EVALUACION DEL AREA DE CIENCIAS SOCIALES 2º GRADO: EDA V-III BIMESTRE
APELLIDOS Y NOMBRES: ……………………………………………………………………….SECCION: ………………………...
Revisa la siguiente información y observa el siguiente gráfico. Luego, responde las preguntas:
La crisis demográfica y social
Entre los siglos XII y XIII se produjo un crecimiento
demográfico debido a la expansión económica. Este
`proceso, sin embargo, se detuvo a inicios del siglo XIV por
las condiciones climáticas desfavorables y el agotamiento
de los suelos agrícolas, que provocaron años de malas
cosechas y grandes hambrunas. Estos problemas se
agudizaron con los devastadores efectos de la peste negra.
Por otro lado, entre los siglos XIV y XV se produjeron
levantamientos populares en diversas regiones, tanto en el
campo como en las ciudades. Las revueltas se originaron
debido a que los campesinos tuvieron que enfrentar,
además del fracaso de las cosechas y la peste, las
crecientes exigencias tributarias de la iglesia, el estado y los
señores feudales. En las ciudades, los problemas mas
corrientes fueron de orden social, pues aumentaron las
desigualdades entre ricos y `pobres y entre ciudadanos y
no ciudadanos. La crisis demográfica y agrícola provoco,
asimismo, la caída de la demanda de los productos manufacturados, lo que afecto a los artesanos.
1. ¿Cuál fu la causa principal de la crisis demográfica del siglo XIV?
a. Las condiciones climáticas desfavorables y el agotamiento de los suelos agrícolas
b. Las desigualdades entre ricos y pobres
c. Malas cosechas y la peste negra
2. ¿Alrededor de qué años se dio el máximo crecimiento demográfico europeo y en qué año la peor crisis
demográfica?
a. 1150 y 1400
b. 1300 y 1400
c. 1000 y 1300
3. ¿Qué relación existe entre las causas económica y demográfica de la crisis del mundo medieval?
a. La caída demográfica provoco la disminución de la mano de obra, lo cual produjo que las tierras de cultivo fuesen
abandonadas.
b. La disminución de la población por la peste negra, lo cual produjo que las ciudades desaparecieran
c. El fracaso de las cosechas y la peste provocaron los levantamientos populares de los campesinos.
Lee el siguiente fragmento. Luego, responde las preguntas.
El hombre centro del universo
El hombre está en el centro de todo lo que acontece. Lee el siguiente fragmento. Luego, responde las preguntas.
Cuando todo hubo sido creado, y el mundo estaba completo, emergió el hombre, y Dios le dijo:“No te he fijado lugar alguno,
ni tarea, ni plan, de manera que puedes emprender cualquier empresa y ocupar el lugar que desees (…).
Tú serás el único capaz de determinar lo que eres”.
4. ¿De qué manera se evidencia el pensamiento humanista?
a. Considera que el hombre depende de dios en cada momento
b. Considera que el hombre es el centro de todo lo que acontece.
c. Considera que el dios es el centro de todo lo que acontece
5. ¿Cómo se entendía la intervención de Dios en la vida del hombre?
a. Se pensaba que la intervención de Dios se ha dado durante la creación, pero luego de eso el hombre era capaz de
construir su propio destino
b. Considera que el hombre depende de dios en cada momento
c. Se pensaba que Dios creo al hombre y determino su destino.
Lee el siguiente texto. Luego, responde las preguntas:
El humanismo
El término humanismo proviene de la voz humanitas, palabra latina que resumía todo lo que los hombres de esa época
buscaban: la “plenitud humana”, es decir, vivir intensamente la condición de hombre. Los humanistas se caracterizaron por
lo siguiente:
• Consideraron que el ser humano era el centro del universo, a diferencia de los pensadores medievales que colocaban a
Dios en ese lugar.
• Aprendieron latín, griego y hebreo, y analizaron las obras de los autores clásicos, como Platón y Aristóteles. Por otra parte,
estudiaron la Biblia en sus lenguas originales.
• Se enfrentaron a la enseñanza medieval, que se basaba en la memorización de compendios y resúmenes, y se estimuló
la crítica personal.
La imprenta, un invento clave
Las obras de los humanistas se difundieron rápidamente en Europa gracias a la difusión de la imprenta, un invento chino del
siglo X. En el siglo XV, el alemán Johannes Gutenberg fabricó la primera imprenta de tipos móviles, lo que incrementó la
producción de libros a bajos precios.
6. Los pensadores de la Edad Media ubicaron a Dios en un lugar central, mientras que los humanistas exaltaban la razón
humana y el pensamiento más crítico. ¿Cuál es el principal efecto que produce ese cambio frente al
pensamiento medieval?
a. Se inicia una apertura al pensamiento religioso.
b. Se retorna al arte clásico y a Dios como su expresión artística.
c. Se considera al ser humano como centro del universo.
7. Johannes Gutenberg es considerado el inventor de la imprenta con tipos móviles en Europa. Dicha invención se dio
en el mismo periodo del surgimiento del humanismo. ¿Cuál es la importancia de la invención de la imprenta con
tipos móviles en el desarrollo del pensamiento humanista?
a. Permitió la difusión del pensamiento humanista a través de sus obras publicadas.
b. La imprenta con tipos móviles permitió abaratar el precio de los libros y aumentó su venta.
c. Permitió el desarrollo de una sociedad educada.
8. El humanismo se desarrolla al final de una sociedad dogmática y con una limitada libertad para el desarrollo de la
condición humana. ¿Qué cambios produce el humanismo en el pensamiento humano? Señale la alternativa
más relevante.
a. Se desarrolla la imprenta como un invento clave para la difusión de su pensamiento.
b. Se desarrollan obras literarias y pinturas artísticas centradas en el ser humano.
c. Se consideró que el ser humano es capaz de pensar y razonar por sí mismo.
Lee a continuación tres de las 95 tesis en contra de la venta de indulgencias escritas por Lutero. Luego, establece
relaciones entre sus creencias y el contexto histórico que vivió y responde las preguntas:
Algunas tesis de Lutero
32. Serán eternamente condenados junto con sus maestros, aquellos que crean estar seguros de su salvación mediante una
carta de indulgencias.
43. Hay que instruir a los cristianos que aquel que socorre al pobre o ayuda al indigente, realiza una obra mayor que si
comprase indulgencias.
44. Porque la caridad crece por la obra de caridad y el hombre llega a ser mejor; en cambio, no lo es por las indulgencias,
sino a lo más, liberado de la pena. (Lutero, 1517, pp. 2-3).
9. ¿Cuáles eran las actitudes e ideas de Lutero acerca de las indulgencias?
a. Lutero estaba de acuerdo con ellas y pensaba que las indulgencias aseguraban la salvación del hombre
b. Lutero protestaba sobre ellas y pensaba que las indulgencias no aseguran la salvación del hombre.
c. Lutero creo una nueva doctrina y pensaba que las indulgencias buscaban la salvación del hombre.
10. ¿Qué proponía Lutero como alternativa a la compra y venta de indulgencias?
a. Proponía ser caritativos, es decir, ayudar a los pobres directamente dándoles dinero o asistiendo en sus
necesidades.
b. Ser evangélicos, es decir, practicar una religión muy diferente a la religión católica.
c. Comprar las indulgencias para buscar la salvación del hombre.
EVALUACION DEL AREA DE CIENCIAS SOCIALES 2º GRADO: EDA V-II BIMESTRE
APELLIDOS Y NOMBRES: ……………………………………………………………………….SECCION: ………………………...
Revisa la siguiente información y observa el siguiente gráfico. Luego, responde las preguntas:
La crisis demográfica y social
Entre los siglos XII y XIII se produjo un crecimiento
demográfico debido a la expansión económica. Este
`proceso, sin embargo, se detuvo a inicios del siglo XIV por
las condiciones climáticas desfavorables y el agotamiento
de los suelos agrícolas, que provocaron años de malas
cosechas y grandes hambrunas. Estos problemas se
agudizaron con los devastadores efectos de la peste negra.
Por otro lado, entre los siglos XIV y XV se produjeron
levantamientos populares en diversas regiones, tanto en el
campo como en las ciudades. Las revueltas se originaron
debido a que los campesinos tuvieron que enfrentar,
además del fracaso de las cosechas y la peste, las
crecientes exigencias tributarias de la iglesia, el estado y los
señores feudales. En las ciudades, los problemas mas
corrientes fueron de orden social, pues aumentaron las
desigualdades entre ricos y `pobres y entre ciudadanos y
no ciudadanos. La crisis demográfica y agrícola provoco,
asimismo, la caída de la demanda de los productos manufacturados, lo que afecto a los artesanos.
1. ¿Cuál fu la causa principal de la crisis demográfica del siglo XIV?
a. Las condiciones climáticas desfavorables y el agotamiento de los suelos agrícolas
b. Las desigualdades entre ricos y pobres
c. Malas cosechas y la peste negra
2. ¿Alrededor de qué años se dio el máximo crecimiento demográfico europeo y en qué año la peor crisis
demográfica?
a. 1150 y 1400
b. 1300 y 1400
c. 1000 y 1300
3. ¿Qué relación existe entre las causas económica y demográfica de la crisis del mundo medieval?
a. La caída demográfica provoco la disminución de la mano de obra, lo cual produjo que las tierras de cultivo fuesen
abandonadas.
b. La disminución de la población por la peste negra, lo cual produjo que las ciudades desaparecieran
c. El fracaso de las cosechas y la peste provocaron los levantamientos populares de los campesinos.
Lee el siguiente fragmento. Luego, responde las preguntas.
El hombre centro del universo
El hombre está en el centro de todo lo que acontece. Lee el siguiente fragmento. Luego, responde las preguntas.
Cuando todo hubo sido creado, y el mundo estaba completo, emergió el hombre, y Dios le dijo:“No te he fijado lugar alguno,
ni tarea, ni plan, de manera que puedes emprender cualquier empresa y ocupar el lugar que desees (…).
Tú serás el único capaz de determinar lo que eres”.
4. ¿De qué manera se evidencia el pensamiento humanista?
a. Considera que el hombre depende de dios en cada momento
b. Considera que el hombre es el centro de todo lo que acontece.
c. Considera que el dios es el centro de todo lo que acontece
5. ¿Cómo se entendía la intervención de Dios en la vida del hombre?
a. Se pensaba que la intervención de Dios se ha dado durante la creación, pero luego de eso el hombre era capaz de
construir su propio destino
b. Considera que el hombre depende de dios en cada momento
c. Se pensaba que Dios creo al hombre y determino su destino.
Lee el siguiente texto. Luego, responde las preguntas:
El humanismo
El término humanismo proviene de la voz humanitas, palabra latina que resumía todo lo que los hombres de esa época
buscaban: la “plenitud humana”, es decir, vivir intensamente la condición de hombre. Los humanistas se caracterizaron por
lo siguiente:
• Consideraron que el ser humano era el centro del universo, a diferencia de los pensadores medievales que colocaban a
Dios en ese lugar.
• Aprendieron latín, griego y hebreo, y analizaron las obras de los autores clásicos, como Platón y Aristóteles. Por otra parte,
estudiaron la Biblia en sus lenguas originales.
• Se enfrentaron a la enseñanza medieval, que se basaba en la memorización de compendios y resúmenes, y se estimuló
la crítica personal.
La imprenta, un invento clave
Las obras de los humanistas se difundieron rápidamente en Europa gracias a la difusión de la imprenta, un invento chino del
siglo X. En el siglo XV, el alemán Johannes Gutenberg fabricó la primera imprenta de tipos móviles, lo que incrementó la
producción de libros a bajos precios.
6. Los pensadores de la Edad Media ubicaron a Dios en un lugar central, mientras que los humanistas exaltaban la razón
humana y el pensamiento más crítico. ¿Cuál es el principal efecto que produce ese cambio frente al
pensamiento medieval?
a. Se inicia una apertura al pensamiento religioso.
b. Se retorna al arte clásico y a Dios como su expresión artística.
c. Se considera al ser humano como centro del universo.
7. Johannes Gutenberg es considerado el inventor de la imprenta con tipos móviles en Europa. Dicha invención se dio
en el mismo periodo del surgimiento del humanismo. ¿Cuál es la importancia de la invención de la imprenta con
tipos móviles en el desarrollo del pensamiento humanista?
a. Permitió la difusión del pensamiento humanista a través de sus obras publicadas.
b. La imprenta con tipos móviles permitió abaratar el precio de los libros y aumentó su venta.
c. Permitió el desarrollo de una sociedad educada.
8. El humanismo se desarrolla al final de una sociedad dogmática y con una limitada libertad para el desarrollo de la
condición humana. ¿Qué cambios produce el humanismo en el pensamiento humano? Señale la alternativa
más relevante.
a. Se desarrolla la imprenta como un invento clave para la difusión de su pensamiento.
b. Se desarrollan obras literarias y pinturas artísticas centradas en el ser humano.
c. Se consideró que el ser humano es capaz de pensar y razonar por sí mismo.
Lee a continuación tres de las 95 tesis en contra de la venta de indulgencias escritas por Lutero. Luego, establece
relaciones entre sus creencias y el contexto histórico que vivió y responde las preguntas:
Algunas tesis de Lutero
32. Serán eternamente condenados junto con sus maestros, aquellos que crean estar seguros de su salvación mediante una
carta de indulgencias.
43. Hay que instruir a los cristianos que aquel que socorre al pobre o ayuda al indigente, realiza una obra mayor que si
comprase indulgencias.
44. Porque la caridad crece por la obra de caridad y el hombre llega a ser mejor; en cambio, no lo es por las indulgencias,
sino a lo más, liberado de la pena. (Lutero, 1517, pp. 2-3).
9. ¿Cuáles eran las actitudes e ideas de Lutero acerca de las indulgencias?
a. Lutero estaba de acuerdo con ellas y pensaba que las indulgencias aseguraban la salvación del hombre
b. Lutero protestaba sobre ellas y pensaba que las indulgencias no aseguran la salvación del hombre.
c. Lutero creo una nueva doctrina y pensaba que las indulgencias buscaban la salvación del hombre.
10. ¿Qué proponía Lutero como alternativa a la compra y venta de indulgencias?
a. Proponía ser caritativos, es decir, ayudar a los pobres directamente dándoles dinero o asistiendo en sus
necesidades.
b. Ser evangélicos, es decir, practicar una religión muy diferente a la religión católica.
c. Comprar las indulgencias para buscar la salvación del hombre.
