0,65 1,00 0,8 1,25 0,6
V 12 3 0,85 0,35 0,46 0,75 0,4 0,7 0,5 0,67
V 13 3 1,1 0,28 0,55 0,5 1 0,9 1,1 0,75
V 14 5 1,8 0,5 0,60 0,85 0,35 0,25 0,4 0,15
V 15 2 0,2 0,25 0,80 0,4 0,35 0,1 0,2 0,1
V 16 6 16,5 1,5 0,75 1,25 0,6 0,75 2,4 0,75
V 17 5 4,6 1,26 2,95 2,1 1,1 4,5 3,55 4,15
V 18 5 4,5 1,1 0,6 0,35 1,45 0,5 1,35 0,2
V 19 6 24 3,15 2,1 2,9 1,85 1,55 3,85 4,15
V 20 3 3,1 0,55 0,75 0,1 0,6 0,75 0,25 0,45
V 21 3 1,7 0,35 0,55 0,45 0,45 0,25 0,6 0,5
V 22 3 1,8 0,4 0,15 0,55 0,6 0,5 0,65 0,45
Nota. Peso de residuos sólidos de domicilios
Elaborado por: Jennifer Ruiz; Victoria Unapanta

46
Cabe destacar, que los datos de generación obtenidos durante el primer día de
caracterización se descartan, ya que no se consideran seguros en cuanto a la producción
diaria de residuos, pues probablemente se acumularon residuos de días pasados o se
eliminaron residuos correspondientes al día uno.

 Cálculo de la generación per cápita de los residuos sólidos

La generación de residuos sólidos, se determinó considerando el peso de residuos por

día, para el número de habitantes por vivienda o establecimiento comercial.
Posteriormente, se calculó el promedio de producción per cápita de
viviendas/establecimientos comerciales muestreados (anexo 1), para lo cual se utilizó
la siguiente fórmula:
𝐷𝑠𝑟 𝑑𝑖𝑎𝑟𝑖𝑜
𝑝𝑝𝑐 =
𝑃𝑜𝑏
Donde:
ppc: generación per cápita de residuos (kg/hab./día).
Dsr: cantidad de residuos sólidos recolectados en un día (kg/día).
Pob: habitantes por vivienda/establecimiento comercial (hab).

 Análisis de muestras sospechosas

El análisis de muestra sospechosa (Zc), se realizó únicamente para la generación per

cápita de las viviendas muestreadas, mientras que, para los establecimientos
comerciales no se aplicó este análisis debido a que se trabajó con la totalidad de ellos.

|𝒙
̅ − 𝒙𝒊 |
𝒁𝒄 =
𝑺

Donde:
Zc: intervalo de sospecha
𝑥̅ : promedio de ppc (0,27 kg/hab/día)
xi: promedio de ppc por vivienda (kg/hab/día)
S: desviación estándar (0,36)
Si la muestra de sospecha es Zc > Zc 0,95=1,96; será eliminada (anexo 3), para
posteriormente recalcular la muestra real de viviendas, así obteniendo el ppc real
doméstico (anexo 4).

47
 Producción per cápita total

Finalmente, se determinó la producción per cápita total, mediante la suma del ppc
doméstico y de cada una de las actividades comerciales, aplicando la siguiente
fórmula:

𝑝𝑝𝑐𝑇𝑜𝑡𝑎𝑙 = 𝑝𝑝𝑐𝐷 + 𝑝𝑝𝑐𝐼𝐸 + 𝑝𝑝𝑐𝑇 + 𝑝𝑝𝑐𝐼𝑀

Donde:
ppcTotal: producción per cápita total del recinto (kg/hab/día).
ppcD: producción per cápita doméstica (kg/hab/día).
ppcIE: producción per cápita de instituciones educativas (kg/hab/día).
ppcT: producción per cápita de tiendas (kg/hab/día).
ppcIM: producción per cápita de la industria maderera (kg/hab/día).

 Producción total de residuos sólidos

La generación total de residuos sólidos, permite determinar la producción durante un

día de residuos, como se muestra en la siguiente fórmula:

𝐷𝑆𝑟 = 𝑃𝑜𝑏 𝑥 𝑝𝑝𝑐

Donde:
DSr: cantidad de residuos sólidos producidos por día (kg/día).
Pob: población total de habitantes (hab).
Ppc: producción per cápita (kg/hab/día).
A continuación, se presentan las tablas de resultados de generación de residuos
sólidos:
Tabla 21. Generación de residuos sólidos

ppc
Tipo de residuos Nº habitantes
(kg/hab./día)
Domésticos 521 0,20
Tienda 155 0,05
Instituciones educativas 162 0,02
Industria 52 0,004
Producción per cápita total 0,27
Nota. Producción per cápita total de residuos sólidos
Elaborado por: Jennifer Ruiz; Victoria Unapanta

48
La producción per cápita de residuos sólidos en el recinto Cristóbal Colón, es de 0,27
kg/hab/día, mientras que la generación total de residuos sólidos es de 140,67 kg/día.
Cabe destacar, que la producción per cápita de residuos en los establecimientos
comerciales, está representada principalmente por las tiendas que generan 0,05
kg/hab/día de residuos, seguida de las instituciones educativas con 0,02 kg/hab/día.

4.2.6. Características de los residuos sólidos

[Link].Densidad de los residuos sólidos

La densidad de los residuos sólidos, se determinó utilizando un recipiente cilíndrico

como depósito parcial de los mismos. Dicho recipiente tiene las siguientes
dimensiones:
Tabla 22. Dimensiones del cilindro

Peso Altura Diámetro Volumen

2 kg 70 cm 41 cm 92 cm3

Nota. Recipiente cilíndrico utilizado para medir la densidad de los residuos

Elaborado por: Jennifer Ruiz; Victoria Unapanta

Para medir la densidad de los residuos sólidos, se realizaron las siguientes

actividades:

 Al azar se escogió bolsas de residuos y se vació en el recipiente cilíndrico, sin

ejercer presión.
 Una vez lleno el recipiente, se levantó el cilindro a unos 20 cm y se lo dejó
caer. Esta acción se repite tres veces, con la finalidad de uniformizar los
residuos y evitar los espacios vacíos en el interior del mismo.
 Posteriormente, se registró la altura libre del recipiente y el peso de los
residuos sólidos.
 Finalmente, se calculó la densidad de residuos mediante la siguiente fórmula:
𝑚 (𝑘𝑔)
𝐷𝑠 =
𝑉(𝑚3 )
Donde:
Ds: densidad suelta de residuos sólidos (kg/m3)
m: masa de residuos sólidos (kg)
V: volumen de residuos sólidos (m3)

49
Cabe recalcar, que este procedimiento se repite durante los ocho días correspondientes
a la caracterización de residuos sólidos.
A continuación, se presentan los registros y cálculo de la densidad de los residuos
generados:
Tabla 23. Densidad suelta de residuos sólidos

Altura libre del Densidad

Día Peso (kg) Volumen (m3)
cilindro (m) suelta (kg/m3)
20,00 0,00 0,092 216,41
19,50 1,70 0,090 216,25
Día 1 18,70 5,00 0,086 217,91
21,00 0,00 0,092 227,23
23,40 0,00 0,092 253,20
Día 2 16,80 11,20 0,078 216,41
Día 3 19,10 3,20 0,088 216,57
21,10 0,00 0,092 228,31
Día 4
2,75 60,40 0,013 216,97
Día 5 20,25 1,00 0,091 222,29
19,10 3,20 0,088 216,41
Día 6
3,20 58,80 0,015 216,41
19,10 3,20 0,088 216,41
Día 7
7,00 45,60 0,032 217,30
Día 8 18,70 6,00 0,084 221,31

218,84
Nota. Densidad suelta de residuos sólidos
Elaborado por: Jennifer Ruiz; Victoria Unapanta

[Link].Composición física de los residuos sólidos

La composición física de los residuos sólidos, se determinó mediante las siguientes

actividades:
 En el área asignada para la separación y segregación de residuos, se colocó
plástico para realizar dicha actividad.
 El contenido del recipiente cilíndrico se vertió sobre el plástico negro,
reduciendo los residuos a pequeñas partes hasta obtener un tamaño
manipulable de aproximadamente 5 cm.

50
  Posteriormente, los residuos se homogeneizaron y se realizó el método de
cuarteo.

Caracterización de residuos Cuarteo de residuos

Figura 51. Homogenización de residuos Figura 50. Método de cuarteo

Elaborado por: Jennifer Ruiz; Victoria Elaborado por: Jennifer Ruiz; Victoria
Unapanta Unapanta

Los materiales se clasificaron y pesaron en un recipiente de 30 litros, con 0,80 kg de

peso.

Separación de residuos Peso de residuos

Figura 53. Clasificación de residuos Figura 52. Peso de residuos clasificados

Elaborado por: Jennifer Ruíz; Victoria Elaborado por: Jennifer Ruíz; Victoria
Unapanta Unapanta

 Finalmente, se calculó el porcentaje de cada material separado, mediante la

siguiente fórmula:
𝑃𝑖
𝑃𝑜𝑟𝑐𝑒𝑛𝑡𝑎𝑗𝑒 (%) = × 100
𝑊𝑡
Donde:
Pi: peso de cada material (kg).
Wt: peso total de residuos recolectados en un día (kg).
Porcentaje: porcentaje de materiales separados por tipo (%).

51
En la siguiente tabla, se presenta el porcentaje de materiales que existen en los
residuos sólidos del recinto Cristóbal Colón.

52
 Tabla 24. Composición física de residuos sólidos
Composición
Tipos de residuos Generación de Residuos Sólidos Domiciliaria [kg]
porcentual [%]
sólidos
Día 1 Día 2 Día 3 Día 4 Día 5 Día 6 Día 7 Día 8 Total
Aluminio 0,00 0,00 0,15 0,30 0,20 0,15 0,05 0,25 1,10 0,59
Fundas 2,00 2,10 1,65 1,60 1,20 0,80 0,00 0,70 8,05 3,75
Cartón 0,50 0,80 0,40 0,35 1,20 0,80 0,05 0,50 4,10 1,91
Fundas de snack 0,00 0,00 0,41 0,37 0,50 0,05 0,30 0,15 1,78 0,83
Madera, follaje 0,00 1,01 0,10 0,16 0,15 0,15 0,20 0,15 1,92 0,90
Materia orgánica 21,00 17,75 10,55 19,05 16,15 17,50 24,65 18,75 124,40 58,03
Papel 0,60 1,30 0,00 1,05 0,70 2,05 0,90 1,00 7,00 3,27
Plástico PET 0,00 1,00 1,15 1,10 0,50 0,85 0,90 1,05 6,55 3,06
Plástico LDPE 0,00 0,00 0,20 0,16 0,20 0,40 0,35 0,30 1,61 0,75
Plástico PVC 0,01 0,00 0,20 0,00 0,00 0,95 0,05 0,35 1,55 0,72
Papel higiénico 2,25 4,70 2,25 1,50 1,70 3,00 1,55 1,05 15,75 7,35
Residuos inertes 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00
Residuos de medicina 0,00 1,05 0,20 0,00 0,75 0,10 0,00 0,15 2,25 1,05

Tecnopor y similares 0,00 0,00 0,05 0,16 0,00 0,25 0,02 0,15 0,63 0,29

Tetrapack 0,00 1,15 0,00 0,16 0,00 0,16 0,01 0,15 1,63 0,76
Textil 0,00 1,30 0,00 2,15 0,50 0,15 1,05 1,00 6,15 2,87
Vidrio 0,70 1,01 0,20 0,35 0,50 0,15 0,00 0,65 2,86 1,33
Nota. Composición porcentual de los residuos sólidos
Elaborado por: Jennifer Ruiz; Victoria Unapanta

53
[Link].Humedad de los residuos sólidos

La humedad de los residuos sólidos, es una de las principales características que se

requiere conocer, ya que permite determinar la infiltración de lluvia y la cantidad de
lixiviado, que se generará en el relleno sanitario.
Para el análisis de humedad se realizaron los siguientes pasos:
 Selección de una pequeña porción de materia orgánica proveniente de la
caracterización del último día, a la cual se la trozó en pequeños pedazos, hasta
obtener una masa representativa. Posteriormente, se colocó la muestra en una
bolsa dentada, dentro de un recipiente hermético previamente refrigerado durante
un día.
 Previo al análisis de la muestra en laboratorio, se preparó tres cápsulas de
porcelana.
 Posteriormente se cuantificó el peso de las cápsulas de porcelana y de las
cápsulas con la muestra.

Determinación de humedad de residuos Determinación de humedad de residuos

Figura 54. Pesaje de la cápsula de porcelana Figura 55. Pesaje de la muestra

Elaborado por: Jennifer Ruíz; Victoria Elaborado por: Jennifer Ruíz; Victoria
Unapanta Unapanta

 Las cápsulas, se introdujeron a la estufa durante una hora a 105ºC y

posteriormente se dejó enfriar en el desecador durante 15 min y se pesó.

54
 Muestra de materia orgánica

Figura 56. Muestra sin humedad

Elaborado por: Jennifer Ruiz; Victoria Unapanta

 Finalmente, se pesaron las cápsulas y calculó la humedad mediante la siguiente

fórmula:

𝑃2 − 𝑃3
%𝐻 = × 100
𝑃2 − 𝑃1

Donde:
P1: peso de la cápsula vacía (gr).
P2: peso de la cápsula con la muestra antes del secado (gr).
P3: peso de la cápsula después del secado (gr).
H: humedad de los residuos sólidos (%).
A continuación, en la tabla 25, se presenta los resultados de humedad:

Tabla 25. Humedad de los residuos orgánicos

Peso de la Peso de la cápsula Peso de la cápsula

Nº Muestra cápsula vacía + muestra antes + muestra después % Humedad
(g) del secado (g) del secado (g)
1 53,6575 63,6993 58,4115 52,66
2 53,6595 63,7138 57,7469 59,35
3 52,9924 63.0220 57,9124 50,95
Humedad
54,32
promedio
Nota. Porcentaje de humedad de la materia orgánica
Elaborado por: Jennifer Ruiz; Victoria Unapanta

55
 CAPÍTULO 5

DISEÑO DEL RELLENO SANITARIO MANUAL

5.1. Descripción de lugares de selección para el relleno sanitario

 Sitio A

Zona: 17N Longitud: 704762 Latitud: 0049785

El sitio A tiene una extensión de 2224,31 m2 ubicado a las afueras del recinto Cristóbal
Colón. Tiene conexión con la calle principal de entrada hacia el recinto ayudando a
minimizar el tiempo de acarreo de los residuos y facilidad de acceso hacia el sitio.
Además, se encuentra lejano a fuentes de agua.

 Sitio B

Zona: 17N Longitud: 705100 Latitud: 0050707

El sitio B ubicado y con una extensión de 100 m2, se encuentra en las a fueras del
recinto Cristóbal Colón.
Este terreno no tiene posibilidad de extensión, debido a que en su alrededor existe un
predio privado y de actual uso para la agricultura. Además, no cuenta con caminos de
acceso óptimos en todas las épocas del año.
Cabe destacar que este sitio colinda con un precipicio que limita con una fuente de
agua.

Selección de lugar Selección de lugar

Figura 57. Sitio A Figura 58. Sitio B

Elaborado por: Jennifer Ruíz; Victoria Elaborado por: Jennifer Ruíz; Victoria
Unapanta Unapanta

56
[Link]ón del lugar para la ubicación del relleno sanitario

El sitio de construcción del relleno sanitario, se eligió en base a los criterios

establecidos en la “Norma de Calidad Ambiental para el Manejo y Disposición Final
de Desechos Sólidos No Peligrosos”.

Adicionalmente, se aplicó la metodología europea, la cual consiste en una guía que

permite cuantificar y comparar la aptitud de los diferentes espacios opcionales de
colocación de un relleno. La aplicación de ésta metodología se realizó considerando
los siguientes aspectos:
 La evaluación presenta ciertos criterios no aplicables a los rellenos manuales
(Tabla 27. fila 4 y 8).
 Aquellos lugares que posean características excluyentes, por ningún motivo
podrán ser seleccionados para la ubicación del relleno.
Las condiciones de aptitud de un espacio, se expresan en la siguiente tabla de
valoración:
Tabla [Link] de aptitud

Suma de valores de un sitio en cuestión Aptitud

70 – 100 Excelente
50 – 70 Buena
30 -50 Mala
20 – 30 Muy mala
< 20 No se debe considerar como
Aplica uno o más de los criterios excluyentes sitio de relleno
Nota. (Röben, 2002)
Elaborado por: Jennifer Ruiz; Victoria Unapanta

A continuación, se presenta la evaluación de los sitios de ubicación para el relleno

sanitario manual:

57
 Tabla 27. Evaluación del lugar de construcción del relleno sanitario manual

Criterio Sitio A Sitio B

Superficie disponible para rellenar 0 0
Superficie disponible para construcción de una laguna de 0,3 0,2
Dimensión del terreno tratamiento biológico de las aguas lixiviadas
(superficie) Superficie disponible para la construcción de plantas auxiliares 0,5 0,3
(lombricultura, reciclaje)
Generales

Volumen disponible para rellenar NA NA

Topografía del terreno 2,4 2,4
Morfología del terreno
Barreras naturales (taludes, bosques etc.) 1,2 1,6
Extensión superficial 0 0
Posibilidad de extensión
Extensión en volumen NA NA
Propiedad (municipal/privada) Propiedad actual 0,6 0,6
Distancia a barrios poblados 1,0 1,0
Estructuras existentes, infraestructura y

Distancia a estructuras existentes Distancia a zonas protegidas 0,7 0,7

Distancia a sitios de recreación 0,4 0,5
condiciones técnicas

Distancia a zonas sensibles de agricultura 0,5 0,3

Distancia al centro de gravedad de la procedencia de los 3,2 3,2
desechos
Distancia a otra infraestructura existente relacionada al manejo 1,4 1,00
Distancia a la infraestructura de los desechos sólidos.
Distancia a zonas industriales 0,7 0,7

Distancia a vías de acceso 2,0 1,0

Acceso a agua potable o entubada 0,1 0,1

58
 Estado de las vías de acceso 0,3 0,3
Alcantarillado para aguas lixiviadas y aguas servidas 0 0
Existencia de la infraestructura 0 0
Drenaje para aguas de lluvia
necesaria para el relleno sanitario
Electricidad y teléfono 0,1 0,1
Necesidad de infraestructura para la preparación del terreno. 0,3 0,1

Impacto estético al paisaje 0,4 0,4

Naturaleza y ambiente cultural

Destrucción de la capa vegetal existente 0,7 0

Impacto de la operación del 0,5 0,2
Destrucción de biotopos existentes (flora/fauna)
relleno sanitario
Destrucción de valores históricos o tradicionales 1,3 1,3

Otros impactos visuales y estéticos 0,7 0,7

Impacto estético al paisaje 0,8 1,0

Impactos después del cierre del Destrucción de la capa vegetal existente 0,8 0,5
relleno Destrucción de biotopos existentes (flora/fauna) 0,8 0,8

Destrucción de valores históricos o tradicionales 1,4 1,4

Permeabilidad del suelo 2,0 2,0

Cuencas de agua alrededor del sitio del relleno 1,9 2,1

Fuentes de agua dentro y cerca del sitio 2,0 0,0

Agua

Propiedades hidrológicas Nivel de las capas freáticas dentro del sitio 2,0 2,0

Drenaje de las aguas superficiales 2,5 2,5

Medio recibidor 0,0 0,0

Protección contra inundaciones 0,8 0,8

59
 Cantidad de aguas lixiviadas esperadas 1,5 1,5
Drenaje de las aguas lixiviadas y 0,0 0,0
Posibilidad de conectar el sitio con una planta de tratamiento
otras aguas de proceso
Valores límites de descarga al medio recibidor 1,1 1,1
Viento (distribución espacial de las emisiones) 4,8 4,8
Dispersión de las emisiones a 0,3 0,3
Frecuencia de neblina
gran escala
Frecuencia de inversiones atmosféricas 1,0 1,0
Polvo y aerosoles 0,1 0,1
Contaminación actual del SO2 0,1 0,1
medio ambiente alrededor
Olor 0,4 0,4
del sitio
Ruido 0,3 0,3
Viento 0,0 0,0
Clima y emisiones

Frecuencia de neblina 0,6 0,6

Dispersión de las emisiones a 1,1 1,1
Frecuencia de inversiones atmosféricas
micro-escala
(dentro del sitio) Polvo y aerosoles 0,2 0,2
SO2 0,1 0,1
Gas de escape 0,1 0,0
Olor 0,3 0,3
Ruido 0,4 0,6
Producción de polvo durante la operación 0,5 0,7
Producción de polvo en caso de accidentes 0,2 0,2
Aptitud natural para 0,2 0,3
Ruido generado por la operación
minimización de las emisiones
Ruido de tráfico en la vía de acceso 0,2 0,2
Dispersión de materiales volátiles 0,4 0,4

60
 Material para capa impermeable de fondo y de cobertura final 0,8 0,8

Aptitud del sitio para

la construcción
Existencia de material de Material para cobertura diaria 4,0 4,0
Cobertura
Material para re-cultivación después del cierre 0,6 0,6

Tipo del suelo 0,5 0,5

Aptitud del suelo para
Excavación Formación del suelo 0,5 0,3

Incendio 0,2 0,2

Explosiones 0,2 0,2
Seguridad general

Caída de tierra 0,8 0,0

Condición y aptitud del 0,4 0,0
Terremoto
sitio en caso de catástrofe
Accidentes de transporte 0,2 0,2
Actividad volcánica 0,8 0,8
Guerra o guerra civil 0,2 0,2

Caídas y asentamientos del terreno 0,0 0,0

Aptitud del sitio concerniente los trabajos a
Drenaje de las aguas superficiales 0,1 0,1
hacer después del cierre del relleno
Drenaje del gas 0,3 0,3

Total 57,8 52,3

Nota. (Röben, 2002)
Elaborado por: Jennifer Ruiz; Victoria Unapanta

61
Análisis del cuadro de evaluación del sitio de construcción del relleno

El sitio A, es el espacio seleccionado para la construcción del relleno sanitario manual

por cumplir con la mayoría de criterios (técnicos, ambientales, culturales, de
seguridad, entre otros). Por su parte el sitio B, no se considera como el lugar apto para
la construcción por presentar características excluyentes dentro de los criterios de
seguridad general del relleno.

[Link] portante del suelo

Mediante el método triaxial se determinó la cohesión y ángulo de fricción, el cual

permite conocer la capacidad portante del suelo (anexo 6).
Con los datos obtenidos en el método empleado se realizó la siguiente relación:

Donde:

Cohesión: 0,562Kg/cm2
Densidad Compactada: 500 Kg/m3

0,562 𝐾𝑔 10000𝑐𝑚2 1𝑡𝑜𝑛 1𝑚3

∗ ∗ ∗ = 11,24 𝑚
𝑐𝑚2 1𝑚2 1000𝐾𝑔 0,5 𝑡𝑜𝑛

El resultado obtenido 11,24m indica la altura máxima de soporte del suelo, por lo cual se
puede llevar a cabo la construcción del relleno sanitario manual.

[Link]ño del relleno sanitario manual

El diseño del relleno sanitario manual, se realizó en base a los criterios establecidos en
el Centro Panamericano de Ingeniería Sanitaria (CEPIS); adicionalmente, se aplicaron
los resultados obtenidos en el presente estudio, mismos que aportaron a la
determinación de las características de diseño como se muestran en los siguientes
párrafos.

5.4.1. Volumen del relleno sanitario

El volumen del relleno sanitario, se determinó en base a la generación de residuos

proyectados para el año 2024. Además, se consideró una profundidad de 3 metros ya
que no existe agua subterránea a dicha distancia y se calcularon los parámetros de
volumen descritos a continuación:

62
 Volumen de residuos sólidos compactado

El cálculo del volumen de residuos compactados, se realizó estableciendo la

recolección de residuos dos días por semana, durante la vida útil del relleno sanitario.
Además, se estableció la densidad de compactación de 500kg/m3, valor seleccionado
entre un rango de 400-500kg/m3 (Röben, 2002).

 Volumen de material de cobertura

El volumen del material cobertura, se encuentra entre el 20% al 25% del volumen de
residuos sólidos compactados, para el presente calculó se consideró el 20% (Röben,
2002).

 Volumen de residuos sólidos estabilizados

Para el cálculo del volumen estabilizado, se estableció la densidad estabilizada de

residuos, la cual se encuentra en un rango de 500 a 600 kg/m3, considerándose para el
presente diseño 600 kg/m3 (Röben, 2002).

5.4.2. Área requerida para el relleno sanitario

Es el área que se requiere para la construcción total del relleno sanitario es de 2059,22
m2, incluyendo un factor de aumento de área adicional para las vías, áreas de retito o
linderos, caseta, portería y patio de maniobras, dicho factor tiene un valor de 1,2.
Fórmulas, utilizadas para cada parámetro descrito se especifican a continuación:

Tabla 28. Parámetros de diseño

Parámetros Fórmula Interpretación

DSd= cantidad de RS producidos en
un día (kg/día).
Cantidad de RS
DSd = Pob × ppc Pob=población total (hab).
diaria.
ppc = producción per cápita
(kg/hab-día).
7 VdC=volumen de RS compactados
DSd × 2
Volumen de RS VdC = por disponer en un día (m3/día).
DrsC
compactados. 7/2= siete días de producción de RS
/ dos días de recolección.

63
 VaC = VdC × 365 DrsC=densidad de los RS recién
compactados (400-500 kg/m3).
VaC= volumen de RS en un año
(m3/año)
m.c.=material de cobertura equivale
Volumen del m. c.d = VdC × 0,20 al 20 a 25% del volumen de los
material de m. c.a = m. c.d × 365 desechos recién compactados.
cobertura diario. m.c.d= material de cobertura diario.
m.c.a= material de cobertura anual.
VE=volumen de RS estabilizados
Residuos sólidos 7 (m3/año).
DSd × 2
VE = × 365
estabilizados DrsE DrsE=densidad de los RS
estabilizados (500-600 kg/m3).
Volumen del
VRS= volumen del relleno sanitario
relleno sanitario VRS = m. c.a + VE
(m3/año).
por año.

n VRSvu= volumen total ocupado

Volumen total del
VRSvu = ∑ VRS durante la vida útil del relleno
relleno sanitario i=1
sanitario (m3).

ARS= área por rellenar

2
sucesivamente (m ).
Área requerida del VRS acumulado VRSacumulado= volumen
ARS = acumulado del relleno sanitario
relleno. hRS
(m3/año).
hRS= altura o profundidad del
relleno sanitario (m).

AT=área total requerida (m2).

Área total F=factor de aumento del área
AT = ARS × F
requerida. adicional. Este es entre 1,2-1,4 (20-
40%) del área que se deberá rellenar.
Nota. (Centro Panamericano de Ingeniería Sanitaria y Ciencias del Ambiente, 2002)
Elaborado por: Jennifer Ruiz; Victoria Unapanta

Los requerimientos de volumen y área para el relleno sanitario se presentan en la

siguiente tabla:

64
 Tabla 29. Características del relleno sanitario

Volumen (m3) Área requerida (m2)

Población ppc Residuos sólidos Material de

Año Residuos
(hab) (Kg/hab/día) compactados cobertura Relleno sanitario Relleno total
Diaria Anual Acumulada sólidos
(Kg/día) (Ton/año) (Ton/año) Diaria Anual Diaria Anual estabilizados
m3 Acumulada Ar AT
(m3) (m3) (m3) (m3) (m3/año)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
2014 521 0,27 140,67 51,34 51,345 0,985 359,412 0,197 71,882 299,510 371,392 371,392 123,797 148,56

2015 539 0,27 147,040 53,67 105,014 1,029 375,687 0,206 75,137 313,072 388,210 759,602 253,200 303,84

2016 558 0,28 153,698 56,10 161,114 1,076 392,698 0,215 78,540 327,249 405,788 1165,390 388,463 466,16

2017 578 0,28 160,658 58,64 219,754 1,125 410,480 0,225 82,096 342,067 424,163 1589,553 529,851 635,82

2018 598 0,28 167,933 61,30 281,049 1,176 429,068 0,235 85,814 357,556 443,370 2032,923 677,641 813,17

2019 619 0,28 175,537 64,07 345,120 1,229 448,497 0,246 89,699 373,747 463,446 2496,370 832,123 998,55

2020 640 0,29 183,485 66,97 412,092 1,284 468,805 0,257 93,761 390,671 484,432 2980,802 993,600 1192,32

2021 663 0,29 191,794 70,00 482,097 1,343 490,034 0,269 98,007 408,361 506,368 3487,170 1162,389 1394,87

2022 686 0,29 200,479 73,17 555,272 1,403 512,223 0,281 102,445 426,853 529,297 4016,467 1338,822 1606,59

2023 710 0,30 209,557 76,49 631,760 1,467 535,417 0,293 107,083 446,181 553,265 4569,732 1523,243 1827,89

2024 734 0,30 219,046 79,95 711,712 1,533 559,662 0,307 111,932 466,385 578,318 5148,049 1716,016 2059,22

Nota. Requerimientos de área y volumen para el diseño del relleno sanitario

Elaborado por: Jennifer Ruiz; Victoria Unapanta

65
Análisis del cuadro de características del relleno sanitario:

El sitio seleccionado para la ubicación del relleno sanitario, posee un área de 2224,31
m2, lo que significa que cubre los requerimientos de superficie y volumen calculados
anteriormente en la tabla 29.

5.4.3. Método de Zanja o Trinchera

El método de zanja llamado también de trinchera, consiste en la construcción de zanjas

dimensionadas en base al área de terreno que se cuenta. Generalmente este método es
utilizado en terrenos relativamente planos, en la cual se depositan los residuos, se
compacta y se coloca material de cobertura que en este caso es la misma tierra que se
sacó de la zanja y finalmente se vuelve a compactar (Gómez Vega, 2007, pág. 207).

[Link].Diseño de la zanja

Tabla 30. Diseño de zanjas

Parámetro Fórmula Interpretación

Vz = Volumen de la zanja (m3)
t = Tiempo de vida útil (días)
DSr = Cantidad de RS recolectados
t ∗ Dsr ∗ m. c (kg/día)
Volumen de la Vz =
zanja Drsm m. c. = Material de cobertura (20-25% del
volumen compactado)
Drsm = Densidad de los RS en el relleno
(kg/m3)
l = Largo o longitud de la zanja (m)
Vz Vz = Volumen de la zanja (m3)
Largo l=
a ∗ hz a = Ancho (m)
hz = Profundidad (m)
texc = Tiempo de la maquinaria para la
excavación de la zanja (días)
Tiempo de Vz
texc = Vz = Volumen de la zanja (m3)
Maquinaria R∗J
R = Rendimiento de excavación del equipo
pesado (m3/hora)

66
 J = Jornada de trabajo diario (horas/día)
n = Número de zanjas
At = Área total del terreno (m2)
Número de At
n= F = Factor para áreas adicionales de 1.2 a
zanjas F ∗ Az
1.4 (20-40%)
Az = Área de la zanja (m2)
tz ∗ n Vu = Vida útil del terreno (años)
Vida útil del Vu =
terreno 365 tz = tiempo de servicio de la zanja (días)
Nota. (Centro Panamericano de Ingeniería Sanitaria y Ciencias del Ambiente, 2002)
Elaborado por: Jennifer Ruiz; Victoria Unapanta

Según el Centro Panamericano de Ingeniería Sanitaria y Ciencias del Ambiente

(CEPIS), las dimensiones de las zanjas tienen las siguientes especificaciones:
 Profundidad de la zanja, que debe ser de 2 a 4 metros de acuerdo con el nivel
freático, tipo de suelo, equipo y costos de excavación.
 Ancho de la zanja, que debe medir entre 3 y 6 metros
Para efectos del presente diseño, se tomó en cuenta una longitud de 40m, profundidad
de 3m y ancho de 2,5 m, esta última se ha tomado un valor menor a lo especificado
por la CEPIS, dado que se prevé diseñar zanjas de mayor longitud.
En relación al tiempo de la maquinaria, se debe tener en cuenta el material del suelo,
pericia del conductor y potencia de la misma, para lo cual, se aplica el rendimiento de
30 m3/hora (Tractor s/Orugas CAT-D8L) (CAT, 2015) y una jornada de trabajo de 1
hora/día. Además, se prevé tener un tiempo de vida útil de la zanja de 608 días, es
decir 1 año 8 meses 3 días.
Tabla 31. Resultados diseño de zanjas

Diseño de la zanja
Parámetro Valor Unidad de medida
Volumen de la zanja 320 m3
Longitud 40 m
Tiempo de la maquinaria 1 Días
Área de la zanja 100 m2
Número de zanjas 6 zanjas
Vida Útil del Terreno 10 años
Nota. Dimensiones de zanja
Elaborado por: Jennifer Ruiz; Victoria Unapanta

67
 Diseño de zanja

Figura 59. Zanja

Elaborado por: Jennifer Ruíz; Victoria Unapanta

[Link].Diseño de la zanja de emergencia

La zanja de emergencia, se destina para la disposición de residuos infecciosos, ya que

durante la caracterización de residuos se obtuvo 2,25 kg de residuos de medicina. Por
lo cual no fue necesario realizar una celda de grandes dimensiones. Sin embargo, se
dispone en este diseño una celda de emergencia como medida de prevención ante
posibles incrementos en el futuro.

Parámetro Valor Unidad

Volumen 27 m3
Área 9 m2

Ancho 3 m
Largo 3 m
Profundidad 3 m
Nota. Dimensiones de la zanja de emergencia
Elaborado por: Jennifer Ruíz; Victoria Unapanta

68
 Diseño de zanja de emergencia

Figura 60. Zanja de emergencia

Elaborado por: Jennifer Ruíz; Victoria Unapanta

5.4.4. Diseño del canal interceptor de aguas de escorrentía

Tabla 32. Interceptor de aguas de escorrentía

Parámetro Fórmula Interpretación

Q= caudal de escorrentía (m3/s)
C=coeficiente de escorrentía sin
Caudal de escorrentía Qp= C*I*A
dimensiones 0.55
I=intensidad (mm/h)
A = área de la sección de la
Área de la sección de la Qp zanja (m2)
A=
zanja v v = velocidad máxima
promedio (m/seg)
h=altura efectiva del canal
A = sección transversal del
Altura Efectiva del Acos ∝
h=√ canal (m2).
canal 2 − sen ∝
α = ángulo del talud con
respecto a la vertical.
b=base de fondo (m)
A
Base de Fondo b= − h ∗ tg ∝ A= área de sección de la zanja
h
h=altura efectiva del canal (m2)
ℎ l=longitud de talud (m)
Longitud del talud 𝑙=
𝑐𝑜𝑠 ∝

69
 α = ángulo del talud con
respecto a la vertical.
h= altura efectiva del canal (m)
P= perímetro mojado (m)
Perímetro mojado 𝑃 = 𝑏 + 2∗𝑙 b=base de fondo (m)
l= longitud (m)
ℎ R= radio Hidráulico
Radio Hidráulico 𝑅=
2 h=altura efectiva del canal (m)
Q= caudal a conducir (m3/s)
n= coeficiente de rozamiento de
Manning.
1 1 2
Pendiente 𝑄 = ∗ 𝑆𝑜2 ∗ 𝑅 3 ∗ 𝐴 s= pendiente longitudinal del
𝑛
canal (m/m)
R= radio hidráulico (m)
A= sección transversal (m2)
1 r=revancha
Revancha 𝑟= ∗ℎ
3 h=altura efectiva del canal (m)
r=revancha
Longitud real del talud lr= l*r
l=longitud del talud (m)
Nota. (Centro Panamericano de Ingeniería Sanitaria y Ciencias del Ambiente, 2002); (Pizarro, Flores,
Sangüesa, & Martínez, 2014)
Elaborado por: Jennifer Ruíz; Victoria Unapanta

El diseño del interceptor de aguas de escorrentía, está en función de la precipitación

que se produce en el recinto para determinar las características de los drenajes
perimetrales, con el fin de minimizar la contaminación por lixiviados. Para la
infraestructura del canal, se consideró de forma trapezoidal y revestido de concreto
(0,0014), dimensionado de acuerdo a las condiciones de precipitación, características
del suelo, pendiente a un ángulo de 30° y velocidad máximas permitidas en los canales,
en base al tipo de suelo (0,5 m/s) así como el área de la cuenca (2224,3 m2). Además,
con el objeto de evitar derrames por turbulencia del agua, se diseñó un margen de
seguridad llamado revancha el cual se le suma a la longitud inicial para obtener una
longitud real del canal interceptor (Centro Panamericano de Ingeniería Sanitaria y
Ciencias del Ambiente, 2002); (Pizarro, Flores, Sangüesa, & Martínez, 2014).

70
 Tabla 33. Resultados canal interceptor de aguas de escorrentía

Diseño del canal interceptor de aguas de escorrentía

Parámetro Valor Unidad de medida
Caudal (Q) 0,009 m3/s
Área de la sección del canal(A) 0,018 m2
Altura efectiva del canal (h) 0,101 m
Base de fondo (b) 0,117 m
Longitud del talud (l) 0,117 m
Perímetro mojado (P) 0,350 m
Radio hidráulico (R) 0,051 m
Pendiente (s) 0,003 m/m
Revancha (r) 0,004 m
Longitud real del talud (lr) 0,121 m
Nota. Dimensiones de canal interceptor de aguas de escorrentía
Elaborado por: Jennifer Ruíz; Victoria Unapanta

Diseño del canal perimetral

Figura 61. Canal Interceptor de aguas de escorrentía

Elaborado por: Jennifer Ruíz; Victoria Unapanta

71
 Diseño del canal perimetral

Figura 62. Canal de escorrentía

Elaborado por: Jennifer Ruíz; Victoria Unapanta

5.4.5. Diseño sistema de drenaje de lixiviado o percolado

Tabla 34. Diseño del sistema de drenaje de lixiviados

Parámetro Fórmula Interpretación

Q= caudal medio de lixiviado o líquido

percolado (L/seg)
P = precipitación media anual (mm/año)

1 A = área superficial del relleno (m2)

Caudal medio Q= ∗P∗A∗K
de lixiviado t t = número de segundos en un año (31.536.000
seg/año)
K= coeficiente que depende del grado de
compactación de la basura (0,30)

Qlm = caudal medio de lixiviado generado

(m3/mes)

Caudal medio Pm = precipitación máxima mensual (mm/mes)

de lixiviado Qlm = P ∗ A ∗ K
A = área superficial del relleno (m2)
generado
K = coeficiente que depende del grado de
compactación de la basura (0,30)

72
 V = volumen de lixiviado que será almacenado
(m3)
Qlm = caudal medio de lixiviado generado
Volumen de V = Qlm ∗ t
lixiviado (m3/mes)
t = número máximo de meses con lluvias
consecutivas (mes)
h = longitud de las zanjas de almacenamiento
(m)
Longitud del V V = volumen de lixiviado que será almacenado
sistema de h=
𝑎 durante los periodos
zanjas
de lluvia (m3)
a = área superficial del relleno (m2)
Nota. (Centro Panamericano de Ingeniería Sanitaria y Ciencias del Ambiente, 2002)
Elaborado por: Jennifer Ruíz; Victoria Unapanta

Para el diseño del sistema de drenaje de lixiviado, se toma en cuenta parámetros tales
como: la precipitación, evapotranspiración, humedad, grado de compactación,
capacidad del suelo y capacidad de retención de humedad de los residuos.
El volumen de lixiviados que se produce, no solo proviene de los residuos sino también
de las precipitaciones que caen sobre el relleno (Centro Panamericano de Ingeniería
Sanitaria y Ciencias del Ambiente, 2002).
El caudal de los lixiviados que se produce, se estimó mediante el coeficiente de
compactación dado para rellenos débilmente compactados con peso específico mayor
a 0,4 t/m3 es decir producción de lixiviado del 25 al 50%, por lo cual se escogió 0,30.
Ya que la producción de lixiviados se presenta anualmente, se hace necesario realizar
un caudal mensual en función de las precipitaciones de los meses máximos de lluvia
ya que es importante para estimar la red de drenaje (Centro Panamericano de
Ingeniería Sanitaria y Ciencias del Ambiente, 2002).
Mediante los caudales obtenidos se dimensiona el sistema de zanjas para el
almacenamiento de lixiviados, para lo cual se consideró 1 metro de profundidad y
1metro de ancho, debido a que no se tiene un volumen alto de generación de
lixiviados, tomando en cuenta que lo óptimo es evitar la producción de lixiviados.

73
 Tabla 35. Resultados sistema de drenaje de lixiviados

Diseño sistema de drenaje de lixiviados

Parámetro Valor Unidades de medida
Caudal medio de lixiviado (Q) 7,06 m3/mes
Caudal medio de lixiviado mensual (Qlm) 186,15 m3/mes
Volumen de lixiviados 35,33 m3/mes
Ancho 1.00 m
Longitud (l) 43,00 m
Área superficial de la zanja (A) 43,00 m2
Profundidad 1,00 m
Nota. Dimensiones del sistema de drenaje de lixiviados
Elaborado por: Jennifer Ruíz; Victoria Unapanta

Diseño de la zanja de lixiviados

Figura 63. Zanja de lixiviados

Elaborado por: Jennifer Ruíz; Victoria Unapanta

[Link].Recirculación de lixiviado

La recirculación de lixiviados, es el método que se va a emplear para el manejo de los

mismos, el cual, consiste en atenuar o diluir los compuestos orgánicos e inorgánicos,
mediante procesos biológicos y reacciones químicas, tales como, la conversión de
ácidos grasos simples a metano. Cabe destacar que la recirculación de lixiviado
incrementa la producción de biogás.

74
5.4.6. Diseño de la celda diaria

Tabla 36. Diseño de la celda diaria

Parámetro Fórmula Interpretación

DSrs = cantidad media diaria de
RSM en el relleno sanitario (kg/día)
Cantidad media diaria
7 DSp = cantidad de RSM producidos
de residuos en el 𝐷𝑆𝑟𝑠 = 𝐷𝑆𝑝 ∗
𝑑ℎ𝑎 por día (kg/día)
relleno sanitario
dhab = días hábiles o laborables en
una semana
Vc = volumen de la celda diaria (m3)
Drsm = densidad de los RS recién
Volumen de la celda 𝐷𝑆𝑟𝑠 compactados en el relleno sanitario
𝑉𝑐 = 𝐷𝑟𝑠𝑚*m.c
diaria Manual (500 kg/m3)
m. c. = material de cobertura (20-
25%)
Ac = área de la celda (m2/día)
hc = altura de la celda (m) entre 1
𝑉𝑐
Área de la celda 𝐴𝑐 = y 1,5 m para rellenos sanitarios con
ℎ𝑐
operación manual, con lo que
disminuye el material de cobertura.
a = ancho que se fija de acuerdo
𝐴𝑐 con el frente de trabajo necesario
Longitud 𝑙=
𝑎 para la descarga de la basura por
los vehículos recolectores (m).
Nota. (Centro Panamericano de Ingeniería Sanitaria y Ciencias del Ambiente, 2002)
Elaborado por: Jennifer Ruíz; Victoria Unapanta

La celda diaria, está compuesta por material de cobertura más residuos con el propósito
de utilizar menores volúmenes de tierra. En tal sentido, las dimensiones y volumen de
celda dependen de: la cantidad diaria de residuos, grado de compactación, altura de la
celda y descarga de los residuos provenientes de los vehículos (Centro Panamericano
de Ingeniería Sanitaria y Ciencias del Ambiente, 2002).

Para efectos del presente diseño, se estableció una profundidad de 1,00 m y ancho de
2,50 m, teniendo en cuenta mantener un frente de trabajo óptimo y eficaz.
75
 Tabla 37. Resultados celda diaria

Diseño de la celda diaria

Parámetro Valor Unidades de medición
Cantidad de residuos que se debe disponer 767,00 kg/día
Volumen de la celda diaria 2,00 m3
Área de la celda 2,50 m2
Largo de la celda 1,00 m
Nota. Dimensiones de la celda diaria
Elaborado por: Jennifer Ruíz; Victoria Unapanta

Diseño de la celda

Figura 64. Celda diaria

Elaborado por: Jennifer Ruíz; Victoria Unapanta

5.4.7. Mano de Obra

Tabla 38. Número de trabajadores

Parámetro Fórmulas Unidad de medida
t
Movimiento de Desechos sólidos ( ) 1
día ∗ hombre/día
desechos (0,95t/hora – hombre 6 horas
Compactación de Área superficial (𝑚2 ) 1
∗ hombre/día
desechos 2
(20𝑚 /hora – hombre 6 horas
Movimiento de Tierra m3 1
3
∗ hombre/día
tierra (0,35 a 0,70)𝑚 /hora – hombre 6 horas
Compactación de Área superficial (𝑚2 ) 1
∗ hombre/día
la celda (20𝑚2 /hora – hombre 6 horas
Nota. (Centro Panamericano de Ingeniería Sanitaria y Ciencias del Ambiente, 2002)
Elaborado por: Jennifer Ruíz; Victoria Unapant a

76
En el cálculo de la mano de obra, se considera la construcción del área de la celda
diaria por la cantidad de residuos, disponibilidad de material de cobertura, condiciones
del clima, jornada de trabajo, días laborables, descarga de residuos frente al trabajo
según la distancia y finalmente del rendimiento de la mano de obra (Centro
Panamericano de Ingeniería Sanitaria y Ciencias del Ambiente, 2002).

Además, se toma en cuenta la necesidad de contratar un supervisor para la construcción

del relleno sanitario.

Tabla 39. Resultados mano de obra

Mano de obra
Parámetro Valor Unidades de medida
Movimientos de desechos 0,04 hombre /día
Compactación de desechos 0,02 hombre /día
Movimiento de tierra 0,15 hombre /día
Compactación de la celda 0,02 hombre /día
Total 1 hombre /día
Nota. Personas requeridas para la mano de obra
Elaborado por: Jennifer Ruíz; Victoria Unapanta

5.4.8. Diseño de chimenea

El sistema de drenaje de gases o también conocida como chimenea dentro del diseño
del relleno sanitario manual, es de un diámetro de 0,3 m, largo 0,5m, ancho 0,3m y
profundidad de 5m. Las chimeneas se colocan cada 10m, dadas las especificaciones
del terreno.
La construcción del sistema de ventilación, se construye a base de piedra o tubería
perforada de concreto que atraviesen todo el relleno de forma vertical, conectándose
con el drenaje de lixiviados. Además, se colocan dos tubos, el primer tubo con la
función de facilitar la compactación y drenaje de gases y el segundo con la función
que el gas metano pueda ser quemado a la salida así evitando olores, también se
recomienda la instalación de una caperuza metálica y mechón para encender el
mechero a la salida del gas (Centro Panamericano de Ingeniería Sanitaria y Ciencias
del Ambiente, 2002).

77
 Diseño de chimenea

Figura 65. Chimenea

Elaborado por: Jennifer Ruíz; Victoria Unapanta

5.4.9. Pozos de monitoreo

Como medida de seguridad, se debe ubicar un pozo de monitoreo a 20 metros del área
de relleno, con el fin de comprobar que no existe contaminación del aguas subterráneas
por el mismo. Para la construcción de dicho pozo, se requiere hallar el nivel freático
máximo de hasta 5m de profundidad e instalar una tubería de 8” de diámetro que
permita la toma de muestras.

Modelo de pozo monitoreo

Figura 66. Pozo de monitoreo

Elaborado por: Jennifer Ruiz; Victoria Unapanta

En caso de no encontrar agua subterránea a dicha profundidad, se debe identificar un

pozo cercano al relleno para la toma de muestras.
78
5.4.10. Presupuesto
Tabla 40. Presupuesto
Diseño de relleno sanitario manual para el recinto Cristóbal Colón cantón Quinindé-
provincia de Esmeraldas
Precio
Unidad Cantidad Precio total
Unitario ($)
Vía de ingreso
Limpieza de terreno m2 106 2,76 292,56
Movimiento de tierras del relleno sanitario
Replanteo y nivelación Ha 0,2224 225,0 50,04
Chimenea
Excavación (cerramiento de U 7 347,51 2432,57
malla, piedra, quemador)
Zanja
Excavación m2 585,2 2,59 1515,67
2
Geomembrana m 685,2 6,34 4344,17
Canal receptor de lixiviados
Tubería 200mm M 143,5 11,12 1595,72
3
Grava alrededor de la tubería m 71,75 17,58 1261,36
Canal receptor de agua de escorrentía
Excavación del canal de m2 86,96 9,25 804,38
escorrentía
Replantillo en canales m2 86,96 134,48 11694,38
Piscina de lixiviados
Excavación de la fosa m2 43,6 2,59 112,92
2
Enlucido interior m 43,6 6,39 278,60
Tapa metálica U 1 105,31 105,31
Cerramiento
Cerca de púa 4 hilos m2 2224,4 4,86 10810,58
Puerta malla M 5 156 780
Cartel y poste
Madera tratada m2 6344,67
Cierre
Relleno de la zanja con suelo m2 585,2 3,89 2276,428
natural
Restauración
Plantas 272,16
Guarda ropa y cuarto de seguridad
Guarda- ropa m2 25 185 4625
2
Cuarto de seguridad m 3 185 555
TOTAL ($) 50151,518
Nota. (Cisneros, 2012)
Elaborado por: Jennifer Ruiz; Victoria Unapanta

79
 CAPÍTULO 6

RUTAS Y HORARIOS DE RECOLECCIÓN

[Link]ón

La recolección, es una etapa importante para la gestión integral de los residuos, la

cual consiste recoger los residuos desde la fuente para transportarlos hacia el sitio
de disposición final.

Los tipos de recolección son los siguientes:

 Método de esquina o de parada fija

 Método de acera
 Método intra-domiciliario o de llevar y traer
 Método de contenedores
(SEDESOL, 2014)

Para la presente planificación, se utiliza el método de esquina o parada fija y el

método de acera, debido a que no en todo el recinto se tiene vías de acceso directo
a todas las viviendas. Además, de ahorrar tiempo y distancia.

6.1.1. Método de Esquina o Parada Fija

Este método consiste en recoger los residuos en las esquinas de las calles o los
usuarios se acercan al vehículo recolector a dejar al operario los residuos (Instituto
Nacional de Ecología, 2001, pág. 42). Este método aplicará, ya que existen
viviendas lejanas a las calles o en ocasiones son vías improvisadas por las personas
siendo estas estrechas.

Método de recolección

Figura 67. Método de esquina o parada fija

Elaborado por: Jennifer Ruíz; Victoria Unapanta

80
 6.1.2. Método de Acera

Consiste en recoger los residuos que se sacan frente a las viviendas y existen
operarios, quienes se encargan de recoger las bolsas o recipientes y colocarlos en
el vehículo recolector (Instituto Nacional de Ecología, 2001, pág. 42). En el caso
del recinto, se emplea este método para las calles principales y secundarias con
acceso ilimitado.

Método de recolección de residuos

Figura 68. Método de acera

Elaborado por: Jennifer Ruíz; Victoria Unapanta

[Link] de Recolección

El equipo de recolección que se emplea para el recinto es un elemento importante,

ya que éste es el que transportará los residuos desde la fuente hacia el sitio de
disposición final.

Cabe recalcar, que no es necesario el uso de vehículos especializados para la

recolección de los residuos, más aún cuando se trata de un recinto donde no existe
una generación excesiva. Además, no se tiene facilidad de acceso, maniobrabilidad
entre otras. Por lo expuesto, se recomienda una unidad no convencional de
recolección como una carreta movilizada por un animal o una camioneta de carga,
obteniendo un mayor rendimiento y más económico (SEDESOL, 2014).

De acuerdo a la generación diaria de residuos (140,67 kg/día), se prevé tener un

vehículo con capacidad de 0,98 m3, para poder abarcar todos los residuos diarios.

81
 Recolector de residuos

Figura 69. Vehículo de Recolección

Elaborado por: Jennifer Ruíz; Victoria Unapanta

6.2.1. Seguridad de trabajo en la recolección de residuos

La seguridad de trabajo, se distribuye en los 2 operarios y 1 conductor. Las

seguridades que se deben tener son las siguientes (CEPIS, 1980):

 Conducir a velocidades reducidas

 Respetar las intercepciones dentro del recinto
 Evitar accidentes de tránsito
 No ir sentado dentro de la carrocería del vehículo
 Al recolectar los residuos de las bolsas o sacos no abrazarlos ya que podría
existir elementos corta punzantes.
 Equipo de protección personal (uniforme completo, guantes, botas,
mascarilla).

[Link] de recolección

La frecuencia de recolección, se estima realizarlo 2 veces a la semana, ya que no

representa realizarlo muy seguido por la cantidad de residuos generados por día.
Además, se ejecutará los días lunes y jueves en un solo viaje que durará una hora y
media, a partir de las 8:00 am a 9:30am, con el fin de evitar molestias por el acarreo
de residuos en horas de la tarde donde es la mayor concentración de gente en el recinto.

Tabla 41. Frecuencia de recolección

Días a la semana Horario (horas) Duración (horas)

Lunes 8:00 a 9:30 1: 30
Jueves 8:00 a 9:30 1:30
Nota. Frecuencias y horarios de recolección en el recinto Cristóbal Colón
Elaborado por: Jennifer Ruíz; Victoria Unapanta

82
[Link] de recolección

Para la planificación de las rutas de recolección, se toma en cuenta los siguientes

aspectos:

 Tamaño de la tripulación.
 Frecuencia de recolección.
 Distancia entre paradas y estaciones.
 Distancia al sitio de transferencia o disposición final.
 Topografía del terreno.
 Tráfico en la ruta.
 Condiciones de los caminos.
(SEDESOL, 2014)

Rutas de recolección de residuos

6.2. Informe de actividades de recolección

Figura 70. Rutas de recolección

Elaborado por: Jennifer Ruíz; Victoria Unapanta

El informe de actividades de recolección, funciona como una base de verificación y

control de que se esté llevando a cabo el servicio de manera eficiente, así como también
para minimizar costos.

83
 Informe diario de actividades de recolección

Unidad #:_________ Tipo de vehículo: ____________Fecha:__________________

Combustible y aceite añadido:
Gasolina: ________ Aceite Hidráulico: ___________Aceite de motor__________
Kilometraje:
Salida: __________________________ Entrada: __________________________
Tabla 42. Informe diario de actividades de recolección

Vehículo Hora Km Toneladas en relleno Firma de

sanitario supervisor
Salida del Garaje
Comienzo de
recolección
Regreso al relleno
Nota. (CEPIS, 1980)
Elaborado por: Jennifer Ruíz; Victoria Unapanta

Nombre del chofer______________________ Firma: ________________________

Nombre de los operarios________________________________________________

La gestión de los residuos, será tratada en el capítulo siguiente, en donde se da algunas

alternativas de reciclaje y utilización del compost, así como para los residuos que se
generan en mayor cantidad como son: el plástico, papel, cartón y materia orgánica.
Mediante estas alternativas, se trata de evitar que estos residuos se depositen en el
vehículo recolector y posterior disposición final, a fin de reducir el volumen en el
relleno y evitar su colmatación.

84
 CAPÍTULO 7

PREPARACIÓN Y CONSTRUCCIÓN DEL RELLENO

[Link]ón del terreno

La preparación del terreno, es de vital importancia para dar inicio a la etapa de

construcción del relleno de una manera ordenada y segura.

7.1.1. Limpieza y desmonte

Previa la construcción del relleno sanitario, se retira la vegetación, con el fin de obtener
una superficie completamente despejada para dar pasó a dicha obra de infraestructura.

[Link]ón del relleno sanitario

Cabe destacar, que la elaboración de las zanjas, extracción del material de cobertura y
la construcción de las vías internas, se realiza con la ayuda de equipo pesado (tractor
oruga o retroexcavadora).

7.2.1. Construcción de zanjas

El lugar seleccionado para la construcción del relleno sanitario, es relativamente plano,

por lo que se requiere que la superficie de las plataformas de las zanjas tenga una
pendiente negativa de 3% al 5% con respecto al talud lateral. Con el fin de garantizar
un escurrimiento de los líquidos percolados y de su almacenamiento en las zanjas de
drenaje. Además, la construcción de las trincheras o zanjas se debe realizar por etapas
y de preferencia en períodos secos. Cabe destacar, que las zanjas del presente diseño
son rectangulares, cuya separación entre ellos es de 2 metros.

7.2.2. Vías de acceso

El sitio de construcción del relleno sanitario, se encuentra junto a la vía pública

principal, con el fin de optimizar el tiempo de acarreo de los residuos sólidos, desde la
comunidad hasta el sitio de disposición final.

Cabe destacar, que las vías de acceso internas en el relleno, deben permanecer en
buenas condiciones, para asegurar el fácil acceso del vehículo de recolección, durante
las distintas épocas del año.

85
7.2.3. Drenaje perimetral de aguas lluvia

El canal de drenaje de aguas lluvia o canal perimetral, se construye a partir de la curva

de nivel que garantice una velocidad moderada, que no provoque una excesiva erosión.

7.2.4. Drenaje y manejo del lixiviado

El sistema de drenaje de lixiviados, es una red horizontal formada por piedras y

pantallas de madera o del mismo terreno, las cuales se construyen de la siguiente
manera:
 Construcción de la zanja según las dimensiones establecidas en el capítulo
cinco, posteriormente, se impermeabiliza con geo-membrana HDPE de espesor
no menor a 2 mm, para lo cual, se extiende completamente la geo-membrana
en la zanja y se procede a sellar mediante procesos térmicos ya sea soldadura
o por extrusión.
 Ubicar pantallas o pequeños bloques de suelo cada 10 m dentro de la zanja, los
cuales tendrán 0,30 m de ancho y un borde libre de 0,30 m entre la pantalla y
el borde superior del terreno. Estas pantallas se construyen con el objeto de
almacenar el lixiviado en el interior del relleno (Centro Panamericano de
Ingeniería Sanitaria y Ciencias del Ambiente, 2002).
 Finalmente, para obtener mayor capacidad de almacenamiento, rellenar las
zanjas con piedras de 4-6 pulgadas y colocar sobre ellas sacos o costales de
propileno, ramas secas de helecho o pasto, con el fin de infiltrar los líquidos y
retener las partículas finas (Centro Panamericano de Ingeniería Sanitaria y
Ciencias del Ambiente, 2002).

Construcción del canal para lixiviados

Figura 71. Canal de drenaje

Elaborado por: Jennifer Ruiz; Victoria Unapanta

86
 Contrucción de canal para lixiviados

Pantalla

Canal de drenaje

Figura 72. Canal de drenaje principal y secundario

Elaborado por: Jennifer Ruiz; Victoria Unapanta

7.2.5. Drenaje de gases

El drenaje de gases, es un sistema de ventilación de 0,3 m de diámetro, formado por

una tubería perforada de concreto, revestida con piedra. La cual se ubica cada 10 m y
se encuentra conectada al sistema de drenaje de lixiviados (CEPIS, 1980).

Previa la construcción de la última celda, colocar dos tubos de concreto, el primero

perforado y el segundo sin perforar, con el objeto de facilitar la captación y quema del
gas metano a la salida de la chimenea. Para lo cual se recomienda colocar una caperuza
metálica y un mechero para encender el gas a la salida del tubo.

Construcción de chimenea

Figura 73. Chimenea

Elaborado por: Jennifer Ruiz; Victoria Unapanta

87
[Link] Complementarias

7.3.1. Cerco Perimetral

El cerco perimetral, se construye rodeando todo el relleno sanitario manual es decir de

2224,4 m2, utilizando postes de madera tratada, alambre de púa, mínimo de 1,5 m de
altura, con una distancia entre hileras de alambre de 18 cm, con el fin de evitar la
entrada de personas no autorizadas así como también de animales que puedan alterar
el trabajo dentro del relleno.

7.3.2. Área de amortiguamiento y protección

Esta zona de amortiguamiento, consiste en colocar cercas vivas conformadas por

especies arbustivas, entre los linderos y las zanjas con el fin de mantener la estética
del manejo de los residuos, así como también, evita la dispersión de los residuos y
olores por acción del viento (CEPIS, 1980).

La plantación se realiza utilizando el método de Tresbolillo se ha escogido el frutal

limonero (siembra cada 7 m) (Universidad Nacional Abierta y a Distancia, 2014) y
especie arbustiva el piñón, para lo cual se calcula el número de especies por superficie:

𝑆𝑈
𝑛= ∗ 𝐶𝑜𝑠 30°
𝑑∗𝑑

(Permacultura México Diseño holístico y agricultura regenerativa , 2015)

Donde:
n: número de plantas.
Su: superficie del campo, en metros cuadrados (m2).
d: distancia entre plantas, en metros (m), multiplicada por sí misma.
Coseno de 30º = es un coeficiente que siempre es invariable, cualquiera que sea el
marco.

Dando que el área del terreno es de 2224,3 m2 y como resultado 52 árboles colocados
cada 4m en la primera hilera, mientras que, en la segunda hilera irán las especies
arbustivas formando un triángulo equilátero.

88
 Cerca viva

Figura 74. Método de Tresbolillo

Elaborado por: Jennifer Ruiz, Victoria Unapanta

7.3.3. Caseta de seguridad y Cuarto de Personal

Estas instalaciones, se hacen con el fin de proporcionar al personal un lugar adecuado

para su aseo y equipo de protección personal, el cual se diseña con las siguientes
dimensiones de 5 x 5 m2, en el caso de la caseta de seguridad se dimensiona de
3,00x3,00 m2.

7.3.4. Cartel de presentación

Este cartel de presentación se hace con el objetivo de identificar el relleno sanitario, el

cual es de madera de 2 x 2 m y con una cubierta para evitar el deterioro de la misma.
Su contenido es el nombre del relleno sanitario, ubicación y una leyenda en función al
cuidado del ambiente (CEPIS, 1980).

[Link] del relleno sanitario

Esta fase final es importante para la recuperación del terreno, después de haber
cumplido con la capacidad máxima para la colocación de los residuos, es decir, al
finalizar su tiempo de vida útil.

89
7.4.1. Acciones correctivas

Las acciones correctivas, se las realiza con el fin de evitar impactos ambientales como
por ejemplo contaminación visual, agua, aire, suelo. A continuación se enlista las
posibles acciones correctivas.

 Controlar el acceso a personas no autorizadas para impedir que sigan depositando

los residuos en el relleno.
 Informar a la comunidad del proceso de clausura que se está llevando a cabo.
Además, de dar un aviso del nuevo lugar de disposición final de los residuos.
 Realizar el exterminio de roedores y artrópodos, ya que las especies podría
distribuirse hacia las viviendas ocasionando problemas de salud a los habitantes.
 Nivelar y compactar tanto la superficie como los taludes antes de colocar el
material de cobertura.
 Colocar geo-membrana de polietileno de alta densidad, este con el fin de evitar
la salida de contaminantes, lixiviado por la lluvia, malos olores y control de gases
como el metano.
 Sembrar hierba para evitar la erosión.
(Centro Panamericano de Ingeniería Sanitaria y Ciencias del Ambiente, 2002);
(Geo proyectos y diseños ambientales, 2013).

7.4.2. Restauración

 Colocar tubos de ventilación, para el desfogue de los gases producidos

 Mantenimiento de las instalaciones así como también de los tubos de
ventilación y bombeo de lixiviados.
(Virtual Cocef, 2008 )

7.4.3. Uso del terreno

En el terreno donde se dispuso el relleno sanitario, una vez concluida su vida útil, se
realizará un área verde para lo cual se reforestará con especies nativas del lugar como
ya se ha mencionado en capítulos anteriores.
Está área verde, constituirá un parque recreacional para los habitantes del recinto
Cristóbal Colón, ya que en la actualidad no se cuenta con espacios recreativos.

90
 CAPÍTULO 8

ALTERNATIVAS DE REUTILIZACIÓN Y RECICLAJE

Para la minimización de residuos, se debe poner principal atención a la reducción en

el origen, si esto no fuera posible, se recomienda utilizar alternativas para la
reutilización o reciclaje de materiales, propendiendo a la disminución de residuos e
incrementa la vida útil del relleno sanitario.

8.1. Reutilización de residuos sólidos

La reutilización de residuos, como su nombre lo indica se refiere a la utilización de un

material para un mismo fin o para fines diferentes. Además, está estrechamente
relacionada con la reducción de residuos como: envases de bebidas, papel, fundas y
otros tipos de recipientes plásticos.
A continuación, se presentan las diversas alternativas de reutilización:

 Evitar el uso de vajilla desechable como platos, vasos, cubiertos, entre otros.
 Si se adquiere productos envasados, utilizar aquellos de mayor capacidad y
evitar los de uso mini o individuales.
 Reutilizar las fundas plásticas para depositar la basura.
 Las hojas impresas a un solo lado, pueden ser reutilizadas de diversas maneras:
para escribir listas, coloreado de papel para niños, elaborar cuadernos, entre
otros.
 Las hojas sobrantes de los cuadernos pueden ser agrupadas y anilladas para
hacer un solo cuaderno.
 Reutilizar las botellas para llevar la bebida diariamente.
 Reutilizar las cajas para guardar adornos, libros y para realizar manualidades.

[Link] de residuos sólidos

Es importante considerar las alternativas de reciclaje que se presentan en párrafos más

adelante. Dichas alternativas están encaminadas a los residuos que se generan en
mayor porcentaje en el recinto Cristóbal Colón.

91
8.2.1. Reciclaje de fundas

Una de las alternativas de reciclaje de las fundas plásticas, es darles uso como material
para tejer y fabricar estuches, monederos, neceseres, bolsos, alfombras u otro producto
que se requiera.
A continuación, se presenta el procedimiento para obtener madejas de fundas plásticas:
1. Doblar la funda horizontalmente.
2. Cortar las asas y la costura del extremo de la funda.
3. Doblar la funda horizontalmente, dejando un espacio en el extremo sin doblar.
4. Cortar tiras de 1,5 cm de ancho, hasta el espacio sin doblar, dejando un margen
de 2cm. Posteriormente, ir formando un ovillo con una única tira cortando
según sea necesario (Bandeo, 2013).
5. Empezar a tejer empleando la técnica de ganchillo, es recomendable iniciar con
el punto “cadeneta”.
6. Finalmente tejer de acuerdo al diseño que se desee.

Reciclaje de fundas Reciclaje de fundas

Figura 76. Madejas de fundas Figura 75. Materiales de fundas plásticas

Fuente: (Bandeo, 2013) Fuente: (Bandeo, 2013)
plásticas

8.2.2. Papel reciclado

El papel reciclado es una buena alternativa para hacer uso de las hojas que ya se las ha
utilizado en ambas caras. A continuación, se presenta el proceso de reciclaje de las
mismas:
1. Cortar el papel lo más pequeño posible y dejarlos remojar durante toda la
noche.

92
 2. Licuar la mezcla anterior con un litro de agua.
3. Cernir la pulpa en un tamiz plano del tamaño de la hoja deseada.
4. Tapar el tamiz con un trozo de tela de algodón.
5. Retirar el tamiz y dejar reposar la pulpa con la tela sobre una tabla.
6. Colocar en la superficie un pedazo de tela y una tabla presionando suavemente,
para posteriormente colocar en la superficie un objeto pesado y dejarlo reposar
durante media hora (HNaturaleza, 2014).
7. Retirar todos los objetos de la superficie y dejar secar la pulpa.
8. Posteriormente, retirar la hoja de la tela y finalmente se obtiene papel reciclado.

1. Reciclaje de papel

2.
Figura 77. Papel reciclado de colores
Fuente: (HNaturaleza, 2014)

8.2.3. Reciclaje de plástico PET

Una alternativa fácil y sencilla de utilizar las botellas PET es usarlas para elaborar
escobas como se muestra a continuación:
1. Reunir 20 botellas de plástico PET (Ecoartefactos, 2013).
2. Cortar la parte inferior de la botella
3. Realizar cortes hasta la curva de la botella, haciendo tiras de aproximadamente 0,5
cm (Ecoartefactos, 2013).
4. Retirar el cuello de la botella a 18 piezas (Ecoartefactos, 2013).
5. Unir las piezas sin cuello, una por una sobre una pieza con cuello.
6. Cortar la parte superior de otra botella y ajustarla sobre la base de la escoba.
7. Hacer dos agujeros e insertar alambre a través de todas las capas de botellas y
torcer los extremos para sujetar.

93
8. Asegurar con clavos y finalmente ajustarla a un palo para finalmente obtener la
escoba.

3. Reciclaje de PET

4.
Figura 78. Escoba de plástico PET
Fuente: (Ecocosas, 2013)

8.3. Compostaje

El compost, es una alternativa de aprovechamiento de la materia orgánica, para obtener

abono a través de su descomposición. Dicho proceso ocurre mediante la actividad
microbiana, ya que utilizan el carbono y nitrógeno de las células muertas para obtener
energía y generar proteínas respectivamente.
Es importante destacar algunos de los productos compostables como: restos de frutas,
verduras, cáscaras, aserrín, restos de carne, restos de plantas, cenizas de madera, restos
de cultivos, entre otros.

8.3.1. Técnica de compostaje

Para la elaboración de compost se recomienda utilizar la técnica de pilas estáticas, por

ser una de las más económicas.

Compost

Figura 79. Compostaje

Fuente: (FAO, 2013)
94
Para el uso de esta técnica se considera los siguientes pasos:
 El espacio seleccionado, para realizar compost debe ser un lugar con sombra,
protegido de vientos fuertes y bajo techo (Paredes , 2013).
 Una vez seleccionada el área de disposición, los residuos orgánicos se colocan
sin comprimir en exceso sobre la superficie del suelo natural, con el fin de
producir intercambio de microorganismos aerobios.
 Para obtener un proceso más rápido y eficiente se recomienda cortar en pedazos
pequeños de menos de 5 cm (Paredes , 2013).
 Posteriormente apilar los residuos hasta obtener una capa de 30cm de alto,
sobre esta capa se debe colocar 3 cm de tierra y se continúa con este
procedimiento hasta alcanzar una columna que puede oscilar entre 1,5 – 2 m
altura, por 1,5 – 3 m de ancho y a una longitud deseada, como se muestra a
continuación (FAO, 2013):

Compost en pilas estáticas

Figura 80. Pila estática

Elaborado por: Jennifer Ruiz; Victoria Unapanta.

 Mezclar una o dos veces a la semana el material, cuidando que esté siempre
con la humedad adecuada. Además, es recomendable rociar agua 1 o 2 veces
por mes y enterrar una vara o palo a la mezcla para airear.

Cabe recalcar que la elaboración de compostaje puede durar desde tres meses a un año,
dependiendo de la forma en que se maneje la pila, es decir, si se agrega constantemente
residuos el proceso será lento, mientras que al conservar la pila con los residuos
depositados inicialmente existe una producción rápida.

95
8.3.2. Fases de compostaje

Las fases de compostaje están en función de la temperatura del proceso como se

muestra a continuación:

 Fase mesófila

En esta fase inicia el proceso de compostaje a temperatura ambiente y en el transcurso

de pocos días e incluso horas la temperatura aumenta a 45°C. Este incremento de
temperatura, se debe a que los microorganismos liberan calor al utilizar fuentes
sencillas de carbono. La duración de dicha fase es entre dos a ochos días (FAO, 2013).

 Fase termófila o de higienización

Cuando la materia orgánica llega a temperaturas superiores de 45°C, los

microrganismos que se desarrollaban a temperaturas medias (microorganismos
mesófilos), son remplazados por microorganismos termófilos, que son aquellos que
crecen a temperaturas altas y facilitan la degradación de fuentes más complejas de
carbono, tales como la celulosa y la lignina. Además, a esta fase también se la conoce
con el nombre de higienización, ya que el calor generado elimina bacterias de origen
fecal, quistes, huevos de helminto, hongos fitopatógenos que se encuentren en el
material de partida (FAO, 2013).
La duración de esta fase, va desde unos días hasta meses, según el material de partida,
las condiciones climáticas del lugar y otros factores.

 Fase de enfriamiento o mesófila II

Al agotarse las fuentes de carbono y nitrógeno del material de compost, la temperatura

desciende hasta los 40 - 45°C y los organismos mesófilos reinician su actividad.
Además, aparecen algunos hongos visibles a simple vista. Esta fase de enfriamiento
requiere de varias semanas (FAO, 2013).

 Fase de Maduración

Durante esta fase, se producen reacciones secundarias de condensación y

polimerización de los compuestos carbonados para dar lugar a la formación de ácidos
húmicos y fúlvicos. Cabe destacar que este periodo dura meses.

96
 CAPÍTULO 9

SOCIALIZACIÓN

El proceso de socialización, se realizó con el fin de dar a conocer el presente proyecto,

así como, concienciar a las personas del recinto Cristóbal Colón sobre la importancia
del manejo adecuado de los residuos sólidos, ya que éste ha sido uno de los principales
problemas en la comunidad.
Con el afán de llegar a todos los habitantes del recinto, se realizó la socialización en
los siguientes lugares:
 Escuela Fiscal 28 de Septiembre
 Industria Eco - madera
 Casa Barrial Cristóbal Colón.

Recinto Cristóbal Colón Escuela 28 de Septiembre

Figura 81. Socialización en la Escuela 28

Figura 82. Socialización de Septiembre
Elaborado por: Jennifer Ruíz; Victoria Elaborado por: Jennifer Ruíz; Victoria
Unapanta Unapanta

Cabe destacar, que durante la socialización en todos los lugares nombrados, se trató
los siguientes temas de interés:

 Efectos que causa la incorrecta disposición de residuos al ambiente y a la salud.

 Alternativas de reducción, reutilización y reciclaje de residuos sólidos.
 Información sobre el presente proyecto propuesto para el recinto, enfocándose
a los siguientes temas: ¿Qué es un relleno sanitario?, ¿En qué consiste el
proyecto?, ¿Cuáles son las medidas de control para evitar impactos potenciales
al ambiente?, ¿Cómo mantener el proyecto adecuadamente para que la vida útil
del mismo, dure mínimo diez años?

97
 CONCLUSIONES

 El levantamiento de línea base, permitió obtener información necesaria para el

diseño del relleno sanitario, como el sistema de drenaje de lixiviado y
escorrentía, mediante la climatología del sector, considerando los meses más
lluviosos del año: enero, febrero, marzo, con precipitaciones máximas de 361,6
mm, 300,3 mm y 315,0 mm respectivamente.
 El análisis de clasificación del suelo, estableció la textura a un 1m de
profundidad es arenoso limoso con gravilla y pómez, mientras que, a 2 m de
profundidad es arcilloso arenoso. Además, mediante el método triaxial se
determinó la cohesión 0,562 kg/cm2 y ángulo de fricción 17°, permitiendo
conocer la carga portante de 11,24m para la construcción.
 Las rutas de recolección en el recinto, se planificaron en función de los métodos
de acera y el de parada fija o esquina, los cuales se establecieron de acuerdo a
las vías de fácil acceso. Además, los horarios de recolección se determinaron
en la mañana, debida a la afluencia de personas que existe en la tarde. Mientras
que los días de recolección se consideró, en base a la producción diaria de
residuos.
 La caracterización de residuos por el método de cuarteo, permitió determinar
la producción per cápita real de 0,27 kg/hab/día, así como, su composición
física, dando a conocer los residuos con mayor porcentaje de generación como
son: 58,03% materia orgánica, 3,75% fundas plásticas, 3,06% botellas PET y
3,27%, papel.
 El relleno sanitario manual para el recinto Cristóbal Colón, se diseñó para un
plazo de diez años de vida útil, considerando la población proyectada para el
año 2024 de 734 habitantes y su generación de residuos 219,046 kg /día, por lo
cual se requirió un área 2059,22 m2, permitiendo esquematizar el relleno en el
sitio seleccionado, ya que la superficie total es de 2224,40 m2, por esta razón
el método aplicado fue zanjas o trincheras.
 La socialización del diseño de relleno sanitario manual, obtuvo resultados
favorables, ya que permitió dar a conocer la importancia del presente proyecto,
así como, concienciar a la población sobre la correcta disposición final de
residuos, las alternativas de reutilización y reciclaje. Generando una aceptación

98
por parte de la comunidad, especialmente de la institución educativa “28 de
Septiembre”, la cual se encuentra comprometida con el cuidado del ambiente.

99
 RECOMENDACIONES

• Se sugiere replicar este tipo proyectos para pequeñas poblaciones de la región

costa, dependiendo de las especificaciones de cada sitio, con el fin de
proporcionar una buena disposición de los residuos sólidos, evitando daños en
la salud pública y ambiente.
• Crear y aplicar un programa ambiental sostenido sobre el manejo de residuos
sólidos, para concienciar a la población, mediante el apoyo complementario de
organizaciones públicas y privadas.

100
 LISTA DE REFERENCIA

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104
 ANEXOS

Anexo 1. Generación per cápita de residuos sólidos

Generación per cápita de residuos sólidos

Código
ppc día 1 ppc día 2 ppc día 3 ppc día 4 ppc día 5 ppc día 6 ppc día 7 ppc día 8 Promedio
de
kg/hab/día kg/hab/día kg/hab/día kg/hab/día kg/hab/día kg/hab/día kg/hab/día kg/hab/día ppc
vivienda
V 01 2,49 0,05 0,04 0,03 0,03 0,19 0,04 0,03 0,06
V 02 0,62 0,22 0,03 0,37 0,58 0,98 0,32 0,52 0,43
V 03 1,89 0,19 0,05 0,03 0,07 0,00 0,08 0,03 0,07
V 04 5,00 1,98 1,35 2,38 2,23 1,18 1,65 1,90 1,81
V 05 0,07 0,05 0,05 0,03 0,03 0,03 0,03 0,03 0,04
V 06 0,05 0,10 0,03 0,44 0,55 0,46 0,75 0,49 0,40
V 07 0,43 0,07 0,06 0,00 0,28 0,00 0,62 0,18 0,17
V 08 0,20 0,08 0,14 0,03 0,21 0,25 0,31 0,19 0,17
V 09 2,67 0,07 0,03 0,08 0,02 0,03 0,02 0,03 0,04
V 10 0,15 0,05 0,06 0,05 0,05 0,03 0,08 0,03 0,05
V 11 0,98 0,27 0,25 0,22 0,33 0,27 0,42 0,20 0,28
V 12 0,28 0,12 0,15 0,25 0,13 0,23 0,17 0,22 0,18
V 13 0,37 0,09 0,18 0,17 0,33 0,30 0,37 0,25 0,24
V 14 0,36 0,10 0,12 0,17 0,07 0,05 0,08 0,03 0,09
V 15 0,10 0,13 0,40 0,20 0,18 0,05 0,10 0,05 0,16
V 16 2,75 0,25 0,13 0,21 0,10 0,13 0,40 0,13 0,19
V 17 0,92 0,25 0,59 0,42 0,22 0,90 0,71 0,83 0,56
V 18 0,90 0,22 0,12 0,07 0,29 0,10 0,27 0,04 0,16
V 19 4,00 0,53 0,35 0,48 0,31 0,26 0,64 0,69 0,47
V 20 1,03 0,18 0,25 0,03 0,20 0,25 0,08 0,15 0,16
V 21 0,57 0,12 0,18 0,15 0,15 0,08 0,20 0,17 0,15
V 22 0,60 0,13 0,05 0,18 0,20 0,17 0,22 0,15 0,16
Promedio 0,27
Varianza 0,13
Desviación
estándar
0,36

105
 Anexo 2. Generación per cápita por establecimiento comercial

Generación per cápita de residuos sólidos en instituciones educativas

ppc día 1 ppc día 2 ppc día 3 ppc día 4 ppc día 5 ppc día 6 ppc día 7 ppc día 8 Promedio
Código
kg/hab/día kg/hab/día kg/hab/día kg/hab/día kg/hab/día kg/hab/día kg/hab/día kg/hab/día ppc

IE 01 0,086 0,038 0,042 0,063 0,018 0,071 0,063 0,084 0,054

IE 02 0,004 0,006 0,009 0,000 0,004 0,004 0,006 0,004 0,005
Promedio 0,029

Generación per cápita de residuos sólidos de tiendas

ppc día 1 ppc día 2 ppc día 3 ppc día 4 ppc día 5 ppc día 6 ppc día 7 ppc día 8 Promedio
Código
kg/hab/día kg/hab/día kg/hab/día kg/hab/día kg/hab/día kg/hab/día kg/hab/día kg/hab/día ppc

T 01 0,034 0,065 0,031 0,049 0,031 0,026 0,021 0,027 0,035

T 02 0,054 0,048 0,063 0,040 0,056 0,060 0,048 0,031 0,050
T 03 0,089 0,054 0,054 0,036 0,027 0,045 0,034 0,036 0,047
T 04 0,119 0,096 0,077 0,092 0,088 0,088 0,096 0,085 0,093
T 05 0,050 0,043 0,037 0,038 0,035 0,032 0,034 0,032 0,038
Promedio 0,053

Generación per cápita de residuos sólidos de industria

ppc día 1 ppc día 2 ppc día 3 ppc día 4 ppc día 5 ppc día 6 ppc día 7 ppc día 8 Promedio
Código
kg/hab/día kg/hab/día kg/hab/día kg/hab/día kg/hab/día kg/hab/día kg/hab/día kg/hab/día ppc

IM 01 0,034 0,002 0,003 0,002 0,002 0,014 0,003 0,003 0,004

106
 Anexo 3. Muestras sospechosas

Generación de residuos sólidos domésticos

Código
ppc día 1 ppc día 2 ppc día 3 ppc día 4 ppc día 5 ppc día 6 ppc día 7 ppc día 8 Promedio
de zc
kg/hab/día kg/hab/día kg/hab/día kg/hab/día kg/hab/día kg/hab/día kg/hab/día kg/hab/día ppc
vivienda

V 01 2,49 0,05 0,04 0,03 0,03 0,19 0,04 0,03 0,06 0,60
V 02 0,62 0,22 0,03 0,37 0,58 0,98 0,32 0,52 0,43 0,43
V 03 1,89 0,19 0,05 0,03 0,07 0,00 0,08 0,03 0,07 0,57
V 04 5,00 1,98 1,35 2,38 2,23 1,18 1,65 1,90 1,81 4,22
V 05 0,07 0,05 0,05 0,03 0,03 0,03 0,03 0,03 0,04 0,65
V 06 0,05 0,10 0,03 0,44 0,55 0,46 0,75 0,49 0,40 0,35
V 07 0,43 0,07 0,06 0,00 0,28 0,00 0,62 0,18 0,17 0,28
V 08 0,20 0,08 0,14 0,03 0,21 0,25 0,31 0,19 0,17 0,28
V 09 2,67 0,07 0,03 0,08 0,02 0,03 0,02 0,03 0,04 0,65
V 10 0,15 0,05 0,06 0,05 0,05 0,03 0,08 0,03 0,05 0,61
V 11 0,98 0,27 0,25 0,22 0,33 0,27 0,42 0,20 0,28 0,01
V 12 0,28 0,12 0,15 0,25 0,13 0,23 0,17 0,22 0,18 0,25
V 13 0,37 0,09 0,18 0,17 0,33 0,30 0,37 0,25 0,24 0,09
V 14 0,36 0,10 0,12 0,17 0,07 0,05 0,08 0,03 0,09 0,51
V 15 0,10 0,13 0,40 0,20 0,18 0,05 0,10 0,05 0,16 0,32
V 16 2,75 0,25 0,13 0,21 0,10 0,13 0,40 0,13 0,19 0,23
V 17 0,92 0,25 0,59 0,42 0,22 0,90 0,71 0,83 0,56 0,79
V 18 0,90 0,22 0,12 0,07 0,29 0,10 0,27 0,04 0,16 0,32
V 19 4,00 0,53 0,35 0,48 0,31 0,26 0,64 0,69 0,47 0,53
V 20 1,03 0,18 0,25 0,03 0,20 0,25 0,08 0,15 0,16 0,30
V 21 0,57 0,12 0,18 0,15 0,15 0,08 0,20 0,17 0,15 0,34
V 22 0,60 0,13 0,05 0,18 0,20 0,17 0,22 0,15 0,16 0,32

107
 Anexo 4. Generación per cápita domestica real

Generación per cápita de residuos sólidos domésticos

Código
ppc día 1 ppc día 2 ppc día 3 ppc día 4 ppc día 5 ppc día 6 ppc día 7 ppc día 8 Promedio
de
kg/hab/día kg/hab/día kg/hab/día kg/hab/día kg/hab/día kg/hab/día kg/hab/día kg/hab/día ppc
vivienda
V 01 2,49 0,05 0,04 0,03 0,03 0,19 0,04 0,03 0,06
V 02 0,62 0,22 0,03 0,37 0,58 0,98 0,32 0,52 0,43
V 03 1,89 0,19 0,05 0,03 0,07 0,00 0,08 0,03 0,07
V 05 0,07 0,05 0,05 0,03 0,03 0,03 0,03 0,03 0,04
V 06 0,05 0,10 0,03 0,44 0,55 0,46 0,75 0,49 0,40
V 07 0,43 0,07 0,06 0,00 0,28 0,00 0,62 0,18 0,17
V 08 0,20 0,08 0,14 0,03 0,21 0,25 0,31 0,19 0,17
V 09 2,67 0,07 0,03 0,08 0,02 0,03 0,02 0,03 0,04
V 10 0,15 0,05 0,06 0,05 0,05 0,03 0,08 0,03 0,05
V 11 0,98 0,27 0,25 0,22 0,33 0,27 0,42 0,20 0,28
V 12 0,28 0,12 0,15 0,25 0,13 0,23 0,17 0,22 0,18
V 13 0,37 0,09 0,18 0,17 0,33 0,30 0,37 0,25 0,24
V 14 0,36 0,10 0,12 0,17 0,07 0,05 0,08 0,03 0,09
V 15 0,10 0,13 0,40 0,20 0,18 0,05 0,10 0,05 0,16
V 16 2,75 0,25 0,13 0,21 0,10 0,13 0,40 0,13 0,19
V 17 0,92 0,25 0,59 0,42 0,22 0,90 0,71 0,83 0,56
V 18 0,90 0,22 0,12 0,07 0,29 0,10 0,27 0,04 0,16
V 19 4,00 0,53 0,35 0,48 0,31 0,26 0,64 0,69 0,47
V 20 1,03 0,18 0,25 0,03 0,20 0,25 0,08 0,15 0,16
V 21 0,57 0,12 0,18 0,15 0,15 0,08 0,20 0,17 0,15
V 22 0,60 0,13 0,05 0,18 0,20 0,17 0,22 0,15 0,16
Promedio 0,20

Varianza 0,02
Desviación
0,14
estándar

108
Anexo 5. Clasificación de suelos

109
Anexo 6. Capacidad portante del suelo

110
Anexo [Link] de nivel del sitio de ubicación del relleno sanitario manual – 2D

111
Anexo 8. Curvas de nivel del sitio de ubicación del relleno sanitario manual – 3D

112
Anexo [Link]ño del relleno sanitario manual

113