EVALUACION N°1
NOMBRE: ______________________________FECHA:__________________________________
TEMA: __La poesía: ritmo y sensibilidad ____ CURSO:
________________________________
Seleccione la opción correcta
1.- Seleccione la opción correcta de lo que es la poesía. (1 punto)
o ES la manifestación de la belleza o del sentimiento estético por medio de
la palabra.
o Obra de consulta en que se escoge y se define o traduce, generalmente en
orden alfabético, un conjunto de palabras de una o más lenguas o de una
materia determinada.
o Objeto de forma rectangular, con dos tapas de cartulina gruesa y hojas de
papel en las que se encuentran impresas letras con tinta negra y, a veces,
también imágenes.
o Publicación que aparecen a intervalos regulares de tiempo, y
especialmente si es de carácter diario, que contiene noticias, anuncios
oficiales o publicitarios, críticas y opiniones, etc.
2.- ¿Qué es un verso? (1 punto)
o Obra de consulta en que se recoge y se defina o traduce, generalmente en
orden alfabético, un conjunto de palabras de una o más lenguas o de una
materia determinada.
o Poema extenso que canta en estilo elevado las hazañas de un héroe o un
hecho grandioso.
o Cada una de las líneas que conforman un poema.
o Son obras de carácter legal, administrativo, literario, filosófico, científico o
sagrado, independientemente del soporte, sea estas tablillas de arcilla,
piedra, papiro o un dispositivo electrónico.
3.- ¿Seleccione la opción correcta de lo que es un caligrama? (1 punto)
o Composición poética en que la disposición tipográfica intenta representar
el contenido del poema.
o Composición musical para orquesta, generalmente de un solo movimiento,
que va acompañada de un programa.
o Composición literaria que se concibe como expresión artística de la
belleza por medio de la palabra, en especial aquella que está sujeta a la
medida y cadencia del verso.
4.- ¿Qué es rima? (selecciones 2 respuestas) (2 puntos)
o Cada línea de palabras compuestas según el ritmo y medida.
o Grupo de versos unidos por los criterios de ritmo, rima y extensión.
o Repetición de los últimos sonidos de un verso a partir de la última sílaba.
o Igualdad de sonidos al final del verso.
5.- ¿A qué se refiere la rima consonante? (1 punto)
o Repetición de solo de las vocales a partir de la última vocal acentuada.
o Repetición de vocales y consonantes a partir de la última vocal acentuada.
o No tiene repetición de sonidos vocálicos ni consonánticos.
o Ninguna respuesta es correcta.
6.- Ejemplo de verso de ARTE MENOR. (1 punto)
o Hermosas ninfas que en el río metidas
o Contentas habitáis en las moradas
o De relucientes piedras fabricadas
o Con menos ligereza
7.- El siguiente verso es un endecasílabo ¿qué recursos emplea el poeta para
mantener las once sílabas? (1 punto)
"marmóreo, indiferente y solitario,"
o Hiato y Sinalefa o Diéresis y Sinéresis
o Sinalefa y Sinéresis o Hiato y Sinéresis
8.- Analizo el siguiente poema y completo el esquema. (44 puntos)
N° sílabas Nombre de la
métricas
Tipo de versos Nombre del verso
estrofa
Este era un rey que tenía
un palacio de diamantes,
una tienda hecha del día
y un rebaño de elefantes,
un quiosco de malaquita,
un gran manto de tisú,
y una gentil princesita,
tan bonita,
Margarita,
tan bonita como tú.
Una tarde, la princesa
vio una estrella aparecer;
la princesa era traviesa
y la quiso ir a coger.
TOTAL: ______ / 52
EVALUACION N°2
NOMBRE: ______________________________FECHA:__________________________________
TEMA: La poesía: ritmo y sensibilidad _____ CURSO: ________________________________
Seleccione la opción correcta
1.- ¿Qué se entiende por sinalefa? (1 punto)
o Se entiende por sinalefa un verso que no tiene alefa.
o Contar las sílabas de una estrofa.
o Juntar todas las vocales de un verso en un solo golpe de voz.
o Juntar la última vocal de una palabra con la vocal inicial de la siguiente
2.- Los versos de arte menor que riman, se marcan con: (1 punto)
o Letras mayores.
o Letras minúsculas.
o Letras menores.
o Letras mayúsculas.
3.- Si los versos son de arte mayor, se marcan con: (1 punto)
o Letras grandes y pequeñas.
o Ninguna.
o Letras mayúsculas.
o Letras menores.
4.- A la hora de medir un verso, si la última palabra es llana: (1 punto)
o Añadimos una sílaba
o No varía el número de sílabas
o Restamos una sílaba
5.- A la hora de medir un verso, si la última palabra es esdrújula: (1 punto)
o Añadimos una sílaba
o No varía el número de sílabas
o Restamos una sílaba
6.- ¿A qué se refiere la rima asonante? (1 punto)
o Repetición solo de vocales entre consonantes diferentes.
o Repetición de vocales y consonantes a partir de la última vocal acentuada.
o Ambas opciones son correctas
o La igualdad es solo de vocales.
7.- ¿Cuál de los siguientes nombres corresponden a los versos de arte menor? (1
punto)
o Endecasílabos, decasílabos, alejandrinos.
o Dodecasílabos, bisílabos, pentasílabos
o Trisílabos, hexasílabos, octosílabos.
o Todos son correctos
8.- El siguiente verso es un endecasílabo ¿qué recursos emplea el poeta para
mantener las once sílabas? (1 punto)
"marmóreo, indiferente y solitario,"
o Hiato y Sinalefa o Diéresis y Sinéresis
o Sinalefa y Sinéresis o Hiato y Sinéresis
9.- ¿Cuántas sinalefas encontramos en este verso?: (1 punto)
"Y el porvenir de oscuridad vistieron".
o Ninguna
o Una
o Dos
o Tres
10.- Analizo el siguiente poema.
Este era un rey que tenía Una tarde, la princesa
un palacio de diamantes, vio una estrella aparecer;
una tienda hecha del día la princesa era traviesa
y un rebaño de elefantes, y la quiso ir a coger.
un quiosco de malaquita,
un gran manto de tisú, La quería para hacerla
y una gentil princesita, decorar un prendedor,
tan bonita, con un verso, una perla,
Margarita, una pluma, y una flor.
tan bonita como tú.
Las princesas primorosas
se parecen mucho a ti:
cortan lirios, cortan rosas,
cortan astros, son así
11.- Respondo las siguientes preguntas. (8 puntos)
¿Cuántas estrofas tiene este poema?
……………………………………………………………………………….
¿Cuántos versos tiene en total?
……………………………………………………………………………….
¿De qué tipo de versos son?
……………………………………………………………………………….
¿Qué tipo de rima tiene el poema?
……………………………………………………………………………….
TOTAL: ______ / 17
EVALUACION N°3
NOMBRE: ______________________________FECHA:__________________________________
TEMA: La poesía: ritmo y sensibilidad _____ CURSO: ________________________________
Seleccione la opción correcta
1.- ¿Qué debemos entender por sílabas métricas? (1 punto)
o Las sílabas que se pueden medir en metros
o Las sílabas que componen una oración.
o Las sílabas que componen un verso.
o Las sílabas de cualquier palabra
2.- ¿Cuáles son las licencias métricas utilizadas en el conteo de sílabas? (1
punto)
o Sinalefa, dialefa, sinéresis, diéresis.
o Trisílabos, hexasílabos, octosílabos.
o Arte menos y arte mayor.
3.- ¿Cómo se llama la estrofa formada por dos versos que riman entre sí? (1
punto)
o Terceto
o Pareado
o Paralelo
o No existe
4.- Una estrofa de cuatro versos de arte mayor y rima consonante con el
esquema ABBA se llama... (1 punto)
o Cuarteto
o Cuarteta
o Serventesio
o Redondilla
5.- Composición poética de 14 versos distribuidos en dos cuartetos y dos
tercetos. (1 punto)
o Lira
o Soneto
o Romance
o Terceto
6.- A la hora de medir un verso, si la última palabra es aguda: (1 punto)
o Añadimos una sílaba
o No varía el número de sílabas
o Restamos una sílaba
7.- ¿Cómo se llama el verso de 14 sílabas? (1 punto)
o Endecasílabo
o Tridecasílabo
o Alejandrino
o decasílabo
8.- Verso con rima consonante. (1 punto)
o Suspiros y fragancias
a la sombra de las ramas
o Los hombres en el trigal
por un pedazo de pan
o La luz caía como un agua seca
de fresca fuerza
o Contentas habitáis en las moradas
De relucientes piedras fabricadas
9.- Lea la siguiente estrofa de un poema y selecciones a que tipo de poema
pertenece. Mayo
(1 punto) (Fragmento)
En valles, en laderas
o ROMANCILLOS
y aú n entre duras rocas
o ENDECHAS al plá cido murmullo
de fuentes bullidoras,
que tras breve soltura
los ríos apasionan,
del céfiro al impulso
todas las plantas brotan.
10.- Lea la siguiente estrofa de un poema y selecciones a qué tipo de poema
pertenece. Los dos conejos
(1 punto) (Fragmento)
Por entre unas matas,
o ROMANCILLOS
seguido de perros,
o ENDECHAS no diré corría,
volaba un conejo.
De su madriguera
salió un compañ ero
y le dijo: “Tente,
amigo, ¿qué es esto?”
a la ventana fría”.
11.- El siguiente ejemplo: (1 punto)
¿Es un ejemplo de qué tipo de Rima?
“Cada cinco de enero, a. Rima consonante.
Cada enero ponía b. Rima suelta.
c. Rima asonante.
Mi calzado cabrero d. Rima compleja.
12.- Aplique sinalefa en la siguiente estrofa. (6 puntos)
Brisas ligeras que escucháis mi canto,
Estela que la nave deja pos,
Llevada aquella tierra que amo tanto
Este postrero y doloroso adiós.
13.- Qué tipo de licencia métrica se aplica en el siguiente ejemplo cuando la
palabra poesía pasa de tener cuatro sílabas(po-e-sí-a) a tener tres (poe-sí-a) (1
punto)
o Diéresis
o Sinéresis
o Sinalefa
TOTAL: ______ / 18
