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Tablas de Operaciones Matemáticas Básicas

La tabla de doble entrada consiste en asociar elementos de un conjunto mediante una regla de correspondencia que genera un único resultado. Se presentan ejemplos de tablas que definen operaciones como suma, multiplicación, etc. en diferentes conjuntos y se plantean cálculos utilizando dichas tablas.

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Tablas de Operaciones Matemáticas Básicas

La tabla de doble entrada consiste en asociar elementos de un conjunto mediante una regla de correspondencia que genera un único resultado. Se presentan ejemplos de tablas que definen operaciones como suma, multiplicación, etc. en diferentes conjuntos y se plantean cálculos utilizando dichas tablas.

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Tabla de doble entrada

Consiste en la asociación de dos elementos de un conjunto dado (no vacío), mediante una
regla de correspondencia generando un único resultado.

• Ejemplo 1 • Ejemplo 3
Sea el conjunto: Sea el conjunto:
A = {1; 2; 3} C = {1; 3; 5; 7}
se define la operación adición se define la operación * mediante la
como: tabla adjunta.
+ 1 2 3 * 1 3 5 7
1 2 3 4 1 7 1 3 5
2 3 4 5 3 1 3 5 7
3 4 5 6 5 3 5 7 1
• Ejemplo 2
Sea el conjunto: 7 5 7 1 3
B = {2; 4; 6} Hallar el resultado de: (7 * 5) * 3
se define la operación multiplicación
como:
• Ejemplo 4:
Si se sabe que el operador "$" se
× 2 4 6
define en el conjunto:
A = {1; 2; 3; 4}; mediante la tabla:
2 4 8 12 $ 1 2 3 4
1 2 3 4 1
4 8 16 24
2 3 1 2 3

6 12 24 36 3 4 1 2 3
4 1 2 3 4
Hallar: (1 $ 3) + (3 $ 2)
RAZONAMIENTO MATEMATICO – SEXTO DE PRIMARIA

PROBLEMAS PARA LA CLASE


1. Se define la operación "J", en el 3. Dada la siguiente tabla:
conjunto: ◆ 0 1 2 3
A = {1; 2; 3; 4}
0 0 1 2 3
mediante la siguiente tabla:
☺ 1 2 3 4 1 2 3 4 5
1 3 4 5 6
2 4 5 6 7
2 4 5 6 7
3 5 6 7 8 3 6 7 8 9
4 6 7 8 9 hallar el valor de:
calcular: (1 J 2) + (4 J 3) (0 u 3) + (2 u 3) - 2(1 u 2)

2. Considerando la siguiente tabla:


# 1 2 3 4
1 1 2 3 4 4. Se define "n", en el conjunto:
A = {1; 2; 3; 4}
2 2 3 4 5
mediante la siguiente tabla:
3 3 4 5 6
◼ 1 2 3 4
4 4 5 6 7
1 2 4 1 3
hallar: (2 # 4) × (3 # 2) + (4 # 3)
2 4 1 3 2
3 1 3 2 4
4 3 2 4 1
calcular: 2(3 n 2) - 3(4 n 4)

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RAZONAMIENTO MATEMATICO – SEXTO DE PRIMARIA

* 1 2 3
5. Sea "ª" la operación definida en:
A = {a, b, c} 1 1 2 3
mediante la tabla:
 a b c 2 2 1 3
a a b c
3 3 3 1
b b c a 7. La operación * se define en N:
c c a b
hallar:
hallar: (a ª b) ª (b ª c)
[(1 * 2) * 3] * [(3 * 2) * 1]

6. Si se define el operador "@", en el


conjunto: A = {2; 3; 4}
8. Usando los valores de la siguiente tabla:
mediante la siguiente tabla:
@ 2 3 4 • 4 6 8 2
2 4 3 2
2 6 8 2 4
3 2 4 3
4 3 2 4 4 8 2 4 6
hallar: (2 @ 4) @ (3 @ 4)
6 2 4 6 8
8 4 6 8 2
hallar el valor de:
[(4 • 6) • (8 • 4)] [(4 • 2) • (4 • 4)]

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RAZONAMIENTO MATEMATICO – SEXTO DE PRIMARIA

9. Dada la tabla: RETO FINAL


2 3 5 7
1. Si se define el operador "•", en el
5 2 3 7
conjunto: A = {2; 3; 4} mediante la
7 3 5 2 siguiente tabla:

2 5 7 3 • 2 3 4
3 7 2 5 2 4 3 2
calcular el valor de:
(2  7) + (3  3) 3 2 4 3
(5  3) − (7  2)
4 3 2 4
hallar el valor de "x" en:
(2 • x) = (4 • 2)

10. Si se sabe que:


1 2 3 4
2. Si:
2 3 4 1 @ 2 4 6 8
3 4 1 2 2 4 8 2 6

4 1 2 3 4 8 2 6 4
6 2 6 4 8
1 2 3 4
calcular el valor de: 8 6 4 8 2

(1  2)  (2  4) hallar el valor de "x" en:


2@8=6@x
(3  3)  (4 1)

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RAZONAMIENTO MATEMATICO – SEXTO DE PRIMARIA

3. Si: 5. Si:
* 3 5 7 ◆ 1 2 3 4
1 2 3 4 1
3 5 7 3
2 4 1 2 3
5 3 5 7 3 1 4 3 2
7 7 3 5 4 3 2 1 4
hallar el valor de: hallar el valor de "x" en:
(2 u x) u (3 u 4) = (4 u 1) u (1 u 3)
(3 * 3) * x = 7 * 5

4. Si:
$ 1 2 3 4
1 4 1 2 3
2 1 2 3 4
3 2 3 4 1
4 3 4 1 2
hallar el valor de "x" en:
(2 $ 3) $ x = (4 $ 2)

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RAZONAMIENTO MATEMATICO – SEXTO DE PRIMARIA

TAREA DOMICILIARIA
Desarrolla en tu cuaderno los siguientes ejercicios:
1. Si: 7. Si:
⧫ 1 2 3 4 @ 2 3 4
1 3 4 1 2 2 4 3 2
2 4 1 2 3 3 2 4 3
3 1 2 3 4 4 3 2 4
4 2 3 4 1 hallar: (2 @ 4) @ (3 @ 4)

hallar: (3 ⧫ 4) + (2 ⧫ 3)
8. Si: a  b = a2 + b2
2 2
2. Si: m # n = m + n ; calcular: 3 # 4 calcular: 2  3

x
x % y = 3y + 9. Si se define:
3. Sabiendo que: 2
hallar: (6 % 2) + (4 % 1) x * y = x2 + 2y + 5
calcular:
4. Si:
(3 * 2) + (2 * 3)
# 1 3 5 7
1 7 1 3 5
10. Si se sabe que:
3 1 3 5 7 2 4 6 8
5 3 5 7 1 8 2 6 4
7 5 7 1 3 6 4 2 8
2 8 4 6
hallar el valor de "x" en:
4 6 8 2
(3 # 5) # x = (7 # 3)
hallar el valor de "x" en:
5. Si: 3a  2b = 5b - 2a; hallar: 6  8 (x  4) = (6  8)

6. Si:
* 1 2 3 4
1 2 4 1 3
2 4 1 3 2
3 1 3 2 4
4 3 2 4 1
calcular: 2(3 * 2) - 3(4 * 4)

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