Open class
Fundamentos de estadística descriptiva aplicada
a los negocios
INTRODUCCIÓN A LA ESTADÍSTICA
Y RECOLECCIÓN DE DATOS
Cálculos estadísticos
Datos no Datos
agrupados agrupados
Estadística en datos no agrupados
Cuando la muestra que se ha tomado de la población o
proceso que se desea analizar tiene menos de 20
elementos en la muestra o espacio por analizar, entonces
estos datos son analizados sin necesidad de formar clases
con ellos y a esto es a lo que se le llama tratamiento de
datos no agrupados
Para entender mejor esto
VAMOS A UN EJEMPLO
Vas a investigar el coeficiente intelectual de
los estudiantes de universidad
119 109 124 119
106 112 112 112
112 109 112 124
109 109 109 106
124 112 112 106
Propiedades de los datos
• Posición, que es la tendencia de los datos a agruparse en torno a
determinados valores.
• Dispersión, un indicativo de cuán dispersos o diseminados se
encuentran los datos en torno a un valor determinado.
• Forma, se refiere a la forma en que están distribuidos los datos, la
cual se aprecia cuando se construye una gráfica de los mismos. Hay
curvas muy simétricas y también sesgadas, ya sea a la izquierda o
hacia la derecha de cierto valor central.
Cálculos
• Medidas de tendencia central
– Media aritmética
– Mediana
– Moda
Cálculos
• Medidas de dispersión
– Varianza
– Desviación estándar
– Coeficiente de variación
1. Ordenar datos
106 106 106 109
109 109 109 109
112 112 112 112
112 112 112 119
119 124 124 124
2. Obtención de calculos
• Media o μ = 112.85
• Mediana o Med = 112
• Moda o Mod =112
• Varianza o s = 33.43
• Desviación estándar o s2 = 5.78
• Coeficiente de variación = 1.67
Tabla de frecuencias
FA FR
Xi Frec Absoluta Frec. Relativa
Acumulada Acumulada
106 3 3 0.15 0.15
109 5 8 0.25 0.40
112 7 15 0.35 0.75
119 2 17 0.10 0.85
124 3 20 0.15 1.0
Total 20 1
Coeficente Intelectual
8 0.4
7 0.35
6 0.3
5 0.25
4 0.2
3 0.15
2 0.1
1 0.05
0 0
106 109 112 119 124
Frec Absoluta Frec. Relativa
Datos agrupados
• Es una cantidad dada de datos que puede clasificarse, ya sea
por sus cualidades cualitativas o cuantitativas, y por tal
agruparse para su análisis.
• Estos datos por lo general son aconsejable agruparles cuando
su población cuenta con alrededor de 20 o más elementos que
comparten una característica y caben dentro de una
categorización (repeticiones de un valor), pues permite un
mejor manejo y análisis más profundo de los mismos.
Para entender mejor esto
VAMOS A UN EJEMPLO
Problema
Un grupo de investigadores pertenecientes a la secretaría de
seguridad pública, tomó una muestra aleatoria de las
velocidades (km/h) registradas por 30 vehículos en el trayecto
Hermosillo a Ures, con el fin de establecer nuevos límites
máximos de velocidad para una carretera. La muestra arrojo los
datos siguientes:
Tabla de velocidades
90 99 104 99 119 98
95 112 95 120 100 90
116 96 114 108 98 118
100 106 114 100 112 106
100 115 111 105 114 97
Ordenar datos
90 90 95 95 96 97
98 98 99 99 100 100
100 100 104 105 106 106
108 111 112 112 114 114
114 115 116 118 119 120
Conceptos
• Intervalo
• Rango de variación
• Intervalos de clase
CONCLUSIÓN
Bibliografía
Anderson, D. y Sweeney, D. (2011). Estadística para negocios y economía (11a. Ed.) . Distrito Federal:
Aprendizaje CENGAGE.
Fanny Zapata. (13 de mayo de 2020). Datos no agrupados: ejemplos y ejercicio resuelto.
Lifeder. Recuperado de .
Berenson, M. 1985. Estadística para administración y economía. Interamericana S.A.
Canavos, G. 1988. Probabilidad y Estadística: Aplicaciones y métodos. McGraw Hill.
Devore, J. 2012. Probability and Statistics for Engineering and Science. 8th. Edition. Cengage.
Levin, R. 1988. Estadística para Administradores. 2da. Edición. Prentice Hall.
Walpole, R. 2007. Probabilidad y Estadística para Ingeniería y Ciencias. Pearson.
