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Boletín de Calificaciones 2023 CEFA

Este boletín de calificaciones resume las notas de Nicole Hincapie García en el segundo periodo del año lectivo 2023. Obtuvo notas entre básico y superior en la mayoría de asignaturas, destacándose con notas altas en Biología, Química, Ciencias Económicas y Políticas, Educación Física y Ética.

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Boletín de Calificaciones 2023 CEFA

Este boletín de calificaciones resume las notas de Nicole Hincapie García en el segundo periodo del año lectivo 2023. Obtuvo notas entre básico y superior en la mayoría de asignaturas, destacándose con notas altas en Biología, Química, Ciencias Económicas y Políticas, Educación Física y Ética.

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INSTITUCIÓN EDUCATIVA

CENTRO FORMATIVO DE ANTIOQUIA - CEFA


Resolución 16284 del 27 de noviembre de 2002 y 202350067468 del 24 de agosto de 2023.
Dirección: Calle 50 No 41-55 - Teléfono: 3004197922

BOLETÍN DE CALIFICACIONES
HINCAPIE GARCIA NICOLE
Código estudiante: 287 Año lectivo: 2023 Fecha: 27-10-2023 Periodo: 2 Grupo: 10Iº2

CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL


Valoración: 3.9 (BASICO)
NOTA DEFINITIVA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL - 0 (ALTO)

BIOLOGÍA
Docente: SERRANO CORRALES RUTH ELIZABETH
Valoración: 3.9 (BASICO) Intensidad Horaria: 1 Faltas de asistencia: 0
NOTA DEFINITIVA BIOLOGÍA - 4.1 (ALTO)

FÍSICA
Docente: RAMIREZ CASTAÑO NATALIA EUGENIA
Valoración: 3.6 (BASICO) Intensidad Horaria: 2 Faltas de asistencia: 0
* Analiza situaciones físicas asociadas al movimiento rectilíneo
* Diferencia los conceptos de movimiento, recorrido, desplazamiento y trayectoria.
* Realiza ejercicios de practica empleando conceptos y ecuaciones del movimiento
NOTA DEFINITIVA FÍSICA - 3.9 (BASICO)

QUÍMICA
Docente: ZAPATA MONTOYA BEATRIZ AMPARO DE JESUS
Valoración: 4.2 (ALTO) Intensidad Horaria: 3 Faltas de asistencia: 0
* Describe de manera correcta el desarrollo de los modelos que explican la estructura de la materia.
* Diferencia y explica procesos físicos y químicos en el entorno e interpreta los cambios de estado como procesos físicos.
* Identifica y clasifica correctamente los materiales en sustancias puras y mezclas y explica las propiedades físicas y químicas desde
diferentes modelos
* Reconoce los aportes del conocimiento científico. los relaciona con sucesos cotidianos y realiza las actividades propuestas,
individuales como colectivas, en el tiempo y con los recursos requeridos. .
* Reconoce y aplica los diferentes métodos de separación de mezclas.
NOTA DEFINITIVA QUÍMICA - 4.2 (ALTO)

MATEMÁTICAS
Valoración: 3.5 (BASICO)
NOTA DEFINITIVA MATEMÁTICAS - 0 (BASICO)

MATEMÁTICAS
Docente: SUAREZ RESTREPO PATRICIA HELENA
Valoración: 3.6 (BASICO) Intensidad Horaria: 4 Faltas de asistencia: 0
* Utiliza argumentos básicos para justificar procedimientos o exponer sus ideas.
* Cumple mínimamente con las obligaciones académicas y algunas veces muestra comprensión de los temas que son objeto de estudio.
* Realiza mínimamente, los talleres y actividades propuestas para el aprendizaje de los temas, en los tiempos acordados.
NOTA DEFINITIVA MATEMÁTICAS - 3.8 (BASICO)

GEOMETRÍA
Docente: SUAREZ RESTREPO PATRICIA HELENA
Valoración: 2.9 (BAJO) Intensidad Horaria: 1 Faltas de asistencia: 0
* No cumple de forma responsable con las obligaciones académicas asignadas, ni muestra en estas la comprensión de los temas que
son objeto de estudio.
* Se le dificulta, realizar los talleres y actividades propuestas para el aprendizaje de los temas, en los tiempos acordados.
NOTA DEFINITIVA GEOMETRÍA - 3.4 (BASICO)

EDUCACIÓN ARTÍSTICA
Docente: LONDOÑO CIRO ALBA NELLY
Valoración: 3.9 (BASICO) Intensidad Horaria: 2 Faltas de asistencia: 0
NOTA DEFINITIVA EDUCACIÓN ARTÍSTICA - 4.2 (ALTO)

ESPECIALIDAD DESARROLLO DE SOFTWARE


Docente: PAREJA RENDÓN MARCELA
Valoración: 3.2 (BASICO) Intensidad Horaria: 6 Faltas de asistencia: 0
* Algunas veces implementa el debido proceso en la transformación de problemas de la vida cotidiana en problemas con estructura de
lógica algorítmica.
* Algunas veces realiza el planteamiento de un problema cotidiano y su solución integral mediante sistemas de información.
* Algunas veces utiliza el razonamiento lógico matemático la resolución de problemas cotidianos.
NOTA DEFINITIVA ESPECIALIDAD DESARROLLO DE SOFTWARE - 3.7 (BASICO)

CIENCIAS ECONÓMICAS Y POLÍTICAS


Docente: GIL MORENO CLAUDIA CECILIA
Valoración: 4.5 (ALTO) Intensidad Horaria: 1 Faltas de asistencia: 4
* Casi siempre Argumenta las dinámicas económicas y políticas de sus entornos, desde postulados éticos, morales y socialmente
responsables
* Casi siempre Asume una actitud crítica respecto al papel del dinero y el sistema financiero en la economía
* Casi siemre Diferencia los principales agentes del sistema financiero, comprendiendo su interacción en el mercado
* Casi siempre Identifica los sistemas económicos existentes en las naciones modernas
* Casi siempre Reflexiona sobre las alternativas que tiene el país para proteger los productos nacionales frente a la competencia
extranjera
NOTA DEFINITIVA CIENCIAS ECONÓMICAS Y POLÍTICAS - 4.3 (ALTO)

EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES


Docente: COPETE PEREA WILMAR FRED
Valoración: 4.8 (SUPERIOR) Intensidad Horaria: 2 Faltas de asistencia: 1
NOTA DEFINITIVA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES - 4.6 (SUPERIOR)

EDUCACIÓN ÉTICA Y EN VALORES HUMANOS


Docente: ISAZA ZAPATA ARMANDO DE JESÚS
Valoración: 4.7 (SUPERIOR) Intensidad Horaria: 2 Faltas de asistencia: 0
* Analiza sus normas morales y éticas desde una mirada autocrítica de la realidad cultural, política y social.
* Asume responsabilidades éticas, en el contexto económico, político y social.
* Comprende las diferentes teorías éticas, surgidas en la historia de la humanidad.
NOTA DEFINITIVA EDUCACIÓN ÉTICA Y EN VALORES HUMANOS - 4.7 (SUPERIOR)

FILOSOFÍA
Docente: DIAZ ZAPATA DORA LUCIA
Valoración: 4.2 (ALTO) Intensidad Horaria: 2 Faltas de asistencia: 0
* Casi siempre explica el concepto de mito y logos, relacionándolo con la búsqueda constante de explicaciones de la realidad
* Casi siempre participa de debates que le permiten argumentar sobre diversos problemas del entorno histórico, social y político, y
construir posturas criticas al respecto
* Casi siempre reconoce los inicios de la filosofía presocrática y sus aportes en la construcción de preguntas filosóficas
NOTA DEFINITIVA FILOSOFÍA - 4.2 (ALTO)

HUMANIDADES, LENGUA CASTELLANA E IDIOMAS EXTRANJEROS


Valoración: 3.4 (BASICO)
NOTA DEFINITIVA HUMANIDADES, LENGUA CASTELLANA E IDIOMAS EXTRANJEROS - 4.2 (BASICO)

Lengua Castellana
Docente: DIAZ BRAVO SOFIA DEL CARMEN
Valoración: 3 (BASICO) Intensidad Horaria: 3 Faltas de asistencia: 1
* En algunas ocasiones, asume una actitud activa, crítica, creativa, responsable y comprometida en el desarrollo individual y colectivo de
las actividades de clase.
* Identifica algunas de las características generales en la historia de la literatura española desde la edad media hasta el barroco.
* Lee y reconoce, algunos de los elementos, estructuras, estrategias, y características de los textos leídos.
* Produce, algunos, textos icónicos, narrativos, informativos y expositivos atendiendo a su estructura y a los aspectos formales de la
lengua.
NOTA DEFINITIVA LENGUA CASTELLANA - 3 (BASICO)

Inglés
Docente: ARRIETA MONTEROZA YINA MARCELA
Valoración: 3.8 (BASICO) Intensidad Horaria: 2 Faltas de asistencia: 0
* Comprende textos cortos identificando actividades de tiempo libre cometiendo algunos errores de identificación de elementos o
parafraseo.
* Establece comparaciones entre las diferentes tribus urbanas, en sus diferentes aspectos cometiendo algunos errores a nivel lingüistico.
* Utiliza la lengua extranjera de manera parcial, en la construcción de situaciones comunicativas relacionadas con temas de su interés.
NOTA DEFINITIVA INGLéS - 4 (ALTO)

EDUCACIÓN RELIGIOSA
Docente: MONSALVE CATAÑO LEON ESTEBAN
Valoración: 3.1 (BASICO) Intensidad Horaria: 1 Faltas de asistencia: 0
* Compara básicamente los criterios de vida de Jesús,con las propuestas alternativas del mundo actual.
* Comprende básicamente los elementos históricos y constitutivos de las grandes tradiciones religiosas, su evolución y su concepción de
sociedad y sus aportes en la construcción coherente del proyecto de vida en armonía consigo mismo, con los otros y con la casa común.
* Construye básicamente un proyecto de vida que involucra la práctica de la misericordia, la compasión, el amor, el despertar de
conciencia y la espiritualidad, desde lo personal, lo relacional y lo trascendente, como propuesta alternativa a las demás orientaciones
religiosas, ateístas, agnósticas o ignósticas.
* Interpreta básicamente el valor y la dignidad de la vida a la luz del amor: centro del proyecto de vida de Jesús
* Se apropia básicamente de la construcción de su propio proyecto de vida a través del análisis, el discernimiento y la confrontación de
los “signos de los tiempos” en relación con las dinámicas del mundo actual.
* Valora básicamente proyectos de vida de personas y organizaciones, sin distingo de creencias, en las múltiples expresiones religiosas
del mundo que, acogiendo su vocación de servicio a la sociedad, han logrado contribuir positivamente en su transformación.
NOTA DEFINITIVA EDUCACIÓN RELIGIOSA - 3.5 (BASICO)

CIENCIAS SOCIALES, HISTORIA, GEOGRAFÍA, CONSTITUCIÓN POLÍTICA Y DEMOCRACIA


Docente: GARCÍA CASTRILLON DIANA PATRICIA
Valoración: 3.5 (BASICO) Intensidad Horaria: 2 Faltas de asistencia: 0
* Describe pocas características sociales, económicas y políticas de Medellín para la comprensión de sus potencialidades y
problemáticas
* Explica pocos aspectos del fenómeno de la violencia y el conflicto armado en Colombia, y su incidencia en la vida social, económica,
política y cultural de la sociedad.
* Reconoce la Importancia y aportes de pocas Ciencias Sociales para la ubicación espacial y temporal y la lectura del mundo en el año
de la transformación.
NOTA DEFINITIVA CIENCIAS SOCIALES, HISTORIA, GEOGRAFÍA, CONSTITUCIÓN POLÍTICA Y DEMOCRACIA - 3.6 (BASICO)
TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
Docente: LICONA SUAREZ LEVINTON JOSÉ
Valoración: 4.4 (ALTO) Intensidad Horaria: 2 Faltas de asistencia: 0
NOTA DEFINITIVA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA - 4.2 (ALTO)

INDICADORES COMPORTAMENTALES

CONSOLIDADO DE ASIGNATURAS POR PERIODO


ASIGNATURA P1 P2 DEFINITIVA P. MEJORAMIENTO
CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL 4.2 3.9 4
BIOLOGÍA 4.2 3.9 4.1
FÍSICA 4.1 3.6 3.9
QUÍMICA 4.2 4.2 4.2
MATEMÁTICAS 4 3.5 3.7
MATEMÁTICAS 4 3.6 3.8
GEOMETRÍA 3.9 2.9 3.4
EDUCACIÓN ARTÍSTICA 4.4 3.9 4.2
ESPECIALIDAD DESARROLLO DE SOFTWARE 4.2 3.2 3.7
CIENCIAS ECONÓMICAS Y POLÍTICAS 4.1 4.5 4.3
EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 4.4 4.8 4.6
EDUCACIÓN ÉTICA Y EN VALORES HUMANOS 4.7 4.7 4.7
FILOSOFÍA 4.1 4.2 4.2
HUMANIDADES, LENGUA CASTELLANA E IDIOMAS EXTRANJEROS 3.6 3.4 3.5
Lengua Castellana 3.1 3 3
Inglés 4.2 3.8 4
EDUCACIÓN RELIGIOSA 3.9 3.1 3.5
CIENCIAS SOCIALES, HISTORIA, GEOGRAFÍA, CONSTITUCIÓN POLÍTICA Y D 3.6 3.5 3.6
TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA 4 4.4 4.2
PROMEDIO Y PUESTO DEL ESTUDIANTE
P1 P2 DEFINITIVA
PROMEDIO 4.263 4.349 4.306
PUESTO EN EL GRADO 28 20 25
PUESTO EN EL GRUPO 14 11 12

ISAZA ZAPATA ARMANDO DE JESÚS


DIRECTOR (A) DE GRUPO
OBSERVACIONES DIRECTOR (A) DE GRUPO

BOLETÍN DE CALIFICACIONES: HINCAPIE GARCIA NICOLE - 10I|2

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