EXAMEN UNIDAD 1

Pregunta 1
Correcta
Puntúa 1.00 sobre 1.00

Señalar con bandera la pregunta

Texto de la pregunta
Son una sucesión de valores que permiten organizar datos en orden jerárquico.
Pueden ser clasificadas de acuerdo con una degradación de las características
de las variables. Es una clasificación acordada con el fin de describir la
naturaleza de la información contenida dentro de los números asignados a los
objetos y, por lo tanto, dentro de una variable. Nos referimos a la:
Seleccione una:
a. Escala ordinal
b. Escala de intervalo
c. Escala nominal

d. Escala de medida
e. Escala de razón

Retroalimentación
Su respuesta es correcta.
La respuesta correcta es: Escala de medida

Pregunta 2
Correcta
Puntúa 1.00 sobre 1.00

Señalar con bandera la pregunta

Texto de la pregunta
En el documento “México: Sistema Nacional de Información Estadística y
Geográfica (SNIEG). Compilador: Rodríguez, F. 2021”, se reporta que en la
generación de los 90 Indicadores Clave correspondientes al Tema Económico
participan diez Unidades del Estado. La cantidad y subtema de algunos de esos
indicadores Clave son:
Seleccione una:
a. Ninguna de las opciones mostradas
b. 12 Precios y 29 Población

c. 12 Precios y 20 Sector Externo

d. 17 Precios y 15 Sector Externo
e. 12 Precios y 20 Calidad de Vida
f. 12 Precios y 29 Trabajo y relaciones laborales

Retroalimentación
Su respuesta es correcta.
La respuesta correcta es: 12 Precios y 20 Sector Externo

Pregunta 3
Correcta
Puntúa 1.00 sobre 1.00

Señalar con bandera la pregunta

Texto de la pregunta
Además de las relaciones de pertenencia o no pertenencia a una categoría,
pueden establecerse relaciones de mayor y menor que, ya que se conoce el
orden de las categorías. Esta mayor cantidad de relaciones entre los datos hace
que esta escala sea más poderosa o descriptiva que otras escalas. En esta
escala, la medición sólo indica la posición relativa en la escala. De ninguna
manera señala la magnitud de la diferencia entre 2 posiciones distintas. Nos
referimos a:
Seleccione una:
a. Escala de medida

b. Escala ordinal
c. Escala de intervalo
d. Escala nominal
e. Escala de razón

Retroalimentación
Su respuesta es correcta.
La respuesta correcta es: Escala ordinal
Pregunta 4
Correcta
Puntúa 1.00 sobre 1.00

Señalar con bandera la pregunta

Texto de la pregunta
¿El PIB es el indicador económico que mide el crecimiento económico del país?
Elija una;

Verdadero
Falso

Retroalimentación
La respuesta apropiada es 'Verdadero

Pregunta 5
Correcta
Puntúa 1.00 sobre 1.00

Señalar con bandera la pregunta

Texto de la pregunta
Puede establecer relaciones de igual a, de mayor que, de menor que, así como
operaciones aritméticas y posee un cero absoluto que señala la carencia total
de la característica que se mide. Nos referimos a:
Seleccione una:
a. Escala de medida
b. Ninguna de las opciones mostradas
c. Escala nominal
d. Escala de intervalo
e. Escala ordinal

f. Escala de razón

Retroalimentación
Su respuesta es correcta.
La respuesta correcta es: Escala de razón

Pregunta 6
Correcta
Puntúa 1.00 sobre 1.00

Señalar con bandera la pregunta

Texto de la pregunta
De acuerdo a la Constitución Mexicana, al conjunto de Unidades organizadas a
través de los Subsistemas, coordinadas por el INEGI y articuladas mediante la
Red Nacional de Información, con el propósito de producir y difundir la
Información de Interés Nacional, se le denomina
Seleccione una:
a. Sistema de Información de las Unidades del Estado
b. Sistema de Información de Cuentas Nacionales

c. Sistema Nacional de Información Estadística y Geográfica

d. Ninguna de las opciones mostradas
e. Sistema Nacional de Planeación
f. Sistema de Información de Interés Nacional

Retroalimentación
Su respuesta es correcta.
La respuesta correcta es: Sistema Nacional de Información Estadística y Geográfica

Pregunta 7
Correcta
Puntúa 1.00 sobre 1.00

Señalar con bandera la pregunta

Texto de la pregunta
Medición que relaciona uno o más conceptos mediante la aplicación de una
metodología sobre fenómenos de interés, que permite su análisis y sirve de
base para el establecimiento de objetivos y metas, así como para su
seguimiento, desde el punto de vista de su magnitud, distribución y/o
comportamiento en el tiempo y el espacio.
Seleccione una:
Seleccione una:
a. Producto estadístico
b. Indicador Clave
c. Encuesta nacional

d. Indicador
e. Censo nacional
f. Ninguna de las opciones mostradas

Retroalimentación
Felicidades su respuesta es correcta
La respuesta correcta es: Indicador

Pregunta 8
Correcta
Puntúa 1.00 sobre 1.00

Señalar con bandera la pregunta

Texto de la pregunta
El Catálogo Nacional de Indicadores está integrado por Indicadores Clave que
son generados por las Unidades del Estado que forman parte del Sistema
Nacional de Información Estadística y Geográfica.
En el documento “México: Sistema Nacional de Información Estadística y
Geográfica (SNIEG). Compilador: Rodríguez, F. 2021”, se reporta que el número
de Indicadores Clave existentes son:
Seleccione una:
a. 302 Indicadores
b. 303 Indicadores
c. 313 Indicadores
d. 305 Indicadores

e. 309 Indicadores
f. Ninguna de las opciones mostradas

Retroalimentación
Su respuesta es correcta.
La respuesta correcta es: 309 Indicadores
Pregunta 9
Correcta
Puntúa 1.00 sobre 1.00

Señalar con bandera la pregunta

Texto de la pregunta
Relaciona las dos columnas para encontrar las definiciones de los siguientes
conceptos
Respuesta 1
Variabl Es aquella característica que posee un fenómeno y que puede tomar diferentes valores, los que se llaman datos
e

Variabl Respuesta 2
e Puede asumir cualquier valor entre dos valores determinados, éstas tienen un número infinitono numerable de posibles valores
Continu
a
Variabl Respuesta 3
e Cuando sus características no pueden expresarse numéricamente
Cualitat
iva

Variabl Respuesta 4
Únicamente puede adquirir determinados valores es decir, puede tomar un número finito o infinito, pero numerable de valores
e
Discreta

Variabl Respuesta 5
e Cuando sus elementos o resultados pueden ser expresados numéricamente.
Cuantit
ativa

Retroalimentación
Su respuesta es correcta.
La respuesta correcta es: Variable – Es aquella característica que posee un fenómeno y que
puede tomar diferentes valores, los que se llaman datos, Variable Continua – Puede asumir
cualquier valor entre dos valores determinados, éstas tienen un número infinitono numerable
de posibles valores, Variable Cualitativa – Cuando sus características no pueden expresarse
numéricamente, Variable Discreta – Únicamente puede adquirir determinados valores es
decir, puede tomar un número finito o infinito, pero numerable de valores, Variable Cuantitativa
– Cuando sus elementos o resultados pueden ser expresados numéricamente.

Pregunta 10
Correcta
Puntúa 1.00 sobre 1.00

Señalar con bandera la pregunta

Texto de la pregunta
Es el organismo público autónomo responsable de normar, coordinar, captar y
difundir información de México en cuanto al territorio, los recursos, la población
y economía, que permita dar a conocer las características de nuestro país y
ayudar a la toma de decisiones.
Seleccione una:
a. Banco de México
b. Comisión Federal de Competencia Económica
c. Bolsa Mexicana de Valores

d. INEGI
e. INAI

Retroalimentación
Su respuesta es correcta.
La respuesta correcta es: INEGI

Pregunta 11
Correcta
Puntúa 1.00 sobre 1.00

Señalar con bandera la pregunta

Texto de la pregunta
La medición consiste en determinar si los casos específicos pertenecen a cierta
categoría o no y, por ello, para los datos sólo se pueden establecer relaciones
de pertenencia o, en otras palabras, sólo se puede establecer si un caso cae en
una categoría o no. En este caso, estamos hablando de la:
Seleccione una:

a. Escala nominal
b. Escala de razón
c. Ninguna de las opciones mostradas
d. Escala de intervalo
e. Escala de medida
f. Escala ordinal

Retroalimentación
Su respuesta es correcta.
La respuesta correcta es: Escala nominal

Pregunta 12
Correcta
Puntúa 1.00 sobre 1.00

Señalar con bandera la pregunta

Texto de la pregunta
La medición que cumple con los criterios establecidos en el artículo 5 de las
Reglas para la integración, difusión y administración del Catálogo Nacional de
Indicadores y cuya integración ha sido aprobada por la Junta de Gobierno del
INEGI, se denomina:

Seleccione una:
a. Indicador de salud
b. Indicador de precios

c. Indicador Clave
d. Indicador económico
e. Indicador del Catálogo Nacional
f. Ninguna de las opciones mostradas

Retroalimentación
Su respuesta es correcta.
La respuesta correcta es: Indicador Clave

Pregunta 13
Correcta
Puntúa 1.00 sobre 1.00
 Señalar con bandera la pregunta

Texto de la pregunta
El objetivo prioritario del INEGI es lograr que el Sistema Nacional de
Información Estadística y Geográfica (SNIEG) suministre a la sociedad y al
Estado información de calidad, pertinente, veraz y oportuna, a efecto de
coadyuvar al desarrollo nacional, bajo los principios de accesibilidad,
transparencia, objetividad e independencia
Elija una;

Verdadero
Falso

Retroalimentación
La respuesta apropiada es 'Verdadero

Pregunta 14
Correcta
Puntúa 1.00 sobre 1.00

Señalar con bandera la pregunta

Texto de la pregunta
Estos son algunos de los indicadores económicos de México:

 Producto Interno Bruto

 Ocupación y empleo
 Inversión Extranjera Directa
 Balanza Comercial
 Unidades Económicas
 Inflación
 INPC

Elija una;

Verdadero
Falso
Retroalimentación
La respuesta apropiada es 'Verdadero

Pregunta 15
Correcta
Puntúa 1.00 sobre 1.00

Señalar con bandera la pregunta

Texto de la pregunta
Relaciona las dos columnas para encontrar las definiciones de los siguientes
conceptos estadísticos

Técnic Respuesta 1
Mecanismos mediante los cuales se convierten los datos en información útil.
as de
análisis

Respuesta 2
Poblaci Conjunto de todos los elementos o unidades de interés para un estudio determinado
ón.

Respuesta 3
Paráme Es una medida de una población
tro

Estadís Respuesta 4
tica Disciplina matemática considerada como un conjunto de técnicas para el análisis de datos
aplicad
a
Respuesta 5
Materia prima con que trabaja la estadística.
Datos

Respuesta 6
Muestr Subconjunto de los elementos de una población
a

Muestr Respuesta 7
a Subconjunto representativo de una población cuyos elementos son elegidos al azar.
aleatori
a
Estadís Respuesta 8
tica Se ocupa del análisis de muestras para obtener conclusiones (inferencias) acerca de la población de donde se obtienen los datos
inferen
cial.
Respuesta 9
Estadís Es una medida de una muestra
tico

Estadís Respuesta 10
tica Se ocupa del análisis de los datos sin hacer inferencias.
descrip
tiva

Retroalimentación
Su respuesta es correcta.
La respuesta correcta es: Técnicas de análisis – Mecanismos mediante los cuales se
convierten los datos en información útil., Población. – Conjunto de todos los elementos o
unidades de interés para un estudio determinado, Parámetro – Es una medida de una
población, Estadística aplicada – Disciplina matemática considerada como un conjunto de
técnicas para el análisis de datos, Datos – Materia prima con que trabaja la estadística.,
Muestra – Subconjunto de los elementos de una población, Muestra aleatoria – Subconjunto
representativo de una población cuyos elementos son elegidos al azar., Estadística inferencial.
– Se ocupa del análisis de muestras para obtener conclusiones (inferencias) acerca de la
población de donde se obtienen los datos, Estadístico – Es una medida de una muestra,
Estadística descriptiva – Se ocupa del análisis de los datos sin hacer inferencias.

Pregunta 16
Correcta
Puntúa 1.00 sobre 1.00

Señalar con bandera la pregunta

Texto de la pregunta
En la generación de los Indicadores Clave participan 30 Unidades del Estado,
las cuales deben calcularlos en forma regular y periódica en los términos
aprobados por la Junta de Gobierno del INEGI.
Elija una;
Verdadero

Falso

Retroalimentación
La respuesta apropiada es 'Falso

Pregunta 17
Correcta
Puntúa 1.00 sobre 1.00

Señalar con bandera la pregunta

Texto de la pregunta
Al subconjunto representativo de una población cuyos elementos son elegidos
al azar, se le llama:
Seleccione una:
a. Muestra estadística
b. Estrato muestral
c. Muestra pareada
d. Muestra probabilística

e. Muestra aleatoria

Retroalimentación
Su respuesta es correcta.
La respuesta correcta es: Muestra aleatoria

Pregunta 18
Correcta
Puntúa 1.00 sobre 1.00

Señalar con bandera la pregunta

Texto de la pregunta
En el Sistema Nacional de Información Estadística y Geográfica, la información
oficial y de uso obligatorio para la Federación, las entidades federativas, los
municipios y las demarcaciones territoriales de la Ciudad de México, se
denomina:
Seleccione una:
a. Información de estadísticas nacionales

b. Información de Interés Nacional

c. Información de Cuentas Nacionales
d. Ninguna de las opciones mostradas
e. Información Estadística y Geográfica
f. Información de la economía nacional

Retroalimentación
Su respuesta es correcta.
La respuesta correcta es: Información de Interés Nacional

Pregunta 19
Correcta
Puntúa 1.00 sobre 1.00

Señalar con bandera la pregunta

Texto de la pregunta
En el documento “México: Sistema Nacional de Información Estadística y
Geográfica (SNIEG). Compilador: Rodríguez, F. 2021”, se reporta los Temas de
los Indicadores Clave correspondientes al Tema Económico:

Seleccione los 10 Temas de los Indicadores Clave correspondientes al Tema

Económico
Seleccione una o más de una:
a. Cultura, deporte y tiempo libre
b. Salud, nutrición
c. Población y fenómenos demográficos

d. Contabilidad nacional y aspectos macroeconómicos

e. Calidad de vida y seguridad social

f. Suministro de energía

g. Transporte y almacenamiento

h. Comunicaciones

i. Ciencia, tecnología e innovación

j. Precios
k. Trabajo y relaciones laborales
l. Finanzas públicas

m. Sector externo

n. Turismo

o. Extracción de petróleo y gas

p. Educación

Retroalimentación
Su respuesta es correcta.
La respuesta correcta es: Ciencia, tecnología e innovación, Comunicaciones, Contabilidad
nacional y aspectos macroeconómicos, Extracción de petróleo y gas, Finanzas públicas,
Precios, Sector externo, Suministro de energía, Transporte y almacenamiento, Turismo

Pregunta 20
Correcta
Puntúa 1.00 sobre 1.00

Señalar con bandera la pregunta

Texto de la pregunta
Con esta escala pueden realizarse todas las operaciones aritméticas (adición,
sustracción, división y multiplicación). Esta capacidad de los datos en la escala
se debe a que, diferencias iguales en distintas partes de la escala son iguales
entre sí. Nos referimos a:

Seleccione una:
a. Escala de medida
b. Ninguna de las opciones mostradas
c. Escala nominal
d. Escala ordinal
e. Escala de razón

f. Escala de intervalo

Retroalimentación
Su respuesta es correcta.
La respuesta correcta es: Escala de intervalo
Pregunta 21
Correcta
Puntúa 1.00 sobre 1.00

Señalar con bandera la pregunta

Texto de la pregunta
Las escalas de medición se clasifican en cuatro grupos
Seleccione una:
a. Nominal, ordinal, aleatoria y de razón
b. Cualitativa, ordinal, intervalo y discreta

c. Nominal, ordinal, intervalo y de razón

d. Discreta, aleatoria, cualitativa y continua

Retroalimentación
Su respuesta es correcta.
La respuesta correcta es: Nominal, ordinal, intervalo y de razón

Pregunta 22
Correcta
Puntúa 1.00 sobre 1.00

Señalar con bandera la pregunta

Texto de la pregunta
La estadística se divide en dos grandes áreas ¿Cuáles son?
Seleccione una:
a. Ninguna de las opciones mostradas

b. Estadística Descriptiva y Estadística Inferencial

c. Estadística y Probabilidad
d. Estadística Descriptiva y Estadística No Paramétrica
e. Estadística Descriptiva y Estadística Paramétrica
f. Estadística Descriptiva y Estadística Diferencial

Retroalimentación
Su respuesta es correcta.
La respuesta correcta es: Estadística Descriptiva y Estadística Inferencial

Pregunta 23
Incorrecta
Puntúa 0.00 sobre 1.00

Señalar con bandera la pregunta

Texto de la pregunta
En Estadística a los datos que se pueden obtener de otras personas u
organizaciones, se les conoce como:
Seleccione una:

a. Datos de fuentes secundarias

b. Datos de fuentes externas
c. Datos de fuentes primarias
d. Datos de fuentes internas
e. Datos de fuentes no gubernamentales

Retroalimentación
Su respuesta es incorrecta.
En Estadística a los datos que se pueden obtener de otras personas u organizaciones, se les
conoce como:
La respuesta correcta es: Datos de fuentes externas

Pregunta 24
Incorrecta
Puntúa 0.00 sobre 1.00

Señalar con bandera la pregunta

Texto de la pregunta
La Ley del Sistema Nacional de Información Estadística y Geográfica establece
que el Sistema Nacional de Información Estadística y Geográfica estará
integrado por:
Seleccione una:
a. Los subsistemas de información nacional, el Consejo Consultivo y el INEGI
b. Los subsistemas de información nacional, el Consejo Consultivo, el INEGI y las Secretarias
de Estado
c. Los subsistemas de información nacional, el INEGI, la Secretaría de Hacienda y Crédito
Público
d. Los subsistemas de información nacional, el INEGI, el Consejo Consultivo y la Secretaría de
Hacienda y Crédito Público
e. Ninguna de las opciones mostradas
f. El INEGI, el Consejo Consultivo y la Secretaría de Hacienda y Crédito Público

Retroalimentación
Su respuesta es incorrecta.
La respuesta correcta es: Los subsistemas de información nacional, el INEGI, el Consejo
Consultivo y la Secretaría de Hacienda y Crédito Público

Pregunta 25
Correcta
Puntúa 1.00 sobre 1.00

Señalar con bandera la pregunta

Texto de la pregunta
El método estadístico, como herramienta para obtener, analizar y presentar
datos numéricos, consiste de varias etapas que se puede sintetizar como:
Seleccione una:
a. Obtención de la información; Clasificación de la información; Experimentación y prueba de
los resultados
b. Obtención de la información; Análisis de la información; Experimentación y prueba, y;
Presentación de los resultados
c. Obtención de la información; clasificación y compactación de la información; presentación

de la información (texto, cuadros y gráficas)

d. Observación de la información; clasificación y compactación de la información; presentación
de la información (texto, cuadros y gráficas)
e. Experimentación; Observación de la información y; Prueba de los resultados
f. Obtención de la información; clasificación de la información; presentación de la información
(texto, cuadros y gráficas) y distribución de la información
g. Ninguna de las opciones mostradas

Retroalimentación
Su respuesta es correcta.
La respuesta correcta es: Obtención de la información; clasificación y compactación de la
información; presentación de la información (texto, cuadros y gráficas)
EXAMEN UNIDAD 2

Pregunta 1
Correcta
Puntúa 1.00 sobre 1.00

Señalar con bandera la pregunta

Texto de la pregunta
Asigne una respuesta a cada sentencia, para elegir hacer click sobre la palabra
“Elija un elemento”

Se conocen como medidas de posición, son

complementarias a las medidas de dispersión, ya Respuesta 1
que buscan describir la variación o dispersión de
Cuartiles, deciles y percentiles
datos; realizando la división de la distribución
en cierto número de partes.
Al inicio de un curso, el profesor les comenta a
sus alumnos que los evaluará considerando el Respuesta 2
60% de las calificaciones de los exámenes y el
Media ponderada
40% restante, con las actividades del curso; esto
es un ejemplo de:

Representa la relación entre tendencias y Respuesta 3

dispersiones. Coeficiente de sesgo de Pearson

Es considerada como el valor de la posición Respuesta 4

central de una serie de datos ordenados. Mediana

En una distribución normal, tanto la media, la

moda y la mediana son iguales; además de que Respuesta 5
este tipo de distribución presenta una asimetría Falso
+

Se define como el promedio de los valores de Respuesta 6

las observaciones y datos recolectados. Media aritmética

Si el valor del coeficiente de Curtosis tiene un Respuesta 7

valor igual a 5, entonces se tratará de una curva Verdadero
leptocúrtica. Verdadero

Es el valor que presenta mayor número de datos Respuesta 8

u observaciones dentro de una serie de datos. Moda

Es la razón entre la desviación estándar y la

media aritmética y nos indica el porcentaje de Respuesta 9
datos que están localizados alrededor de la
Coeficiente de variación
media a una cierta distancia de una desviación
estándar.
Para un conjunto cualquiera de observaciones
(muestra o población), la proporción mínima de
los valores que se encuentran dentro de k Respuesta 10
desviaciones estándares desde la media es al Teorema de Chebyshev
menos 1 - 1/k^2, donde k es una constante
mayor que 1.

Retroalimentación
La respuesta correcta es: Se conocen como medidas de posición, son complementarias a las
medidas de dispersión, ya que buscan describir la variación o dispersión de datos; realizando
la división de la distribución en cierto número de partes. – Cuartiles, deciles y percentiles, Al
inicio de un curso, el profesor les comenta a sus alumnos que los evaluará considerando el
60% de las calificaciones de los exámenes y el 40% restante, con las actividades del curso;
esto es un ejemplo de: – Media ponderada, Representa la relación entre tendencias y
dispersiones. – Coeficiente de sesgo de Pearson, Es considerada como el valor de la posición
central de una serie de datos ordenados. – Mediana, En una distribución normal, tanto la
media, la moda y la mediana son iguales; además de que este tipo de distribución presenta
una asimetría + – Falso, Se define como el promedio de los valores de las observaciones y
datos recolectados. – Media aritmética, Si el valor del coeficiente de Curtosis tiene un valor
igual a 5, entonces se tratará de una curva leptocúrtica. – Verdadero, Es el valor que presenta
mayor número de datos u observaciones dentro de una serie de datos. – Moda, Es la razón
entre la desviación estándar y la media aritmética y nos indica el porcentaje de datos que
están localizados alrededor de la media a una cierta distancia de una desviación estándar. –
Coeficiente de variación, Para un conjunto cualquiera de observaciones (muestra o población),
la proporción mínima de los valores que se encuentran dentro de k desviaciones estándares
desde la media es al menos 1 - 1/k^2, donde k es una constante mayor que 1. – Teorema de
Chebyshev

Pregunta 2
Correcta
Puntúa 1.00 sobre 1.00

Señalar con bandera la pregunta

Texto de la pregunta
La ojiva es la representación gráfica de una distribución de frecuencia
acumulada.
Elija una;

Verdadero
Falso

Retroalimentación
La respuesta apropiada es 'Verdadero

Pregunta 3
Correcta
Puntúa 1.00 sobre 1.00

Señalar con bandera la pregunta

Texto de la pregunta

UNIDAD III. Medidas de tendencia central, de dispersión y de forma

A partir de los DATOS NO AGRUPADOS correspondientes a las ventas diarias
de automóviles, calcule los estadísticos de tendencia central, dispersión y
medidas de localización.

 Media aritmética
 Media geométrica
 Mediana
 Moda
 Varianza muestral
 Desviación estándar muestral
 Coeficiente de Curtosis
 Coeficiente de Asimetría
RESPUESTAS
Seleccione la RESPUESTA correcta
Seleccione una:
OPCION A
OPCION F
OPCION B
OPCION C
OPCION D

OPCION E

Retroalimentación
Su respuesta es correcta.
Respuesta correcta
--------------------------------------
La respuesta correcta es: OPCION E

Pregunta 4
Correcta
Puntúa 1.00 sobre 1.00

Señalar con bandera la pregunta

Texto de la pregunta

UNIDAD III. Medidas de tendencia central, de dispersión y de forma

Una distribución muestral con Asimetría hacia la izquierda, significa que sus
estadísticos presentan que:
Seleccione una:

Media < Mediana < Moda

Media > Mediana > Moda
Media < Mediana > Moda
Media > Mediana < Moda
Media = Mediana = Moda
Ninguna de las opciones mostradas

Retroalimentación
La respuesta correcta es: Media < Mediana < Moda

Pregunta 5
Correcta
Puntúa 1.00 sobre 1.00

Señalar con bandera la pregunta

Texto de la pregunta
Los limites de clase superior e inferior indican los valores comprendidos en ésa
clase.
El intervalo de clase determina la gama de valores comprendidos en una clase.
Elija una;

Verdadero
Falso

Retroalimentación
La respuesta apropiada es 'Verdadero

Pregunta 6
Correcta
Puntúa 1.00 sobre 1.00

Señalar con bandera la pregunta

Texto de la pregunta
Herramienta gráfica que ayuda a identificar la correlación entre 2 variables.
Seleccione una:

a. Diagrama de dispersión
b. Gráfico de pastel
c. Diagrama de Pareto
d. Histograma

Retroalimentación
La respuesta correcta es: Diagrama de dispersión
Pregunta 7
Incorrecta
Puntúa 0.00 sobre 5.00

Señalar con bandera la pregunta

Texto de la pregunta

Unidad 3. Medidas de tendencia central, de dispersión y de forma

Rellena los espacios con los conceptos correspondientes para completar los
enunciados o definiciones
con sesgo

En una distribución Respuesta

positivo
a la derecha la relación se Respuesta

menor
, la moda es Respuesta

media
que la Respuesta

mediana
, y ésta a su vez mayor que la Respuesta

Retroalimentación

Las respuestas correctas son:

En una distribución sesgada a la derecha la relación se invierte , la moda
es mayor que la mediana, y ésta a su vez mayor que la media
Pregunta 8
Parcialmente correcta
Puntúa 3.00 sobre 5.00

Señalar con bandera la pregunta

Texto de la pregunta

Unidad 3. Medidas de tendencia central, de dispersión y de forma

Rellena los espacios con los conceptos correspondientes para completar los
enunciados o definiciones

Mediana

La Respuesta

serie de datos
es el valor que ocupa el lugar central en una Respuesta

mediana
ordenada; en otras palabras, la Respuesta

distribución
divide a la Respuesta

mitades
en 2 Respuesta

.
Retroalimentación

Las respuestas correctas son:

 La mediana es el valor que ocupa el lugar central en una serie ordenada; en
otras palabras, la mediana divide a la serie en 2 mitades.

Pregunta 9
Correcta
Puntúa 1.00 sobre 1.00

Señalar con bandera la pregunta

Texto de la pregunta
En la oficina de correos de la UNAM, se registraron los pesos de las cartas por
entregar:
21, 18, 30, 12, 14, 17, 28, 10, 16, 25 gramos.
Determine la desviación media muestral
Seleccione una:
6.5
5

5.5
4.6

Retroalimentación
Su respuesta es correcta.
La respuesta correcta es: 5.5

Pregunta 10
Correcta
Puntúa 5.00 sobre 5.00

Señalar con bandera la pregunta

Texto de la pregunta

Unidad 3. Medidas de tendencia central, de dispersión y de forma

Rellena los espacios con los conceptos correspondientes para completar los
enunciados o definiciones
 La serie se puede dividir en cien partes, con lo que se tendrían Respuesta
percentiles

cuatro
. Si se divide la serie en Respuesta

cuartiles
partes, se dice que se tienen Respuesta

partes
y, de la misma manera, si se divide la serie en diez Respuesta

deciles
, entonces se tienen Respuesta

.
Retroalimentación

Las respuestas correctas son:

La serie se puede dividir en cien partes, con lo que se tendrían percentiles. Si
se divide la serie en cuatro partes, se dice que se tienen cuartiles y, de la
misma manera, si se divide la serie en diez partes, entonces se tienen deciles.

Pregunta 11
Correcta
Puntúa 1.00 sobre 1.00

Señalar con bandera la pregunta

Texto de la pregunta

UNIDAD III. Medidas de tendencia central, de dispersión y de forma

La media, moda y mediana son medidas de:
Seleccione una:

a. Tendencia central
b. Variabilidad
c. Dispersión
d. Distribución de frecuencias
e. Ninguna de las opciones mostradas
f. Forma

Retroalimentación
La respuesta correcta es: Tendencia central

Pregunta 12
Parcialmente correcta
Puntúa 3.00 sobre 6.00

Señalar con bandera la pregunta

Texto de la pregunta

Unidad 3. Medidas de tendencia central, de dispersión y de forma

Rellena los espacios con los conceptos correspondientes para completar los
enunciados o definiciones

con sesgo

Si la distribución está Respuesta

moda
a la izquierda, la Respuesta

mayor
es Respuesta

mediana
que la Respuesta
 mayor
y ésta, a su vez, es Respuesta

media
que la Respuesta

Retroalimentación

Las respuestas correctas son:

Si la distribución está sesgada a la izquierda, la moda es menor que
la mediana y ésta, a su vez, es menor que la media

Pregunta 13
Correcta
Puntúa 1.00 sobre 1.00

Señalar con bandera la pregunta

Texto de la pregunta

UNIDAD III. Medidas de tendencia central, de dispersión y de forma

La siguiente fórmula

Donde representa la frecuencia y el punto medio esta representado por ,

se utiliza para calcular la:
Seleccione una:
a. Ninguna de las opciones mostradas
b. Media Absoluta de datos agrupados
c. Media armónica para datos agrupados

d. Media Aritmética de datos agrupados

e. Media Geométrica de datos agrupados
f. Media Armónica de datos agrupados

Retroalimentación
Su respuesta es correcta.
La respuesta correcta es: Media Aritmética de datos agrupados

Pregunta 14
Correcta
Puntúa 1.00 sobre 1.00

Señalar con bandera la pregunta

Texto de la pregunta
Es el valor de la variable que ocupa el lugar central de una distribución o serie
de datos cuado están ordenados de manera creciente o decreciente.
Seleccione una:
a. Media geométrica

b. Mediana
c. Media
d. Moda

Retroalimentación
La respuesta correcta es: Mediana

Pregunta 15
Correcta
Puntúa 1.00 sobre 1.00

Señalar con bandera la pregunta

Texto de la pregunta

UNIDAD III. Medidas de tendencia central, de dispersión y de forma

Para los siguientes datos agrupados:

DATOS MUESTRALES
 Intervalo Intervalo Frecuencias Absolutas
Límite Inferior Límite Superior (FA)
370.00 427.00 9
428.00 485.00 3
486.00 543.00 3
544.00 601.00 8
602.00 659.00 5
660.00 717.00 2
TOTAL 30
Calcula los estadísticos y después selecciona la OPCIÓN que muestra los
resultados correctos

OPCIÓN A B C D

Media 520.90 520.70 519.70 520

Moda 413.35 413.15 412.15 412
Rango 347.60 347.40 346.40 347
Desviación media 87.60 87.40 86.40 8
Varianza 9,498.29 9,498.09 9,497.09 9,497
Desviación estándar 98.06 97.86 96.86 9
Coeficiente de variación 19.33% 19.13% 18.13% 18.73
Coeficiente de curtosis ( 1.304) ( 1.324) ( 1.304) ( 1.36
Coeficiente de asimetría
1.164 1.144 1.044 1
(Coeficiente de Pearson)
Seleccione una:

OPCIÓN D
OPCIÓN C
OPCIÓN B
OPCIÓN E
Ninguna de las opciones mostradas
OPCIÓN A

Retroalimentación
La respuesta correcta es: OPCIÓN D

Pregunta 16
Correcta
Puntúa 3.00 sobre 3.00

Señalar con bandera la pregunta

Texto de la pregunta
segundo

Para el Respuesta

cincuenta
quartil, el Respuesta

quinto
percentil y elRespuesta

decil; su resultado siempre será igual a la mediana.

Pregunta 17
Parcialmente correcta
Puntúa 3.00 sobre 8.00

Señalar con bandera la pregunta

Texto de la pregunta

Unidad 3. Medidas de tendencia central, de dispersión y de forma

Rellena los espacios con los conceptos correspondientes para completar los
enunciados o definiciones
Las medidas de posición se les conoce también como medidas
localización

de Respuesta

aunque consideramos que es más apropiado llamarlas medidas de Respuesta

dispersión
 porque, aun cuando la media y la mediana sí se refieren a posiciones Respuesta
centrales

población
de una Respuesta

medio
, la moda no necesariamente se refiere al Respuesta

serie de datos
de una Respuesta

cuartiles
y los percentiles (en particular los Respuesta

centrales
1 y 3) definitivamente no se refieren a posiciones Respuesta

.
Retroalimentación

Las respuestas correctas son:

Las medidas de posición se les conoce también como medidas de tendencia
central aunque consideramos que es más apropiado llamarlas medidas
de posición porque, aun cuando la media y la mediana sí se refieren a
posiciones centrales de una distribución, la moda no necesariamente se refiere
al centro de una distribución y los percentiles (en particular los cuartiles 1 y 3)
definitivamente no se refieren a posiciones centrales.

Pregunta 18
Correcta
Puntúa 3.00 sobre 3.00

Señalar con bandera la pregunta

Texto de la pregunta
segundo

Para el Respuesta

cincuenta
quartil, el Respuesta

quinto
percentil y elRespuesta

decil; su resultado siempre será igual a la mediana.

Pregunta 19
Parcialmente correcta
Puntúa 1.00 sobre 2.00

Señalar con bandera la pregunta

Texto de la pregunta

Unidad 3. Medidas de tendencia central, de dispersión y de forma

Rellena los espacios con los conceptos correspondientes para completar los
enunciados o definiciones

Relación entre la media, la mediana y la moda

 normal

Cuando una distribución de frecuencias es Respuesta

iguales
, la media, la mediana y la moda son Respuesta

Retroalimentación

Las respuestas correctas son:

Cuando una distribución de frecuencias es simétrica, la media, la mediana
y la moda son iguales

Pregunta 20
Correcta
Puntúa 1.00 sobre 1.00

Señalar con bandera la pregunta

Texto de la pregunta

UNIDAD III. Medidas de tendencia central, de dispersión y de forma

Determine sí el rango, la tabla de distribución de frecuencias y las gráficas son
correctos para la siguiente serie de datos que representa las ventas diarias de
automóviles en Agencias de un Grupo Automotriz.
--------------------------------
Seleccione una:
Ninguna de las opciones mostradas
El rango, la tabla de distribución de frecuencias y la gráfica de barras verticales son correctos
pero la gráfica de sectores contiene errores
El rango no es correcto pero la tabla de distribución de frecuencias y las gráficas son correctas
El rango y las dos gráficas son correctas pero la tabla de distribución de frecuencias tiene

errores
ERRORES en la tabla de distribución de frecuencias

El rango y la tabla de distribución de frecuencias son correctas pero las dos gráficas tiene
errores
El rango, la tabla de distribución de frecuencias y las gráficas son correctas

Retroalimentación
Su respuesta es correcta.
La respuesta correcta es: El rango y las dos gráficas son correctas pero la tabla de
distribución de frecuencias tiene errores

Pregunta 21
Correcta
Puntúa 1.00 sobre 1.00
 Señalar con bandera la pregunta

Texto de la pregunta

UNIDAD III. Medidas de tendencia central, de dispersión y de forma

Cuando el Coeficiente de Curtosis tiene un valor de - 1.39, significa que
estadísticamente es una distribución
Seleccione una:
Ninguna de las opciones mostradas
Mesocúrtica
Con sesgo negativo

Platicúrtica
Leptocúrtica
Con sesgo positivo

Retroalimentación
La respuesta correcta es: Platicúrtica

Pregunta 22
Correcta
Puntúa 3.00 sobre 3.00

Señalar con bandera la pregunta

Texto de la pregunta
igual

En una asimetría nula, se encuentra implícito que la media es Respuesta

a la moda y a la mediana; mientras que en una negativa la moda siempre será Respuesta
mayor
a la media; finalmente en una asimetría positiva la media siempre será Respuesta
mayor

a la moda y a la mediana.
Las respuestas correctas

EXAMEN 3

Pregunta 1
Correcta
Puntúa 1.00 sobre 1.00

Señalar con bandera la pregunta

Texto de la pregunta

Unidad 4. Construcción de números índice

Referencias


o Díaz, A. (2013). Estadística aplicada a la administración y la
economía, primera edición, Capítulo 3. México:
McGraw-Hill/Interamericana Editores

o SCIAN (2018). Sistema de Clasificación Industrial de América del

Norte – México. Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI)

o Suayed. (s/f). Unidad 4 Números Índice, material didáctico. México.

Suayed, Facultad de Economía UNAM

------------------------

Rellena los espacios con los conceptos correspondientes para completar los

enunciados o definiciones
 nombrar

Existen dos maneras de al PIB de acuerdo con

medición

su :


o

corrientes

 PIB a precios : es el
monetario

valor de la cantidad
de bienes y servicios de
final

uso producidos en
economía

una en
período

un determinado. En
cálculo

su , considera
precios

los de su propio
producción

periodo de . También
nominal

se le conoce como PIB


o

constantes

 PIB a precios : es el
monetario

valor de la cantidad
de bienes y servicios de
final

uso producidos en
economía

una en
período

un determinado. En
 cálculo

su , considera
precios

los de un periodo que

base

se toma como para

inflacionario

eliminar el efecto .A
indicador

este también se le
real

llama PIB .

Retroalimentación
Su respuesta es correcta.
La respuesta correcta es:
Unidad 4. Construcción de números índice
Referencias


o Díaz, A. (2013). Estadística aplicada a la administración y la economía,
primera edición, Capítulo 3. México: McGraw-Hill/Interamericana Editores

o SCIAN (2018). Sistema de Clasificación Industrial de América del Norte –

México. Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI)

o Suayed. (s/f). Unidad 4 Números Índice, material didáctico. México.

Suayed, Facultad de Economía UNAM
------------------------
Rellena los espacios con los conceptos correspondientes para completar los enunciados o
definiciones

Existen dos maneras de [nombrar] al PIB de acuerdo con su [medición]:


o

 PIB a precios [corrientes]: es el
valor [monetario] de la cantidad de bienes y
servicios de uso [final] producidos en
una [economía] en un [período] determinado. En
su [cálculo], considera los [precios] de su propio
 periodo de [producción]. También se le conoce
como PIB [nominal].


o

 PIB a precios [constantes]: es el
valor [monetario] de la cantidad de bienes y
servicios de uso [final] producidos en
una [economía] en un [período] determinado. En
su [cálculo], considera los [precios] de un periodo
que se toma como [base] para eliminar el
efecto [inflacionario]. A este [indicador] también
se le llama PIB [real].

Pregunta 2
Correcta
Puntúa 1.00 sobre 1.00

Señalar con bandera la pregunta

Texto de la pregunta
Unidad 4. Construcción de números índice
Referencias
Díaz, A. (2013). Estadística aplicada a la administración y la economía, primera
edición, Capítulo 3. México: McGraw-Hill/Interamericana Editores

Suayed. (s/f). Unidad 4 Números Índice, material didáctico. México. Suayed,

Facultad de Economía UNAM
------------------------
Rellena los espacios con los conceptos correspondientes para completar los
enunciados o definiciones

Un índice es un indicador que permite representar una realidad

económica de manera y . Se trata de una estadística que

 supone una de una variable durante un cierto . La interpretación

del indicador permite conocer la de la economía y realizar .

periodoperiodoperiodoperiodoperiodoperiodoperiodocuantitativacuantitativacuantitativacuantit
ativacuantitativacuantitativacuantitativamediciónmediciónmediciónmediciónmediciónmedición
medicióndirectadirectadirectadirectadirectadirectadirectasituaciónsituaciónsituaciónsituaciónsi
tuaciónsituaciónsituaciónproyeccioneseconómicoeconómicoeconómicoeconómicoeconómicoe
conómicoeconómico

Retroalimentación
Su respuesta es correcta.
La respuesta correcta es:
Unidad 4. Construcción de números índice
Referencias
Díaz, A. (2013). Estadística aplicada a la administración y la economía, primera edición,
Capítulo 3. México: McGraw-Hill/Interamericana Editores

Suayed. (s/f). Unidad 4 Números Índice, material didáctico. México. Suayed, Facultad de
Economía UNAM
------------------------
Rellena los espacios con los conceptos correspondientes para completar los enunciados o
definiciones
Un índice es un indicador [económico] que permite representar una realidad económica
de manera [cuantitativa] y [directa]. Se trata de una estadística que supone
una [medición] de una variable durante un cierto [periodo]. La interpretación del indicador
permite conocer la [situación] de la economía y realizar [proyecciones].

Pregunta 3
Correcta
Puntúa 6.00 sobre 6.00

Señalar con bandera la pregunta

Texto de la pregunta

Unidad 4. Construcción de números índice

Referencias


o Díaz, A. (2013). Estadística aplicada a la administración y la economía,
primera edición, Capítulo 3. México: McGraw-Hill/Interamericana Editores
 
o SCIAN (2018). Sistema de Clasificación Industrial de América del Norte –
México. Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI)


o Suayed. (s/f). Unidad 4 Números Índice, material didáctico. México.
Suayed, Facultad de Economía UNAM

------------------------
Calcula el Deflactor del PIB base 2008 y completa la tabla

PIB real y nominal de México

Deflactor del PIB
Base 2008
Millones de pesos a Millones de pesos a
Año (%)
precios de 2008 precios corrientes
Captura con dos
decimales
2003 10,386,917 7,696,035 74.09
2004 10,824,202 8,690,254 80.29
84.47

Respuesta
2005 11,157,112 9,424,602

89.83

Respuesta
2006 11,712,325 10,520,793

2007 12,090,028 11,399,472 94.29

2008 12,256,864 12,256,864 100.00
103.40

Respuesta
2009 11,675,438 12,072,542

2010 12,282,459 13,266,858 108.01

 113.82

Respuesta
2011 12,763,880 14,527,337

117.49

Respuesta
2012 13,278,019 15,600,077

119.40

Respuesta
2013 13,469,379 16,082,510

Fuente: INEGI.

--------------

Retroalimentación

Las respuestas correctas son

PIB real y nominal de México
Deflactor del PIB
Millones de pesos a Millones de pesos a
Año Base 2008
precios de 2008 precios corrientes
(%)
2003 10,386,917 7,696,035 74.09
2004 10,824,202 8,690,254 80.29
2005 11,157,112 9,424,602 84.47
2006 11,712,325 10,520,793 89.83
2007 12,090,028 11,399,472 94.29
2008 12,256,864 12,256,864 100.00
2009 11,675,438 12,072,542 103.40
2010 12,282,459 13,266,858 108.01
2011 12,763,880 14,527,337 113.82
2012 13,278,019 15,600,077 117.49
 2013 13,469,379 16,082,510 119.40
Fuente: INEGI.

Observa que el PIB real y nominal del año base 2008 es el

mismo, debido a que las cantidades producidas del PIB real y PIB
nominal están valoradas con los mismos precios del año base.

Pregunta 4
Correcta
Puntúa 1.00 sobre 1.00

Señalar con bandera la pregunta

Texto de la pregunta

Unidad 4. Construcción de números índice

Referencias

Díaz, A. (2013). Estadística aplicada a la administración y la economía, primera

edición, Capítulo 3. México: McGraw-Hill/Interamericana Editores

Suayed. (s/f). Unidad 4 Números Índice, material didáctico. México. Suayed,

Facultad de Economía UNAM

------------------------
Precios Consumidor

El Índice Nacional de al (INPC) es uno

comparar

de los indicadores más utilizados. Permite

precios productos

los de un grupo de que son adquiridos

consumidores regular

por los de manera y descubrir

variaciones

las de sus precios.

Retroalimentación
Su respuesta es correcta.
La respuesta correcta es:
Unidad 4. Construcción de números índice
Referencias
Díaz, A. (2013). Estadística aplicada a la administración y la economía, primera edición,
Capítulo 3. México: McGraw-Hill/Interamericana Editores
Suayed. (s/f). Unidad 4 Números Índice, material didáctico. México. Suayed, Facultad de
Economía UNAM
------------------------
El Índice Nacional de [Precios] al [Consumidor] (INPC) es uno de los indicadores más
utilizados. Permite [comparar] los [precios] de un grupo de [productos] que son adquiridos por
los [consumidores] de manera [regular] y descubrir las [variaciones] de sus precios.

Pregunta 5
Correcta
Puntúa 1.00 sobre 1.00

Señalar con bandera la pregunta

Texto de la pregunta

Unidad 4. Construcción de números índice

Referencias

Díaz, A. (2013). Estadística aplicada a la administración y la economía, primera

edición, Capítulo 3. México: McGraw-Hill/Interamericana Editores

Suayed. (s/f). Unidad 4 Números Índice, material didáctico. México. Suayed,

Facultad de Economía UNAM

------------------------

Selecciona las palabras correctas para completar el siguiente enunciado.

 construcción simple
Generalmente, la de un índice se toma para
evoluciona tiempo
una variable que en el , aunque se
aplicar
puede
distintas espaciales

a variables con ubicaciones .

Retroalimentación
Su respuesta es correcta.
La respuesta correcta es:
Unidad 4. Construcción de números índice
Referencias
Díaz, A. (2013). Estadística aplicada a la administración y la economía, primera edición,
Capítulo 3. México: McGraw-Hill/Interamericana Editores
Suayed. (s/f). Unidad 4 Números Índice, material didáctico. México. Suayed, Facultad de
Economía UNAM
------------------------
Selecciona las palabras correctas para completar el siguiente enunciado.
Generalmente, la [construcción] de un índice [simple] se toma para una variable
que [evoluciona] en el [tiempo], aunque se puede [aplicar]
a variables con [distintas] ubicaciones [espaciales].

Pregunta 6
Correcta
Puntúa 1.00 sobre 1.00

Señalar con bandera la pregunta

Texto de la pregunta

Unidad 4. Construcción de números índice

Referencias

Díaz, A. (2013). Estadística aplicada a la administración y la economía, primera

edición, Capítulo 3. México: McGraw-Hill/Interamericana Editores

 Suayed. (s/f). Unidad 4 Números Índice, material didáctico. México. Suayed,

Facultad de Economía UNAM

------------------------

Selecciona las palabras correctas para completar el siguiente enunciado.

económicos
Uno de los indicadores más utilizados es el Producto
Bruto mide monetario
Interno que el valor
consumo final
de la producción de bienes y servicios de
determinado
de un país en un periodo temporal , por lo que
utiliza crecimiento economía
se para medir el de la

Retroalimentación
Su respuesta es correcta.
La respuesta correcta es:
Unidad 4. Construcción de números índice
Referencias
Díaz, A. (2013). Estadística aplicada a la administración y la economía, primera edición,
Capítulo 3. México: McGraw-Hill/Interamericana Editores
Suayed. (s/f). Unidad 4 Números Índice, material didáctico. México. Suayed, Facultad de
Economía UNAM
------------------------
Selecciona las palabras correctas para completar el siguiente enunciado.
Uno de los indicadores [económicos] más utilizados es el Producto
Interno [Bruto] que [mide] el valor [monetario] de la producción de bienes y servicios
de [consumo] [final] de un país en un periodo temporal [determinado] , por lo que
se [utiliza] para medir el [crecimiento] de la [economía] .

Pregunta 7
Correcta
Puntúa 1.00 sobre 1.00

Señalar con bandera la pregunta

Texto de la pregunta

Unidad 4. Construcción de números índice

Referencias

Díaz, A. (2013). Estadística aplicada a la administración y la economía, primera

edición, Capítulo 3. México: McGraw-Hill/Interamericana Editores

Suayed. (s/f). Unidad 4 Números Índice, material didáctico. México. Suayed,

Facultad de Economía UNAM

------------------------

Selecciona las palabras correctas para completar el siguiente enunciado.

valor simple
El índice de se considera un índice y
calcula multiplicada
se como su cantidad por
precio
su .

Retroalimentación
Su respuesta es correcta.
La respuesta correcta es:
Unidad 4. Construcción de números índice
Referencias
Díaz, A. (2013). Estadística aplicada a la administración y la economía, primera edición,
Capítulo 3. México: McGraw-Hill/Interamericana Editores
Suayed. (s/f). Unidad 4 Números Índice, material didáctico. México. Suayed, Facultad de
Economía UNAM
------------------------
Selecciona las palabras correctas para completar el siguiente enunciado.
El índice de [valor] se considera un índice [simple] y se [calcula] como
su cantidad [multiplicada] por su [precio].

Pregunta 8
Correcta
Puntúa 4.00 sobre 4.00
 Señalar con bandera la pregunta

Texto de la pregunta

Unidad 4. Construcción de números índice

Referencias

o Díaz, A. (2013). Estadística aplicada a la
administración y la economía, primera edición, Capítulo
3. México: McGraw-Hill/Interamericana Editores


o SCIAN (2018). Sistema de Clasificación Industrial de
América del Norte – México. Instituto Nacional de
Estadística y Geografía (INEGI)


o Suayed. (s/f). Unidad 4 Números Índice, material
didáctico. México. Suayed, Facultad de Economía
UNAM

------------------------
Calcula el PIB real a precios de 2013 y completa la tabla

Producto Interno Bruto

2013 = 100
Precios constantes Producto Interno Bruto
Año Período
Precios corrientes
Captura sin comas ni
espacios

2011 Anual 15495334 14,665,576

16060265
Respuesta
2012 Anual 15,817,755
 16277187
Respuesta
2013 Anual 16,277,187

2014 Anual 16,741,050 17,484,306

17292466
Respuesta
2015 Anual 18,572,109

2016 Anual 17,747,239 20,129,057

18122918
Respuesta
2017 Anual 21,934,168

2018 Anual 18,520,044 23,524,390

2019 Anual 18,483,180 24,445,735

Retroalimentación

Los resultados correctos son

Comentarios
Comentario:
Respuestas correctas

Pregunta 9
Correcta
Puntúa 1.00 sobre 1.00

Señalar con bandera la pregunta

Texto de la pregunta

Unidad 4. Construcción de números índice

Referencias
 Díaz, A. (2013). Estadística aplicada a la administración y la economía, primera

edición, Capítulo 3. México: McGraw-Hill/Interamericana Editores

Suayed. (s/f). Unidad 4 Números Índice, material didáctico. México. Suayed,

Facultad de Economía UNAM

------------------------

Selecciona las palabras correctas para completar el siguiente enunciado.

real bienes
El PIB considera los y servicios
demanda final economía
de producidos en una
valorados precios
en un periodo dado, a de un
base
año .

Retroalimentación
Su respuesta es correcta.
La respuesta correcta es:
Unidad 4. Construcción de números índice
Referencias
Díaz, A. (2013). Estadística aplicada a la administración y la economía, primera edición,
Capítulo 3. México: McGraw-Hill/Interamericana Editores
Suayed. (s/f). Unidad 4 Números Índice, material didáctico. México. Suayed, Facultad de
Economía UNAM
------------------------
Selecciona las palabras correctas para completar el siguiente enunciado.
El PIB [real] considera los [bienes] y servicios de [demanda] [final] producidos en
una [economía] en un periodo dado, [valorados] a [precios] de un año [base].

Pregunta 10
Correcta
Puntúa 1.00 sobre 1.00

Señalar con bandera la pregunta

Texto de la pregunta
Unidad 4. Construcción de números índice
Referencias
Díaz, A. (2013). Estadística aplicada a la administración y la economía,
primera edición, Capítulo 3. México: McGraw-Hill/Interamericana Editores

Suayed. (s/f). Unidad 4 Números Índice, material didáctico. México.

Suayed, Facultad de Economía UNAM
------------------------
Rellena los espacios con los conceptos correspondientes para completar los
enunciados o definiciones

Un número índice también llamado “índice”, es una medida que

hace posible el estudio de una en el tiempo o el espacio a través

del cálculo de sus .

relativasrelativasrelativasrelativasvariacionesvariacionesvariacionesvariacionesvariablevariabl
evariablevariableestadísticaestadísticaestadísticaestadística

Retroalimentación
Su respuesta es correcta.
La respuesta correcta es:
Unidad 4. Construcción de números índice
Referencias
Díaz, A. (2013). Estadística aplicada a la administración y la economía,
primera edición, Capítulo 3. México: McGraw-Hill/Interamericana Editores

Suayed. (s/f). Unidad 4 Números Índice, material didáctico. México. Suayed,

Facultad de Economía UNAM
------------------------
Rellena los espacios con los conceptos correspondientes para completar los
enunciados o definiciones

Un número índice también llamado “índice”, es una medida [estadística] que

hace posible el estudio de una [variable] en el tiempo o el espacio a través del
cálculo de sus [variaciones] [relativas].
Pregunta 11
Correcta
Puntúa 1.00 sobre 1.00

Señalar con bandera la pregunta

Texto de la pregunta

Unidad 4. Construcción de números índice

Referencias

Díaz, A. (2013). Estadística aplicada a la administración y la economía, primera

edición, Capítulo 3. México: McGraw-Hill/Interamericana Editores

Suayed. (s/f). Unidad 4 Números Índice, material didáctico. México. Suayed,

Facultad de Economía UNAM

------------------------

Selecciona las palabras correctas para completar el siguiente enunciado.

precios economía
Al investigar si los de los alimentos en la
reducido elevado
se han o en
periodo
un determinado, se sabe de antemano que algunos
suben bajan
alimentos de precio, mientras que otros
comportamiento
y otros se mantienen. Para analizar su se requiere de
índice combine
un que el precio
todos alimentos
de los , en lugar de considerarlos de
aislada
manera .

Retroalimentación
Su respuesta es correcta.
La respuesta correcta es:
Unidad 4. Construcción de números índice
Referencias
Díaz, A. (2013). Estadística aplicada a la administración y la economía, primera edición,
Capítulo 3. México: McGraw-Hill/Interamericana Editores
Suayed. (s/f). Unidad 4 Números Índice, material didáctico. México. Suayed, Facultad de
Economía UNAM
------------------------
Selecciona las palabras correctas para completar el siguiente enunciado.
Al investigar si los [precios] de los alimentos en la [economía] se han [elevado] o [reducido] en
un [periodo] determinado, se sabe de antemano que algunos alimentos [suben] de precio,
mientras que otros [bajan] y otros se mantienen. Para analizar su [comportamiento] se
requiere de un [índice] que [combine] el precio de [todos] los [alimentos], en lugar de
considerarlos de manera [aislada].

Comentarios
Comentario:
Respuestas correctas

Pregunta 12
Correcta
Puntúa 1.00 sobre 1.00

Señalar con bandera la pregunta

Texto de la pregunta

Unidad 4. Construcción de números índice

Referencias


o Díaz, A. (2013). Estadística aplicada a la administración y la
economía, primera edición, Capítulo 3. México:
McGraw-Hill/Interamericana Editores

o SCIAN (2018). Sistema de Clasificación Industrial de América del

Norte – México. Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI)

o Suayed. (s/f). Unidad 4 Números Índice, material didáctico. México.

Suayed, Facultad de Economía UNAM

------------------------
 Rellena los espacios con los conceptos correspondientes para

completar los enunciados o definiciones

económico
El PIB es un indicador de relevancia porque

contiene el valor de los bienes y servicios de

final economía
consumo producidos en una
determinado no
en un periodo . En su cálculo

se toma en cuenta el valor de los insumos productivos o

intermedio intermedio
consumo . El consumo son

todos aquellos bienes y servicios que son consumidos

producir bien
al otro o servicio.
Retroalimentación
Su respuesta es correcta.
La respuesta correcta es:
Unidad 4. Construcción de números índice
Referencias


o Díaz, A. (2013). Estadística aplicada a la administración y la economía,
primera edición, Capítulo 3. México: McGraw-Hill/Interamericana Editores

o SCIAN (2018). Sistema de Clasificación Industrial de América del Norte –

México. Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI)

o Suayed. (s/f). Unidad 4 Números Índice, material didáctico. México.

Suayed, Facultad de Economía UNAM
------------------------
Rellena los espacios con los conceptos correspondientes para completar los
enunciados o definiciones

El PIB es un indicador [económico] de relevancia porque contiene el valor

de los bienes y servicios de consumo [final] producidos en
una [economía] en un periodo [determinado]. En su cálculo [no] se toma
en cuenta el valor de los insumos productivos o consumo [intermedio]. El
 consumo [intermedio] son todos aquellos bienes y servicios que son
consumidos al [producir] otro [bien] o servicio.

Pregunta 13
Parcialmente correcta
Puntúa 0.89 sobre 1.00

Señalar con bandera la pregunta

Texto de la pregunta

Unidad 4. Construcción de números índice

Referencias

Díaz, A. (2013). Estadística aplicada a la administración y la economía, primera

edición, Capítulo 3. México: McGraw-Hill/Interamericana Editores

Suayed. (s/f). Unidad 4 Números Índice, material didáctico. México. Suayed,

Facultad de Economía UNAM

------------------------

Selecciona las palabras correctas para completar el siguiente enunciado.

institución difundir calcular

La encargada de y
Nacional Geografía

el PIB, es el Instituto de Estadística y

(INEGI).

INEGI 2008
A octubre de 2022, el considera como
base real
año para calcular el PIB .

Retroalimentación
Su respuesta es parcialmente correcta.
Ha seleccionado correctamente 6.
La respuesta correcta es:
Unidad 4. Construcción de números índice
Referencias
 Díaz, A. (2013). Estadística aplicada a la administración y la economía, primera edición,
Capítulo 3. México: McGraw-Hill/Interamericana Editores
Suayed. (s/f). Unidad 4 Números Índice, material didáctico. México. Suayed, Facultad de
Economía UNAM
------------------------
Selecciona las palabras correctas para completar el siguiente enunciado.
La [institución] encargada de [calcular] y [difundir] el PIB, es el Instituto [Nacional] de
Estadística y [Geografía] (INEGI).
A octubre de 2022, el [INEGI] considera [2013] como año [base] para calcular el PIB [real].

Comentarios
Comentario:
Ajustada la calificación

Pregunta 14
Correcta
Puntúa 1.00 sobre 1.00

Señalar con bandera la pregunta

Texto de la pregunta

Unidad 4. Construcción de números índice

Referencias

Díaz, A. (2013). Estadística aplicada a la administración y la economía, primera

edición, Capítulo 3. México: McGraw-Hill/Interamericana Editores

Suayed. (s/f). Unidad 4 Números Índice, material didáctico. México. Suayed,

Facultad de Economía UNAM

------------------------

Selecciona las palabras correctas para completar el siguiente enunciado.

compuestos herramienta
Los números índice son la necesaria
contestar
para preguntas como ¿Qué se puede decir en
generales precios
términos del nivel de de los alimentos?.
Retroalimentación
Su respuesta es correcta.
La respuesta correcta es:
Unidad 4. Construcción de números índice
Referencias
Díaz, A. (2013). Estadística aplicada a la administración y la economía, primera edición,
Capítulo 3. México: McGraw-Hill/Interamericana Editores
Suayed. (s/f). Unidad 4 Números Índice, material didáctico. México. Suayed, Facultad de
Economía UNAM
------------------------
Selecciona las palabras correctas para completar el siguiente enunciado.
Los números índice [compuestos] son la [herramienta] necesaria para [contestar] preguntas
como ¿Qué se puede decir en términos [generales] del nivel de [precios] de los alimentos?.

Pregunta 15
Correcta
Puntúa 1.00 sobre 1.00

Señalar con bandera la pregunta

Texto de la pregunta

Unidad 4. Construcción de números índice

Referencias

Díaz, A. (2013). Estadística aplicada a la administración y la economía, primera

edición, Capítulo 3. México: McGraw-Hill/Interamericana Editores

Suayed. (s/f). Unidad 4 Números Índice, material didáctico. México. Suayed,

Facultad de Economía UNAM

------------------------

Selecciona las palabras correctas para completar el siguiente enunciado.

dos compuestos
Existen tipos de índices
ponderados simples
: y no ponderados. Al igual que en los índices
 base comparación
se determina un periodo y un periodo de
cálculo
para su .

Retroalimentación
Su respuesta es correcta.
La respuesta correcta es:
Unidad 4. Construcción de números índice
Referencias
Díaz, A. (2013). Estadística aplicada a la administración y la economía, primera edición,
Capítulo 3. México: McGraw-Hill/Interamericana Editores
Suayed. (s/f). Unidad 4 Números Índice, material didáctico. México. Suayed, Facultad de
Economía UNAM
------------------------
Selecciona las palabras correctas para completar el siguiente enunciado.
Existen [dos] tipos de índices [compuestos]: [ponderados] y no ponderados. Al igual que en
los índices [simples] se determina un periodo [base] y un periodo de [comparación] para
su [cálculo].

Pregunta 16
Correcta
Puntúa 1.00 sobre 1.00

Señalar con bandera la pregunta

Texto de la pregunta

Unidad 4. Construcción de números índice

Referencias

Díaz, A. (2013). Estadística aplicada a la administración y la economía, primera

edición, Capítulo 3. México: McGraw-Hill/Interamericana Editores

Suayed. (s/f). Unidad 4 Números Índice, material didáctico. México. Suayed,

Facultad de Economía UNAM

------------------------
Selecciona las palabras correctas para completar el siguiente enunciado.

simples tres
Generalmente, los índices se aplican a
unidades medida cantidades
de diferentes: precios (P),

(Q) y valores (V).

Retroalimentación
Su respuesta es correcta.
La respuesta correcta es:
Unidad 4. Construcción de números índice
Referencias
Díaz, A. (2013). Estadística aplicada a la administración y la economía, primera edición,
Capítulo 3. México: McGraw-Hill/Interamericana Editores
Suayed. (s/f). Unidad 4 Números Índice, material didáctico. México. Suayed, Facultad de
Economía UNAM
------------------------
Selecciona las palabras correctas para completar el siguiente enunciado.
Generalmente, los índices [simples] se aplican
a [tres] [unidades] de [medida] diferentes: precios (P), [cantidades] (Q) y valores (V).

Pregunta 17
Correcta
Puntúa 1.00 sobre 1.00

Señalar con bandera la pregunta

Texto de la pregunta

Unidad 4. Construcción de números índice

Referencias

Díaz, A. (2013). Estadística aplicada a la administración y la economía, primera

edición, Capítulo 3. México: McGraw-Hill/Interamericana Editores

Suayed. (s/f). Unidad 4 Números Índice, material didáctico. México. Suayed,

Facultad de Economía UNAM

------------------------

Selecciona las palabras correctas para completar el siguiente enunciado.

simples una
A diferencia de los índices que incluyen
compuestos determinar
variable, los índices son utilizados para el
relativo grupo
cambio de un de variables en
tiempo espacio variables
el o el . Estas pueden
cantidades
ser de precios, o valores.

Retroalimentación
Su respuesta es correcta.
La respuesta correcta es:
Unidad 4. Construcción de números índice
Referencias
Díaz, A. (2013). Estadística aplicada a la administración y la economía, primera edición,
Capítulo 3. México: McGraw-Hill/Interamericana Editores
Suayed. (s/f). Unidad 4 Números Índice, material didáctico. México. Suayed, Facultad de
Economía UNAM
------------------------
Selecciona las palabras correctas para completar el siguiente enunciado.
A diferencia de los índices [simples] que incluyen [una] variable, los índices [compuestos] son
utilizados para [determinar] el cambio [relativo] de un [grupo] de variables en el [tiempo] o
el [espacio]. Estas [variables] pueden ser de precios, [cantidades] o valores.

Pregunta 18
Correcta
Puntúa 1.00 sobre 1.00

Señalar con bandera la pregunta

Texto de la pregunta

Unidad 4. Construcción de números índice

Referencias


 o Díaz, A. (2013). Estadística aplicada a la administración y la
economía, primera edición, Capítulo 3. México:
McGraw-Hill/Interamericana Editores

o SCIAN (2018). Sistema de Clasificación Industrial de América del

Norte – México. Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI)

o Suayed. (s/f). Unidad 4 Números Índice, material didáctico. México.

Suayed, Facultad de Economía UNAM

------------------------

Rellena los espacios con los conceptos correspondientes para completar los

enunciados o definiciones

base real

El año al que se refiere el PIB

características

es elegido por sus especiales. De acuerdo con

INEGI base

el , el año debe contar con

información

abundante estadística proveniente de

fuentes encuestas

diversas como censos, y

año

registros administrativos; además de haber sido un

estabilidad

con económica y social.

Retroalimentación
Su respuesta es correcta.
La respuesta correcta es:
Unidad 4. Construcción de números índice
Referencias


o Díaz, A. (2013). Estadística aplicada a la administración y la economía,
primera edición, Capítulo 3. México: McGraw-Hill/Interamericana Editores

o SCIAN (2018). Sistema de Clasificación Industrial de América del Norte –

México. Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI)
 o Suayed. (s/f). Unidad 4 Números Índice, material didáctico. México.
Suayed, Facultad de Economía UNAM
------------------------
Rellena los espacios con los conceptos correspondientes para completar los enunciados o
definiciones

El año [base] al que se refiere el PIB [real] es elegido por

sus [características] especiales. De acuerdo con el [INEGI] , el año [base] debe contar
con abundante [información] estadística proveniente de diversas [fuentes] como
censos, [encuestas] y registros administrativos; además de haber sido
un [año] con [estabilidad] económica y social.

Pregunta 19
Correcta
Puntúa 1.00 sobre 1.00

Señalar con bandera la pregunta

Texto de la pregunta

Unidad 4. Construcción de números índice

Referencias

Díaz, A. (2013). Estadística aplicada a la administración y la economía, primera

edición, Capítulo 3. México: McGraw-Hill/Interamericana Editores

Suayed. (s/f). Unidad 4 Números Índice, material didáctico. México. Suayed,

Facultad de Economía UNAM

------------------------

Selecciona las palabras correctas para completar el siguiente enunciado.

compuestos complejos

Los índices , también llamados , miden

cambio diferentes

el relativo de variable
relacionadas cambio

s entre sí. El se mide entre

 periodos espaciales

dos o en dos ubicaciones distintas y se

analizar conjunta

utiliza para la evolución de

variables

las consideradas

Retroalimentación
Su respuesta es correcta.
La respuesta correcta es:
Unidad 4. Construcción de números índice
Referencias
Díaz, A. (2013). Estadística aplicada a la administración y la economía, primera edición,
Capítulo 3. México: McGraw-Hill/Interamericana Editores
Suayed. (s/f). Unidad 4 Números Índice, material didáctico. México. Suayed, Facultad de
Economía UNAM
------------------------
Selecciona las palabras correctas para completar el siguiente enunciado.
Los índices [compuestos], también llamados [complejos], miden
el [cambio] relativo de [diferentes] variables [relacionadas] entre sí. El [cambio] se mide entre
dos [periodos] o en dos ubicaciones [espaciales] distintas y se utiliza para [analizar] la
evolución [conjunta] de las [variables] consideradas

Comentarios
Comentario:
calificación modificada

Pregunta 20
Correcta
Puntúa 1.00 sobre 1.00

Señalar con bandera la pregunta

Texto de la pregunta

Unidad 4. Construcción de números índice

Referencias
Díaz, A. (2013). Estadística aplicada a la administración y la economía,
primera edición, Capítulo 3. México: McGraw-Hill/Interamericana Editores
 Suayed. (s/f). Unidad 4 Números Índice, material didáctico. México.
Suayed, Facultad de Economía UNAM
------------------------
Rellena los espacios con los conceptos correspondientes para completar los
enunciados o definiciones

Los números índice son principalmente para hacer , en el

tiempo y el espacio, de diversas con

diferentes unidades de o con muy entre sí.

----------------------

utilizadosutilizadosutilizadosutilizadosutilizadosutilizadosalejadasalejadasalejadasalejadasalej
adasalejadasescalasescalasescalasescalasescalasescalasmedidamedidamedidamedidamedi
damedidavariablesvariablesvariablesvariablesvariablesvariablescomparacionescomparacione
scomparacionescomparacionescomparacionescomparaciones

Retroalimentación
Su respuesta es correcta.

La respuesta correcta es:

Unidad 4. Construcción de números índice
Referencias
Díaz, A. (2013). Estadística aplicada a la administración y la economía,
primera edición, Capítulo 3. México: McGraw-Hill/Interamericana Editores

Suayed. (s/f). Unidad 4 Números Índice, material didáctico. México. Suayed,

Facultad de Economía UNAM
------------------------
Rellena los espacios con los conceptos correspondientes para completar los
enunciados o definiciones

Los números índice son [utilizados] principalmente para

hacer [comparaciones], en el tiempo y el espacio, de
diversas [variables] con diferentes unidades de [medida] o
con [escalas] muy [alejadas] entre sí.
----------------------
Pregunta 21
Correcta
Puntúa 1.00 sobre 1.00

Señalar con bandera la pregunta

Texto de la pregunta

Unidad 4. Construcción de números índice

Referencias

Díaz, A. (2013). Estadística aplicada a la administración y la economía, primera

edición, Capítulo 3. México: McGraw-Hill/Interamericana Editores

Suayed. (s/f). Unidad 4 Números Índice, material didáctico. México. Suayed,

Facultad de Economía UNAM

------------------------

Selecciona las palabras correctas para completar el siguiente enunciado.

simple

Procedimiento de cálculo de un índice


evolución

o Se selecciona cualquier variable estadística cuya

tiempo

en el se quiere estudiar. A
variable

esta se llamará X.
base

o Se nombra periodo o inicial al momento

tiempo referencia

del que será el punto de

cambios

para medir los que presenta X.

base momento

o El periodo es el cero (0), y

valor

su se identifica como Xo.

 comparación momento

o El periodo de es cualquier

en el tiempo que se quiere comparar con el

base depende

periodo , su valor del

tiempo

momento "t" del y se llamará Xt.

simple evolución

o El índice resultante de la
de la variable X, de 0 a t, se define como I o y se obtiene a través de la
t

siguiente fórmula:

multiplica porcentaje
Se por 100 para obtener el de Xt
respecto
con a Xo.

Retroalimentación
Su respuesta es correcta.
La respuesta correcta es:
Unidad 4. Construcción de números índice
Referencias
Díaz, A. (2013). Estadística aplicada a la administración y la economía, primera edición,
Capítulo 3. México: McGraw-Hill/Interamericana Editores
Suayed. (s/f). Unidad 4 Números Índice, material didáctico. México. Suayed, Facultad de
Economía UNAM
------------------------
Selecciona las palabras correctas para completar el siguiente enunciado.
Procedimiento de cálculo de un índice [simple]


o Se selecciona cualquier variable estadística cuya [evolución] en
el [tiempo] se quiere estudiar. A esta [variable] se llamará X.

o Se nombra periodo [base] o inicial al momento del [tiempo] que será el

punto de [referencia] para medir los [cambios] que presenta X.

o El periodo [base] es el [momento] cero (0), y su [valor] se identifica como

Xo.
 o El periodo de [comparación] es cualquier [momento] en el tiempo que se
quiere comparar con el periodo [base], su valor [depende] del momento "t"
del [tiempo] y se llamará Xt.

o El índice [simple] resultante de la [evolución] de la variable X, de 0 a t, se

define como I o y se obtiene a través de la siguiente fórmula:
t

Se [multiplica] por 100 para obtener el [porcentaje] de Xt con [respecto] a Xo.

Pregunta 22
Correcta
Puntúa 1.00 sobre 1.00

Señalar con bandera la pregunta

Texto de la pregunta

Unidad 4. Construcción de números índice

Referencias

Díaz, A. (2013). Estadística aplicada a la administración y la economía, primera

edición, Capítulo 3. México: McGraw-Hill/Interamericana Editores

Suayed. (s/f). Unidad 4 Números Índice, material didáctico. México. Suayed,

Facultad de Economía UNAM

------------------------

Selecciona las palabras correctas para completar el siguiente enunciado.

simple

Escriba a qué tipo de índice se refiere cada una de

las siguientes fórmulas

Índice de precios

= Pt / Po * 100
 Índice de cantidades

= Qt / Qo * 100
Índice de valor

= (Pt Qt) / (Po Qo) *100

Donde:
Po

= Precio de un bien o servicio en un

base

periodo
Pt

= Precio de un bien o servicio en un

determinado

periodo
Qo

= Cantidad de un bien o servicio en un

base

periodo

Qt
= Cantidad de un bien o servicio en un
determinado
periodo

Retroalimentación
Su respuesta es correcta.
La respuesta correcta es:
Unidad 4. Construcción de números índice
Referencias
Díaz, A. (2013). Estadística aplicada a la administración y la economía, primera edición,
Capítulo 3. México: McGraw-Hill/Interamericana Editores
Suayed. (s/f). Unidad 4 Números Índice, material didáctico. México. Suayed, Facultad de
Economía UNAM
------------------------
Selecciona las palabras correctas para completar el siguiente enunciado.
Escriba a qué tipo de índice [simple] se refiere cada una de las siguientes fórmulas
[Índice de precios] = Pt / Po * 100
[Índice de cantidades] = Qt / Qo * 100
[Índice de valor] = (Pt Qt) / (Po Qo) *100
Donde:
[Po] = Precio de un bien o servicio en un periodo [base]
[Pt] = Precio de un bien o servicio en un periodo [determinado]
[Qo] = Cantidad de un bien o servicio en un periodo [base]
 [Qt] = Cantidad de un bien o servicio en un periodo [determinado]

Comentarios
Comentario:
Calificación modificada

Pregunta 23
Correcta
Puntúa 1.00 sobre 1.00

Señalar con bandera la pregunta

Texto de la pregunta

Unidad 4. Construcción de números índice

Referencias

Díaz, A. (2013). Estadística aplicada a la administración y la economía, primera

edición, Capítulo 3. México: McGraw-Hill/Interamericana Editores

Suayed. (s/f). Unidad 4 Números Índice, material didáctico. México. Suayed,

Facultad de Economía UNAM

------------------------

Selecciona las palabras correctas para completar el siguiente enunciado.

cálculo simple
En el de un índice , los resultados
brindarán análisis
específicos elementos de
observar evolución
para la de la variable en
tiempo porcentuales
el , en términos con respecto
periodo base
al .

Retroalimentación
Su respuesta es correcta.
La respuesta correcta es:
Unidad 4. Construcción de números índice
Referencias
Díaz, A. (2013). Estadística aplicada a la administración y la economía, primera edición,
Capítulo 3. México: McGraw-Hill/Interamericana Editores
Suayed. (s/f). Unidad 4 Números Índice, material didáctico. México. Suayed, Facultad de
Economía UNAM
------------------------
Selecciona las palabras correctas para completar el siguiente enunciado.
En el [cálculo] de un índice [simple], los resultados específicos [brindarán] elementos
de [análisis] para [observar] la [evolución] de la variable en el [tiempo], en
términos [porcentuales] con respecto al [periodo] [base].

Pregunta 24
Parcialmente correcta
Puntúa 0.86 sobre 1.00

Señalar con bandera la pregunta

Texto de la pregunta

Unidad 4. Construcción de números índice

Referencias

Díaz, A. (2013). Estadística aplicada a la administración y la economía, primera

edición, Capítulo 3. México: McGraw-Hill/Interamericana Editores

Suayed. (s/f). Unidad 4 Números Índice, material didáctico. México. Suayed,

Facultad de Economía UNAM

------------------------

Selecciona las palabras correctas para completar el siguiente enunciado.

compuestos no ponderados suman

Los índices no
base
los precios, cantidades o valores del periodo y del
comparación variables
periodo de asignando a todas las
misma
la importancia.
Retroalimentación
Su respuesta es parcialmente correcta.
Ha seleccionado correctamente 6.
La respuesta correcta es:
Unidad 4. Construcción de números índice
Referencias
Díaz, A. (2013). Estadística aplicada a la administración y la economía, primera edición,
Capítulo 3. México: McGraw-Hill/Interamericana Editores
Suayed. (s/f). Unidad 4 Números Índice, material didáctico. México. Suayed, Facultad de
Economía UNAM
------------------------
Selecciona las palabras correctas para completar el siguiente enunciado.
Los índices [compuestos] no [ponderados] [suman] los precios, cantidades o valores del
periodo [base] y del periodo de [comparación] asignando a todas
las [variables] la [misma] importancia.

Comentarios
Comentario:
La respuesta correcta es ponderados porque ya está escrita la palabra no
Pregunta 25
Correcta
Puntúa 1.00 sobre 1.00

Señalar con bandera la pregunta

Texto de la pregunta

Unidad 4. Construcción de números índice

Referencias

Díaz, A. (2013). Estadística aplicada a la administración y la

economía, primera edición, Capítulo 3. México:
McGraw-Hill/Interamericana Editores

Suayed. (s/f). Unidad 4 Números Índice, material didáctico.

México. Suayed, Facultad de Economía UNAM
------------------------

Selecciona las palabras correctas para completar el siguiente

enunciado.
cálculo simple

En el de un índice hay tres

resultados

posibles generales:

base

a) Si el periodo t es el periodo (t = 0), el

valor

índice resultante tendrá un de 100

> >

b) Si 100 implica que Xt

positiva

Xo e indica una evolución del periodo 0 a t

< <
c) Si 100 implica que Xt
negativa
Xo e indica una evolución del periodo 0 a t
Retroalimentación
Su respuesta es correcta.
La respuesta correcta es:
Unidad 4. Construcción de números índice
Referencias
Díaz, A. (2013). Estadística aplicada a la administración y la
economía, primera edición, Capítulo 3. México:
McGraw-Hill/Interamericana Editores
Suayed. (s/f). Unidad 4 Números Índice, material didáctico.
México. Suayed, Facultad de Economía UNAM
------------------------
Selecciona las palabras correctas para completar el siguiente enunciado.
En el [cálculo] de un índice [simple] hay tres
posibles [resultados] generales:

a) Si el periodo t es el periodo [base] (t = 0), el índice resultante

tendrá un [valor] de 100

b) Si [>] 100 implica que Xt [>] Xo e indica una

evolución [positiva] del periodo 0 a t

c) Si [<] 100 implica que Xt [<] Xo e indica una

evolución [negativa] del periodo 0 a t

EXAMEN 4

Pregunta 1
Correcta
Puntúa 1.00 sobre 1.00

Señalar con bandera la pregunta

Texto de la pregunta

Unidad 5 - Construcción de números índice

Referencias

o Díaz, A. (2013). Estadística aplicada a la
administración y la economía, primera edición,
Capítulo 15. McGraw-Hill/Interamericana Editores
o Suayed. (s/f). Unidad 5 Aplicaciones al análisis
económico, material didáctico. Suayed, Facultad de
Economía UNAM
______________
Analiza la siguiente proposición y determina si es falsa o verdadera
Cuando la variación absoluta se expresa en porcentajes se le
conoce como variación porcentual.

Elija una;
Verdadero

Falso

Retroalimentación

La respuesta correcta es
Cuando la variación relativa se expresa en porcentajes se le conoce
como variación porcentual relativa o simplemente variación
porcentual.
La respuesta apropiada es 'Falso

Pregunta 2
Correcta
Puntúa 1.00 sobre 1.00

Señalar con bandera la pregunta

Texto de la pregunta

Unidad 5 - Construcción de números índice

Referencias

o Díaz, A. (2013). Estadística aplicada a la
administración y la economía, primera edición, Capítulo
15. McGraw-Hill/Interamericana Editores
o Suayed. (s/f). Unidad 5 Aplicaciones al análisis
económico, material didáctico. Suayed, Facultad de
Economía UNAM
______________
 Calcula la Variación Porcentual Promedio o Tasa Media de
Crecimiento Anual (TMCA) para el período 2010 – 2020 y
después completa la tabla

PIB REAL DE MÉXICO

Millones de pesos a precios de 2012
Variación Porcentual
Promedio 2010 –
2020
Período AÑO PIB REAL
( TMCA )
captura con dos
decimales
1 2010 386,818
2 2011 824,103
3 2012 1,157,013
4 2013 1,712,226
5 2014 2,089,929
6 2015 2,256,765
7 2016 1,675,339
8 2017 2,282,360
9 2018 2,763,781
10 2019 3,277,920
11 2020 3,469,280
24.53

Respuesta
TMCA

Retroalimentación

La respuesta correcta es:

 La Variación Porcentual Promedio o Tasa Media de Crecimiento
Anual (TMCA) para el período 2010 – 2020 fue de 24.53 %
Fórmula de cálculo

Pregunta 3
Correcta
Puntúa 1.00 sobre 1.00

Señalar con bandera la pregunta

Texto de la pregunta

Unidad 5 - Construcción de números índice

Referencias

o Díaz, A. (2013). Estadística aplicada a la
administración y la economía, primera edición,
Capítulo 15. McGraw-Hill/Interamericana Editores
o Suayed. (s/f). Unidad 5 Aplicaciones al análisis
económico, material didáctico. Suayed, Facultad de
Economía UNAM
______________
Analiza la siguiente proposición y determina si es falsa o verdadera

Una variación es la comparación del resultado de una variable

en un periodo con respecto al resultado de otra variable en otro
periodo anterior
Elija una;
Verdadero

Falso

Retroalimentación

Respuesta correcta
Una variación es la comparación del resultado de una variable en un
periodo con respecto al resultado de esa misma variable en otro
periodo anterior

La respuesta apropiada es 'Falso

Pregunta 4
Parcialmente correcta
Puntúa 0.75 sobre 1.00

Señalar con bandera la pregunta

Texto de la pregunta

Unidad 5 - Construcción de números índice

Referencias

o Díaz, A. (2013). Estadística aplicada a la
administración y la economía, primera edición,
Capítulo 15. McGraw-Hill/Interamericana Editores
o Suayed. (s/f). Unidad 5 Aplicaciones al análisis
económico, material didáctico. Suayed, Facultad de
Economía UNAM

______________

Rellena los espacios con los conceptos correspondientes para

completar los enunciados o definiciones
 calculado

El PIB real de México ha sido con

metodologías años base

diferentes y diferentes no a
años

lo largo de los , además de

que puede tenerse disponible en una
serie de tiempo aplicar

sola sin antes un

encadenamiento

método llamado .

------------------------------------------
Retroalimentación
Su respuesta es parcialmente correcta.
Ha seleccionado correctamente 6.
La respuesta correcta es:
Unidad 5 - Construcción de números índice
Referencias

o Díaz, A. (2013). Estadística aplicada a la
administración y la economía, primera edición, Capítulo
15. McGraw-Hill/Interamericana Editores
o Suayed. (s/f). Unidad 5 Aplicaciones al análisis
económico, material didáctico. Suayed, Facultad de
Economía UNAM
______________
Rellena los espacios con los conceptos correspondientes para completar
los enunciados o definiciones
El PIB real de México ha sido [calculado] con diferentes [años base] y
diferentes [metodologías] a lo largo de los [años], además de
que [no] puede tenerse disponible en una sola [serie de tiempo] sin
antes [aplicar] un método llamado [encadenamiento].
------------------------------------------
Pregunta 5
Correcta
Puntúa 14.00 sobre 14.00
 Señalar con bandera la pregunta

Texto de la pregunta

Unidad 5 - Construcción de números índice

Referencias

o Díaz, A. (2013). Estadística aplicada a la
administración y la economía, primera edición, Capítulo
15. McGraw-Hill/Interamericana Editores
o Suayed. (s/f). Unidad 5 Aplicaciones al análisis
económico, material didáctico. Suayed, Facultad de
Economía UNAM
______________
Calcula las variaciones del PIB Real y completa la tabla

PIB REAL DE MÉXICO

Millones de pesos a precios
de 2012
Variación absoluta Variación
Variación relativa
Anual porcentual
AÑ PIB Anual
captura sin comas Anual
O REAL captura con cuatro
y cero decimales = captura con dos
decimales
999444 decimales
201
386,818
0
201 824,103 437285 1.1305 113.05

1 Respuesta Respuesta
 %
40.40

Respuesta

201 1,157,01
332,910 0.4040
2 3

%
47.99
0.4799
Respuesta
Respuesta
201 1,712,22
555,213
3 6

%
377703

Respuesta
201 2,089,92
0.2206 22.06 %
4 9

7.98
0.0798
Respuesta
Respuesta
201 2,256,76
166,836
5 5

%
201 1,675,33
( 581,426) ( 0.2576) ( 25.76) %
6 9
36.23
0.3623
Respuesta
Respuesta
201 2,282,36
607,021
7 0

%
 481421

Respuesta
201 2,763,78
0.2109 21.09 %
8 1

514139

Respuesta
201 3,277,92
0.1860 18.60 %
9 0

5.84
0.0584
Respuesta
Respuesta
202 3,469,28
191,360
0 0

----------------------------------------------

Retroalimentación

Las respuestas correctas son

PIB REAL DE MÉXICO
Millones de pesos a precios de 2012
Variación absoluta
Varia
Anual
AÑO PIB REAL
captura sin comas y cero
captura co
decimales = 999444
2010 386,818
2011 824,103 437285
2012 1,157,013 332,910
 2013 1,712,226 555,213
2014 2,089,929 377703
2015 2,256,765 166,836
2016 1,675,339 ( 581,426) (
2017 2,282,360 607,021
2018 2,763,781 481421
2019 3,277,920 514139
2020 3,469,280 191,360
Fórmulas
Variación absoluta
Por ejemplo, se supone que se tiene el PIB de México en dos
años consecutivos con valores hipóteticos:
PIB de México en 2013 = $100
PIB de México en 2014 = $120
El cálculo de la variación absoluta para el PIB de 2014 se obtiene
tomando el valor de ese año menos el valor del PIB de 2013:
$120-$100 = $20. La variación absoluta del PIB de 2014 con
respecto al de 2013 fue de $20.
----------------------

----------------------

Pregunta 6
Correcta
Puntúa 13.00 sobre 13.00
 Señalar con bandera la pregunta

Texto de la pregunta

Unidad 5 - Construcción de números índice

Para esta semana las actividades programadas son:
Estudiar el tema
5.5 Desestacionalización de series estadísticas
Referencias

o
 Suayed. (s/f). Unidad 5 Aplicaciones al
análisis económico, material didáctico.
Suayed, Facultad de Economía UNAM
 Díaz, A. (2013). Estadística aplicada a la
administración y la economía, primera
edición, Capítulo 15.
McGraw-Hill/Interamericana Editores
 Guerrero Guzmán, Víctor, López-Pérez,
Jesús y Corona Villavicencio, Francisco
(2018). "Ajuste estacional de series de tiempo
económicas en México 84" (Seasonal
Adjustment of Mexican Economic Time
Series), Revista Realidad, Datos y Espacio
Revista Internacional de Estadística y
Geografía, Vol. 9, Núm. 3, septiembre-
diciembre, 2018, pp. 84-110. INEGI.
 INEGI (2017). Metodología del ajuste
estacional 2017.
______________
Copia a Excel, los datos de autos vendidos y desestacionalizalos.
Después completa la Tabla 1
 Ventas mensuales al público de automóviles compactos
Número de unidades vendidas

Mes / año 2012 2013 2014

Enero 12,023 17,437 15,111
Febrero 13,422 16,250 13,879
Marzo 15,522 17,568 14,416
Abril 13,619 15,758 12,860
Mayo 14,019 16,754 14,484
Junio 14,847 13,707 15,891
Julio 14,163 15,922 17,810
Agosto 15,366 16,960 17,488
Septiembre 14,801 16,287 15,430
Octubre 16,369 17,884 19,456
Noviembre 19,511 19,012 20,913
Diciembre 22,456 21,543 24,273

TABLA 1
Ventas mensuales al público de automóviles compactos
Cifras Desestacionalizadas
Unidades
(Captura sin comas y sin decimales = 99009)
Variación % Mensual
2012 2013 2014 Ene 2014 / Dic 2013
Dos decimales
Respuesta 8.10
16833
Respuesta
Enero 13,393 19,424

Febrero Respuesta 18,461 15,768

15248
 Respuesta
14990

Marzo 16,140 18,268

Respuesta
18437

Abril 15,935 15,046

Respuesta
15324

Mayo 18,313 15,832

Respuesta
17635

Junio 16,477 15,212

Respuesta
16455

Julio 14,637 18,407

Respuesta
17361

Agosto 15,254 16,837

Septiembr 15,724 Respuesta 16,392

e 17303
 Respuesta
15075

Octubre 16,470 17,918

Respuesta
17366

Noviembre 16,202 15,788

Respuesta
16232

Diciembre 15,572 17,546

Total 185,641 206,539 201,093

Retroalimentación

Las respuestas correctas son

TABLA 1
Ventas mensuales al público de automóviles compactosCifras
DesestacionalizadasUnidades
Variación % Mensual
2012 2013 2014
Ene 2014 / Dic 2013
Enero 13,393 19,424 16833 8.10
Febrero 15248 18,461 15,768
Marzo 16,140 18,268 14990
Abril 15,935 18437 15,046
Mayo 15324 18,313 15,832
Junio 16,477 15,212 17635
Julio 14,637 16455 18,407
Agosto 15,254 16,837 17361
 Septiembre 15,724 17303 16,392
Octubre 15075 16,470 17,918
Noviembre 16,202 15,788 17366
Diciembre 16232 15,572 17,546

Total 185,641 206,539 201,093

Pregunta 7
Correcta
Puntúa 1.00 sobre 1.00

Señalar con bandera la pregunta

Texto de la pregunta

Unidad 5 - Construcción de números índice

Referencias

o Díaz, A. (2013). Estadística aplicada a la
administración y la economía, primera edición,
Capítulo 15. McGraw-Hill/Interamericana Editores
o Suayed. (s/f). Unidad 5 Aplicaciones al análisis
económico, material didáctico. Suayed, Facultad de
Economía UNAM
______________
Analiza la siguiente proposición y determina si es falsa o verdadera
Cuando la variación absoluta se expresa en porcentajes se le
conoce como variación porcentual.

Elija una;
Verdadero

Falso
Retroalimentación

La respuesta correcta es
Cuando la variación relativa se expresa en porcentajes se le conoce
como variación porcentual relativa o simplemente variación
porcentual.
La respuesta apropiada es 'Falso

Pregunta 8
Correcta
Puntúa 1.00 sobre 1.00

Señalar con bandera la pregunta

Texto de la pregunta

Unidad 5 - Construcción de números índice

Referencias

o Díaz, A. (2013). Estadística aplicada a la
administración y la economía, primera edición,
Capítulo 15. McGraw-Hill/Interamericana Editores
o Suayed. (s/f). Unidad 5 Aplicaciones al análisis
económico, material didáctico. Suayed, Facultad de
Economía UNAM

______________

Rellena los espacios con los conceptos correspondientes para

completar los enunciados o definiciones
variable valores
A una que toma distintos
serie de tiempo
en el tiempo se le conoce como . Cuando se
análisis
requiere hacer el económico
largo variable
de plazo de una a
 dificultades
menudo se encuentran para disponer de una
homogénea
serie de tiempo debido a que se emplean
métodos
diversos en el cálculo de la misma variable
períodos
para diferentes de tiempo.
Retroalimentación
Su respuesta es correcta.
La respuesta correcta es:
Unidad 5 - Construcción de números índice
Referencias

o Díaz, A. (2013). Estadística aplicada a la
administración y la economía, primera edición, Capítulo
15. McGraw-Hill/Interamericana Editores
o Suayed. (s/f). Unidad 5 Aplicaciones al análisis
económico, material didáctico. Suayed, Facultad de
Economía UNAM
______________
Rellena los espacios con los conceptos correspondientes para completar
los enunciados o definiciones
A una [variable] que toma distintos [valores] en el tiempo se le conoce
como [serie de tiempo]. Cuando se requiere hacer
el [análisis] económico de [largo] plazo de una [variable] a menudo se
encuentran [dificultades] para disponer de una serie de
tiempo [homogénea] debido a que se emplean diversos [métodos] en
el cálculo de la misma variable para diferentes [períodos] de tiempo.
Pregunta 9
Correcta
Puntúa 1.00 sobre 1.00

Señalar con bandera la pregunta

Texto de la pregunta
Unidad 5 - Construcción de números índice
Referencias

o Díaz, A. (2013). Estadística aplicada a la
administración y la economía, primera edición,
Capítulo 15. McGraw-Hill/Interamericana Editores
o Suayed. (s/f). Unidad 5 Aplicaciones al análisis
económico, material didáctico. Suayed, Facultad de
Economía UNAM
______________
Selecciona los diferentes pasos que integran el método de
encadenamiento para series de tiempo
Seleccione una o más de una:
Se obtienen los valores disponibles de todas las series involucradas en el
encadenamiento
La serie inicial deberá de mantener su unidad de medida de acuerdo con
el análisis que se llevará a cabo.
Se obtienen los diferentes valores en el tiempo con esa misma unidad de
medida utilizando las variaciones relativas de las otras series que no
mantendrán su unidad de medida.
Se obtienen los valores disponibles de la serie inicial involucrada en el
encadenamiento

Se obtienen los diferentes valores en el tiempo con esa misma unidad de

medida utilizando las variaciones absolutas de las otras series que
también mantendrán su unidad de medida.
Se decide cuál de ellas mantendrá su unidad de medida de acuerdo con
el análisis que se llevará a cabo.
Retroalimentación
Su respuesta es correcta.
Las respuestas correctas son:
El encadenamiento funciona de acuerdo con los siguientes pasos:

 o Se obtienen los valores disponibles de todas las series
involucradas en el encadenamiento.
o Se decide cuál de ellas mantendrá su unidad de
medida de acuerdo con el análisis que se llevará a
cabo.
o Se obtienen los diferentes valores en el tiempo con esa
misma unidad de medida utilizando las variaciones
relativas de las otras series que no mantendrán su
unidad de medida.
-------------------------------------------------

La respuesta correcta es: Se

obtienen los valores disponibles de todas las
series involucradas en el encadenamiento, Se decide cuál de ellas
mantendrá su unidad de medida de acuerdo con el análisis que se llevará
a cabo., Se obtienen los diferentes valores en el tiempo con esa misma
unidad de medida utilizando las variaciones relativas de las otras series
que no mantendrán su unidad de medida.
Pregunta 10
Correcta
Puntúa 9.00 sobre 9.00

Señalar con bandera la pregunta

Texto de la pregunta

Unidad 5 - Construcción de números índice

Referencias

o Díaz, A. (2013). Estadística aplicada a la
administración y la economía, primera edición, Capítulo
15. McGraw-Hill/Interamericana Editores
o Suayed. (s/f). Unidad 5 Aplicaciones al análisis
económico, material didáctico. Suayed, Facultad de
Economía UNAM
______________
 Calcula los índices porcentuales del PIB real para los años base
2003, 2005 y 2008. Después completa la tabla

PIB REAL DE MÉXICO

Millones de pesos a precios
de 2008
Índice Índice Índice
porcentual del porcentual del porcentual del
PIB real a precios PIB real base PIB real base PIB real base
AÑO el año 2003 el año 2005 el año 2008
de 2008
captura con captura con dos captura con dos
dos decimales decimales decimales
2003 10,386,917 100.00 93.10 84.74
Respuesta
97.02

2004 10,824,202 104.21 88.31

Respuesta
107.42

2005 11,157,112 100.00 91.03

Respuesta
95.56

2006 11,712,325 112.76 104.98

Respuesta
108.36

2007 12,090,028 116.40 98.64

2008 12,256,864 Respuesta 109.86 100.00

118.00
 Respuesta
95.26

2009 11,675,438 112.41 104.65

2010 12,282,459 118.25 110.09 100.21

Respuesta
122.88

2011 12,763,880 114.40 104.14

Respuesta
119.01

2012 13,278,019 127.83 108.33

Respuesta
109.89

2013 13,469,379 129.68 120.72

----------------------------------------------

Retroalimentación

Las respuestas correctas son

PIB REAL DE MÉXICO
Millones de pesos a precios de 2008

Índice porcentual del Índice porcentual del Índice porcen

PIB real base el año PIB real base el año PIB real base
PIB real a precios de 2008
2003 2005 2008
dos decimales dos decimales dos decim
10,386,917 100.00 93.10 84.74
 10,824,202 104.21 97.02 88.31
11,157,112 107.42 100.00 91.03
11,712,325 112.76 104.98 95.56
12,090,028 116.40 108.36 98.64
12,256,864 118.00 109.86 100.00
11,675,438 112.41 104.65 95.26
12,282,459 118.25 110.09 100.21
12,763,880 122.88 114.40 104.14
13,278,019 127.83 119.01 108.33
13,469,379 129.68 120.72 109.89
-------------------------------------------

Pregunta 11
Parcialmente correcta
Puntúa 0.90 sobre 1.00

Señalar con bandera la pregunta

Texto de la pregunta

Unidad 5 - Construcción de números índice

Referencias

o Díaz, A. (2013). Estadística aplicada a la
administración y la economía, primera edición,
Capítulo 15. McGraw-Hill/Interamericana Editores
o Suayed. (s/f). Unidad 5 Aplicaciones al análisis
económico, material didáctico. Suayed, Facultad de
Economía UNAM
______________
Analiza las siguiente definiciones y relaciona los conceptos que
correspondan
Se obtiene de la diferencia del Respuesta 1
valor final menos el valor inicial
Variación relativa
entre el valor inicial
Se obtiene de la diferencia del Respuesta 2
valor inicial menos el valor final
No se lista un concepto que le corresponda
entre el valor inicial
Se obtiene de la diferencia del Respuesta 3
valor inicial menos el valor final No se lista un concepto que le corresponda

Se obtiene de la diferencia del

valor final menos el valor inicial Respuesta 4
entre el valor inicial multiplicada Variación porcentual.

por 100
Se obtiene al multiplicar variación
absoluta del valor del periodo Respuesta 5
inicial menos el valor del período No se lista un concepto que le corresponda
final
Se obtiene de la división de la Respuesta 6
suma del valor inicial y el valor
No se lista un concepto que le corresponda
final entre el valor inicial
Se obtiene al multiplicar variación
absoluta del valor del periodo Respuesta 7
inicial menos el valor del período No se lista un concepto que le corresponda
final por 100
Se obtiene de la diferencia del Respuesta 8
valor inicial menos el valor final
No se lista un concepto que le corresponda
entre el valor inicial por 100
Se obtiene de la diferencia del Respuesta 9
valor final menos el valor inicial Variación absoluta

Se utiliza cuando se necesita

comparar la variación de dos o Respuesta 10
más indicadores que están
No se lista un concepto que le corresponda
expresados en unidades de medida
diferentes

Retroalimentación
Su respuesta es parcialmente correcta.
 Ha seleccionado correctamente 9.
Las respuestas correctas son

Se obtiene de la diferencia del valor inicial No se lista un concepto

menos el valor final que le corresponda
Se obtiene de la diferencia del valor final menos Variación absoluta
el valor inicial
Se utiliza cuando se necesita comparar la Variación relativa
variación de dos o más indicadores que están
expresados en unidades de medida diferentes
Se obtiene de la división de la suma del valor No se lista un concepto
inicial y el valor final entre el valor inicial que le corresponda
Se obtiene de la diferencia del valor inicial No se lista un concepto
menos el valor final entre el valor inicial que le corresponda
Se obtiene de la diferencia del valor final menos Variación relativa
el valor inicial entre el valor inicial
Se obtiene al multiplicar variación absoluta del No se lista un concepto
valor del periodo inicial menos el valor del que le corresponda
período final
Se obtiene de la diferencia del valor final menos Variación porcentual.
el valor inicial entre el valor inicial multiplicada
por 100
Se obtiene de la diferencia del valor inicial No se lista un concepto
menos el valor final entre el valor inicial por 100 que le corresponda
Se obtiene al multiplicar variación absoluta del No se lista un concepto
valor del periodo inicial menos el valor del que le corresponda
período final por 100.
-------------------------------------------------

La respuesta correcta es: Se obtiene de la diferencia del valor final menos el

valor inicial entre el valor inicial – Variación relativa, Se obtiene de la
diferencia del valor inicial menos el valor final entre el valor inicial – No se
lista un concepto que le corresponda, Se obtiene de la diferencia del valor inicial
menos el valor final – No se lista un concepto que le corresponda, Se obtiene de la
diferencia del valor final menos el valor inicial entre el valor inicial
multiplicada por 100 – Variación porcentual., Se obtiene al multiplicar variación
absoluta del valor del periodo inicial menos el valor del período final – No
se lista un concepto que le corresponda, Se obtiene de la división de la suma del
valor inicial y el valor final entre el valor inicial – No se lista un concepto que le
corresponda, Se obtiene al multiplicar variación absoluta del valor del
periodo inicial menos el valor del período final por 100 – No se lista un
concepto que le corresponda, Se obtiene de la diferencia del valor inicial menos
el valor final entre el valor inicial por 100 – No se lista un concepto que le
corresponda, Se obtiene de la diferencia del valor final menos el valor
inicial – Variación absoluta, Se utiliza cuando se necesita comparar la
variación de dos o más indicadores que están expresados en unidades
de medida diferentes – Variación relativa
Pregunta 12
Correcta
Puntúa 1.00 sobre 1.00

Señalar con bandera la pregunta

Texto de la pregunta

Unidad 5 - Construcción de números índice

Referencias

o Díaz, A. (2013). Estadística aplicada a la
administración y la economía, primera edición,
Capítulo 15. McGraw-Hill/Interamericana Editores
o Suayed. (s/f). Unidad 5 Aplicaciones al análisis
económico, material didáctico. Suayed, Facultad de
Economía UNAM
______________
Selecciona los diferentes pasos que integran el método de
encadenamiento para series de tiempo
Seleccione una o más de una:
Se obtienen los valores disponibles de todas las series involucradas en el
encadenamiento
Se obtienen los valores disponibles de la serie inicial involucrada en el
encadenamiento

La serie inicial deberá de mantener su unidad de medida de acuerdo con

el análisis que se llevará a cabo.
Se obtienen los diferentes valores en el tiempo con esa misma unidad de
medida utilizando las variaciones absolutas de las otras series que
también mantendrán su unidad de medida.
Se decide cuál de ellas mantendrá su unidad de medida de acuerdo con
el análisis que se llevará a cabo.
Se obtienen los diferentes valores en el tiempo con esa misma unidad de
medida utilizando las variaciones relativas de las otras series que no
mantendrán su unidad de medida.
Retroalimentación
Su respuesta es correcta.
Las respuestas correctas son:
El encadenamiento funciona de acuerdo con los siguientes pasos:

o Se obtienen los valores disponibles de todas las series
involucradas en el encadenamiento.
o Se decide cuál de ellas mantendrá su unidad de
medida de acuerdo con el análisis que se llevará a
cabo.
o Se obtienen los diferentes valores en el tiempo con esa
misma unidad de medida utilizando las variaciones
relativas de las otras series que no mantendrán su
unidad de medida.
-------------------------------------------------

La respuesta correcta es: Se

obtienen los valores disponibles de todas las
series involucradas en el encadenamiento, Se decide cuál de ellas
mantendrá su unidad de medida de acuerdo con el análisis que se llevará
a cabo., Se obtienen los diferentes valores en el tiempo con esa misma
unidad de medida utilizando las variaciones relativas de las otras series
que no mantendrán su unidad de medida.
Pregunta 13
Correcta
Puntúa 1.00 sobre 1.00

Señalar con bandera la pregunta

Texto de la pregunta

Unidad 5 - Construcción de números índice

Referencias

o Díaz, A. (2013). Estadística aplicada a la
administración y la economía, primera edición,
Capítulo 15. McGraw-Hill/Interamericana Editores
o Suayed. (s/f). Unidad 5 Aplicaciones al análisis
económico, material didáctico. Suayed, Facultad de
Economía UNAM
______________
Analiza la siguiente proposición y determina si es falsa o verdadera
Si al valor final de una variable se le resta el valor inicial, el
resultado se expresa en las unidades de medida originales

Elija una;

Verdadero
Falso

Retroalimentación

La proposición es correcta
Si al valor final de una variable se le resta el valor inicial, el resultado
se expresa en las unidades de medida originales
La respuesta apropiada es 'Verdadero

Pregunta 14
Correcta
Puntúa 1.00 sobre 1.00
 Señalar con bandera la pregunta

Texto de la pregunta

Unidad 5 - Construcción de números índice

Referencias

o Díaz, A. (2013). Estadística aplicada a la
administración y la economía, primera edición,
Capítulo 15. McGraw-Hill/Interamericana Editores
o Suayed. (s/f). Unidad 5 Aplicaciones al análisis
económico, material didáctico. Suayed, Facultad de
Economía UNAM
______________
Analiza la siguiente proposición y determina si es falsa o verdadera
Si al valor final de una variable se le resta el valor inicial, el
resultado se expresa en las unidades de medida originales

Elija una;

Verdadero
Falso

Retroalimentación

La proposición es correcta
Si al valor final de una variable se le resta el valor inicial, el resultado
se expresa en las unidades de medida originales
La respuesta apropiada es 'Verdadero

Pregunta 15
Parcialmente correcta
Puntúa 0.95 sobre 1.00
 Señalar con bandera la pregunta

Texto de la pregunta

Unidad 5 - Construcción de números índice

Referencias

o Díaz, A. (2013). Estadística aplicada a la
administración y la economía, primera edición,
Capítulo 15. McGraw-Hill/Interamericana Editores
o Suayed. (s/f). Unidad 5 Aplicaciones al análisis
económico, material didáctico. Suayed, Facultad de
Economía UNAM

______________

Rellena los espacios con los conceptos correspondientes para

completar los enunciados o definiciones

encadenamiento

El es una herramienta que

unir

permite series económicas de una

variable calculado

misma que se han con

metodologías

diferentes en el tiempo para ayudar al

largo encadenamiento

análisis de plazo. El no
metodológicas ayuda

corrige las diferencias pero

evolución

a tener una idea clara de la en

tiempo variable

el de la en cuestión.
 relativas
Las variaciones son el
clave encadenamiento
elemento para el . Con
pueden series de tiempo
ellas se unir de
tipo
variables de un mismo que fueron hechas
metodologías
con diferentes .
Retroalimentación
Su respuesta es parcialmente correcta.
Ha seleccionado correctamente 18.
La respuesta correcta es:
Unidad 5 - Construcción de números índice
Referencias

o Díaz, A. (2013). Estadística aplicada a la
administración y la economía, primera edición, Capítulo
15. McGraw-Hill/Interamericana Editores
o Suayed. (s/f). Unidad 5 Aplicaciones al análisis
económico, material didáctico. Suayed, Facultad de
Economía UNAM
______________
Rellena los espacios con los conceptos correspondientes para completar
los enunciados o definiciones

El [encadenamiento] es una herramienta que permite [unir] series

económicas de una misma [variable] que se han [calculado] con
diferentes [metodologías] en el tiempo para ayudar al análisis
de [largo] plazo. El [encadenamiento] no corrige las
diferencias [metodológicas] pero [ayuda] a tener una idea clara de
la [evolución] en el [tiempo] de la [variable] en cuestión.
Las variaciones [relativas] son el elemento [clave] para
el [encadenamiento] . Con ellas se [pueden] unir [series de tiempo] de
variables de un mismo [tipo] que fueron hechas con
diferentes [metodologías] .