Submódulo 1 Dibuja Planos en Sistemas Mecatrónicos
Práctica 8 “Ensamblaje”
Objetivo:
Que el alumno sea capaz comprenda la forma correcta y sea capaz de utilizar correctamente las herramientas
que permiten crear piezas a través del uso de las operaciones revisadas durante el curso, así como sea capaz de realizar
de manera correcta un ensamble.
Desarrollo:
1. Realiza de manera individual las siguientes piezas considerando sus medidas en mm.
Pieza 1 Pieza 1
2. Al terminar de realizar las piezas, es necesario guarde las cada una en un documento por separado, para
proceder con el ensamble. (guárdalas como pieza 1 y Pieza 2)
3. Para empezar el ensamble, da clic a Nuevo, Ensamble
4. Aparece una ventana en la seleccionaras la Pieza 1 (La Pieza 1 es la que permanecerá fija y se utiliza para montar
las demás piezas). Posteriormente da clic en el área de trabajo para posicionar la pieza.
5. Elige la vista isométrica
6. Da clic en Insertar componentes
7. En la ventana que se muestra da clic en Examinar y selecciona la Pieza 2 y da clic en el área de trabajo.
8. Repite el paso anterior para tener dos objetos de la Pieza 2
9. Da clic en Relación de Posición y selecciona las caras que se indican y da clic en aceptar.
10. Repite el paso anterior para las mismas caras, pero del otro extremo.
11. Da clic en Relación de Posición y ahora selecciona las caras siguientes:
12. Repite el paso anterior para las mismas caras, pero del otro extremo.
13. Guarda tu ensamble y genera tu dibujo a partir del ensamble.
Prof. Luis Antonio Solano Martínez
Submódulo 1 Dibuja Planos en Sistemas Mecatrónicos
FORMA DE EVALUACIÓN DE REPORTE DE PRÁCTICA
1. Portada institucional. (Nombre escuela, Materia, Nombre de la práctica, nombres de los alumnos, grupo, nombre del
profesor y fecha) Valor (0.5)
2 Desarrollo de la práctica. Valor (7) Describir en forma de lista el procedimiento para llevar a cabo la experimentación,
debe ser específico y sistemático, además, se debe incluir el paso a paso explicado con screenshots.
3. Observaciones y resultados. Valor ( 2.5 )Es la parte medular del trabajo del alumno, deberán incluir el dibujo realizado
por cada uno de los alumnos. (Con las vistas frontal, superior, inferior y isométrica)
Prof. Luis Antonio Solano Martínez