Pruebas de comparación
LA ESTADÍSTICA SEGÚN EL TIPO DE
ESTUDIO CIENTÍFICO
¿Qué son las pruebas de comparación?
Las comparaciones múltiples de las medias permiten examinar cuáles medias son
diferentes y estimar el grado de diferencia.
Usted puede evaluar la significancia estadística de las diferencias entre las medias
usando un conjunto de intervalos de confianza, un conjunto de pruebas de hipótesis o
ambos.
4
[Link]
Los grados de libertad están dados por el número de valores que pueden ser asignados de forma
arbitraria, antes de que el resto de las variables tomen un valor automáticamente, producto de
establecerse las que son libres; esto, con el fin de compensar e igualar un resultado el cual se ha
conocido previamente.
Gráfica Función de Probabilidad
Significancia
hipótesis estadística
es una afirmación o proposición
respecto a alguna característica de
una población, generalmente
fundamentada sobre un parámetro
de la misma.
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Pruebas t
Escenarios
Caso 1 Caso 2 Caso 3
comparar nuestra Dos métodos comparar diferentes
respuesta con una diferentes que dan muestras por 2
respuesta aceptada dos respuestas métodos diferentes.
o valor real. diferentes
Prueba F
Prueba z Prueba
Prueba t Prueba t varianzas Homogéneas emparejadas
Prueba t varianzas heterogéneas
Caso 1 Prueba t
Ho: m = mo, donde mo es un valor específico de m,
Grados de libertad = n-1 (n es el numero de datos)
➢ Exprese la hipótesis nula. Ho: m = mo
𝒙ഥ − 𝝁𝒐
➢ Forme la variable estadística de prueba: 𝒕𝒆𝒙𝒑 =
𝒔Τ 𝑵
➢ Exprese la hipótesis alterna, Ha, y determine la región de rechazo:
Para Ha: m ≠ mo, rechace Ho si t ≥ tcrit o si t ≤ ˗ tcrit (prueba de dos colas)
Para Ha: m > mo, rechace Ho si t ≥ tcrit (prueba de una cola)
Para Ha: m < mo, rechace Ho si t ≤ ˗ tcrit (prueba de una cola)
Ejemplo
Se puso a prueba un nuevo procedimiento para la determinación rápida del
porcentaje de azufre en querosenos en una muestra de la cual se sabe, por
su método de preparación, que contiene 0,123% (mo = 0,123%) de azufre.
Los resultados en contenido de azufre son 0,112; 0,118; 0,115 y 0,119 %.
Estos datos indican error en el método al nivel de confianza del 95%?
Ho: m = 0,123% S
Ha: m ≠ 0,123% S
ഥ = 0,116% S;
Promedio 𝒙 desviación estándar s = 0,0032% S
La variable estadística de prueba se calcula según:
𝑥ҧ − 𝜇𝑜 0,116 − 0,123
𝑡𝑒𝑥𝑝 = = = −4,375
𝑠Τ 𝑁 0,0032/ 4
De acuerdo con la tabla de valores t al 95% de confianza y tres grados
de libertad, el valor tcrit es 3,18.
Puesto que el valor tcalc ≤ - 3,18, se concluye que existe una diferencia
significativa para un nivel de confianza del 95% y, por consiguiente, el
método tiene error.
Si se efectúa esta prueba con el nivel de confianza del 99%, tcrit = 5,84.
Puesto que – 5,84 < – 4,357, se aceptaría la hipótesis nula para el nivel de
confianza del 99%, y se llegaría a la conclusión de que no existe diferencia entre
los valores experimental y se acepta.
En este caso el resultado depende del nivel de confianza usado.
La elección del nivel de confianza precisa la disposición personal a aceptar errores
en los resultados.
Valores t con diversos niveles de probabilidad (una cola)
Grados de libertad 90 % 95 % 99 %
1 3,078 6,314 32,821
2 1,886 2,920 6,965
3 1,638 2,353 4,541
4 1,533 2,132 3,747
5 1,476 2,015 3,365
6 1,440 1,943 3,143
7 1,415 1,895 2,998
8 1,397 1,860 2,896
9 1,383 1,833 2,821
10 1,372 1,812 2,764
11 1,368 1,796 2,718
12 1,356 1,782 2,681
13 1,350 1,771 2,650
14 1,345 1,761 2,624
15 1,341 1,753 2,602
16 1,337 1,746 2,583
17 1,333 1,740 2,567
18 1,330 1,734 2,552
19 1,328 1,729 2,539
20 1,325 1,725 2,528
21 1,323 1,721 2,518
22 1,321 1,717 2,508
23 1,319 1,714 2,500
24 1,318 1,711 2,492
25 1,316 1,708 2,485
26 1,315 1,706 2,479
27 1,314 1,703 2,473
28 1,313 1,701 2,467
29 1,311 1,699 2,462
30 1,310 1,697 2,457
40 1,303 1,684 2,423
50 1,300 1,677 2,416
60 1,296 1,671 2,390
∞ 1,282 1,645 2,326
Valores de t con diversos niveles de probabilidad (dos colas)
Grados de libertad 90 % 95 % 99 %
1 6,31 12,7 63,7
2 2,92 4,30 9,92
3 2,35 3,18 5,84
4 2,13 2,78 4,60
5 2,02 2,57 4,03
6 1,94 2,45 3,71
7 1,90 2,36 3,50
8 1,86 2,31 3,36
9 1,83 2,26 3,25
10 1,81 2,23 3,17
12 1,78 2,18 3,05
14 1,76 2,14 2,98
16 1,75 2,12 2,92
18 1,73 2,10 2,88
20 1,72 2,09 2,85
30 1,70 2,04 2,75
40 1,68 2,02 2,70
50 1,68 2,00 2,68
60 1,67 1,96 2,62
∞ 1,64 1,96 2,58
PRUEBA F PARA LA COMPARACIÓN DE DESVIACIONES
ESTÁNDAR
Es importante comparar desviaciones estándar, es decir, los errores aleatorios de
dos conjuntos de datos.
PRUEBA F PARA LA COMPARACIÓN DE DESVIACIONES
ESTÁNDAR
Es importante comparar desviaciones estándar, es decir, los errores aleatorios de
dos conjuntos de datos.
La cantidad calculada (F) está dada por:
𝑠12
𝐹𝑐𝑎𝑙𝑐 = 2 Grados de Libertad n-1 a 1 cola
𝑠2
Y se disponen los valores 𝑠12 y 𝑠22 en la expresión anterior, de manera que Fcalc
sea siempre ≥ 1.
Si el valor calculado de Fcalc excede un cierto valor «F crítico» (obtenido
de las tablas a un nivel de confianza determinado), entonces se rechaza la
hipótesis nula y las varianzas son heterogéneas.
En Excel Fcritico:
=INV.F.2CD(0,05; gLnumerador; gldenominador)
=[Link](0,05; gLnumerador; gldenominador)
Ejemplo:
Se comparó un método propuesto para la determinación de la demanda de oxígeno en
aguas residuales con un método estándar (sales de mercurio). Se obtuvieron los
siguientes resultados para una muestra de aguas residuales:
Media (mg/L) Desviación estándar (mg/L)
Método Estándar 72 3,31
Método Propuesto 72 1,51
Para cada método se realizaron 8 mediciones
Es la precisión del método propuesto significativamente más grande que la del
método estándar?
Se tiene que decidir si la varianza del método estándar es significativamente mayor que
la del método propuesto.
𝑭 está dada por la razón de varianzas.
3,312
𝐹7,7 = 2
= 4,8
1,51
Se hicieron ocho determinaciones, por lo tanto, el número de grados de libertad es 7 en
cada caso, como lo indican los subíndices.
En este caso hay que utilizar la prueba de una cola, ya que sólo nos interesa si el método
propuesto es más preciso que el método estándar.
En la tabla anterior, el número de grados de libertad del denominador está
dado en la columna de la izquierda, y el número de grados de libertad del
numerador, en la parte superior.
El valor crítico de F es, en este caso 3,787 (P = 0,05).
Ya que el valor calculado de F (4,8) excede al valor crítico, la varianza del
método estándar es significativamente mayor que la del método propuesto a
un nivel de significancia del 5%, es decir, el método propuesto es más
preciso.
Ejemplo:
En la determinación de boro en plantas, por dos métodos diferentes, se asume
que la varianza de estos dos métodos no difiere significativamente. Las
desviaciones estándar son 0,3 y 0,23 (cada una obtenida de 10 medidas de un
ejemplar de una planta determinada). Calculando el valor de F, tenemos:
0, 32
𝐹9,9 = 2
= 1,7
0,23
En este caso no se tiene ninguna razón para esperar, que la varianza de un
método debe ser mayor que la del otro; por lo tanto se usa una prueba de dos
colas.
Los valores críticos obtenidos de la tabla F para dos colas con significancia 0,05
y tomando para cada una de las varianzas 9 grados de libertad, el valor obtenido
es 4,026.
El valor calculado es menor que el valor crítico; por lo tanto se puede afirmar
que no existe diferencia significativa entre las dos varianzas a un nivel de
significancia del 5%.
En la prueba F se pueden utilizar otros niveles de significancias y los valores
críticos se encuentran en tablas que se pueden encontrar en la red o en textos
especializados.
Prueba t para el caso de varianzas iguales entre medias
Fcal < Fcritico
El número de grados de libertad para calcular el valor crítico
de t en la tabla es: N1 + N2 – 2
Ejemplo:
En una serie de experimentos para la determinación de estaño en productos
alimenticios, las muestras se llevaron al punto de ebullición con HCl a reflujo
durante diferentes tiempos. Los resultados fueron:
Tiempo de reflujo (min) Estaño encontrado (mg/kg)
30 55, 56, 57, 59, 56, 59
70 57, 55, 58, 59, 59, 59
Es diferente la cantidad media de estaño encontrada para los dos tiempos de
ebullición?
Prueba t para el caso de varianzas desiguales entre
medias
Fcal > Fcritico
ഥ 1 − 𝑥ҧ2 |
|𝑥
𝑡=
𝑠12 𝑠22
+
𝑁1 𝑁2
y calcular el número de grados de libertad a partir de:
𝑠12 Τ𝑁1 + 𝑠22 Τ𝑁2 2
𝑔𝑟𝑎𝑑𝑜𝑠 𝑑𝑒 𝑙𝑖𝑏𝑒𝑟𝑡𝑎𝑑 = 2Τ 2 2Τ 2
−2
𝑠1 𝑁1 𝑠2 𝑁2
+
𝑁1 + 1 𝑁2 + 1
Ejemplo:
La siguiente tabla proporciona la concentración de tiol en sangre de dos grupos de
voluntarios, el primer grupo es “normal” y el segundo sufre de artritis reumatoide.
Concentración de tiol (mM)
Normal Reumatoide
1,84 2,81
1,92 4,06
1,94 3,62
1,92 3,27
1,85 3,27
1,91 3,76
2,07
Determinar si existen diferencias significativas a un nivel de confianza del 95% en la
concentración de Tiol entre el grupo normal y el grupo que sufre artritis reumatoidea.
La Prueba t Por Parejas
Este método se utiliza para reducir al mínimo las fuentes de variabilidad que
no interesan, se pueden comparar dos métodos de análisis por medio del
estudio de muestras que contienen, de manera sustancial, diferentes
cantidades de analito.
A continuación, se ponen a prueba las hipótesis apropiadas. Si md es la
diferencia verdadera entre los métodos, se pretende probar la hipótesis nula
Ho: md = 0 y la hipótesis alterna, Ha: md ≠ 0. La variable estadística de
prueba es:
𝑑ҧ − 0
𝑡=
𝑠𝑑 Τ 𝑁𝑑
Grados de Libertad = n-1
Ejemplo:
Un nuevo procedimiento automatizado para determinar glucosa en el suero
(Método A) se compara con el método establecido (Método B). Ambas técnicas
se aplican al suero de los mismos seis pacientes para eliminar la variabilidad
entre ellos.
Con los resultados siguientes encontrar si hay una diferencia entre los métodos
para un nivel de confianza del 95%.
Paci 1 Paci 2 Paci 3 Paci 4 Paci 5 Paci 6
Glucosa con el método A mg/L 1044 720 845 800 957 650
Glucosa con el método B mg/L 1028 711 820 795 935 639
Diferencia mg/L 16 9 25 5 22 11
Con base en los datos de la tabla, N = 6, 𝑑ҧ = 14,67 y sd = 7,76.
y la variable estadística de prueba es
𝑑ҧ − 0 14,67
𝑡= = = 4,628
𝑠𝑑 Τ 𝑁 7,76/ 6
De acuerdo con la tabla t, el valor crítico de t para 5 grados de libertad y
95% de nivel de confianza es 2,57; puesto que tcalc > tcrit, se rechaza la
hipótesis nula y se llega a la conclusión de que los métodos arrojan
resultados distintos.
Ejemplo
La siguiente tabla proporciona la concentración de plomo (mg/L) determinado por
dos métodos diferentes para cada una de las cuatro muestras:
Los dos métodos proporcionan valores para las concentraciones medias de plomo
que difieren significativamente (utilizar la prueba t emparejada)?
Con base en los datos de la tabla, N = 4, 𝑑ҧ = -1,75 y sd = 4,99.
y la variable estadística de prueba es
𝑑ҧ − 0 − 1,75
𝑡= = = −0,7
𝑠𝑑 Τ 𝑁 4,99/ 4
De acuerdo con la tabla t, el valor crítico de t para 3 grados de libertad y 95%
de nivel de confianza es 3,18; puesto que t < tcrit, se acepta la hipótesis nula y
se concluye que los métodos no dan valores significativamente diferentes para
las concentraciones medias de plomo.
En Excell
La prueba
estadística básica
utilizada en
ANOVA es la
prueba F.
Cuando H0 es verdadera, la variación entre las medias de los grupos es cercana a
la variación de las medias intragrupales.
Cuando H0 es falsa, la variación de las medias de los grupos es grande en
Si el efecto del factor es significativo, la MCF será mucho más grande que MCE.
El estadístico de prueba sería entonces el valor Fcalc, calculado como:
si Fcalc excede al valor crítico de Fcritico a 1 cola.
Calc
Se rechaza H0
Para el Ftab los G.L. de numerador son los G.L. de MCF y G.L. del
denominador son los G.L del MCE
