UNIDAD EDUCATIVA “RAMÓN BARBA NARANJO”

INFORME DE LABORATORIO Nº1

_______________________________________________________________
I.- DATOS INFORMATIVOS:
NOMBRE: Maikel Mateo Guamán Rivera CURSO:1
ASIGNATURA: Química
ESPECIALIDAD: Mecatrónica
PROFESOR Javier Bedón
PARALELO: F
FECHA:14/12/2023
_________________________________

II.-TEMA: CONOCIMIENTO Y USO DEL MATERIAL DE LABORATORIO DE

QUÍMICA

III.- PROBLEMA
¿El desconocimiento de los nombres y la función de los materiales de laboratorio de
Química incide en su manejo apropiado?

IV.-OBJETIVOS:
4.1. GENERAL:
Identificar si el desconocimiento de los nombres y la función de los materiales de
laboratorio de Química incide en su manejo apropiado.

4.2. ESPECÍFICOS:
Observar los materiales del laboratorio de Química, para conocer sus nombres.
Describir los materiales del laboratorio de Química, para determinar su función.
Adquirir destreza en el manejo de los materiales de Laboratorio de Química,
diferenciándolos por sus nombres y usos.

V.- HIPÓTESIS
Mediante la observación y descripción de los materiales de Laboratorio de
Química, es posible manejarlos y diferenciándolos por sus nombres y usos

VI.-MATERIALES Y REACTIVOS
De vidrio
De porcelana
De hierro
Madera
Microscopio

VII. FUNDAMENTO CIENTÍFICO

En función con los materiales del laboratorio de química Romero (2009.p02) en
relación a los materiales de química se clasifique según el material que están hechos así sea
metal vidrio porcelana madera y otros. El trabajo experimental lo aprendido con la teoría
práctica
 Comentario:
Para mí el manejo adecuado del material de laboratorio en química es fundamental
para la investigación científica. Este conocimiento no solo se trata de entender cómo usar los
instrumentos, sino también de comprender su importancia en la obtención de resultados
confiables y seguros. El correcto uso de estos materiales no solo garantiza la precisión de los
experimentos, sino que también salvaguarda la integridad de aquel que está investigando.
VIII.- PROCEDIMIENTO

IX.- CUESTIONARIO
Materiales de vidrio,
Matraz (Erlenmeyer, fondo plano, balón, volumétrico, Kitasato, ), tubos de ensayo,
pipeta( graduada, aforada ), vasos de precipitados, vaso, embudo (cónico, filtración,
decantación ), refrigerantes(recto, serpentín, bolas ), tubos de ensayo, probeta, bureta,
termómetro ,cristalizador, frasco lavador, mechero de alcohol, vidrio de reloj cuenta gotas,
frasco de reactivo, frasco esterilizador , frasco para prueba de Bloom
Materiales de porcelana,
Mortero, crisol, capsula, triangulo de porcelana, crisol (con tapa, sin tapa)
Materiales de hierro
Trípode, soporte universal, mechero (bunsen, bomba,), trípode, malla metálica, pinza
(doble nuez, doble bureta, metálica para soporte, para tubos de ensayo) espátula, escobilla
(para tubos de ensayo), anillo de hierro, balanza granataria con tres pesas, escobilla ,
cocinetas

Material de madera
Soporte de embudo, gradilla de tubos de ensayo, caja de precipitación, balanza de dos
platillos
Instrumentos y sus funciones
Pipeta graduada
La pipeta graduada es un instrumento volumétrico que se utiliza para medir
volúmenes variables de líquidos con una precisión razonable. Su función principal es medir y
transferir volúmenes específicos de líquidos.
Pipeta aforada
la pipeta aforada es volumétrica, esta solo puede transferir una cantidad de líquido
definido
Matraz:
El matraz es un tipo de recipiente de vidrio utilizado en el laboratorio con diversas
funciones según su diseño específico
Matraz Erlenmeyer
Tiene forma cónica con un cuello angosto. Se utiliza para mezclar líquidos, realizar
reacciones químicas en pequeña escala, calentar sustancias y contener líquidos que pueden
producir salpicaduras durante una reacción.
Matraz balón
Tiene forma esférica con un cuello largo. Se utiliza para contener líquidos y
soluciones, realizar reacciones en condiciones de reflujo, destilación y evaporación
controlada, ya que su diseño permite una mayor superficie de contacto con los vapores.
Matraz aforado
Tiene una marca de aforo precisa en su cuello y se utiliza para medir y contener
volúmenes exactos de líquidos. Son particularmente precisos y se utilizan para preparar
soluciones de concentración conocida
Matraz Kitasato
 El matraz Kitasato es un recipiente de fondo plano conectado a un sistema de
filtración al vacío, usado para filtrar líquidos separando sólidos mediante succión. Se emplea
junto con una bomba de vacío para agilizar la filtración en experimentos de laboratorio,
permitiendo una separación rápida y eficiente de los componentes sólidos y líquidos en una
muestra.
Probeta
La probeta es un instrumento de vidrio graduado que se utiliza para medir volúmenes
de líquidos con cierta precisión. Su forma es cilíndrica, con una base ancha que se estrecha
hacia la parte superior y un pico vertedor para facilitar la transferencia de líquidos.
Bureta
esta es utilizada para medir volúmenes de líquidos con una alta precisión. Consiste en
un tubo delgado y largo, usualmente de vidrio, que tiene una llave en su parte inferior para
controlar el flujo del líquido.
Vaso de precipitación
utilizado para medir volúmenes de líquidos con una alta precisión. Consiste en un
tubo delgado y largo, usualmente de vidrio, que tiene una llave en su parte inferior para
controlar el flujo del líquido.
Tubo de ensayo
Los tubos de ensayo son pequeños tubos de vidrio abiertos en un extremo y
generalmente redondeados en el otro. Son uno de los equipos más básicos y versátiles en un
laboratorio de química y se utilizan para una amplia gama de funciones entre ellas la mezcla
y calentar, realizar pruebas o reacciones pequeñas: almacenar muestras observar reacciones
químicas, transportar muestras:
Vidrio de reloj
El vidrio de reloj es un pequeño utensilio de laboratorio hecho de vidrio, con forma
de disco cóncavo y borde ligeramente elevado. Este nos sirve para
Evaporación, pesaje, mezcla
El frasco lavador
Este también conocido como piseta, es un recipiente utilizado en laboratorios para
dispensar pequeñas cantidades de líquidos, generalmente agua u otras soluciones. Suele estar
hecho de plástico resistente o vidrio transparente.
Embudo
El embudo es un instrumento de laboratorio que se utiliza para transferir líquidos o
sustancias de un recipiente a otro de manera controlada y sin derrames. Su forma cónica con
un cuello más estrecho en la parte inferior permite dirigir el flujo de líquido hacia un
recipiente más pequeño.
Embudo de aire
Este es utilizado para la separación y filtración de sustancias
Embudo cónico
El embudo cónico es un recipiente de vidrio este es utilizado en los laboratorios para
pasar líquidos o productos químicos de un recipiente a otro
Embudo de filtración
El embudo de filtración es un instrumento para canalizar líquidos y materiales
graduables en recipientes con bocas estrechas esto para evitar que se derrame la sustancia que
se esté manejando
Soporte de embudo
Sostiene embudos de diferentes tamaños durante procesos de filtración, asegurando la
estabilidad y precisión en la separación de sólidos y líquidos.
Embudo de decantación
 Permite la separación de líquidos no miscibles mediante su diferente densidad,
facilitando la extracción y recolección de fases líquidas distintas utilizando una llave de
control de flujo.
Cristalizador
Equipo usado para purificar sustancias sólidas mediante cristalización controlada,
obteniendo muestras puras y cristalinas para la investigación y experimentación en
laboratorios.
Principio del formulario

Mortero
Un mortero es un utensilio de laboratorio utilizado para triturar, moler o pulverizar
sustancias sólidas en pequeñas partículas. Consiste en un recipiente cóncavo (llamado
mortero) y un elemento cilíndrico o cónico (llamado mano o maza) que se utiliza para triturar
los materiales en el interior del mortero.
Capsula
Una cápsula de porcelana es un recipiente poco profundo y con borde, comúnmente
fabricado en porcelana, aunque también puede encontrarse en otros materiales como vidrio o
cerámica. Tiene forma de plato pequeño y es bastante útil en diverso estas cápsulas vienen en
diferentes tamaños y materiales, y su versatilidad las hace herramientas útiles en una amplia
gama de procesos experimentales, desde evaporaciones y secados hasta mezclas y reacciones
químicas controladas.
Crisol
Un crisol es un recipiente resistente al calor, generalmente hecho de materiales como
porcelana, grafito, cuarzo u otros materiales refractarios, diseñado para soportar altas
temperaturas sin fundirse ni romperse. Se utiliza en el laboratorio para realizar
procedimientos que involucran temperaturas extremadamente altas.
Triangulo de porcelana
El triángulo de arcilla es un soporte utilizado en laboratorios para sostener crisoles u
otros recipientes que se someten a altas temperaturas. Está construido típicamente con
alambre de metal recubierto con arcilla refractaria.
Soporte universal
El soporte universal es un equipo de laboratorio muy versátil y fundamental en la
mayoría de los entornos de trabajo científico. Consiste en una base de metal con una varilla
vertical ajustable en altura y horizontalmente, sobre la cual se pueden acoplar distintos
accesorios mediante pinzas, anillos o nueces.
Aro metálico
El aro metálico, también conocido como anillo metálico o anillo de hierro, es un
accesorio de laboratorio utilizado en conjunto con el soporte universal. Consiste en un aro
circular hecho de metal (generalmente hierro) que se sujeta en la varilla vertical del soporte
mediante nueces o pinzas.
Gradilla para tubos de ensayo
La gradilla es un equipo de laboratorio diseñado para sostener y organizar tubos de
ensayo. Suele estar hecha de plástico, madera o metal, y tiene pequeños agujeros o ranuras
para mantener los tubos de ensayo en posición vertical.
Malla metálica
utilizada como superficie de soporte para contener recipientes que se someten a calor
directo. Esta malla generalmente se coloca sobre un trípode o soporte para tubos de ensayo y
se utiliza para distribuir uniformemente el calor bajo recipientes como matraces, vasos de
precipitados o cápsulas de porcelana durante el calentamiento.
Pinzas
 Las pinzas de laboratorio son herramientas versátiles que se utilizan para manipular y
sujetar diferentes objetos y equipos en entornos de laboratorio. Hay varios tipos de pinzas
diseñadas para tareas específicas:
Pinzas doble bureta
Diseñadas para sujetar y sostener buretas durante operaciones de titulación.
Pinzas para crisol
Utilizadas para sostener crisoles durante procesos de calentamiento o enfriamiento.
Pinzas para tubos de ensayo
Permiten sostener y manejar tubos de ensayo de manera segura, especialmente
cuando están calientes.
.
Trípode
Este es utilizado para elevar y sostener elementos que necesitan ser calentados con
una fuente de calor directa, como un mechero Bunsen y una rejilla de metal para sostener .
Consiste en tres patas unidas en la parte superior para formar un soporte estable.
Las espátulas
Este es un instrumento diseñado para manipular y transferir sustancias sólidas en el
entorno de trabajo científico. Están disponibles en distintos materiales, como acero
inoxidable, níquel, porcelana o plástico, y tienen formas y tamaños variables dependiendo de
su función específica
Pinza doble nuez
Este se refiere a una pieza de sujeción utilizada para ajustar y asegurar la posición de
los elementos en un soporte universal o trípode. Es un dispositivo en forma de rosca que se
utiliza para fijar la altura o la posición de la varilla del soporte.
Refrigerante de bolas
. Es un refrigerante que también recibe el nombre de refrigerante de Allhin. Es un
tubo de vidrio que presenta en cada extremo dos vástagos dispuestos en forma alterna. En la
parte interna presenta otro tubo que se continúa al exterior, terminando en un pico gotero. Su
nombre se debe al tubo interno que presenta. Se utiliza como condensador en destilaciones.
Refrigerante de serpentín.
Es un refrigerante que también recibe el nombre de refrigerante de Graham. Su nombre se
debe a la característica de su tubo interno en forma de serpentín. Se utiliza para condensar
líquidos (destilación).
Refrigerante recto.
Es un refrigerante que también recibe el nombre de refrigerante de Lebig. Su nombre
se debe a que su tubo interno es recto y al igual que los otros dos anteriores mencionados, se
utilizan como condensadores en destilaciones

X.- GRÁFICOS
 XI.- CONCLUSIONES

-Para concluir e determinado por lo investigado que los estudiantes al no conocer

sobre el funcionamiento de los materiales para el laboratorio de química podrían causar
accidentes graves en la realización de un experimento
-Los jóvenes que gracias a su desconocimiento de los nombres podrían estar perdidos
ya qué esto es de mucha importancia a la hora de un experimento
-Para finalizar saber las funciones de la mayoría de los implementos para laboratorio
es muy importante ya qué si desconocemos de esta información podríamos dañar algún
instrumento o peor provocar accidentes graves
-Por concluir el saber utilizar correctamente los implementos de trabajo para un
laboratorio nos serviría mucho ya que así que gracias a eso se nos podría facilitar los trabajos
que requieran el uso de estos mismos
XII.- RECOMENDACIONES

-Como recomendación seria poner mucha atención y anotar todo lo importante que el
docente diga sobre estos ya que así podemos aprender sobre ellos
-Aprender a tiempo sobre estos materiales ya qe si no aprendemos sobre qe asen
podemos romperlo o dañarlo
-investigar en sitios confiables para tener una información mas precisa y confiable
sobre estos materiales y sus funciones
-Poner atención a todo lo que dice el docente y recomienda ya que esto facilita mucho
la realización del trabajo
XIII.- BIBLIOGRAFÍA
Martín, D. (2015, 1 de enero). Materiales de laboratorio.
Disponible en el siguiente link
[Link]
module/13523270130/name/Materiales%20de%20laboratorio.%[Link]