Jornalizacion Anual

Primer Ciclo De Educación Básica

Matemáticas
Segundo Grado
 Jornalizacion Anual De Contenidos
ASIGNATURA: MATEMATICAS GRADO: SEGUNDO PERIODO: I, II, III Y IV
PROFESOR: ____________________________________________ N.º HORAS: _____HORAS SEMANALES FECHA: __/__/___/
PERIODO UNIDADES CONTENIDOS MESES RECURSOS EVALUACION
 NUMEROS Y  El sentido de la centena.  FEBRERO HUMANOS:  TRABAJO DE AULA: 40

OPERACIONES  La forma de contar, decir números de tres cifras.  MARZO -Alumnos puntos

 Estimación del concepto de posición de unidades  ABRIL -Docentes  TRABAJO EN CASA: 20 puntos

como ayuda para construir números grandes con un  VALORES: 10 puntos

conjunto limitado de símbolos. MATERIALES:  EXPRESIONES ARTÍSTICAS:

 Forma de leer y escribir números de tres cifras. -Libro de texto 5 puntos

 Composición y descomposición de los números de  PRUEBA ESCRITA: 25 puntos

tres cifras.
PERIODO
PRIMER

 Sucesión y orden de los números de tres cifras.

 Idea intuitiva de línea. Segmentos de figuras

geométricas.

 Procedimiento de la adición vertical: DU + U = D0

(llevando) U + DU = D0 (llevando) DU + U =

(llevando) DU + DU (llevando) DU + DU = D0

(llevando) DU + DU = 100 (llevando) D + U = D0

(llevando) U + D = D0 (llevando) D + U = (llevando)

DU + D (llevando) D + U = D0 (llevando) DU + U
 NUMEROS Y  Procedimiento de la sustracción vertical: DU – U (sin  MAYO HUMANOS:  TRABAJO DE AULA: 40

OPERACIONES prestar). DU – DU (sin prestar).  JUNIO -Alumnos puntos

 Procedimiento de la sustracción vertical: DU – U  JULIO -Docentes  TRABAJO EN CASA: 20 puntos

(prestando, todos los casos). DU – DU (prestando,  VALORES: 10 puntos

todos los casos). MATERIALES:  EXPRESIONES ARTÍSTICAS:

 Sustracción con dos sustraendos. -Libro de texto 5 puntos

SEGUNDO PERIODO

 Adición y sustracción combinadas.

 PRUEBA ESCRITA: 25 puntos
 Segmentos de fi guras geométricas.

 Composición de fi guras planas.

 Construcción de fi guras planas utilizando líneas

rectas, quebradas, curvas y mixtas.

 Construcción del concepto de multiplicación como

abreviación de la adición de sumandos iguales.

 Tabla de multiplicación de 2, 3, 4 y 5.

 Tabla de multiplicación del 6, 7, 8 y 9.

 Tabla de multiplicación de 1, 0.
 NUMEROS Y  Necesidad y utilidad de las unidades oficiales.  AGOSTO HUMANOS:  TRABAJO DE AULA: 40

OPERACIONES  Uso y forma de leer las escalas de una regla.  SEPTIEMBRE -Alumnos puntos

Comparación de las unidades del sistema métrico -Docentes  TRABAJO EN CASA: 20 puntos

decimal usando la regla.  VALORES: 10 puntos

 Unidades oficiales del sistema métrico decimal y sus MATERIALES:  EXPRESIONES ARTÍSTICAS:

relaciones. -Libro de texto 5 puntos

 Adición y sustracción de valores con longitudes

 PRUEBA ESCRITA: 25 puntos
(suma menor que 100, minuendo menor que 100).
PERIODO
TERCER

 División – cómo repartir en partes iguales: U ÷ U

(sin residuo) DU ÷ U (sin residuo)

 Clasificación de sólidos geométricos.

GEOMETRIA
 Elementos de sólidos geométricos.

 Conocen billetes de 100 y 500 lempiras.

 Combinación de monedas y billetes.

 Adición y sustracción con monedas y billetes (suma

menor que 100, minuendo menor que 100).

 MEDIDAS Y  Concepto de tiempo. La hora exacta.  OCTUBRE HUMANOS:  TRABAJO DE AULA: 40

TIEMPO  Unidades oficiales de tiempo.  NOVIEMBRE -Alumnos puntos

 Diferencia entre hora exacta y duración. -Docentes  TRABAJO EN CASA: 20 puntos


CUARTO PERIODO

 Clasificación y conteo de datos. VALORES: 10 puntos

MATERIALES:  EXPRESIONES ARTÍSTICAS:

 Lectura e interpretación de datos tabulados.
-Libro de texto 5 puntos
Valoración del buen uso del tiempo.

 Valoración del reloj de aguja para medir el tiempo en

 PRUEBA ESCRITA: 25 puntos
la resolución de problemas.

 Valoración del trabajo en equipo para recolectar y

contar datos.

(F)_____________________________________ V° B°____________________________________
Profesor de la Asignatura Director (a)